下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.2.3.力。知識梳理】解共點力平衡問題的一般衡條件的應(yīng)廠三力平衡1、取研究對象。2、對所選取的研究對象進(jìn)行受力分析,并畫出受力圖。3、對研究對象所受力進(jìn)行處理,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ汉铣煞?、分解法、正交分解法等?、建立適當(dāng)?shù)钠胶夥匠獭?、對方程求解,必要時需要進(jìn)行討論。合成法分解法正交分解法動態(tài)平衡靜態(tài)平衡多力平衡(三力或三力以上):正交分解5.4平衡條件的應(yīng)用學(xué)案5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能用共點力的平衡條件,解決有關(guān)力的平衡問題;進(jìn)一步學(xué)習(xí)受力分析,正交分解等方法。學(xué)會使用共點力平衡條件解決共點力作用下物體平衡的思路和方法,培養(yǎng)靈活分析和解決問題的能用圖解法解變力問題【例題】例1在傾角為30o的光滑斜
2、面底端固定一個垂直于斜面的擋板,物體/、B用輕彈簧連接并放在斜面上靜止不動,如圖所示.己知物體/的質(zhì)量為2kg,物體B的質(zhì)量為lkg,彈簧的勁度系數(shù)為lOON/m.現(xiàn)將物體B從靜止?fàn)顟B(tài)沿斜面向下壓10cm后釋放,g取10m/s則B運動的過程中()A.物體不會離開擋板,對擋板的最小壓力為5NB.物體/不會離開擋板,/對擋板的最小壓力為10N皆弋C. 物體/不會離開擋板,D. 物體/會離開擋板B振動的振幅為15cmW:分析雖然在B運動的過程中物體A會不會運動不清楚,但我們可以假設(shè)A始終不動,求出彈簧的最大拉力尺,然后將丘與如Hin30。進(jìn)行比較來判斷A會不會離開擋板.解答U,B的重力沿斜面的分力分
3、別為a-ffi5sin30=10N、金=/wsin30=5N,我一5cm.彈簧的壓縮量為Aoz?人sin30o下壓/-10cm時,蔣敖瞬間的合外力大小為kCr+Ao)-Gb二10N、方向沿斜面向上.假設(shè)力始終不動,則釋放后$將做簡諧運動,振幅為10cm,根據(jù)對稱性可知,運動到最高點時的合外力大小亦為10M方向沿斜面向下,這時彈簧的拉力達(dá)到最大,由尸合二冗+得,最大的拉力尺=尸合-G二ION-5N=5N,由于尺所以假設(shè)成立即/不會離開擋板,/對擋板的最小壓力為久-丘=5N.答案A.規(guī)律小結(jié)因輕彈簧兩端分別與兩物體連接,其形變發(fā)生改變過程需要一段時間,即彈簧的彈力不發(fā)生突變,所以釋放瞬間彈簧的彈力
4、仍等于釋放前的彈力注意:由于受到“水平方向上做簡諧運動的彈簧振子的平衡位置處彈力為零”定勢思維的影響,本題極易認(rèn)為E振動的振幅為X+Xo=15cm而錯選C例2.如圖(1)所示,人重為G=500N,平臺重為G=300N,人用繩子通過滑輪裝置拉住平臺,滑輪的重量及摩擦均不計,人與平臺均處于靜止?fàn)顟B(tài),求人對繩子的拉力及人對平臺的壓力。解析:求人對繩子的拉力及人對平臺的壓力,可以把人隔離出來,但僅僅以人為研究對象不可能求出同一直線上的兩個力的大小,同時平臺也處于平衡狀態(tài),所以須同時結(jié)合人和平臺的平衡條件才能求出這兩個力的大小。分別以人和平臺為研究對象進(jìn)行受力分析,如圖(2)所示,人受到重力G和平臺的支
