1、實詞實詞學(xué)習(xí)推斷文言實詞意義的方法學(xué)習(xí)推斷文言實詞意義的方法能閱讀淺易的古代詩文。能閱讀淺易的古代詩文。1 1理解理解 B B 理解常見理解常見文言實詞文言實詞在文中的含義在文中的含義 理解常見理解常見文言虛詞文言虛詞在文中的用法在文中的用法 理解與現(xiàn)代漢語不同的理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法句式和用法 理解并理解并翻譯翻譯文中的句子文中的句子2 2分析綜合分析綜合 C C 篩選文中的信息篩選文中的信息 歸納內(nèi)容要點，概括中心思想歸納內(nèi)容要點，概括中心思想考試大綱考試大綱中規(guī)定應(yīng)該掌握中規(guī)定應(yīng)該掌握120120個常見文言實個常見文言實詞。詞。（步步高P215）實詞是理解文言文的關(guān)鍵。有兩種考查

2、形式：實詞是理解文言文的關(guān)鍵。有兩種考查形式：一、一、選擇題選擇題的形式：對四個實詞分別進(jìn)行解釋，的形式：對四個實詞分別進(jìn)行解釋，選出正確和錯誤的一項；選出正確和錯誤的一項；二、在文言文二、在文言文翻譯翻譯中考查實詞的含義。中考查實詞的含義。要求：多積累常見實詞的常見義項，同時要要求：多積累常見實詞的常見義項，同時要掌掌握一些推斷詞義的技巧握一些推斷詞義的技巧。方法一：語境分析法（根據(jù)上下文意方法一：語境分析法（根據(jù)上下文意思推斷詞義）思推斷詞義）是最根本、最實用的方法。是最根本、最實用的方法。 所謂所謂“字不離詞，詞不離句，句字不離詞，詞不離句，句不離篇不離篇”。推斷實詞的正確意思，必推斷實

3、詞的正確意思，必須結(jié)合語境認(rèn)真揣摩，須結(jié)合語境認(rèn)真揣摩，仔細(xì)分析上下仔細(xì)分析上下文之間的照應(yīng)、解釋或暗示關(guān)系文之間的照應(yīng)、解釋或暗示關(guān)系，可，可以幫助我們準(zhǔn)確判定實詞的含義。以幫助我們準(zhǔn)確判定實詞的含義。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 語境可分為句子語境可分為句子內(nèi)部語境和外部語境內(nèi)部語境和外部語境，所謂內(nèi)部語境指的是句子本身的語言環(huán)境，所謂內(nèi)部語境指的是句子本身的語言環(huán)境，所謂外部語境就是針對整段文字、整篇文章所謂外部語境就是針對整段文字、整篇文章而言的大語境，即上下文的語言環(huán)境。而言的大語境，即上下文的語言環(huán)境。例例1.1.每聞琴瑟之聲，則每聞琴瑟之聲，則應(yīng)應(yīng)節(jié)而舞節(jié)而舞“應(yīng)應(yīng)”搭配對象為節(jié)拍之搭配對象

4、為節(jié)拍之“節(jié)節(jié)”，“應(yīng)節(jié)拍應(yīng)節(jié)拍”即為即為“隨著隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍節(jié)拍、和著節(jié)拍”，可釋為，可釋為“ ”“ ”。 1、村人、村人苦苦猴群盜食田糧，晨必發(fā)火器驚之。公問故，猴群盜食田糧，晨必發(fā)火器驚之。公問故，令獲一猴來，剃其毛，畫面為大眼諸丑怪狀。明晨俟群猴令獲一猴來，剃其毛，畫面為大眼諸丑怪狀。明晨俟群猴來，來，縱縱之去，皆驚走，后不復(fù)至之去，皆驚走，后不復(fù)至。（。（2011高考廣東卷）高考廣東卷） 高考掠影高考掠影下列句子中加線的詞語解釋是否正確下列句子中加線的詞語解釋是否正確村人村人苦苦猴群盜食田糧猴群盜食田糧 苦：痛苦苦：痛苦明晨俟群猴來，明晨俟群猴來，縱縱之去之去 縱：騰躍縱：騰躍（

