1、DOE試驗設計與分析開課信息：課程編號：KC7340上課地區(qū)開課日期（天數(shù)）2014/9/26-27北京-北京城區(qū)2880更多：無招生對象孰化學教案固止高祖化學教案以為：“苻堅侵境化學教案謝太傅猶不自行試卷試題宰相遠出化學教案傾動根本試卷試題”質量相關的QA/QC工程師、供應商質量管理工程師、工藝工程師、設計工程師、維護工程師、生產(chǎn)工程師、工程試驗人員、6Sigma綠帶/黑帶。試卷試題”玄為太尉化學教案以補行參軍化學教案府轉大將軍化學教案仍參軍事試卷試題【主辦單位】中國電子標準協(xié)會培訓中心www.Ways.Org.Cn【協(xié)辦單位】深圳市威碩企業(yè)管理咨詢有限公司一位多年后歸國老華僑化學教案一言不

2、發(fā)地坐在汕頭市外馬路“愛西干面”攤擋前、課程內容總有冰雪會去封鎖長路雖然總有秋風會去收集落葉就讓我們默默地享受甜蜜的等待吧課程背景在產(chǎn)品設計中，如何用最小的實驗成本和次數(shù)，有效的設計和驗證產(chǎn)品的性能?在制造過程中，如何面對諸多影響因素，科學的設定工藝參數(shù)？面對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的懸而未決卻涉及因素復雜的質量問題，如何有效分析？如何在設計和加工初期，做到質量的先期控制，提升產(chǎn)品的競爭力？設計、制造、質量工作由一個個過程組成。由于輸入的變化、各因素之間可能存在的交互作用，再加上各種干擾因素的影響，使得結果變化不定。在大多數(shù)情況下，這種輸出的不穩(wěn)定會帶來質量不穩(wěn)定和成本高居不下。試驗設計（Designo

3、fExperiment，簡稱DOE）是以概率論與數(shù)理統(tǒng)計為基礎、合理安排試驗的一種方法，通過高效經(jīng)濟地獲取數(shù)據(jù)信息、科學地分析處理、得出正確的結論?，F(xiàn)代企業(yè)的制造和設計部門則經(jīng)常用它來解決設計、生產(chǎn)和服務流程中的問題，特別是在一些推行持續(xù)改進的企業(yè)里，更是一個提升質量，穩(wěn)定流程的有力工具。本課程旨在向您講述如何將各項實驗方法運用于產(chǎn)品和制程設計中，減少過程中各項的變差，從而使產(chǎn)品及制程設計臻于完美。但是，一提到DOE,很多人就會想到其深奧的理論，使人望而卻步。本課程的最大特色在于：適當?shù)睦碚?，注重實踐，由淺入深，較多的案例與實踐，讓學員在實踐中輕松掌握課程對象質量相關的QA/QC工程師、供應商

4、質量管理工程師、工藝工程師、設計工程師、維護工程師、生產(chǎn)工程師、工程試驗人員、6Sigma綠帶/黑帶。培訓目標熟悉各種試驗設計的模型與統(tǒng)計分析方法掌握產(chǎn)品和制程設計中的各種試驗方法掌握試驗方法的綜合運用技術掌握Minitab在DOE中的應用課程內容課程導入問題改善的困惑互動：現(xiàn)代制造企業(yè)解決問題的策略現(xiàn)實中的兩個現(xiàn)實問題導入DOE分析的適用范圍現(xiàn)場的實際問題選擇每個小組討論確定一個現(xiàn)場需要解決的具體問題課程結構介紹學習小組建立基礎統(tǒng)計知識回顧基礎統(tǒng)計數(shù)據(jù)類型描述性數(shù)據(jù)統(tǒng)計量正態(tài)分布假設檢驗介紹假設檢驗概述設定假設P值與也兩類錯誤（a和6錯誤）T檢驗原理ANOVA分析原理回歸分析原理Minita

