1、2016年全國愛牙日宣傳活動(dòng)方案篇一：2015學(xué)校全國愛牙日活動(dòng)方案2016學(xué)校全國愛牙日活動(dòng)方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委衛(wèi)生保健所要求， 增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方 面的自我保護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，通過學(xué)生向家長 傳播中老年人護(hù)齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān) 注自己的未來。我校決定在全校19年級開展校園 “關(guān)注中老年人口腔 健康”的教育活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動(dòng)主題：關(guān)注中老年人口腔健康二、活動(dòng)時(shí)間：9月16-21日三、活動(dòng)對象：19年級學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容：1.“關(guān)注中老年人口腔健康 ”活動(dòng)，參與活動(dòng)的19年級各班主任 老師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)

2、們傳播講解護(hù)齒知識， 請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性（各班應(yīng)把活動(dòng) 主題書寫在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向進(jìn)行愛牙知識宣 傳，各班組織學(xué)生參加，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。2.“關(guān)注中老年人口腔健康 ”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己向父母、 爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會(huì)寫成500字左右的小故事， 上交學(xué)校團(tuán)少隊(duì)。3.“關(guān)注中老年人口腔健康 ”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號召同學(xué)們以關(guān) 注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。 內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識， 愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。五、活動(dòng)要求：1.希望參與活動(dòng)的各班級認(rèn)真組織落實(shí)， 讓學(xué)生在活動(dòng)

3、受到教育， 增長知識，得到鍛煉。2. 1-3年級每班挑選一張手抄報(bào)，3-6年級每班推薦一篇文章，6-9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學(xué)校。篇二：2016愛牙日宣傳資料2016國際愛牙日宣傳材料 為了在公眾中進(jìn)行牙病防治知識的普及教育， 增強(qiáng)口腔健康觀念 和自我口腔保健的意識，幫助公眾建立口腔保健的習(xí)慣，從而提高全 民族的口腔健康水平，1989年，由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署，確 定每年的9月20日為“全國愛牙日 ”。2016年9月20日為全國第28個(gè) “全國愛牙日 ”。1.乳牙有了洞需要補(bǔ)嗎?我們從出生六七個(gè)月的時(shí)候就開始長牙 了，到十二三歲的時(shí)候乳牙完全替換為恒牙。乳牙的健康是恒牙順

4、利 萌出的保證，如果乳牙壞的十分嚴(yán)重，會(huì)影響乳牙下面的恒牙的發(fā)育;如果乳牙過早的脫落，后面的牙齒會(huì)向前移動(dòng)，導(dǎo)致恒牙萌出的間隙 不夠，就可能錯(cuò)位萌出。所以乳牙有了洞也需要補(bǔ).2.如何正確的刷牙?可選用下列任何一種方法， 但不要用力過猛， 要?jiǎng)幼鬏p柔，反復(fù)多次.豎刷法 方法：就是將刷毛尖端放在牙齦和牙 冠交界處，順著牙齒的方向稍微加壓，上牙向下刷，下牙向上刷，同 一部位反復(fù)多次。 優(yōu)勢：可以有效控制菌斑，刺激牙齦，使牙齦外型 保持正常。顫動(dòng)法 方法：將刷毛與牙齒成45度角，使刷毛的一部分 進(jìn)入牙齦與牙面之間的間隙，另一部分深入牙縫內(nèi)，來回做短距離的 顫動(dòng)。刷咬合面時(shí)，刷毛應(yīng)平放在牙面上，做前后短

5、距離的顫動(dòng)。每 個(gè)部位2到3顆牙齒，將牙的內(nèi)外面都刷干凈。 生理刷牙法 方法： 刷毛頂端與牙面接觸，然后向牙齦方向輕輕刷。3.兒童用成人牙膏可以嗎?兒童不宜使用成人含氟量較高的牙膏。 由于兒童的動(dòng)手能力比較差，含漱技術(shù)尚未完全掌握，若是使用對成 人潔牙比較有效含氟量較高的牙膏，造成孩子每天吞咽下過多的氟，是不利于兒童健康成長的。4.保護(hù)牙齒的最佳時(shí)間是什么時(shí) 候?健美牙齒最佳年齡牙齒發(fā) 育取決于兩個(gè)階段： 一是從胎兒期2個(gè)月到出生，此為乳牙發(fā)育期。 二是從出生后到8歲，為恒牙形成期。5.乳牙遲遲不掉怎么辦?兒童一般是在6、7歲左右換牙，持續(xù)到1213歲才完全完成(20顆乳牙完全換完)，但由于存

