1、 回顧舊知并列式結(jié)構(gòu) 是指圍繞文章中心主題，在文章的主體是指圍繞文章中心主題，在文章的主體部分分別寫(xiě)作幾個(gè)（一般三個(gè)）并列的部分分別寫(xiě)作幾個(gè)（一般三個(gè)）并列的段落層次，各段落層次平行排列，分別段落層次，各段落層次平行排列，分別從不同角度、不同側(cè)面來(lái)表述詮釋主題，從不同角度、不同側(cè)面來(lái)表述詮釋主題，使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下、齊頭并進(jìn)使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下、齊頭并進(jìn)的格局。的格局。作用 1.文章的結(jié)構(gòu)工整文章的結(jié)構(gòu)工整 2.文章思路清晰文章思路清晰 3.文章中心明確文章中心明確 4.文章點(diǎn)題充分文章點(diǎn)題充分 5.事例的描述簡(jiǎn)練，多件事的描事例的描述簡(jiǎn)練，多件事的描述比一篇作文述比一篇作文 一件事

2、相對(duì)要容易。一件事相對(duì)要容易。 結(jié)構(gòu)形式一、段一、段 落落 排排 比比 法法 指在段首或段尾用大致相同的句式來(lái)表達(dá)一指在段首或段尾用大致相同的句式來(lái)表達(dá)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的意思個(gè)相對(duì)獨(dú)立的意思,以這種方式連綴成一篇文以這種方式連綴成一篇文章章 。2、提示段式： 提示語(yǔ)，獨(dú)立成段，放在這一層次的前面一、內(nèi)容上：一、內(nèi)容上：1 1、選材多以小而典型事件為主，通常采、選材多以小而典型事件為主，通常采用以小見(jiàn)大的手法。用以小見(jiàn)大的手法。2 2、同時(shí)注意表達(dá)方式的運(yùn)用、同時(shí)注意表達(dá)方式的運(yùn)用 應(yīng)是以描寫(xiě)尤其是以應(yīng)是以描寫(xiě)尤其是以片斷式的細(xì)節(jié)描片斷式的細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)為主，力圖形成為主，力圖形成一種畫(huà)面感一種畫(huà)面感而

3、不是單而不是單純的記敘純的記敘作文升格指導(dǎo)作文升格指導(dǎo)因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心阕x下面一段文字，按要求作文。讀下面一段文字，按要求作文。 你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧?，花你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧?，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因?yàn)橛心愕耐Π?，山才顯得特別巍峨；你是大海為有你的挺拔，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特別寬廣別寬廣因?yàn)橛心?，生活充滿(mǎn)歡樂(lè)；因?yàn)橛幸驗(yàn)橛心?，生活充滿(mǎn)歡樂(lè)；因?yàn)橛心?，人生更有意義。你，人生更有意義。 一個(gè)人，一件物品，一個(gè)故事一個(gè)人，一件物品

4、，一個(gè)故事，甚至一棵，甚至一棵高大的樹(shù)木，一輪初生高大的樹(shù)木，一輪初生的太陽(yáng)的太陽(yáng)或許都會(huì)或許都會(huì)讓我們有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以讓我們有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心恪睘轭}為題寫(xiě)一篇不少寫(xiě)一篇不少于于600字的記敘文。字的記敘文。一、審題 1“你你”到底是誰(shuí)到底是誰(shuí)，文章中必須有明確交代，不能含，文章中必須有明確交代，不能含糊其辭，模棱兩可，這是寫(xiě)好文章的前提。糊其辭，模棱兩可，這是寫(xiě)好文章的前提。 2“你你”何以讓何以讓“我我”如此思念、牽掛、動(dòng)心、感悟如此思念、牽掛、動(dòng)心、感悟？文章中必須重點(diǎn)展開(kāi)，這是文章的主體部分。文章中必須重點(diǎn)展開(kāi)，這是文章的主體部分。 3“你你”到底給了到底給了“我我

