1、北京市懷柔區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合某校七年級(jí)1班在語文老師的帶動(dòng)下，開展“生活中的語文”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛語文。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下面小題。1.下面是實(shí)踐一組同學(xué)的生活隨手拍，請(qǐng)你按照要求，幫他們完成任務(wù)。（1）下面的條幅宣傳語出現(xiàn)了錯(cuò)別字，請(qǐng)你仔細(xì)查找，將錯(cuò)別字圈畫出來，并將這則 宣傳語正確書寫在橫線上。痂瀛i麗爭堅(jiān)矛J鵬整警宣傳語：（2）實(shí)踐一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)一家醫(yī)院門前人車流量大，為緩解壓力，醫(yī)院門前立著“既停 既走”警示牌。但警示牌中四個(gè)字的意思不通，他們準(zhǔn)備向醫(yī)院有關(guān)部門反映。請(qǐng)你幫 助一組同學(xué)將警示語修改正確，

2、并說說這樣修改的理由。/既停既走V修改：理由：（3）一組同學(xué)出入各種店面，發(fā)現(xiàn)一些廣告語很有趣味。請(qǐng)你從甲、乙兩個(gè)廣告語中 任選一個(gè)，參考示例，為大家講講這則廣告語有何妙處。 示例：“我們不能夸下?？?，但我們能夠夸一下?？凇焙Ｄ鲜『？诘男麄髡Z兩個(gè)“?？?，意思不同，第一個(gè)“海口”意思是說話夸大其詞，第二個(gè)“?？?，意思是海南省 省會(huì)?？?。廣告語巧妙地把不同的意思相同的詞結(jié)合在一起，詼諧幽默，一下子就能 讓人記住，印象深刻?！炯住康魏笳?qǐng)將眼球轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)次，以便藥水遍布全球某眼藥水廣告【乙】眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧！ 眼鏡廣告（4）去公園、村巷采風(fēng)的小研同學(xué)，拍了很多楹聯(lián)，

3、為了文字清晰，很多是單幅拍攝的。在整理照片時(shí)，不敢確定哪一幅是“闖學(xué)海沙里淘金求真理”的下聯(lián)。請(qǐng)你從下面 的選項(xiàng)中幫他找出下聯(lián)，正確的一項(xiàng)是（）上聯(lián)：闖學(xué)海沙里淘金求真理參考答案：1. 全力開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭，堅(jiān)決打好這項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。修改：即停即走。理由：為緩解壓力，警示語想表達(dá)的意思是駕駛員不得離車，乘客下車后車輛必須馬上離 開，但“既”是既然、已經(jīng)的意思，“即”才是立即、立刻的意思。示例：甲：兩個(gè)“球”意思不同，第一個(gè)是眼球，第二個(gè)是地球，同字不同義，巧妙地表達(dá)出這眼藥水暢銷之 忌、O乙：把眼睛比喻成心靈的窗戶，給窗戶安玻璃，言外之意是為眼睛配副眼鏡吧。用詞巧 妙，比喻恰當(dāng)，很有新意，吸引人

4、。Ao.I AB2. C楊花落盡子規(guī)啼海日生殘夜江春入舊年我寄愁心與明月隨君（風(fēng)）直到夜郎西（或舉杯邀明川，對(duì)影成三人等）表示深秋或冬天的季節(jié)凄涼之意境與離愁之情緒。3. 深秋蕭瑟的傍晚，落日西垂。一個(gè)孤獨(dú)的異鄉(xiāng)游子，在遙遠(yuǎn)的地方，凄涼愁苦地思念著 故鄉(xiāng)。4. D乙5. 從“手不釋卷”“闔戶啟篋取書”“讀之竟日”可見他是一個(gè)態(tài)度專注，持之以恒的人；從 他年少時(shí)“寡學(xué)術(shù)，后來在太祖的勸說下發(fā)奮讀書，可見他在個(gè)人修養(yǎng)方面是個(gè)能虛心接 受別人的建議，提升自己的人。6. 示例一：我讀朝花夕拾這本書感受到作者的思想光芒，五猖會(huì)中的作者一心想 看迎神賽會(huì)，但父親卻命令背完書才能去看，后來書雖然背下來了，可

