1、芙芙蓉蓉樓樓送送辛辛漸漸唐 王昌齡 古韻流香古韻流香誦讀全詩芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺 。唐.王昌齡 芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸樓：城樓樓：城樓 芙蓉樓：潤州的城樓芙蓉樓：潤州的城樓送：送別送：送別辛漸：作者的一位朋友辛漸：作者的一位朋友題目是什么意思？題目是什么意思？在芙蓉樓送別好朋友辛漸。在芙蓉樓送別好朋友辛漸。寫作背景寫作背景思想感情思想感情寫作背景：寫作背景：詩人的朋友辛漸即將取到揚州，北上詩人的朋友辛漸即將取到揚州，北上洛陽。被貶在江寧（今江蘇南寧）任職詩人，親自洛陽。被貶在江寧（今江蘇南寧）任職詩人，親自送行到了潤州，

2、在西北城樓（即送行到了潤州，在西北城樓（即“芙蓉樓芙蓉樓”）為他）為他踐行，并寫下這首詩。由此可見，這是一首送別踐行，并寫下這首詩。由此可見，這是一首送別詩詩中心思想：中心思想：這首詩通過送別友人時的表白，表明這首詩通過送別友人時的表白，表明了詩人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己了詩人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己的惡勢力屈服，永葆高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)。的惡勢力屈服，永葆高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)。王昌齡（王昌齡（690-756690-756），唐代詩人，字少伯，陜西），唐代詩人，字少伯，陜西西安人。他的詩多寫邊塞生活，是西安人。他的詩多寫邊塞生活，是唐代邊塞詩人唐代邊塞詩人的代表作家，的代表

3、作家，其詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，全唐其詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，全唐詩對昌齡詩的評價是詩對昌齡詩的評價是“緒緒x x 密而思清密而思清”，他的七絕詩尤為出色，甚至可與李白比美，故被他的七絕詩尤為出色，甚至可與李白比美，故被冠之以冠之以“七絕圣手七絕圣手”的名號的名號, ,有有“詩家天子詩家天子”之之稱稱, ,世稱王龍標(biāo)世稱王龍標(biāo)。尤其是他的邊塞詩，流暢通脫，。尤其是他的邊塞詩，流暢通脫，高昂向上，深受后人推崇。王昌齡的邊塞詩充分高昂向上，深受后人推崇。王昌齡的邊塞詩充分體現(xiàn)了他的愛國主義，英雄主義精神，另外還深體現(xiàn)了他的愛國主義，英雄主義精神，另外還深深蘊含了詩人對下層人民的人文關(guān)懷深蘊含了詩人對下

4、層人民的人文關(guān)懷，體現(xiàn)了詩人廣大的視野和博大的胸，體現(xiàn)了詩人廣大的視野和博大的胸懷。王昌齡在寫作方式上擅長以景喻懷。王昌齡在寫作方式上擅長以景喻情，情景交融。后人輯有王昌齡集。情，情景交融。后人輯有王昌齡集。，芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸寒雨寒雨/連江連江/夜入?yún)?，夜入?yún)牵矫髌矫?送客送客/楚山孤楚山孤。洛陽洛陽/親友親友/如相問，如相問，一片一片/冰心冰心/在玉壺。在玉壺。唐唐王昌齡王昌齡詩文寫景敘事表白胸襟注釋概括形象范讀句解句解寒雨連江夜入?yún)牵赀B江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 唐王昌齡1.“1.“寒雨寒雨”是什么季節(jié)的雨？是什么季節(jié)的雨？2.“2.“連、入連、入”寫出了漢

5、語綿綿不斷和寫出了漢語綿綿不斷和無聲無息，渲染離別時的暗淡氣勢無聲無息，渲染離別時的暗淡氣勢詩文平明送客楚山平明送客楚山孤孤。“楚山孤楚山孤”用我們的話怎么說？用我們的話怎么說？你能從中體會到什么呢？你能從中體會到什么呢？詩文詩人離開朋友時強烈的孤寂感詩人離開朋友時強烈的孤寂感句解句解洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 。4冰心：指人的品德美好冰心：指人的品德美好 。比喻心的純潔。比喻心的純潔。5玉壺：在古語中具有多義性，它可以指灑玉壺：在古語中具有多義性，它可以指灑壺、月亮、燈、滴漏等。在此把壺、月亮、燈、滴漏等。在此把“玉壺玉壺”解解釋為酒壺，既是推杯換盞時的諧謔