5、”哪些哪些“感悟感悟”？是生活中的是生活中的歡樂(lè)，感情上的慰藉，還是成長(zhǎng)中的鞭策，思想上的歡樂(lè)，感情上的慰藉，還是成長(zhǎng)中的鞭策，思想上的啟迪？也就是說(shuō)啟迪？也就是說(shuō)“感悟感悟”是什么，文章必須清楚地說(shuō)是什么，文章必須清楚地說(shuō)明，這是文章主題升華的關(guān)鍵。明，這是文章主題升華的關(guān)鍵。你是誰(shuí)？ “你”可以實(shí)指，如同學(xué)、父母、鄰居以及社會(huì)上各種人、人與人、一本書(shū)、一處風(fēng)景等； 可以虛指“精神”，如寬容、愛(ài)、挫折、一句名言等， 可以寫(xiě)古人，發(fā)揮新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明確，避免含混不清。 構(gòu)思一、親人（三個(gè)人三個(gè)角度）（實(shí)指）因?yàn)橛心?我的媽媽因?yàn)橛心阄业睦蠋熞驗(yàn)橛心阄业呐笥眩ǜ爬ㄐ蚤_(kāi)頭，直接入

6、題。）（概括性開(kāi)頭，直接入題。） 因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)在黑暗中徘徊，不再害怕；因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)保持良好的心態(tài)，向光明的地方?jīng)_去；因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)擦干眼淚，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。 （并列內(nèi)容段（并列內(nèi)容段a a） 因?yàn)橛心?，我的世界很美麗因?yàn)橛心悖业氖澜绾苊利愇业膵寢屛业膵寢?。從我呱呱墜地地那一刻起，你就開(kāi)始了你無(wú)從我呱呱墜地地那一刻起，你就開(kāi)始了你無(wú)怨的付出。上了初三，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活多少怨的付出。上了初三，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活多少有點(diǎn)讓人乏味，每當(dāng)時(shí)針會(huì)合在有點(diǎn)讓人乏味，每當(dāng)時(shí)針會(huì)合在12點(diǎn)時(shí)，我點(diǎn)時(shí)，我不會(huì)孤單，因?yàn)槟阏龓еt腫的雙眼在幽暗不會(huì)孤單，因?yàn)槟阏龓еt腫的雙眼在幽暗的燈光下織著那件已經(jīng)被你拆了多

7、次的毛衣。的燈光下織著那件已經(jīng)被你拆了多次的毛衣。兩色的生活，突然擁有了第三種顏色。兩色的生活，突然擁有了第三種顏色。（并列內(nèi)容段（并列內(nèi)容段b b）因?yàn)橛心?，我的世界很美麗因?yàn)橛心悖业氖澜绾苊利愇业呐笥选Ｎ业呐笥?。從我們成為朋友的那時(shí)，我們就開(kāi)始了競(jìng)從我們成為朋友的那時(shí)，我們就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。我們既是朋友，又是爭(zhēng)。我們既是朋友，又是“敵人敵人”。不服。不服輸?shù)男愿耔T就了我們的比拼。體育會(huì)上，輸?shù)男愿耔T就了我們的比拼。體育會(huì)上，我們各為其主，曲折的跑道上我突然跌倒，我們各為其主，曲折的跑道上我突然跌倒，當(dāng)我悻悻地離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí)，你氣喘吁吁地跑當(dāng)我悻悻地離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí)，你氣喘吁吁地跑來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：來(lái)，關(guān)

8、切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？”我的世界我的世界又添一抹亮麗。又添一抹亮麗。（并列內(nèi)容段（并列內(nèi)容段c c） 因?yàn)橛心悖业氖澜绾苊利愐驗(yàn)橛心?，我的世界很美麗我的老師我的老師。?dāng)。當(dāng)你拖著疲憊的身子從講臺(tái)上走下來(lái)，為我講題你拖著疲憊的身子從講臺(tái)上走下來(lái)，為我講題時(shí)卻沒(méi)有一絲的不悅。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，你時(shí)卻沒(méi)有一絲的不悅。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這次做的不錯(cuò)，繼續(xù)努力。這次做的不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！鄙弦淮蔚钠谀┛荚?，我的成績(jī)下跌的很厲害，上一次的期末考試，我的成績(jī)下跌的很厲害，你找到了頹廢的我，共尋失敗的原因，臨走時(shí)你找到了頹廢的我，共尋失敗的原因，臨走時(shí)你對(duì)我說(shuō)：你對(duì)我說(shuō)：“一