5、是看戲的渴望之情 卻淡了。此文深刻表達(dá)出了對(duì)兒童的教育方法問題的質(zhì)疑與思考，即便是今日，魯迅提出 的兒童教育問題也仍是社會(huì)關(guān)注的問題，讀經(jīng)典，讓人思想成長。示例二：讀西游記，孫悟空的形象影響了一代代讀者。他桀瞥不馴，恩怨分明，嫉惡如 仇。對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，敢于斗爭，不屈不撓。如他不滿等級(jí)的區(qū)別對(duì)待，蟠桃盛會(huì)偷蟠桃，無 路可走時(shí)大鬧天宮，勇斗各路神仙；三打白骨精這個(gè)情節(jié)，不管白骨精怎么變，他都追著 打死。從他身上獲得很多啟發(fā)，遇到不平之事要敢于斗爭，遇到邪惡之人要擦亮眼睛，不 要被表面所迷惑，孫悟空形象給我們思想的啟迪。示例三：湘行散記在懷鄉(xiāng)敘事中飽蘸著無盡的酸苦，充滿了對(duì)鄉(xiāng)土的關(guān)切與同情。從作 品有

6、關(guān)湘西社會(huì)歷史演變的敘述中，我們看到的是整個(gè)下層人民在動(dòng)蕩不安的歷史風(fēng)雨中 悲慘而不可言狀的痛苦，同時(shí)也看到這些底層人民的人性的善良、純真與率直。一九三四 年一月十八里，那個(gè)年逾80的老纖夫，為兒女，為自己，擔(dān)負(fù)著的生活重壓，時(shí)過境 遷，他們的命運(yùn)，卻依舊一代代承襲下去，留給我們的是對(duì)人性的思考，對(duì)時(shí)代的叩問。7. （結(jié)構(gòu)或節(jié)奏上）冬的到來不是平鋪直敘的，講究鋪陳造勢(shì)；（內(nèi)容上）冬天的每個(gè)節(jié) 氣（章節(jié)），都有存在感，都精彩；（表達(dá)技巧）冬講求動(dòng)靜結(jié)合之美；（主題上）激情滿 懷，表達(dá)對(duì)生活對(duì)時(shí)代的贊美之情。8. 我喜歡“大雪節(jié)氣到了，但真正的大雪卻遲遲未到，是需要八抬大轎來請(qǐng)的'大腕&#

7、39;嗎？” 把大雪比喻成明星“大腕”，“八抬大轎”“請(qǐng)”，形象生動(dòng)地突出了大雪到來得慢，人們等得 焦急。9. 北方的冬天比較長，但不要焦躁，就像品味長詩一樣，慢慢去品味冬天的獨(dú)特韻味， 就能體會(huì)到冬天的美好、生活的美好、時(shí)代的美好。10. “我”有點(diǎn)反感（驚訝） “我”聽老人講故事 “我”充滿敬佩（1）圈畫“伸”"（從塑料布上）拿”“捆遞”“接”一系列動(dòng)詞。批注：寫出了老人做事麻 利，“從塑料布上拿”，體現(xiàn)給“我”加兩棵蔥的動(dòng)作毫不猶豫，表現(xiàn)出她待人真誠，真心感 謝人。（2）示例：這老人真讓人反感，買了她的菜還推銷上了鞋墊，不過看她年紀(jì)這么大了，照 顧一下她的生意。11. 第一問，

8、作者一直以為，貴人和達(dá)官是鄰居，遇見貴人更是一件比達(dá)官更奢侈或高不 可攀的事情。賣菜老人認(rèn)為那個(gè)雨天所有買她菜的人都是他的貴人，她每天都會(huì)遇見貴 人。第二問，老人雖然生活比較艱難，卻樸實(shí)、心地善良；懂得感恩回報(bào)。12. 例文：生活中的小美好轟轟烈烈的是英雄，策馬奔騰的是傳奇，永留我記憶中的都是凡人生活中的小美好。題記一顆寂寥的冷星孤獨(dú)地掛在夜幕，下了補(bǔ)習(xí)班的我拖著疲憊的身軀在馬路邊走著。路 燈昏暗，連蟋蟀也昏昏欲睡，等待我的，怕只有每日里循環(huán)的普通人的日常煩惱吧。到了家，放下沉重的書包，我伏在書桌前，靜靜地望著窗外一輪明月。月光皎潔，在 云開見月之時(shí)，卻無處不充滿著來自夏日的焦躁。路過媽媽的房