5、）（）苦于苦于放開放開 2、老吏曾腆侮法粥獄（、老吏曾腆侮法粥獄（資深的官吏曾腆輕視法律，買賣官司資深的官吏曾腆輕視法律，買賣官司 ），以公），以公少年少年易易之。公視事之日，首得其重罪，腆扣頭出血，愿自新。公之。公視事之日，首得其重罪，腆扣頭出血，愿自新。公戒而舍之戒而舍之。 陳公弼傳陳公弼傳（2011高考江蘇卷）高考江蘇卷）下面句子中加線的詞語解釋是否正確下面句子中加線的詞語解釋是否正確以公少年以公少年易易之之 易：更換易：更換（）輕視輕視 齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食， 與東宮相準(zhǔn)。與東

6、宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰：帝每面稱之曰：“此黠兒也，當(dāng)有所成此黠兒也，當(dāng)有所成?！盇.A.武成帝常常當(dāng)面稱述他說：武成帝常常當(dāng)面稱述他說：“這是一個狡猾的這是一個狡猾的孩子，必將有所成就。孩子，必將有所成就。”B.B.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說：武成帝常常當(dāng)面稱贊他說：“這是一個聰明的這是一個聰明的孩子，必將有所成就。孩子，必將有所成就?！睆膹摹吧敾凵敾邸薄啊薄昂V愛之篤愛之”等詞語可見等詞語可見“黠兒黠兒”為褒義，故選為褒義，故選B B。隆慶時，紹興岑郡候有姬方娠。隆慶時，紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問曰：一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何汝何業(yè)？業(yè)？”曰：曰：“賣卜。賣卜?！贬唬?/p>

7、岑曰：“我夫我夫人有娠人有娠, ,弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不其人不識所謂，漫應(yīng)之曰：識所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也璋也弄，瓦也弄。弄?！迸?zé)之。未己，果雙生一男怒而責(zé)之。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。一女，卜者名大著。 請解析請解析 弄璋弄璋： 弄瓦弄瓦：生男生男生女生女牛刀小試牛刀小試1昭昭（人名）（人名）率老幼率老幼嬰嬰城，敵攻之力城，敵攻之力。（2009年高考課標(biāo)卷）年高考課標(biāo)卷）值母病值母病篤篤 。(2012安徽安徽)奮力大呼，得賊乃奮力大呼，得賊乃已已 。（2012大綱）大綱）于是夜縋兵出，于是夜縋兵出，薄薄其營。其營。（2009年高考課標(biāo)卷）年高考課標(biāo)卷） 則

8、劉病日篤則劉病日篤學(xué)不可以已學(xué)不可以已嚴(yán)重嚴(yán)重停止停止 想一想想一想逼近逼近有規(guī)律嗎？有規(guī)律嗎？祖母劉夙嬰疾病祖母劉夙嬰疾病陳情表陳情表 纏繞纏繞 環(huán)繞環(huán)繞但以劉日薄西山，氣息奄奄但以劉日薄西山，氣息奄奄陳情表陳情表 方法二：聯(lián)想遷移推斷法方法二：聯(lián)想遷移推斷法 高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點。因此，我們要法在課本中一般都能找到落腳點。因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，相互比照，善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實詞詞義問題。辨其異同，以解決試題中的實詞詞義問題。 聯(lián)系教材聯(lián)系教

9、材 聯(lián)想成語聯(lián)想成語 解釋下列句子中加線的詞語解釋下列句子中加線的詞語鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù)鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù)延延見。見。（2011年高考全國卷）年高考全國卷）勿勿已已。如是，又何以行之。如是，又何以行之。（2011年高考山東卷）年高考山東卷）澤命澤命不渝不渝，信也。，信也。 （2011年高考山東卷）年高考山東卷）籍籍之以為廂兵之以為廂兵（2010年高考湖北卷）年高考湖北卷）停止停止改變改變 變更變更招請招請 邀請邀請 高考掠影高考掠影登記登記秦人開關(guān)延敵。秦人開關(guān)延敵。過秦論過秦論學(xué)不可以已。學(xué)不可以已。勸學(xué)勸學(xué)矢志不渝矢志不渝籍吏民，封府庫。籍吏民，封府庫。鴻門宴鴻門宴、吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。吾入關(guān)

