1、青海湖，夢(mèng)幻般的湖青海湖，夢(mèng)幻般的湖馮君莉了解作者：了解作者： 馮君莉，當(dāng)代女作家，天津人，馮君莉，當(dāng)代女作家，天津人，曾發(fā)表過(guò)散文、報(bào)告文學(xué)、短篇小說(shuō)曾發(fā)表過(guò)散文、報(bào)告文學(xué)、短篇小說(shuō)等幾十篇等幾十篇 。 在首屆中國(guó)國(guó)際文化旅游節(jié)上，在首屆中國(guó)國(guó)際文化旅游節(jié)上，她的散文她的散文青海湖，夢(mèng)幻般的湖青海湖，夢(mèng)幻般的湖，獲得獲得“中國(guó)文化旅游發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)中國(guó)文化旅游發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”九九大獎(jiǎng)項(xiàng)之一的大獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“影響中國(guó)文化旅游的影響中國(guó)文化旅游的一篇文章一篇文章”金獎(jiǎng)。本文選自金獎(jiǎng)。本文選自中國(guó)風(fēng)中國(guó)風(fēng)景散文三百篇景散文三百篇，是作者游覽完青海，是作者游覽完青海湖后而寫(xiě)的一篇游記。湖后而寫(xiě)的一篇游記。你知

2、道嗎？你知道嗎？v 青海湖位于被譽(yù)為青海湖位于被譽(yù)為“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原的東北部，的青藏高原的東北部，風(fēng)景壯麗、是我國(guó)最大的咸水湖，古稱(chēng)西湖。風(fēng)景壯麗、是我國(guó)最大的咸水湖，古稱(chēng)西湖。v 景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀(guān)。觀(guān)。 湖中有海心山、三塊石、鳥(niǎo)島、海西山、沙島五個(gè)湖中有海心山、三塊石、鳥(niǎo)島、海西山、沙島五個(gè)形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀(guān)獨(dú)特，其中以鳥(niǎo)島聞名形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀(guān)獨(dú)特，其中以鳥(niǎo)島聞名遐邇。遐邇。 v 面積面積4635平方公里。而流域面積則比湖面大平方公里。而流域面積則比湖面大10倍，倍，有有50

3、條短河從三山的四面八方匯入，沒(méi)有出海的通路，因條短河從三山的四面八方匯入，沒(méi)有出海的通路，因而又是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖。而又是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖。v 青海湖蒙語(yǔ)叫青海湖蒙語(yǔ)叫“庫(kù)諾爾庫(kù)諾爾”，藏，藏 語(yǔ)叫語(yǔ)叫“錯(cuò)溫布錯(cuò)溫布”，也，也就是就是“青色的湖青色的湖”的意思。湖區(qū)充滿(mǎn)生機(jī)，到處可見(jiàn)牦牛、的意思。湖區(qū)充滿(mǎn)生機(jī)，到處可見(jiàn)牦牛、黃牛漫步，羊群吃草，構(gòu)成黃牛漫步，羊群吃草，構(gòu)成“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”牧歌式的牧歌式的圖景。圖景。v 湖區(qū)有兩大奇觀(guān)，一是漁場(chǎng)，一是鳥(niǎo)島。青海湖盛湖區(qū)有兩大奇觀(guān)，一是漁場(chǎng)，一是鳥(niǎo)島。青海湖盛產(chǎn)湟魚(yú)，是一個(gè)豐饒的天然漁場(chǎng)。產(chǎn)湟魚(yú)，是一個(gè)豐饒的天然漁場(chǎng)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)（一