9、門，透過窄小的門縫，看到她伏在電腦前做著枯燥乏味的工作報(bào)告。媽 媽最近工作忙，經(jīng)常加班到半夜。就這樣日復(fù)一日的在公司和家之間不停地奔波勞碌，有 時(shí)連早飯也是草草的，一片面包就能解決。我在書桌前繼續(xù)寫著，寂寞的夏夜中，在這個(gè)瞬間，有了熟悉而又陌生的聲音，是媽 媽。我推開房門，看到媽媽正一手提著拖鞋，一手端著雞湯，向我的房間走來。“哦，累了吧？我給你煮了碗雞湯。我還有份報(bào)告沒寫呢，有事叫我啊。”媽媽微笑著 說?！皨寢屇憔筒焕蹎?？ ”我話語里稍有哭腔?！袄郯?，是人都會(huì)累。但只要看到你乖乖地喝 我為你煮的雞湯，就不累了?！闭f完便笑了，美好似春風(fēng)，似楊柳，依依在岸邊輕輕飄動(dòng)， 而眸子里卻流露出一種疲憊的

10、眼神，眼角有著紅血絲，但依然是我熟悉的溫馨與美好。媽媽是個(gè)普通人，她工作壓力大，但她對(duì)給女兒煮的雞湯的要求卻一點(diǎn)也沒有松懈， 還是那樣鮮香可口。絲絲肉香浸入我的舌尖，彌漫我的口腔。這種感覺真好！雞湯，月光，母親和我，組成一幅美好的畫面，定格在我的記憶中。我忘不了那雞湯 的鮮美，月光的柔美，和媽媽美好慈祥的眸子。“你我皆凡人生在人世間。終日奔波苦一刻不得閑"，凡人也有權(quán)利享受生活的美好。 夏夜不再沉寂，美好的畫面連成一曲舒緩的小夜曲，在耳旁回蕩。我在這美好的曲調(diào)中， 緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)示例相遇在賽場(chǎng)紅裝素裹，分外妖嬌。我是冰墩墩，賽場(chǎng)是我的地盤，可是今天不一樣，我居然遇到 了一位白衣飄飄的

11、詩人，他說他的名字是李白，從唐朝來。來者皆是客，我決定帶他去賽 場(chǎng)看看比賽?？?，蘇翊鳴獻(xiàn)上兩跳幾乎完美的轉(zhuǎn)體1800度的動(dòng)作后，提前鎖定單板滑雪男子大跳臺(tái) 金牌，成為中國首個(gè)單板滑雪冬奧冠軍，也是中國最年輕的冬奧冠軍。面對(duì)這個(gè)即將年滿 十八歲的少年，一向?yàn)⒚摬涣b的李白想必要擊節(jié)贊嘆：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬 里?！敝袊?duì)選手谷愛凌奪取自由式滑雪大跳臺(tái)項(xiàng)目的冬奧會(huì)歷史首金，也是中國女子雪上 項(xiàng)目在冬奧會(huì)上獲得的首枚金牌。李白不禁要感嘆年輕選手的銳氣與活力：“桂枝日已綠， 拂雪凌7X端。”高山滑雪，是飛揚(yáng)在高山之巔的驚險(xiǎn)與大美。在這個(gè)比拼誰向下滑得更快的勇者較量 中，以超過每小時(shí)140公里的

12、速度“貼地飛行”，無論初登賽場(chǎng)的小將，還是多次參加冬奧 會(huì)的老將，大家心中都只有一個(gè)信念，那就是在高山之巔的雪上對(duì)決中拼盡全力?！颁冷里L(fēng) 吹面，紛紛雪積身”這正是這個(gè)冰雪世界里的速度與激情。中國冰舞組合王詩明和柳鑫宇以總成績184.42分名列第12位，改寫了中國冰舞塵封 30年的冬奧會(huì)最好成績。比賽的日子恰逢西方“情人節(jié)”，他們用曼妙的冰雪之舞為人們帶 來了“何時(shí)杖爾看南雪，我與梅花兩白頭”的浪漫遐想。31歲的徐夢(mèng)桃是征戰(zhàn)了四屆冬奧會(huì)的老將。自從她2002年改練自由式滑雪以來，20 年無數(shù)次跳躍、翻滾、落地，膝蓋早已傷痕累累，但卻從未輕言放棄。在北京冬奧會(huì)自由 式滑雪女子空中技巧決賽上，徐夢(mèng)桃