10、，秋毫不敢有所近。鴻門宴鴻門宴練練 習(xí)習(xí)2、敵敵則能戰(zhàn)之。則能戰(zhàn)之。 (勢均力勢均力敵敵) 3、設(shè)五寸之、設(shè)五寸之的的，引十步之遠(yuǎn)，引十步之遠(yuǎn). （有（有的的放矢放矢 ) 4、至丹以荊卿為計，始、至丹以荊卿為計，始速速禍焉。禍焉。 （不（不速速之客）之客）5、登高而呼，聲非加、登高而呼，聲非加疾疾也。也。 （疾疾風(fēng)知勁風(fēng)知勁草) 1、腥操并御、腥操并御,芳不得芳不得薄薄兮兮 （日（日薄薄西山西山），接近接近敵：相當(dāng)、匹敵敵：相當(dāng)、匹敵 的：箭靶的：箭靶邀請、招致邀請、招致大大既有既有令令名，復(fù)求壽考名，復(fù)求壽考 便言多便言多令令才才 銓銓簡簡秀士秀士 簡簡能而任之能而任之 晁錯為內(nèi)史，貴幸晁錯

11、為內(nèi)史，貴幸用用事事 趙太后新趙太后新用用事，秦急攻之事，秦急攻之 引引次次江北江北 又間令吳廣之又間令吳廣之次次所旁叢祠中所旁叢祠中 此地有崇山峻嶺，茂林此地有崇山峻嶺，茂林修修竹。竹。 鄒忌鄒忌修修八尺有余八尺有余 美好美好 選拔官吏選拔官吏 執(zhí)政執(zhí)政 駐扎駐扎 長長 進(jìn)之布指算，不進(jìn)之布指算，不爽爽（0707年高考江蘇卷）年高考江蘇卷） 少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫發(fā)無毫發(fā)爽爽 女也不女也不爽爽，士貳其行，士貳其行 道濟(jì)道濟(jì)趨趨下階（下階（20072007年高考江蘇卷）年高考江蘇卷） 入而徐入而徐趨趨，至而自謝曰，至而自謝曰 他日他日趨趨庭，叨

12、陪鯉對（庭，叨陪鯉對（滕王閣序滕王閣序） 趙奢之趙奢之倫倫制其兵制其兵 不不倫倫不類不類差錯差錯 快走快走類類憂勞可以興國，憂勞可以興國，逸豫逸豫可以亡身?？梢酝錾?。不使內(nèi)有余帛，外有不使內(nèi)有余帛，外有贏贏財財求全求全責(zé)責(zé)備備 棄禮義，棄禮義，捐捐廉恥，非一朝一夕之故。廉恥，非一朝一夕之故。安逸享樂安逸享樂多余多余要求要求 丟棄丟棄 想一想想一想有規(guī)律嗎？有規(guī)律嗎？方法三：結(jié)構(gòu)方法三：結(jié)構(gòu)對稱對稱推斷法推斷法 古人喜歡講究對稱美，古詩文中的古人喜歡講究對稱美，古詩文中的等對舉的語言現(xiàn)象非常多。這些等對舉的語言現(xiàn)象非常多。這些結(jié)構(gòu)相似的句子（結(jié)構(gòu)相似的句子（）中，位置對稱的）中，位置對稱的詞語一

13、般詞語一般詞性相同，詞義相近、相對或相反詞性相同，詞義相近、相對或相反。這樣，我們就可以通過已知詞語的詞義推知這樣，我們就可以通過已知詞語的詞義推知未知詞語的詞義。未知詞語的詞義。1 1、不積、不積跬跬步，無以至千里；步，無以至千里； 不積不積小小流，無以成江海。流，無以成江海。（ 跬跬 與與 小小 對應(yīng)，從足推斷為小步，對應(yīng)，從足推斷為小步，半步半步) ) 2 2、 追追亡亡逐逐北北 （亡（亡 、北對應(yīng)，均為、北對應(yīng)，均為潰敗潰敗。常用。常用 敗北敗北 ，北即敗）北即?。?3 3、 忠不必用兮，賢不必以忠不必用兮，賢不必以 （以，對應(yīng)（以，對應(yīng) 用用 ，被任用被任用） 4 4、 戴朱纓寶飾之