4、）學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）1、朗讀課文，掃除字詞障礙。、朗讀課文，掃除字詞障礙。2、邊讀邊思考，作者是按怎樣、邊讀邊思考，作者是按怎樣的順序觀(guān)賞青海湖的？的順序觀(guān)賞青海湖的？一、你能讀準(zhǔn)紅字的音嗎？一、你能讀準(zhǔn)紅字的音嗎？顛顛簸簸 深深湛湛恬恬雅雅 眸眸子子 魅魅力力 哈哈達(dá)達(dá) 逶迤逶迤bzhntinmumihwiy安安謐謐 肅肅穆穆娓娓娓娓動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng) 篝篝火火膾炙膾炙人口人口 縹緲縹緲mmwiwigukuizhpiomio二、解釋下列詞語(yǔ)二、解釋下列詞語(yǔ)。撲朔迷離撲朔迷離娓娓動(dòng)聽(tīng)娓娓動(dòng)聽(tīng)得天獨(dú)厚得天獨(dú)厚比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別。比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別。形容某種好的思想感情自然而形容某種好的思想感情

5、自然而然地產(chǎn)生出來(lái)。然地產(chǎn)生出來(lái)。獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件。膾炙人口：膾炙人口：虛無(wú)縹緲：虛無(wú)縹緲：味道鮮美可口，比喻好的詩(shī)文或事味道鮮美可口，比喻好的詩(shī)文或事物，人們都稱(chēng)贊。物，人們都稱(chēng)贊。隱隱約約，若有若無(wú)。隱隱約約，若有若無(wú)。學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）1、了解作者的游蹤及描寫(xiě)的對(duì)、了解作者的游蹤及描寫(xiě)的對(duì)象的特點(diǎn)，體會(huì)青海湖夢(mèng)幻般象的特點(diǎn)，體會(huì)青海湖夢(mèng)幻般的美。的美。2、品味賞析生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，、品味賞析生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)生動(dòng)的詞語(yǔ)和多種修辭手學(xué)習(xí)生動(dòng)的詞語(yǔ)和多種修辭手法的運(yùn)用。法的運(yùn)用。分組討論（1 1）我們跟隨作者按怎樣的）我們跟隨作者按怎樣的順序觀(guān)賞的青海湖？順序觀(guān)

6、賞的青海湖？（2 2）你從哪些方面感受到了）你從哪些方面感受到了青海湖的美？青海湖的美？初讀課文，完成如下問(wèn)題：1、小組討論，從課文中小組討論，從課文中 找到相關(guān)語(yǔ)句，找到相關(guān)語(yǔ)句， 再分組展示討論結(jié)果。再分組展示討論結(jié)果。三、離 開(kāi) 青 海 湖 草灘草灘 湖水湖水 烏云烏云 二、觀(guān)賞觀(guān)賞 萬(wàn)里晴空萬(wàn)里晴空 草灘與山巒草灘與山巒 海島（鳥(niǎo)島）海島（鳥(niǎo)島）一、到一、到 達(dá)達(dá) 青青 海海 湖湖定點(diǎn)觀(guān)察定點(diǎn)觀(guān)察描寫(xiě)有序描寫(xiě)有序由近到遠(yuǎn)由近到遠(yuǎn)由上到下由上到下細(xì)讀課文，分析結(jié)構(gòu)1、本文可分為幾部分，分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？2、文中從哪幾個(gè)部分具體描寫(xiě)了青海湖？討論：討論：（3）文中哪個(gè)詞最能體現(xiàn)）文中哪個(gè)詞

7、最能體現(xiàn)青海湖的醉人之美？青海湖的醉人之美？（本文本文以以“夢(mèng)幻夢(mèng)幻”為線(xiàn)索串起全文，找為線(xiàn)索串起全文，找一找，哪些句子可以看出作者身一找，哪些句子可以看出作者身處夢(mèng)幻之中？處夢(mèng)幻之中？） 作者用作者用“夢(mèng)幻般夢(mèng)幻般”來(lái)形容青海湖，來(lái)形容青海湖，雖虛猶實(shí)，使讀者感受到青海湖誘人雖虛猶實(shí)，使讀者感受到青海湖誘人的魅力。的魅力。課文自始至終把課文自始至終把“夢(mèng)幻夢(mèng)幻”與與對(duì)青海湖的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以對(duì)青海湖的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以“夢(mèng)幻夢(mèng)幻”作為貫穿全文的線(xiàn)索，從開(kāi)頭作為貫穿全文的線(xiàn)索，從開(kāi)頭“關(guān)于關(guān)于高原的夢(mèng)高原的夢(mèng)”，到撲進(jìn)夢(mèng)幻般的現(xiàn)實(shí)，到撲進(jìn)夢(mèng)幻般的現(xiàn)實(shí)，使全文內(nèi)容聯(lián)系自然，結(jié)構(gòu)顯得緊密。使全文內(nèi)容