13、以108.61分的高分一舉奪冠，收獲了個(gè)人職業(yè)生涯中 首枚冬奧會(huì)金牌。我想到了辛棄疾，沒等李白開口，我己經(jīng)搶答了！他一定會(huì)為她不屈不 撓、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神點(diǎn)贊：“更無花態(tài)度，全有雪精神。"看了一天比賽，李白手捻胡須振振有詞，連連點(diǎn)頭：“真不愧我泱泱大國??！ ”“豈止這 幾人，要是有時(shí)間你再多留幾日，一定讓你不虛此行！今日之中國，已非昔比，國之興 盛，自然少不了這誓死為國之人！”我滿心自豪！A. 攀書山苦中尋樂作文章B. 正黨風(fēng)壯志為公行大道C. 昌國運(yùn)英雄創(chuàng)業(yè)展宏圖D. 步新潮須騎駿馬馳千里2. 下面是實(shí)踐二組的小珊同學(xué)在語文實(shí)踐活動(dòng)后寫下的一段感受。請(qǐng)你閱讀并完成任 務(wù)。語文可以調(diào)劑

14、生活、陶冶情操A口個(gè)人心浮氣小。時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心靜如水B口 個(gè)人心情低落時(shí)，一篇昂揚(yáng)向上的小詩可以使他重燃信心。隨著知識(shí).的不斷積累，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，語文的外延是那么的寬廣。不僅能在課本中學(xué)到語文知 識(shí)，在生活中我們同樣能學(xué)到語文知識(shí)。語文豐富了我們的生活，點(diǎn)綴了我們的人 生。生活中的語文像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。 生活中的語文就是這樣精8i,處處可見。參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，激n我們熱愛祖國 語言文字，并學(xué)好語文。（1）文中A、B兩處缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，小珊同學(xué)有些拿不準(zhǔn)。請(qǐng)你幫她在空格處補(bǔ)上正 確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是B處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（2）文段中加點(diǎn)字“重

15、”的第七畫是（3）根據(jù)拼音書寫漢字與對(duì)畫線句修辭方法的判斷都正確的一項(xiàng)是（）A.心浮氣zao（躁）精cai（彩）激n（勵(lì)）比喻B.心浮氣z以o（躁）fficai（采）激n（厲）比喻C.心浮氣zAo（燥）精鹵（彩）激n（厲）排比D.心浮氣zao（燥）精cai（采）激n（勵(lì)）排比二、選擇題3. 下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（） A. 世說新語是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至 東晉士大夫的言談、逸事。B. 狼選自小說集聊齋志異，作者是明代文學(xué)家蒲松齡。狼一文通過敘述人 與狼的斗爭，突出了人的智慧。C. 朝花夕拾是一部回憶往事的散文集。作者魯迅在文中回憶了自己的兩位老師，

16、 一位是他留日期間遇到的正直無私的藤野先生，一位是三味書屋學(xué)識(shí)淵博的壽鏡吾老 先生。D. 皇帝的新裝的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有賣火柴的小女孩丑 小鴨等。4. 閱讀下面的詩歌，完成題目。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。學(xué)習(xí)詩歌重在朗讀。以下是同學(xué)們學(xué)習(xí)了觀滄海后，對(duì)于本詩朗讀的討論，其中說法不正確的一項(xiàng)是() A. 朗讀時(shí)要讀出詩歌的情感。曹操以強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)平定了烏桓，此時(shí)他登上碣石山， 看波濤洶涌的大海，寫下此詩，所以應(yīng)該用比較激昂的語氣去朗讀。B. 朗讀時(shí)

17、要重讀需要強(qiáng)調(diào)的詞語。如“東臨碣石，以觀滄?！眱删洌梢詫ⅰ芭R”“觀”兩 字重讀，以突出詩人躍馬揚(yáng)鞭，高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。C. 朗讀時(shí)要注意音調(diào)的起伏變化。最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”表達(dá)作者極其高興 的心理狀態(tài)，所以要讀得高昂些，前面都要讀得低沉些，以突出變化。D. 朗讀時(shí)要注意讀出詩歌的節(jié)奏。本詩是四言古詩，讀的時(shí)候大多可以兩字一頓， 讀出古體詩歌質(zhì)樸剛健、音調(diào)鏗鏘的美感。三、句子默寫5. (1) ,聞道龍標(biāo)過五溪。(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白)(2) 王灣次北固山下中把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理的詩句是, o(3) 欣賞下面的這幅圖，請(qǐng)你寫出一聯(lián)