9、次失敗，沒(méi)有什么了不起的，一次失敗，沒(méi)有什么了不起的，別灰心，老師相信你。別灰心，老師相信你?！蔽业氖澜缰杏秩诤线M(jìn)我的世界中又融合進(jìn)了美麗。了美麗。（抒情、議論，照應(yīng)開(kāi)頭。）（抒情、議論，照應(yīng)開(kāi)頭。） 此刻我只想說(shuō)：因?yàn)橛心銈?，我的世界很美麗！因?yàn)橛姓媲椋业氖澜绾苊利?。思考：本文?xiě)得好不好？思考：本文寫(xiě)得好不好？構(gòu)思二、一個(gè)人三個(gè)角度 你你-（媽媽?zhuān)▼寢專(zhuān)?因?yàn)橛心悖叶昧苏x因?yàn)橛心?，我懂得了正義 因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài) 因?yàn)橛心悖颐靼琢苏湎б驗(yàn)橛心?，我明白了珍惜開(kāi)頭 一路上有你，手牽手，一步、兩步、三一路上有你，手牽手，一步、兩步、三步、四步。望著天，看星星，

10、一顆、兩顆步、四步。望著天，看星星，一顆、兩顆、三顆、四顆，連成線(xiàn)、三顆、四顆，連成線(xiàn) 題記題記 是您在我的心中播種希望，是您牽著我的是您在我的心中播種希望，是您牽著我的手倘佯知識(shí)的殿堂；我的成長(zhǎng)路上那斑駁手倘佯知識(shí)的殿堂；我的成長(zhǎng)路上那斑駁的是您灑下的汗水，那鮮紅的是您付出的的是您灑下的汗水，那鮮紅的是您付出的心血。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?。心血。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?。并列段?因?yàn)橛心?，我的世界更精彩。因?yàn)橛心?，我的世界更精彩?當(dāng)那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著當(dāng)那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來(lái)鼓勵(lì)、安慰我?？赡銢](méi)有這樣做你，希望你能來(lái)鼓勵(lì)、安慰我?？赡銢](méi)有這樣做，

11、我生氣了，坐在地上對(duì)你說(shuō)，我生氣了，坐在地上對(duì)你說(shuō)“摔得那么多還是摔得那么多還是學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了。學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了?！闭f(shuō)完，就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)說(shuō)完，就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲失望的眼神，隨即你就嚴(yán)肅地說(shuō)：一絲失望的眼神，隨即你就嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己提自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情事情?起來(lái)，一定要有始有終。起來(lái)，一定要有始有終。”那天，我含著那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥狗啃泥”，終于，終于，“皇天不負(fù)有心人皇天不負(fù)有心人”，在你嚴(yán)厲目光的逼，在你嚴(yán)厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上迫下，勝

12、利女神降臨在我身上我學(xué)會(huì)了騎自我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)行車(chē)并列段二 因?yàn)橛心?，我的世界更溫暖因?yàn)橛心悖业氖澜绺鼫嘏?作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛勞，做完作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當(dāng)我讓你去睡覺(jué)的時(shí)候，者牛奶，讓我趁熱喝了。每當(dāng)我讓你去睡覺(jué)的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話(huà)，說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著你卻總有編不完的謊話(huà)，說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著我，或者是和我一起學(xué)習(xí)，一起

13、探討題目，直到我做我，或者是和我一起學(xué)習(xí)，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺(jué)。有人說(shuō)初三就像一完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺(jué)。有人說(shuō)初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說(shuō)初三就像一杯咖啡杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說(shuō)初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。，香甜總是隱藏在最后。 因?yàn)橛心?，我的世界更快?lè)。 還記得有一次，我和爸爸兩個(gè)人一天看了三部電還記得有一次，我和爸爸兩個(gè)人一天看了三部電影，唱了三小時(shí)的歌，還打了兩小時(shí)的乒乓球。影，唱了三小時(shí)的歌，還打了兩小時(shí)的乒乓球。一整天都沒(méi)休息過(guò)。媽媽總說(shuō)我們倆一整天都沒(méi)休息過(guò)。媽媽總說(shuō)我們倆是小孩子，是小孩子，一個(gè)老，一個(gè)小。盡管如此，