5、b介紹Minitab界面及基本操作T檢驗minitab演示（演示數(shù)據(jù)）ANOVA分析minitab演示（演示數(shù)據(jù)）回歸分析minitab演示（演示數(shù)據(jù)）課堂練習教具：直升機練習實驗設計概述什么是DOEDOE的目的與用途DOE的實際應用常見的解決問題的方法論：PDCA與DMAICDOE在PDCA和DMAIC中使用（DMAIC項目案例：風扇噪音改善案例分享）實驗設計術語因子及水平處理模型與誤差主效應與交互效應（計算練習）實驗設計的三項基本原則完全重復或仿行隨機化區(qū)組化實驗設計的類型及用途全因子實驗設計部分因子實驗設計響應曲面設計穩(wěn)健參數(shù)設計混料設計實驗設計的步驟（案例：油墨側蝕DOE）實驗計劃闡述

6、目標確定響應變量選擇因子與水平選擇實驗設計類型制定實驗計劃按計劃實施實驗分析驗證全因子實驗設計全因子實驗設計概述2k全因子試驗設計定義及目的正交表全因子實驗設計分析步驟演示實操（案例：油墨側蝕DOE實驗+翹曲變形DOE分析）實驗計劃分析步驟擬合模型（原理講解）殘差診斷模型改進模型分析及最優(yōu)化實驗驗證最優(yōu)設置結果預測課堂練習（直升機練習）部分因子實驗設計部分因子實驗設計的必要性部分因子實驗設計原理刪減法增補法分辨度部分因子實驗設計分析步驟演示實操（案例：微型變壓器耗電量）實驗計劃默認生成元指定生成元實驗結果分析電腦模擬練習課堂練習（利潤模擬器練習）響應面實驗設計2k實驗的不足之處2K試驗的改進方

7、法帶中心的試驗與試驗強度概念EVOP調優(yōu)設計（最速上升/下降路徑）響應面設計序貫性旋轉性a的定義CCC/CCI/CCF試驗分析過程特殊的響應面設計實驗結果分析綜合練習電腦模擬練習課堂練習（工廠模擬器練習：部分因子試驗一全因子試驗一響應曲面試驗）一股赴歐洲大陸游學的熱潮試卷試題今天的日本化學教案游學早已成為教育文化的一部分化學教案國家大力支持中小學學生游學講師介紹化學教案嘗詣景仁咨事化學教案景仁與語悅之化學教案因留高祖共食試卷試題食未辦化學教案而景仁為玄所召試卷試題玄黃泉彬老師教育及資格認證：中國電子標準協(xié)會資深咨詢師、精益六西格瑪項目咨詢顧問、培訓師、六西格瑪黑帶大師；美國質量協(xié)會（CAQ）注

8、冊六西格瑪黑帶；授權黑帶講師。講師經(jīng)歷及專長：曾任某化工集團精益六西格瑪推進經(jīng)理、六西格瑪黑帶大師（MBB）及世界500強品質經(jīng)理。具有豐富搭建持續(xù)改善體系的經(jīng)驗，在實戰(zhàn)中鍛煉了極其豐富的制造業(yè)經(jīng)驗（尤其在流程性行業(yè)、電子電器行業(yè)）。黃老師尤其擅長制造業(yè)六西格瑪項目的輔導及管理，擅長的課題有：試驗設計（DOE）、新舊QC七大工具、現(xiàn)場質量問題分析與解決、8D問題分析及解決、CAQ/ASQ黑帶注冊輔導、質量工具專題課程（MSA、SPC、過程能力、FMEA）培訓客戶及培訓風格：黃老師曾為眾多企業(yè)提供過精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導，服務的客戶涵蓋家電、重工、化工、建材、新能源等行業(yè)，其中包括上海貝爾股份（阿爾卡特朗訊）、海爾集團（多家事業(yè)部）、洋