18、最符合上圖畫面意境的古詩詞句：, 。(允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代)四、詩歌鑒賞天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。6. “西風(fēng)”這個(gè)意象經(jīng)常出現(xiàn)在詩人筆下，例如納蘭性德的“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”，李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高 樓，望盡天涯路”。由此，我們可以推斷出馬致遠(yuǎn)這首詩歌中的“西風(fēng)”有兩層含義，一 是，二是O7. 發(fā)揮想象，用自己的話描述一下畫線句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。五、對(duì)比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題?！具x文一】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不

19、亦君子乎？”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ ”.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（為政）子曰：“賢哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！"（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ㄓ阂玻┳釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。（述而）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（子罕）（節(jié)選自論語十二章）【選文二】普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私.第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之， 則論語二十

20、篇也。（節(jié)選自宋史）【注】普：趙普，北宋初年丞相。太祖：指宋太祖趙匡胤。篋（qie）：書柜、 書箱。薨（hong）：古代指諸侯、丞相等去世。8. 下列句中加點(diǎn)詞注釋有誤的一項(xiàng)是（） A. 不亦說乎說yue,同“悅",愉快B. 人不知而不慍 慍生氣，惱怒C. 吾口三省吾身省Xing,反省，反思.D. 晚年手不釋卷釋解釋，說明.9. 翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，都正確的一項(xiàng)是 （ ）【甲】飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣翻譯：少吃一頓飯，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。理解：先生認(rèn)為，與不擇手段地追求富貴相比，寧愿生活貧賤也不能丟了“義”?！疽摇?/p>

21、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也翻譯：一國軍隊(duì)可以改變主帥，一個(gè)人的志向卻是不能改變的。理解：先生強(qiáng)調(diào)，人不能沒有志向。即使是一個(gè)平民百姓，也要有堅(jiān)定的志向。10. 論語中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和修身做人的論述。請(qǐng)結(jié)合選文二的內(nèi)容，簡要分 析趙普在這兩方面具有怎樣的特點(diǎn)。六、名著閱讀11. 英國作家培根說過，書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍 貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。你在閱讀經(jīng)典的時(shí)候是否也有這樣的體會(huì)呢？請(qǐng)從下列 書目中任選一部，結(jié)合給你感受最深的人物和情節(jié)，談?wù)剰闹蝎@得的思想啟迪。（150 字左右）AAB.C.七、現(xiàn)代文閱讀閱讀冬天是一首長詩，完成下面小題。冬天是一首長詩寇俊杰

22、 相比春天的和煦、夏天的蓬勃、秋天的涼爽，北方冬天的寒冷和寂蓼就顯得漫 長而難耐，但如果在冬天能過出詩意，那么它就是一首豪邁而熱情的長詩。 天氣在忽冷忽熱中走向寒冷，冬天的到來不是平鋪直敘，開門見山的寫法并不 適合這首長詩。高明的詩人總是要有前期的鋪陳造勢(shì)，要沉得住氣，起承轉(zhuǎn)合，漸入 佳境。一連幾天的暖陽高照，在不經(jīng)意的清晨，遼闊赤裸的莊稼地披上了一層薄薄的 白紗，伴著幾分入骨的寒氣，玉米地里暗黃的肌膚還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，很有一種只知其美卻 一時(shí)難懂的朦朧詩的味道。玉米是詩行，田壟是章節(jié)，勤勞的莊稼人是最早在大地上 抒寫長詩的人，不管文化高低，不分高矮胖瘦，莊稼人都是天生的詩人，四四方方的 地塊是詩的

23、形式美。陽光下的黃和霜后的白是詩的色彩美，柔和淡雅、一望無垠，是 詩的音韻美，這首長詩押的是豐收的韻腳，走的是鄉(xiāng)村振興的詩風(fēng)。 冬天是首長詩，每個(gè)章節(jié)都不可忽略。冬雪雪冬小大寒，每個(gè)節(jié)氣都非常有存 在感，因?yàn)樗鼈兌加泄适掳l(fā)生。立冬是開場(chǎng)的序言，還帶著秋陽的溫度，熱鬧而排 場(chǎng)；小雪已進(jìn)冬天的大門，雪似下非下；大雪節(jié)氣到了，但真正的大雪卻遲遲未到， 是需要八抬大轎來請(qǐng)的“大腕"嗎？冬至在歲末的前十天左右到來，人們帶著餃子的 香味走進(jìn)新年；小寒是給人的提醒，以防大寒來臨人們措手不及；大寒最能代表冬天 的特質(zhì)，是冬天這首長詩的高潮部分。還有冬天的遺韻倒春寒，那何嘗不是詩歌 余味猶存的雅致呢？