14、爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑粋€(gè)老，一個(gè)小。盡管如此，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑓s不能時(shí)常和我在一起。為此，我經(jīng)常抱怨因，卻不能時(shí)常和我在一起。為此，我經(jīng)常抱怨他總是說(shuō)話(huà)不算話(huà)。爸爸也知道我不喜歡他的工他總是說(shuō)話(huà)不算話(huà)。爸爸也知道我不喜歡他的工作，可是他也沒(méi)有辦法，只能盡他最大努力去補(bǔ)作，可是他也沒(méi)有辦法，只能盡他最大努力去補(bǔ)償我的所有損失，因?yàn)榘职郑业纳畛錆M(mǎn)歡樂(lè)償我的所有損失，因?yàn)榘职郑业纳畛錆M(mǎn)歡樂(lè)與淚水。與淚水。 （此段的主人公變成了爸爸，思路有些混亂）（此段的主人公變成了爸爸，思路有些混亂）結(jié)尾 感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。 （開(kāi)頭未能與正文很好地呼應(yīng)，結(jié)尾顯得比較單

15、薄）這類(lèi)作文的重點(diǎn)：這類(lèi)作文的重點(diǎn)： 1.中心句的安排中心句的安排 2.事例的描述事例的描述活動(dòng)一寫(xiě)出提示語(yǔ)活動(dòng)二 學(xué)會(huì)描寫(xiě)性敘述 還記得，三歲那年，你帶我出去玩。在回還記得，三歲那年，你帶我出去玩。在回家的路上，烏云驟起，傾盆大雨眨眼間落家的路上，烏云驟起，傾盆大雨眨眼間落下。天空中，電閃雷鳴，早已看不到太陽(yáng)下。天空中，電閃雷鳴，早已看不到太陽(yáng)的蹤影。幼小的我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這樣令人膽的蹤影。幼小的我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這樣令人膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面，哭著直往你懷里躲。你輕戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面，哭著直往你懷里躲。你輕聲安慰我，撫摸著我的頭發(fā)，把我抱在懷聲安慰我，撫摸著我的頭發(fā)，把我抱在懷里，用外套包住我，為我留出一片無(wú)雨的

16、里，用外套包住我，為我留出一片無(wú)雨的天空。天空。 還記得，十歲時(shí)的那場(chǎng)考試，成績(jī)慘不忍還記得，十歲時(shí)的那場(chǎng)考試，成績(jī)慘不忍睹。我忐忑不安地回到家，希望能聽(tīng)到你睹。我忐忑不安地回到家，希望能聽(tīng)到你的柔聲安慰和鼓勵(lì)。可是，你卻滿(mǎn)面怒容，的柔聲安慰和鼓勵(lì)?？墒牵銋s滿(mǎn)面怒容，嚴(yán)厲地問(wèn)我考砸的原因。當(dāng)我吞吞吐吐地嚴(yán)厲地問(wèn)我考砸的原因。當(dāng)我吞吞吐吐地說(shuō)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，你甩手給了我一巴掌，說(shuō)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，你甩手給了我一巴掌，很響亮，打在臉上火辣辣的。我哭了，被很響亮，打在臉上火辣辣的。我哭了，被迫迫“發(fā)誓發(fā)誓”要好好讀書(shū)。淚眼朦朧中，我要好好讀書(shū)。淚眼朦朧中，我看到你轉(zhuǎn)身后用手背抹了一下臉。看到你轉(zhuǎn)身后

17、用手背抹了一下臉。仿寫(xiě)一個(gè)段落 因?yàn)橛心?，我的生活才如此舒適安心；因?yàn)橐驗(yàn)橛心?，我的生活才如此舒適安心；因?yàn)橛心悖业娜松鸥幸饬x；因?yàn)橛心悖业挠心?，我的人生才更有意義；因?yàn)橛心悖业娜松胚@樣豐富多彩。人生才這樣豐富多彩。 如果從層層深入的關(guān)系如果從層層深入的關(guān)系上理解，這里是否應(yīng)將上理解，這里是否應(yīng)將“人生才更有意義人生才更有意義”和和“人生才這樣豐富多彩人生才這樣豐富多彩”對(duì)調(diào)才好對(duì)調(diào)才好 三歲，三歲，你是我的一片天你是我的一片天。 還記得，三歲那年，你帶我出去玩。在回家還記得，三歲那年，你帶我出去玩。在回家的路上，烏云驟起，傾盆大雨眨眼間落下。天的路上，烏云驟起，傾盆大雨眨眼間落下