6、，也極符釋為酒壺，既是推杯換盞時的諧謔，也極符合王昌齡當(dāng)時的心態(tài)。合王昌齡當(dāng)時的心態(tài)。 1洛陽：辛漸是詩人的同鄉(xiāng)，同為洛陽人。洛陽：辛漸是詩人的同鄉(xiāng)，同為洛陽人。2如，如果。如，如果。3問：問起或打聽。問：問起或打聽。 意思是：如果洛陽的親友向你問起我的意思是：如果洛陽的親友向你問起我的情況，你就告訴他們：我的心就象盛在情況，你就告訴他們：我的心就象盛在玉壺的冰那樣潔白透明。玉壺的冰那樣潔白透明。 玉壺：玉制的茶壺。玉壺：玉制的茶壺。玉代表著永恒。玉代表著永恒。冰心：比喻一顆純潔的心。冰心：比喻一顆純潔的心。一片冰心在玉壺一片冰心在玉壺:詩人那顆純潔的心詩人那顆純潔的心就如放在玉壺中一樣，就如

7、放在玉壺中一樣，比喻他清廉比喻他清廉正直的品格永遠(yuǎn)不變。正直的品格永遠(yuǎn)不變。詩文 這是一首這是一首送別送別詩。首句詩。首句從昨夜秋雨從昨夜秋雨寫起，為送別設(shè)置了寫起，為送別設(shè)置了凄清的氣氛。二句中的凄清的氣氛。二句中的“平明平明”點明送客的時間；點明送客的時間；“楚楚山孤山孤”，既寫出了友人的去向，又暗寓了自己送客時的既寫出了友人的去向，又暗寓了自己送客時的心情心情。三、四句，寫的是自己，仍與送別之意相吻合。三、四句，寫的是自己，仍與送別之意相吻合。表表明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節(jié)操。明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節(jié)操。 “一片冰心在一片冰心在玉壺玉壺”是是詩眼詩眼，但歷來人們都認(rèn)為，但歷

8、來人們都認(rèn)為“玉壺玉壺”與與“冰心冰心”一一樣，都指人的品德美好，這不符合實際。樣，都指人的品德美好，這不符合實際?！坝駢赜駢亍本哂卸嗑哂卸嗔x性，它可以指灑壺、月亮、燈、滴漏等。把義性，它可以指灑壺、月亮、燈、滴漏等。把“玉壺玉壺”解解釋為酒壺，既是推杯換盞時的諧謔，也極符合王昌齡當(dāng)時釋為酒壺，既是推杯換盞時的諧謔，也極符合王昌齡當(dāng)時的心態(tài)。的心態(tài)。 全詩賞析全詩賞析寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺 。芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸唐唐.王昌齡王昌齡 這是一首送別詩，這是一首送別詩，淡寫淡寫朋友的離情別緒，朋友的離情別緒，重寫重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。首兩句蒼茫的江自己

9、的高風(fēng)亮節(jié)。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時的孤寂之雨和孤峙的楚山，烘托送別時的孤寂之情；后兩句情；后兩句自比冰壺自比冰壺，表達(dá)，表達(dá)自己不會因自己不會因為官場坎坷遭遇而改變自己的氣節(jié)，同為官場坎坷遭遇而改變自己的氣節(jié)，同流合污，隨波逐流的心志。流合污，隨波逐流的心志。 全詩即景生情，寓情于景。全詩即景生情，寓情于景。 全詩賞析全詩賞析1、芙蓉樓送辛漸是一首送別詩。作者與友、芙蓉樓送辛漸是一首送別詩。作者與友人分別的時間是？地點在？友人將要去的地方是？人分別的時間是？地點在？友人將要去的地方是？清晨（平明送客）。芙蓉樓（芙蓉樓送辛漸）。清晨（平明送客）。芙蓉樓（芙蓉樓送辛漸）。洛陽（洛

10、陽親友如相問）洛陽（洛陽親友如相問）2、詩中哪些詞語含蓄的透露出作者送別友人時、詩中哪些詞語含蓄的透露出作者送別友人時依依不舍的感情？依依不舍的感情？寒雨（心中惆悵才覺雨寒）。楚山孤（友人離去寒雨（心中惆悵才覺雨寒）。楚山孤（友人離去后自己猶如楚山一般孤獨）后自己猶如楚山一般孤獨）3、最后一句詩用了什么修辭手法？表現(xiàn)作者怎、最后一句詩用了什么修辭手法？表現(xiàn)作者怎么樣品格？么樣品格？比喻，自比冰壺。表達(dá)了自己開朗的胸懷堅強的比喻，自比冰壺。表達(dá)了自己開朗的胸懷堅強的性格和高風(fēng)亮節(jié)性格和高風(fēng)亮節(jié)詩句展現(xiàn)了詩人的怎樣形象？詩句展現(xiàn)了詩人的怎樣形象？ 蒼茫的煙雨和孤峙的楚山，蒼茫的煙雨和孤峙的楚山，烘