6、在個(gè)體差異，有 的會(huì)早些，有的會(huì)晚些如果超過8歲時(shí)，仍未換牙，就需帶孩子到醫(yī) 院檢查，確認(rèn)是否是乳牙滯留。6.乳恒牙替換時(shí)應(yīng)注意什么?(1)當(dāng)恒牙已經(jīng)萌出，其上乳牙尚未脫 落，應(yīng)及時(shí)請醫(yī)生拔除滯留的乳牙，以使恒牙排列整齊。(2)如果乳牙 脫落后多時(shí)尚未見相繼恒牙萌出，則需到醫(yī)院內(nèi)拍一張牙片檢查是否 是恒牙先天缺失。7.外力導(dǎo)致的牙齒脫落可以再植 嗎?可以，牙科醫(yī)生可以將牙齒 進(jìn)行再植，如果外傷造成牙齒完全由口腔脫出、就應(yīng)立即把脫落的牙 齒放在 杯水或 杯牛奶中或用濕毛巾包起來， 也可以含在舌下趕緊到 醫(yī)院進(jìn)行治療。如果能在30分鐘以內(nèi)到達(dá)醫(yī)院，再植的遠(yuǎn)期效果很好。8.如何預(yù)防齲病? (1)消除

7、致齲因素，搞好口腔衛(wèi)生，進(jìn)行有效的 刷牙。(2)適當(dāng)應(yīng)用氟化物提高牙齒抗齲能力。(3)應(yīng)用窩溝封閉劑， 隔絕致齲因素對牙齒的侵襲。9.齲病好發(fā)于哪些牙齒?第一磨牙患齲(蛀牙)率最高。即：6周歲 時(shí)，上下左右最后面萌出的第一顆大磨牙(六齡牙)， 可以到牙醫(yī)那里做 “窩溝封閉 ”來有效的預(yù)防齲病(蛀牙)的發(fā)生。10.什么是六齡齒?六齡齒是第一恒磨牙， 由于平均萌出年齡為六 歲而得名六齡齒對兒童頜面部的發(fā)育很重要， 如果早失可使第二恒磨 牙向前傾斜移動(dòng)，造成牙齒排列不齊。 六齡齒是恒牙， 終生不再替換， 應(yīng)該很好地進(jìn)行保護(hù)。除認(rèn)真刷牙外，可以在牙科醫(yī)生的指導(dǎo)卜選用 氟化物和窩溝封閉劑預(yù)防齲齒。11.

8、什么是窩溝封閉?雙尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的， 有一 些天然的窩溝和裂隙。牙菌斑很容易在這些堆積而且用刷牙或其它機(jī) 械性方法是不可能清除干凈的，因此窩溝齲的發(fā)生率很高。牙科醫(yī)生可以使用窩溝封閉劑來封閉這些窩溝，以防止牙菌斑的堆積，從而可以有效地預(yù)防窩溝齲（蛀牙）的發(fā)生。 要求定期、而不是隨意的。定期的時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)隨年齡而異，通常是：212歲兒童每半年檢查一次;12歲以上者，則每年檢查一次。12.定期口腔健康檢查有什么意 義?口腔常見疾?。ㄈ琮x病、牙 周疾病等）多屬慢性病、早期癥狀不明顯，易被人們忽視。因此，通過 定期口腔健康檢查，可以早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早處理。 有很多全身性 疾病的早期在口腔有表