8、聯(lián)系自然，結(jié)構(gòu)顯得緊密。 到達(dá)到達(dá)觀(guān)賞草灘觀(guān)賞草灘觀(guān)賞湖水觀(guān)賞湖水觀(guān)賞烏云觀(guān)賞烏云觀(guān)賞萬(wàn)里晴觀(guān)賞萬(wàn)里晴空空觀(guān)賞草灘與觀(guān)賞草灘與山巒山巒觀(guān)賞海鳥(niǎo)觀(guān)賞海鳥(niǎo)結(jié)束結(jié)束夢(mèng)幻夢(mèng)幻夢(mèng)幻與夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想回現(xiàn)夢(mèng)想回現(xiàn)實(shí)實(shí)暗暗明明定點(diǎn)觀(guān)察定點(diǎn)觀(guān)察（由近及遠(yuǎn)，（由近及遠(yuǎn)，由上至下）由上至下）欣賞青海湖風(fēng)光，品味精美語(yǔ)句：欣賞青海湖風(fēng)光，品味精美語(yǔ)句：1、油菜花與草灘、油菜花與草灘其景物有何特點(diǎn)？品讀相關(guān)描寫(xiě)的語(yǔ)句。欣賞青海湖風(fēng)光，品味精美語(yǔ)句：欣賞青海湖風(fēng)光，品味精美語(yǔ)句：2、湖水、湖水其景物有何特點(diǎn)？品讀相關(guān)描寫(xiě)的語(yǔ)句。欣賞青海湖風(fēng)光，品味精美語(yǔ)句：欣賞青海湖風(fēng)光，品味精美語(yǔ)句：3、鳥(niǎo)島、鳥(niǎo)島其景物有何特點(diǎn)？

9、品讀相關(guān)描寫(xiě)的語(yǔ)句。斑斑鸕鸕鸕鸕欣賞青海湖風(fēng)光，品味精美語(yǔ)句：4、魚(yú)、魚(yú)其景物有何特點(diǎn)？品讀相關(guān)描寫(xiě)的語(yǔ)句。 用用“滿(mǎn)湖滿(mǎn)湖”“”“成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì)”來(lái)形容，來(lái)形容，足見(jiàn)其數(shù)量豐富。寫(xiě)夏季與冬天的情足見(jiàn)其數(shù)量豐富。寫(xiě)夏季與冬天的情景，尤其寫(xiě)冬季冰上取魚(yú)，不僅說(shuō)明景，尤其寫(xiě)冬季冰上取魚(yú)，不僅說(shuō)明魚(yú)類(lèi)之豐富，而且也顯得有趣。用魚(yú)類(lèi)之豐富，而且也顯得有趣。用“”疊詞寫(xiě)出色彩的疊詞寫(xiě)出色彩的鮮艷，光彩奪目。鮮艷，光彩奪目。 湟湟魚(yú)魚(yú)(學(xué)學(xué)名名“還有那滿(mǎn)湖歡快的暢游的魚(yú)兒小結(jié)小結(jié)v1、通過(guò)精讀課文呢我們知道作者怎樣描寫(xiě)青、通過(guò)精讀課文呢我們知道作者怎樣描寫(xiě)青海湖的美麗、富饒、可愛(ài)了。海湖的美麗、富饒、可