11、托烘托出詩人送別好友時出詩人送別好友時凄寒孤寂凄寒孤寂之情，之情，楚山孤獨地峙立，楚山孤獨地峙立，更展現(xiàn)更展現(xiàn)出詩人的出詩人的開朗胸懷和堅強性格開朗胸懷和堅強性格，詩人這里以晶瑩透明的詩人這里以晶瑩透明的冰心自喻冰心自喻，表明了詩人表明了詩人為官清白，堅貞不屈為官清白，堅貞不屈頑強斗爭的品格頑強斗爭的品格。 古詩新唱送別詩四首送別詩四首黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐唐 李白李白 故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。唯見長江天際流。 送元二使安西送元二使安西 唐唐王維王維渭城朝雨浥輕塵，渭城朝雨浥輕塵，

12、客舍青青柳色新?？蜕崆嗲嗔隆窬M一杯酒，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。西出陽關(guān)無故人。無限留戀傷感與失落 別董大別董大 唐唐 高適高適千里黃云白日熏，千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。天下誰人不識君。 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 唐唐 王勃王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 （hun）與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。無為在岐路，兒女共沾巾。 充滿樂觀和鼓勵充滿樂觀和鼓勵 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐 李白 楊花落

13、盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西 送孟浩然之廣陵送孟浩然之廣陵 故故 人人 西西 辭辭 黃黃 鶴鶴 樓樓, 煙煙 花花 三三 月月 下下 揚揚 州。州。 孤孤 帆帆 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 影影 碧碧 空空 盡盡, 唯唯 見見 長長 江江 天天 際際 流。流。 別董大別董大 千千 里里 黃黃 云云 白白 日日 曛，曛， 北北 風(fēng)風(fēng) 吹吹 雁雁 雪雪 紛紛 紛。紛。 莫莫 愁愁 前前 路路 無無 知知 己，己， 天天 下下 誰誰 人人 不不 識識 君。君。 送元二使安西送元二使安西 渭渭 城城 朝朝 雨雨 浥浥 輕輕 塵，塵， 客客 舍舍 青青 青青 柳柳 色色 新。新。 勸勸 君君

14、 更更 盡盡 一一 杯杯 酒，酒， 西西 出出 陽陽 關(guān)關(guān) 無無 故故 人。人。 贈汪倫 李李 白白 乘乘 舟舟 將將 欲欲 行，行， 忽忽 聞聞 岸岸 上上 踏踏 歌歌 聲。聲。 桃桃 花花 潭潭 水水 深深 千千 尺，尺， 不不 及及 汪汪 倫倫 送送 我我 情。情。 贈吾生贈吾生 朝朝 夕夕 相相 伴伴 足足 六六 載，載， 離離 愁愁 別別 怨怨 郁郁 滿滿 懷。懷。 同同 窗窗 情情 誼誼 何何 日日 續(xù)，續(xù)， 日日 月月 同同 輝輝 終終 須須 來。來。 夢想的力量夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活并且毫

15、不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！成功，會在不期然間忽然降臨！名言摘抄名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實實循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實實循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。華羅庚華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能。、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能。華羅庚華羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。華羅庚華羅庚5、

16、自學(xué)，不怕起點低，就怕不到底。、自學(xué)，不怕起點低，就怕不到底。華羅庚華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們在一起。、學(xué)習(xí)是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們在一起。莎士比亞莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。、人不光是

17、靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。歌德歌德11、單學(xué)知識仍然是蠢人。、單學(xué)知識仍然是蠢人。歌德歌德12、終身努力便是天才。、終身努力便是天才。門捷列夫門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝?。、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝??？鬃涌鬃?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃涌鬃?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃涌鬃?6、學(xué)而不厭，誨人不倦。、學(xué)而不厭，誨人不倦?？鬃涌鬃?

18、7、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃涌鬃?9、敏而好學(xué)，不恥下問。、敏而好學(xué)，不恥下問?？鬃涌鬃?0、興于詩，立于禮，成于樂。、興于詩，立于禮，成于樂?？鬃涌鬃?1、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。德謨克利特德謨克利特22、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學(xué)家的。、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學(xué)家的。愛因斯坦愛因斯坦23、要想有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強地耐心地學(xué)習(xí)。、要想有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強地耐心地學(xué)習(xí)。斯大林斯大林24、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。斯大林斯大林25、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。周培源周培源26、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。毛澤東毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)