9、現(xiàn)，常?？赏ㄟ^口腔健康檢查，而發(fā)現(xiàn)屬于全 身性的疾病。13.吮手指習(xí)慣有什么危害?吮指的兒童，手指有胼胝及彎曲現(xiàn)象， 它可引起前牙開頜，上前牙前突，開唇露齒等危害。14.吐舌或舔舌習(xí)慣有什么危害?兒童有吐舌或舔舌習(xí)慣，可引起 前牙開頜幾下頜前突畸形，甚至形成反頜，如果舌同時(shí)舔上下前牙，則形成雙牙弓前突。15.咬唇習(xí)慣有什么危害?情緒不好時(shí)出現(xiàn)咬唇動(dòng)作，日久形成習(xí) 慣咬上唇，可引起上前牙前突和下頜后縮等癥狀。16.偏側(cè)咀嚼習(xí)慣有什么危害?可導(dǎo)致面部左右兩側(cè)發(fā)育不對稱， 不常咀嚼的一側(cè)容易使牙垢、牙石堆積，易發(fā)生齲齒和牙周病。17.咬物習(xí)慣有什么危害?常咬鉛筆和啃指甲，會(huì)導(dǎo)致牙齒不齊閉 合不嚴(yán)的后

10、果。18.什么是正確的漱口方法?將漱口水含在嘴里，后牙咬緊，利用唇頰部，也就是腮幫子的肌肉運(yùn)動(dòng)，使漱口水通過牙縫，這樣才能達(dá)到漱口的作用19.剔牙習(xí)慣好不好?有些人養(yǎng)成了一種剔牙習(xí)慣， 飯后不管牙縫 有沒有食物嵌塞，總要剔一遍，這容易使牙齦萎縮，牙根暴露。20.塞牙最好怎么解決?我們提倡飯后漱口，實(shí)在漱不出來，可以 用牙刷刷，或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位輕輕一擦就可以出 來，這些都比牙簽優(yōu)越得多，不會(huì)帶來什么損傷。21.口腔的定義是什么?口腔是消化道的起始部分， 參與消化過程， 協(xié)助發(fā)音和言語動(dòng)作，具有感覺功能，并能輔助呼吸，具有重要的生 理意義，是人們?nèi)粘Ｉ钪袕氖赂黜?xiàng)社會(huì)活動(dòng)必不可少

11、的器官。主要 功能有：咀嚼、吸吮、吞咽、言語、感覺、表情、攝取食物、參與呼 吸等。口腔功能是在中樞神經(jīng)的支配下，依靠牙齒、唇、頰、舌、腭 等器官，通過有關(guān)肌肉的收縮和下頜運(yùn)動(dòng)完成的，是咀嚼系統(tǒng)組織器 官分工合作的結(jié)果。22.口腔所包含的組織器官有什 么?口腔所包含的組織器官有： 唇、 牙齒、面頰、腭、牙齦、齒槽骨、上頜骨、下頜骨、舌骨、顴骨、顳 頜關(guān)節(jié)、 腮腺、頜下腺、舌下腺及這些器官上的肌肉、 神經(jīng)、血管等。 口腔以唇、頰、腭、口底為界，后上方向鼻咽部延續(xù)，后下方與口咽 相通。除牙齒外，口腔有粘膜覆被，其上皮結(jié)構(gòu)類似皮膚，但在濕潤 性、角化程度及附件構(gòu)成上與皮膚不同。23.牙齒由哪幾部分組成

12、?牙釉質(zhì) 它是牙冠外層的白色半透明的 鈣化程度最高的堅(jiān)硬組織,其硬度僅次于金剛石。 牙本質(zhì) 它是構(gòu)成牙齒的主體，位于牙釉質(zhì)和牙骨質(zhì)的內(nèi)層，也是牙髓腔及根管的側(cè)壁。牙 骨質(zhì) 它包繞牙根的外層，較薄，顏色較黃，硬度類似于骨組織，具有 不斷新生的特點(diǎn)。牙髓 它位于髓腔及根管內(nèi)，主要由結(jié)締組織、血 管和神經(jīng)構(gòu)成。30.唾液有什么作用?清潔洗刷作用、抗菌作用、助消化作用、潤 滑作用等。篇三：2015年全國愛牙日宣傳活動(dòng)計(jì)劃及宣傳畫2015年全國愛牙日宣傳活動(dòng)計(jì)劃2015年9月20日是我國第二十四個(gè)全國 “愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂 “愛牙日 ”活動(dòng)實(shí)施方案。、活動(dòng)主題今年我國愛牙日宣傳活動(dòng)主題是 “健康口腔， 幸福家庭 ”副;主題：“關(guān)愛自己，保護(hù)牙周 ”。二、活動(dòng)時(shí)間2015年9月20日三、宣傳口號1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。5、口腔不健康，發(fā)音影響大。6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行