24、功夫在詩外。這首長詩一路讀來，是層層鋪墊，步步蓄勢(shì)，最后 把情節(jié)推向高潮，四野無聲，萬籟俱寂，銀裝素裹，冰雕玉砌。 冬天是首長詩，講究動(dòng)靜的結(jié)合之美。冬天的靜是在積蓄力量，蓄勢(shì)待發(fā)，但 有時(shí)的“鬧”也是在憧憬著美好的未來。冬天的“靜”是這首長詩的名詞，雪人、冰 掛、霧松、冰雕它們是美麗冬天的創(chuàng)造者，是冰雪長詩里的主人公；冬天里的“鬧”是這首長詩的動(dòng)詞，打雪仗也好，跳廣場(chǎng)舞也好，在雪地里踩出一串腳印也 好動(dòng)起來才能跟上這個(gè)時(shí)代的步伐；過年的“鬧''是這首長詩的形容詞，雖然過 年的形式變了許多，但年味卻并沒有遠(yuǎn)離，人們臉上的笑容無不表示著生活幸福指數(shù) 的提升。 冬天是一首長詩，沉穩(wěn)

25、大度，激情滿懷，它不但抒寫出了冬天的特色，更吟唱 出了對(duì)生活的贊美，表達(dá)出了對(duì)新時(shí)代的致敬。漫長的冬天慢慢也 行多的詩歌細(xì)細(xì) 品，把時(shí)光更髦才噗散諼邕在溫暖的夢(mèng)里體會(huì)雪野下的真滋味。（節(jié)選自2021.11.20勞動(dòng)午報(bào)）閱讀文章到段，用簡潔的語言概括出作者把“冬天”比作“一首長詩”的原因。12. 本文讀來別有一番韻味。請(qǐng)閱讀第段，選出你最喜歡的語句，從語言表達(dá)方面 （詞語、修辭等）談一談喜歡的理由。13. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾處畫線語句的理解。閱讀貴人，完成下面小題。貴人曹化君 晨跑回來，經(jīng)過一個(gè)路口，有個(gè)賣菜的老婦，只賣兩樣，小蔥和草莓。 我挑了一把蔥遞給攤主。她接過去，放進(jìn)秤盤，

26、說，三塊。 真便宜呀。心里這樣嘟噥著，掏出一張票子遞給她。她伸手從塑料布上拿起兩 "八和秤盤里的捆在一順手將票子接過去。 草莓多少錢一斤？她抬起頭來望著我笑，不是草莓，香莓，兩塊錢一斤。 我接過她遞來的兩枚硬幣，抬腳離開，她說，等等。她從布包里掏出一雙鞋 墊，遞到我手里，笑瞇瞇地說，棉布的，可吸汗啦。 我不由得皺了一下眉頭，瞅一眼她佝僂的腰身和花白的頭發(fā)，伸手把鞋墊接過 來，說，多少錢？她擺擺手。 給我說了下面的故事。 “上個(gè)星期五下午，我摘了黃瓜和香莓來賣。才擺放在地上，就下雨了。望著 一輛輛飛馳的車輛和急匆匆的行人，我心里越來越急躁。正當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，一 個(gè)穿迷彩服的人走過來，買了滿滿一袋黃瓜和香莓。 雨越下越緊。我勸自己，壞就壞了吧，人淋病了更不合算，才要收拾攤子，一 輛電動(dòng)車停在跟前，那人下車來買了一袋子黃瓜和香莓。跟著，陸陸續(xù)續(xù)不斷有人趕 過來，一袋子兩袋子地要，一會(huì)兒功夫全都賣空了。 回到家我把這件稀奇事兒說給家人，閨女說我遇見貴人了，一定是第一個(gè)買我 菜的人發(fā)了微信群。我想了好幾天，到底沒想出貴人是誰，后來就不想了，買我菜的 人都是我的貴人，以后每次賣菜我就帶上一摞鞋墊子。” 我低頭瞅一眼手里的鞋墊，心里油然升起一股感動(dòng)和得意，為一顆顆