1、word探究凸透鏡成像規(guī)律導(dǎo)學(xué)案( 滬粵版)年級8科目物理主備審核預(yù)習(xí)班級課題36探究凸透鏡成像規(guī)律課型展示某某學(xué)習(xí)1、理解凸透鏡的成像規(guī)律。目標(biāo)2、通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全過程和方法。重點根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律難點自主學(xué)習(xí)一、提出問題1、物體到透鏡光心的距離為，用表示；像到透鏡光心的距離為，用表示。2、利用凸透鏡能成什么樣的像呢？成像時物距、像距和焦距三者之間有怎樣的關(guān)系呢？ 二、猜想與假設(shè)說出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。三、制定計劃與設(shè)計實驗1、你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？2、你認(rèn)為除了觀察像的、 、特點外，還需測什么量？（提示：凸透鏡焦距已知，不必測量，標(biāo)簽上已注

2、明）3、你認(rèn)為該實驗應(yīng)分幾種情況來研究，該怎樣設(shè)計試驗？四、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)1、 了解凸透鏡的焦距f cm 。2、 將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上。點燃蠟燭，調(diào)節(jié)，使它們4 / 4的跟大致在同一高度上。3、 把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置上，調(diào)整光屏到透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成清晰的像，觀察像的大小、正倒，測出蠟燭到凸透鏡、光屏到凸透鏡間的距離。把數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格里。4、 繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，觀察像的變化，并把像的大小、正倒、物距、像距記錄在表格里。5、 當(dāng)蠟燭移到透鏡的焦點和焦點以內(nèi)時，在光屏上看不到蠟燭的像，用眼睛直接對著凸透鏡觀察蠟燭的像是放

3、大還是縮小、正立還是倒立，并把蠟燭到凸透鏡的距離記錄在表格里。像的性質(zhì)物距與焦距的關(guān)系物距 u/cm像距 v/cm應(yīng)用實虛大小正倒五、分析與論證1. 像的虛實 : 當(dāng)物體放在時，凸透鏡成實像， 當(dāng)物體放在時， 凸透鏡成虛像。2. 像的大小 : 當(dāng)物體放在時，凸透鏡成的像是縮小的實像。 當(dāng)物體放在 時，凸透鏡成的像是放大的實像?？s小的虛像。 ( 填“有”或“沒有” )3. 像的正倒 : 凸透鏡所成的像正立的實像，倒立的虛像。 ( 填“有”或“沒有” )4. 當(dāng)物體逐漸向凸透鏡移近時，物體所成的像逐漸，像離凸透鏡的距離逐漸 ( 填“變大”或“變小” )六、交流與合作跟同學(xué)交流一下實驗研究的結(jié)果，看

4、看得出的規(guī)律是否一致。學(xué)習(xí)研討1、放大鏡通常選用什么樣的凸透鏡比較好？2、當(dāng) u 2f 時，你將觀察到什么樣的像？當(dāng)uf 時，凸透鏡還能成像嗎？3、如果用硬紙板遮擋住凸透鏡的一半，想一想光屏上的像有什么變化？展示提升1、一束平行光正對凸透鏡照射時，在離透鏡15cm處的光屏上得到一個亮點，那么當(dāng)物體位于透鏡前 35cm處時，在透鏡的另一側(cè)可得到()A、倒立縮小的實像B、倒立放大的實像C、正立放大的虛像D、正立縮小的虛像2、將一滴水滴在水平放著的塑料賀卡的字上，人看到水滴下面的字是()A、等大的實像B 、放大的虛像C、等大的虛像D、縮小的實像3、在研究凸透鏡成像的實驗中，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，在光屏上都不能形成燭焰的像，其原因可能是()A蠟燭放在了凸透鏡的2倍焦距以外 B 蠟燭放在了凸透鏡的2倍焦距處C蠟燭放在了凸透鏡的焦距以外D 蠟燭放在了凸透鏡的焦距以內(nèi)4、若一物體從距凸透鏡3倍焦距的地方，沿主光軸移到焦距的地方，則() A像距變小，像變小B 像距不變，像不變C像距變大，像變大D 像距變大，像不變5、在“研究凸透鏡成像”實驗中(1) 實驗所需的主要器材有光具座、 、。(2) 把凸透鏡、光屏、蠟燭放在一條直線上，要調(diào)整 和的高度，使它們的中心大致在。(3) 把燭焰放在距凸透鏡 2倍焦距以外，移動光屏?xí)r，眼睛要觀察 ，一直到光屏上出現(xiàn)為止，這時光屏上成的是 、的實像