14、帽，戴朱纓寶飾之帽，腰腰白玉之環(huán)白玉之環(huán) （ 腰腰 與戴對應(yīng)，動詞，與戴對應(yīng)，動詞，腰戴腰戴） 5 5、 頑魯者亦當(dāng)矜憐頑魯者亦當(dāng)矜憐， 賢俊者自可賞愛賢俊者自可賞愛 中的中的 頑魯頑魯 義：義： A A、愚笨而魯莽、愚笨而魯莽 B B、固執(zhí)而粗魯、固執(zhí)而粗魯 C C、頑皮而愚蠢、頑皮而愚蠢 D D、愚昧而愚蠢、愚昧而愚蠢 孤立地看似乎都講得通，但由于這句話同下面孤立地看似乎都講得通，但由于這句話同下面 賢俊者自可賞愛賢俊者自可賞愛 構(gòu)成整句。因此，你只需了解構(gòu)成整句。因此，你只需了解 賢賢俊俊 是在古文中是是在古文中是 有才能有才能 之義，就很容易之義，就很容易能選出能選出D D項這一正確的

15、答案項這一正確的答案。 解釋下列句子中加線的詞語解釋下列句子中加線的詞語不計其大功，總其不計其大功，總其略略行，而求其小善。行，而求其小善。（2011年高考北京卷）年高考北京卷）外被項籍之災(zāi)，內(nèi)外被項籍之災(zāi)，內(nèi)離離牧豎之禍。牧豎之禍。（2011年高考湖北卷）年高考湖北卷）講章句，講章句，課課文字而已。文字而已。（2009年高考四川卷）年高考四川卷） 高考掠影高考掠影大體大體 大的方面大的方面學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)遭受遭受生而生而眇眇者不識日，問之有目者者不識日，問之有目者撫軍厚撫軍厚賚賚li成。成。夜夜縋縋而出，見秦伯而出，見秦伯 。系燕父子以系燕父子以組組。二月賣新絲二月賣新絲，五月五月糶糶tio新谷新谷

16、用繩子拴著用繩子拴著從上往下送從上往下送繩子繩子雙目失明雙目失明 想一想想一想賣出米賣出米有規(guī)律嗎？有規(guī)律嗎？賞賜賞賜方法四：漢字字形推斷法方法四：漢字字形推斷法 漢字屬表意文字，字的形體結(jié)構(gòu)與字義漢字屬表意文字，字的形體結(jié)構(gòu)與字義有著密切地聯(lián)系。通過對一個字形體結(jié)構(gòu)的有著密切地聯(lián)系。通過對一個字形體結(jié)構(gòu)的分析，往往可以推斷出其大致的意思。一般分析，往往可以推斷出其大致的意思。一般來說，來說，“六書六書”中的中的象形、指事、會意字象形、指事、會意字多多能直接反映出其本義；而能直接反映出其本義；而形聲字形聲字其形旁多屬其形旁多屬象形符號，它們雖不能直接反映出該字的意象形符號，它們雖不能直接反映出

17、該字的意義，卻表示了該字所屬的意義范圍，據(jù)此我義，卻表示了該字所屬的意義范圍，據(jù)此我們可以推斷出其大體的意思。們可以推斷出其大體的意思。 高考掠影高考掠影解釋下列句中解釋下列句中“糴糴d ”字的含義：字的含義： 1 1、貧民雖平價不能、貧民雖平價不能糴糴。（20012001北京卷）北京卷）2 2、郡不產(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交阯、郡不產(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交阯zh比境，常比境，常通商販，貿(mào)通商販，貿(mào)糴糴糧食。糧食。 （20042004全國全國I I）解析：會意字，上為解析：會意字，上為“入入”，下為，下為“米米”，整合可知。，整合可知。解答：糴解答：糴買進(jìn)糧食買進(jìn)糧食糶（糶（tio) 賣出糧食賣