10、愛(ài)了。v2、運(yùn)用多種表現(xiàn)手法、運(yùn)用多種表現(xiàn)手法 v3、為了突出青海湖水的晶瑩明澈，運(yùn)用了、為了突出青海湖水的晶瑩明澈，運(yùn)用了對(duì)對(duì)比比、排比、比喻、擬人排比、比喻、擬人等修辭手法等修辭手法 v4、描寫(xiě)青海湖環(huán)境氛圍清新幽靜、描寫(xiě)青海湖環(huán)境氛圍清新幽靜 ，運(yùn)用了，運(yùn)用了疊詞疊詞及及間接抒情間接抒情的方式的方式v5、對(duì)于青海湖的物產(chǎn)豐富，作者、對(duì)于青海湖的物產(chǎn)豐富，作者引用神話(huà)傳引用神話(huà)傳說(shuō)說(shuō)，更為畫(huà)卷似的環(huán)境增添了神奇迷人的色，更為畫(huà)卷似的環(huán)境增添了神奇迷人的色彩彩 鏈接生活鏈接生活 每一處美景都是大自然給人每一處美景都是大自然給人類(lèi)的恩賜，人們?cè)谙碛兴鼈兊念?lèi)的恩賜，人們?cè)谙碛兴鼈兊耐瑫r(shí)，也在破壞

11、著它們。作者同時(shí)，也在破壞著它們。作者當(dāng)年是帶著矛盾和擔(dān)心離開(kāi)青當(dāng)年是帶著矛盾和擔(dān)心離開(kāi)青海湖的。十幾年過(guò)去了，青海海湖的。十幾年過(guò)去了，青海湖的現(xiàn)狀又怎樣呢？湖的現(xiàn)狀又怎樣呢？青海湖的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)青海湖的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān) 目前青海湖周邊草原沙漠化情況相當(dāng)嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，青海湖前青海湖周邊草原沙漠化情況相當(dāng)嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，青海湖流域的沙丘和流沙面積已達(dá)到流域的沙丘和流沙面積已達(dá)到765平方公里。距青海湖越來(lái)越近，平方公里。距青海湖越來(lái)越近，沙丘也越來(lái)越多沙丘也越來(lái)越多,一座連一座的沙丘在不斷延伸一座連一座的沙丘在不斷延伸沙漠已經(jīng)逼沙漠已經(jīng)逼近青海湖！近青海湖！ 人們大肆開(kāi)墾耕地，則加劇了青海湖的環(huán)境惡

12、化。從上個(gè)世人們大肆開(kāi)墾耕地，則加劇了青海湖的環(huán)境惡化。從上個(gè)世紀(jì)紀(jì)50年代至今，環(huán)湖人口由年代至今，環(huán)湖人口由2萬(wàn)多人上升到萬(wàn)多人上升到10萬(wàn)多人。人要吃飯，萬(wàn)多人。人要吃飯，就進(jìn)行掠奪性的開(kāi)發(fā)墾荒；就進(jìn)行掠奪性的開(kāi)發(fā)墾荒；90年代，為追求經(jīng)濟(jì)利益年代，為追求經(jīng)濟(jì)利益,大面積種大面積種植油菜植油菜 ，為了澆這些地，大部分河流被截?cái)?，引入灌溉渠。?jù)，為了澆這些地，大部分河流被截?cái)?，引入灌溉渠。?jù)統(tǒng)計(jì)，青海湖周邊共開(kāi)墾了統(tǒng)計(jì)，青海湖周邊共開(kāi)墾了64萬(wàn)畝農(nóng)田，而青海湖補(bǔ)給水量卻下萬(wàn)畝農(nóng)田，而青海湖補(bǔ)給水量卻下降了降了60%。 由于自然原因和人為因素，青海湖已日漸消瘦。由于自然原因和人為因素，青海湖已日漸消瘦。沙丘連綿，草地沙化沙丘連綿，草地沙化,河水截流河水截流,極其脆弱的生態(tài)環(huán)境更讓人極其脆弱的生態(tài)環(huán)境更讓人為青海湖的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。為青海湖的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。歸納為：歸納為：v1、水位下降；、水位下降；v2、草場(chǎng)植被嚴(yán)重退化；