18、。天空中，電閃雷鳴，早已看不到太陽(yáng)的蹤影。幼空中，電閃雷鳴，早已看不到太陽(yáng)的蹤影。幼小的我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這樣令人膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面，小的我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這樣令人膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面，哭著直往你懷里躲。你輕聲安慰我，撫摸著我哭著直往你懷里躲。你輕聲安慰我，撫摸著我的頭發(fā)，把我抱在懷里，用外套包住我，為我的頭發(fā)，把我抱在懷里，用外套包住我，為我留出一片無(wú)雨的天空。留出一片無(wú)雨的天空?！鞍参堪参俊?、“ “ 撫摸撫摸”、 “抱抱”、“包包”足見(jiàn)對(duì)足見(jiàn)對(duì)“我我”呵護(hù)備至呵護(hù)備至 從那時(shí)起，我知道，有你在，我就不用害怕。從那時(shí)起，我知道，有你在，我就不用害怕。 十歲，十歲，你是火辣辣的巴掌你是火辣辣的巴掌。 還記得，十歲時(shí)

19、的那場(chǎng)考試，成績(jī)慘不忍睹。還記得，十歲時(shí)的那場(chǎng)考試，成績(jī)慘不忍睹。我忐忑不安地回到家，希望能聽(tīng)到你的柔聲安慰我忐忑不安地回到家，希望能聽(tīng)到你的柔聲安慰和鼓勵(lì)?？墒牵銋s滿(mǎn)面怒容，嚴(yán)厲地問(wèn)我考砸和鼓勵(lì)。可是，你卻滿(mǎn)面怒容，嚴(yán)厲地問(wèn)我考砸的原因。當(dāng)我吞吞吐吐地說(shuō)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，你的原因。當(dāng)我吞吞吐吐地說(shuō)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，你甩手給了我一巴掌，很響亮，打在臉上火辣辣的。甩手給了我一巴掌，很響亮，打在臉上火辣辣的。我哭了，被迫我哭了，被迫“發(fā)誓發(fā)誓”要好好讀書(shū)。淚眼朦朧中，要好好讀書(shū)。淚眼朦朧中，我看到你轉(zhuǎn)身后用手背抹了一下臉。我看到你轉(zhuǎn)身后用手背抹了一下臉。 后來(lái)，我的成績(jī)一直很好。我知道，這是因后來(lái)，

20、我的成績(jī)一直很好。我知道，這是因?yàn)槟翘炷愕陌驼坪湍愕臏I。為那天你的巴掌和你的淚。 現(xiàn)在，你是無(wú)盡的叮嚀?，F(xiàn)在，你是無(wú)盡的叮嚀。還記得，每天早上出門(mén)前，你總是一遍遍地囑咐還記得，每天早上出門(mén)前，你總是一遍遍地囑咐我：我：“路上要小心，千萬(wàn)別騎飛車(chē)，還有，不能路上要小心，千萬(wàn)別騎飛車(chē)，還有，不能闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要小心闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要小心”我轉(zhuǎn)身去臥室拿水我轉(zhuǎn)身去臥室拿水杯，你的話(huà)又飄了進(jìn)來(lái)：杯，你的話(huà)又飄了進(jìn)來(lái)：“學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不能放松學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不能放松啊，快中考了，一放松就掉隊(duì)了啊，快中考了，一放松就掉隊(duì)了”我拿著水杯，我拿著水杯，背上書(shū)包，正要開(kāi)門(mén)，你又遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果：背上書(shū)包，正要開(kāi)門(mén)，你又遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果：“帶個(gè)蘋(píng)果，別太緊張了，不能把自己累垮了，帶個(gè)蘋(píng)果，別太緊張了，不能把自己累垮