18、出糧食 用用“貝貝” 作偏旁的字與作偏旁的字與“錢財錢財”有關(guān)有關(guān)。例句例句: : 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂賂秦。秦。 六國論六國論 今聞今聞購購將軍之首，金千斤，邑萬家將軍之首，金千斤，邑萬家 ，將奈何？，將奈何？ 荊軻刺秦王荊軻刺秦王 用用“ 糸糸m ”作偏旁的字與作偏旁的字與“絲織品、繩索絲織品、繩索”有有關(guān)關(guān)例句例句: : 一曲紅一曲紅綃綃不知數(shù)不知數(shù) 琵琶行琵琶行 自自縊縊于庭樹于庭樹 孔雀東南飛孔雀東南飛 夜夜縋縋而出，見秦伯而出，見秦伯 燭之武退秦師燭之武退秦師購購: :懸賞征求，重金收買懸賞征求，重金收買縊縊: :上吊，吊死上吊，吊死綃

19、綃: :絲織品絲織品（縋：用繩子往下吊）（縋：用繩子往下吊）（賂：賄賂）（賂：賄賂）“禾禾”與與五谷五谷有關(guān)；有關(guān)； “貝貝”與與金錢金錢有關(guān)；有關(guān)；“皿皿”與與器具器具有關(guān)；有關(guān)； “宀宀”與與房舍房舍有關(guān)；有關(guān)；“阝阝”與與地名地名有關(guān)；有關(guān)； “求求”與與毛皮毛皮有關(guān)；有關(guān)；“言言”與與說話說話有關(guān)；有關(guān)； “隹隹(zhu) (zhu) ”與與鳥雀鳥雀有關(guān)；有關(guān)；“尸尸”與與身體身體有關(guān)；有關(guān)； “冖冖”與與籠罩籠罩有關(guān)；有關(guān)；“系系”與捆綁有關(guān)；與捆綁有關(guān)； “纟纟”與與絲織品絲織品有關(guān)；有關(guān)；“歹歹”與與死亡死亡有關(guān)有關(guān) ；“月月”與與肉肉有關(guān)；有關(guān)；“頁頁”與與首首有關(guān)；有關(guān)； “

20、自自”關(guān)關(guān)鼻鼻，“目目”關(guān)關(guān)眼眼?！瓣罚罚╬) p) ”與與敲擊敲擊有關(guān)；有關(guān)； 范增數(shù)范增數(shù)目目項王。項王。據(jù)殽函之據(jù)殽函之固固，擁雍州之地。，擁雍州之地。有飛騎犯法，善才（人名）有飛騎犯法，善才（人名）繩繩之。之。 明明足以察秋毫之末而不見輿薪。足以察秋毫之末而不見輿薪。 帶朱纓寶飾之帽，帶朱纓寶飾之帽，腰腰白玉之環(huán)。白玉之環(huán)。制裁制裁險固的地勢險固的地勢視力視力腰上佩著腰上佩著 想一想想一想有規(guī)律嗎？有規(guī)律嗎？“（定）主（定）主狀狀謂謂補(bǔ)補(bǔ)（定）（定）賓賓”“寢寢”是不及物動詞，帶有賓語，作使動。是不及物動詞，帶有賓語，作使動。譯文：他的妻子馬氏脫下自己的譯文：他的妻子馬氏脫下自己的衣

21、服換下常母的濕衣，拿稀飯給衣服換下常母的濕衣，拿稀飯給她吃，拿被褥她吃，拿被褥安排她就寢安排她就寢 。賓語賓語賓語賓語短褐：得到粗布短衣遮體短褐：得到粗布短衣遮體糟糠：得到糟糠之食果腹糟糠：得到糟糠之食果腹譯文：挨凍受寒不能譯文：挨凍受寒不能得到粗布短衣遮體得到粗布短衣遮體，肚，肚子饑餓不能子饑餓不能得到糟糠之食果腹得到糟糠之食果腹，生活艱難無，生活艱難無處可逃荒要飯，四下環(huán)顧無人可訴說艱苦。處可逃荒要飯，四下環(huán)顧無人可訴說艱苦。不得：能愿動詞，其后必須要有實不得：能愿動詞，其后必須要有實義動詞義動詞牛刀小試牛刀小試1 1、（、（20102010年廣東卷）年廣東卷）5.5.對下列句子中加點詞的

