1、幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃2020 春季一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教研院、縣教研室及縣進(jìn)修學(xué)校工作思路，本學(xué)期我園教師研修工作將以3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南理念為指導(dǎo)，以兒童活動(dòng)與發(fā)展為主題，本著“發(fā)展內(nèi)涵、共同提高”的原則，開展以“回歸常態(tài)，活動(dòng)成長(zhǎng)”為核心的主題教研，探索“幼兒玩、學(xué)、樂”三位一體的教學(xué)途徑，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展 ; 同時(shí)圍繞提升教師科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，開展專題講座、互聽互評(píng)、文本解讀及讀書交流等活動(dòng)，切實(shí)提升教師的學(xué)科素養(yǎng)。二、主要工作1. 關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。開展3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。以幼兒發(fā)展為本，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)、各領(lǐng)域的教育活動(dòng)以及

2、在幼兒園的每一個(gè)生活環(huán)節(jié)開展有效教育，促進(jìn)幼兒適宜發(fā)展。2. 關(guān)注名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)。以“打造有效的教研團(tuán)隊(duì)”作為本學(xué)期教研工作的主要目標(biāo)之一，推進(jìn)幼教理念，以兩大組及各年齡組為團(tuán)隊(duì)，以交流展示和評(píng)比互助為手段，關(guān)注教師的研討和學(xué)習(xí)，凸顯針對(duì)性和實(shí)效性，在深化和細(xì)化上下功夫，努力推進(jìn)教研創(chuàng)新，建設(shè)“學(xué)習(xí)、研討、對(duì)話、合作”的教研文化，落實(shí)“教研共同體”的成長(zhǎng)。3. 關(guān)注園本教研實(shí)效性。關(guān)注教研組建設(shè)，繼續(xù)完善各級(jí)各類幼兒園園本教研的規(guī)范工作，通過先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)，引領(lǐng)全縣幼兒園園本教研工作不斷優(yōu)化提升。4. 關(guān)注幼教理念、教師學(xué)科素養(yǎng)提升為重點(diǎn)，有效促進(jìn)教師整體素質(zhì)。三、主要內(nèi)容和方法通過

3、集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課、專題講座、教學(xué)研討會(huì)等形式，結(jié)合實(shí)際情況和存在問題，開展有效教研活動(dòng)及培訓(xùn)活動(dòng)。具體安排：周次日期內(nèi)容1.2 月 18日 2月 24日 1. 教師報(bào)到，開學(xué)會(huì)議2. 家訪、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 6. 制訂工作計(jì)劃2.2 月 25日 3月 3日 1.2 月 25日 （正月十六 ）正式上課，安全教育第一課2. 春季開學(xué)聽課活動(dòng)，開學(xué)工作督查3.3 月 4日 3月10日 1. 縣慶三八婦女節(jié)主題活動(dòng)2. 教研組長(zhǎng)會(huì)議3. 參加縣學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)征集4.3 月 11 日 3月 17日 1. 課題組活動(dòng)2. 承辦縣學(xué)前教育素養(yǎng)培訓(xùn)暨教研組長(zhǎng)會(huì)議5.3 月 18日 3月 24日 1. 園“

4、半日活動(dòng)組織”評(píng)比 2. 備課本檢查 3. 參加縣教學(xué)新苗評(píng)選申報(bào)工作6.3 月 25日 3月 31 日 1. 教師素養(yǎng)提升園內(nèi)互聽互評(píng)活動(dòng)2. 參加縣“半日活動(dòng)組織”評(píng)比 3. 健康教育教案、論文、案例征集評(píng)選 活動(dòng)7.4 月 1 日 4月 7日 1. 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題培訓(xùn) 2. 幼兒園教學(xué)教育讀書交流會(huì)3. 骨干班研磨活動(dòng)、新教師崗位培訓(xùn)8.4 月 8日 4月 14日 1. 教師信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)2. 德育教育：浙江省幼兒園德育教育地方課程教材文本研讀9.4 月 15日 4月 21 日 1. 參加縣名優(yōu)教師教學(xué)展2. 縣幼兒園科學(xué)教育文本解讀培訓(xùn)第一次集中培訓(xùn)周次日期內(nèi)容10

5、.4 月 22日 4月 28 日 1. 備課本檢查2. 教師外出參觀學(xué)習(xí)（地點(diǎn) 3. 參加縣幼兒園科學(xué)教育文本解讀培訓(xùn)第二次集中培訓(xùn)11.4 月 29日 5月 5日 1. 期中教學(xué)效果檢查2. 特色項(xiàng)目培訓(xùn)：創(chuàng)意美術(shù)實(shí)踐策略12.5 月 6日 5月 12日 1. 參加縣中年教師基本評(píng)比2. 心理健康教育專題講座13.5 月 13日 5月 19日 1. 名優(yōu)教師考核、支教教師工作考核2.參加縣園本教研展示活動(dòng)14.5 月 20日 5月 26 日 1. 縣教壇新秀、教壇中堅(jiān)評(píng)比3. 備課本檢查 3. 參加縣新教師培訓(xùn)15.5 月 27日 6月 2日 1. “讀好書、寫心得”活動(dòng) 2. 參加縣學(xué)科素

6、養(yǎng)教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)16.6 月 3日 6月 9日 1. 參加縣幼兒園節(jié)日活動(dòng)方案及成效評(píng)比 2. 縣幼小銜接教育第二次研討會(huì)（在本園舉行）17.6 月 10日 6月 16日幼兒園先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)一、主要工作與措施（ 一 ） 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法。1、磨課活動(dòng)為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評(píng)課，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(zhǎng)，老教師也能跟上新課程的步伐。2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)

7、文化特色! 弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。（二 ）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性1、開展一系列的園本教研活動(dòng)，針對(duì)日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討，這對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn)，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1 2 節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。（三 ）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育利

8、用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施，提高家長(zhǎng)的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作，使家園教育同步。（四 ）加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素。2、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的

9、危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí)，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。二、具體活動(dòng)安排二、三月1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計(jì)劃2、教師磨課3、全園防火防震演練四月1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、年級(jí)組活動(dòng)3、骨干教師展示活動(dòng)4、全園安全防震演習(xí)5、小、中、大班家長(zhǎng)開放日6、大班同題異構(gòu)五月1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、年級(jí)組活動(dòng)3、新教師課堂教學(xué)考核六月1、全園“慶六一”活動(dòng)一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見為指南，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存

10、，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。3、建立0 3 歲早教指導(dǎo)站，正常開展0 3 歲親子園活動(dòng)。03 歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教

11、育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3 歲的家長(zhǎng)養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0 3 嬰幼兒及其家長(zhǎng)接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0 3 歲嬰幼兒快樂健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1、落實(shí)新綱要，學(xué)習(xí)新綱要，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少; 二嘗試教育多，灌輸教育少; 三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法