5、持力弘及繩子的拉力F作用,而平臺受到重力仇,人對它的壓力Fy左邊的繩子拉力T,右邊的繩子拉力。由作用力與反作用力可知,F(xiàn)t=Ft)Fn=Fn?由平衡條件可知:Fn+FTi=Gi5Fti+片,=G2+FnO基礎(chǔ)訓(xùn)練、選擇題1.1.粗糙的水平面上疊放著A和B兩個物體,A和B間的接觸面也是粗糙的,如果用水平B和地面間的靜摩擦力等于B和地面間的靜摩擦力等于B和地面間的靜摩擦力等于零,B和地面間的靜摩擦力等于零,B間的接觸面也是粗糙的,如果用水平B和地面間的靜摩擦力等于B和地面間的靜摩擦力等于B和地面間的靜摩擦力等于零,B和地面間的靜摩擦力等于零,B間的接觸面也是粗糙的,如果用水平B和地面間的靜摩擦力等
6、于B和地面間的靜摩擦力等于B和地面間的靜摩擦力等于零,B和地面間的靜摩擦力等于零,A.B.C.D.力F拉B,而B仍保持靜止(如圖),F(xiàn),B和A間的靜摩擦力也等于FF,B和A間的靜摩擦力等于零B和A間的靜摩擦力也等于零B和A間的靜摩擦力等于F則此時(2.力為T則(A.Ti=T23.2.力為T則(A.Ti=T23.B7湖“0初77電風(fēng)扇懸于天花板上,靜止時,扇對天花板拉力為)B.TlT2C.TlT2Ti,當(dāng)電風(fēng)扇工作時,對天花板拉D.不能確定如圖所示,在一木塊上放一鐵塊m,從水平位置開始緩慢地抬起長板一端,另一端保持位置不變,則此過程中鐵塊受到摩擦力的大?。ǎ〢. 隨抬起角度a的增大而逐漸減小B. 隨抬起角度a的增大而不斷增大C. 與抬起角度a的大小沒有關(guān)系D. 先隨抬起角度a的增大而增大,當(dāng)鐵塊開始滑動后,又隨抬起角度a的增大而減小4.三段不可伸長的細(xì)繩OAOB0C能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,如圖所示,其中0B是水平的,A端、B端固定。若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩(A,必定是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)商務(wù)活動策劃與組織制度
- 2026湖北省定向浙江大學(xué)選調(diào)生招錄考試備考題庫附答案
- 2026甘肅省隴南市徽縣恒輝學(xué)校招聘參考題庫附答案
- 2026福建省面向北京師范大學(xué)選調(diào)生選拔工作考試備考題庫附答案
- 2026西藏日喀則市薩迦縣選(聘)任社區(qū)工作者20人參考題庫附答案
- 2026重慶對外建設(shè)(集團(tuán))有限公司招聘項目經(jīng)理、項目總工程師等崗位11人備考題庫附答案
- 2026陜西省面向中國海洋大學(xué)招錄選調(diào)生備考題庫附答案
- 2026順義區(qū)大孫各莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心第一次編外招聘4人參考題庫附答案
- 興國縣2025年公開選調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院院長的備考題庫附答案
- 吉安市2025年度市直事業(yè)單位公開選調(diào)工作人員【70人】備考題庫附答案
- 安全事故案例-圖片課件
- 螺紋的基礎(chǔ)知識
- 九年級(初三)第一學(xué)期期末考試后家長會課件
- 蜂窩煤成型機(jī)課程設(shè)計說明書
- 創(chuàng)建魯班獎工程工實施指南(word)
- DB31∕T 875-2015 人身損害受傷人員休息期、營養(yǎng)期、護(hù)理期評定準(zhǔn)則
- DBJ 33-T 1271-2022建筑施工高處作業(yè)吊籃安全技術(shù)規(guī)程(高清正版)
- 生物統(tǒng)計學(xué)(課堂PPT)
- 腫瘤內(nèi)科中級分章試題精選
- 衢州水亭門歷史文化商業(yè)街區(qū)運營方案
- 劍橋少兒英語三級下最新期末試卷
評論
0/150
提交評論