22、解對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是（釋，正確的一項是（3 3分）分）B B、委委尸填滿溝壑尸填滿溝壑 放置放置C C、識識其父兄子弟咸在其父兄子弟咸在 標(biāo)志標(biāo)志明白，知曉，動詞明白，知曉，動詞2 2、（、（20102010福建卷）福建卷）2 2對下列句子中加點詞的解對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（釋，不正確的一項是（3 3分）分）A A、未及、未及屬屬稿稿 屬：寫屬：寫B(tài) B、為余言周維城事甚、為余言周維城事甚具具 具：完備具：完備C C、遂大困，、遂大困，尋尋死富陽死富陽 尋：不久尋：不久D D、挾三百金之富陽、挾三百金之富陽賈賈 賈：商人賈：商人做生意做生意D D2006湖

23、南卷湖南卷自東漢至隋，文人秀士，大抵義不自東漢至隋，文人秀士，大抵義不孤行，辭多儷語。即議大政，考大禮，孤行，辭多儷語。即議大政，考大禮，亦每亦每綴以排比之句，間以婀娜之聲綴以排比之句，間以婀娜之聲，歷，歷唐代而不改。唐代而不改。9 9對下列句子中紅色詞語的解釋，不正確對下列句子中紅色詞語的解釋，不正確的一項是的一項是C C間間以婀娜之聲以婀娜之聲 間：間或間：間或 間：間雜、夾雜，動詞。因為前句對間：間雜、夾雜，動詞。因為前句對應(yīng)位置上的應(yīng)位置上的“綴綴”是是“點綴點綴”意意方法六：鄰字幫助推斷法方法六：鄰字幫助推斷法 文言文中，有的合成詞是由兩個同義或文言文中，有的合成詞是由兩個同義或反義

24、的單音節(jié)語素合成的，它們可以分成兩反義的單音節(jié)語素合成的，它們可以分成兩種情況：一是偏義復(fù)詞，一是同義復(fù)詞。偏種情況：一是偏義復(fù)詞，一是同義復(fù)詞。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個語素上，另一個義復(fù)詞，用義偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。語素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。根據(jù)這一特點，我們就可以用已知鄰字推斷根據(jù)這一特點，我們就可以用已知鄰字推斷未知實詞詞義。未知實詞詞義。 1、曹操之眾遠(yuǎn)來、曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝疲敝赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn) “敝敝”，根據(jù)它與，根據(jù)它與“疲?！毕噜彽奶攸c，可相鄰的特點，可以推斷出它的意思也是以推斷出它的意思也是“疲勞疲勞”。 2、今主上、今

25、主上幼沖幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也 三國志三國志 舉例印證舉例印證其中其中“沖沖”按常見義比較費(fèi)解，如果由它的鄰居按常見義比較費(fèi)解，如果由它的鄰居“幼幼”字來幫助的話，可以推斷是字來幫助的話，可以推斷是“年幼年幼”的意的意思。思。方法七：代入檢驗推斷法方法七：代入檢驗推斷法 對于選擇、判斷類的詞語解釋題，最簡對于選擇、判斷類的詞語解釋題，最簡單的莫過于將所給的義項放入各自的具體語單的莫過于將所給的義項放入各自的具體語境中去貫通文意，解釋準(zhǔn)確而無滯礙之處者境中去貫通文意，解釋準(zhǔn)確而無滯礙之處者即為正確答案。即為正確答案。 對下列句子中加點的詞語的解釋，對下列句子中加點的詞語的解釋， 正確的一項是正確的一項是A、專以射為戲，竟死。、專以射為戲，竟死。 竟死：竟然因此而死。竟死：竟然因此而死。B、廣之將兵，乏絕之處，見水。、廣之將兵，乏絕