1、保育員工作總結(jié)保育員工作總結(jié)導(dǎo)讀：范文保育員工作總結(jié)【篇一：保育員工作總結(jié)】光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)了小板橋 幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我有一種 說(shuō)不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧聲。 他們從剛?cè)?院時(shí)的哭鬧不愿上學(xué)，到今天能高高興興上學(xué)，會(huì)和老師問(wèn)早上好， 和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，能做到基本的常規(guī)，能知道一些基礎(chǔ)知識(shí)。其中， 不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。 雖然，孩子們已經(jīng)有了 一定的進(jìn)步，但我覺(jué)得我們的工作做得還不夠全面， 工作中難免還有 許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結(jié)如下：一、保育工作每天一進(jìn)教室，第一件事就

2、是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、口杯的消毒 工作，以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進(jìn)行洗漱 時(shí)能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法， 即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手。在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、 不挑食、不偏食。針對(duì)挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn) 餐習(xí)慣。在午睡時(shí)，嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正保育員工作總結(jié)確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務(wù)，孩子的快樂(lè)是對(duì)我 工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定。二、衛(wèi)生消毒工作為了給幼兒一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求 和衛(wèi)生工作的需要，能做到每天開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán) 境清

3、潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒，做到每天一小掃，每 周一大掃，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的 保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖， 保證隨時(shí)干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒， 做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液 浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，給幼兒一個(gè)安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三、安全工作為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行 安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識(shí)。 本學(xué)期中我班幼兒沒(méi) 有出現(xiàn)過(guò)較大的安全事故，這都離不開(kāi)老師的辛苦和家長(zhǎng)的配合。

4、每 天幼兒入園時(shí)，我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，看看幼兒有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物 品入園，無(wú)論是在集體活動(dòng)還是戶外活動(dòng)中， 我們總是不斷的提醒幼 兒注意安全，教育幼兒喝水時(shí)要排保育員工作總結(jié)隊(duì)，上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。四、常規(guī)培養(yǎng)我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的，自理能力比較差，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大進(jìn)步，從剛?cè)雸@的拉大、小 便在褲子里到現(xiàn)在會(huì)自己脫褲子上廁所， 有的小朋友還會(huì)自己擦屁股； 從不會(huì)穿脫衣服到自己會(huì)穿脫衣服、 穿鞋子；從不愿自己吃飯到能大 口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)， 舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾；培養(yǎng)幼兒不挑食，進(jìn)餐時(shí)保持桌面 干凈

5、；睡覺(jué)時(shí)能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài) 度，還是行為習(xí)慣和自理能力，都有了很大的進(jìn)步。五、配課工作作為一個(gè)保育老師，我清楚的認(rèn)識(shí)到要把這個(gè)班級(jí)管理好， 不僅 是把衛(wèi)生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒 小，所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課老師，根據(jù)老師的需要，提前為 上課老師準(zhǔn)備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì) 律。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真配合下，我班的教育教學(xué)工作，能夠按原 計(jì)劃順利開(kāi)展。保育員工作總結(jié)六、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期中，我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)和利用家長(zhǎng)接送 孩子的時(shí)間多與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家 長(zhǎng)，也向家長(zhǎng)詢問(wèn)

6、幼兒在家的情況，與家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題。 在家長(zhǎng)的認(rèn)真配合下，我班的所有工作得以順利開(kāi)展。面對(duì)每一位家 長(zhǎng)我們都用心用微笑去音節(jié)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們放心，對(duì)我們信任，對(duì)我 們多一點(diǎn)理解。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不 足的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會(huì)再接再 勵(lì)，做得更好！【篇二：保育員工作總結(jié)】時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié), 同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò) 去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼

7、兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：保育員工作總結(jié)一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作社會(huì)在 不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要 求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教 師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到 和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育 和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作 任務(wù)。如：協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置，

8、制 作玩教具等等。二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做 好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái)， 我是用心 詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交流，使他們健康 快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只 有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己，雖然我加入保育員崗位 時(shí)間不長(zhǎng)，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍， 慢慢地在保育員這個(gè)崗位 上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，

9、比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消 毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常 思考，“為什么要這保育員工作總結(jié)樣做”，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié) 省時(shí)間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己 的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱?們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活 中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力， 以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等， 得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，我取得了成績(jī)，也存在著這樣那樣的

10、缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教 有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工 作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期 望，對(duì)得起自己的本職崗位。五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知 道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位 家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒 在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況， 家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通 過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、 學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng) 建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活， 并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信

11、息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手 問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。保育員工作總結(jié)時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí) 還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面 堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自 己成為德育、教育、保育都合格的教師?！酒罕Ｓ龁T工作總結(jié)】時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作， 在這一學(xué) 期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。 同時(shí)一學(xué) 期又將過(guò)去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工 作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好自己的保教工作

12、，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育 員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)， 不 斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá) 的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的 長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。保育員工作總結(jié)在工作中，我們深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良 好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生 活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日 各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進(jìn)餐時(shí)

13、，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒， 輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣, 讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具 等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間， 保證活動(dòng)的質(zhì)量， 增強(qiáng)了幼兒的 體質(zhì)，提高了身體抗病能力三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。保育員工作總結(jié)老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)， 排除 一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意

14、 識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面 檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患， 讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì) 記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的 被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人 到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒， 發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞， 室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué) 習(xí)的東

15、西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸 取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師?！酒模罕Ｓ龁T工作總結(jié)】秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到 我們?yōu)楸Ｓ龁T工作總結(jié)一年工作做總結(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)任XX班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一 項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教 師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。 利 用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)

16、各方面的保育知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細(xì)的闡述。一、思想工作方面：在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體， 能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁， 與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把 它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造 新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)， 每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早 解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；經(jīng) 常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面：做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊

17、。做好 晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整 潔、畫(huà)框無(wú)塵保育員工作總結(jié)土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物， 每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任 何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛 巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯， 保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第 二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不 堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁 靈浸泡一會(huì)墩干， 做

18、到每天消毒不少于三次， 經(jīng)常用壇香去味， 做到 勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面 潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú) 異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生， 把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待； 嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每 天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園 保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中； 各種資料記錄清 晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。三、保育工作方面:本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。 能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作， 做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì) 心照顧幼兒

19、的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意 護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況， 及時(shí)與家 長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí) 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防 止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；保育員工作總結(jié)引導(dǎo)知道玩累了休息； 配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在協(xié)助教師工作上：本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃， 為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩 具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工 作；并做好家長(zhǎng)工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：能帶領(lǐng)

20、梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：研討早餐后水果的問(wèn)題、如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理、防止幼兒意外傷害的發(fā)生 加強(qiáng)幼兒健康教育及梨園部進(jìn)餐后的反饋等做為這學(xué)期的重 點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作 當(dāng)中。以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。 但是，本人還存在著 許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好！保育員工作總結(jié)【篇五：保育員工作總結(jié)】時(shí)光荏苒，伴隨著辛酸、歡笑、收獲和感動(dòng)本學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò) 了大半了，現(xiàn)對(duì)本人的近期工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志做階段性總結(jié)匯報(bào)， 大家多多

21、批評(píng)指正?；叵肫鸨緦W(xué)期的工作，幾多波折幾多坎坷，由于孩子們?cè)诟鱾€(gè)方 面存在不盡相同的差異，如孩子入學(xué)時(shí)間不同步；孩子年齡也有一定 的差異，有的孩子已經(jīng)六周歲了，有的孩子還不到五周；孩子的家庭 環(huán)境不同，家庭教育不盡相同，諸如此類(lèi)的原因給我們的管理帶來(lái)了 一定的難度。但我都能和大家對(duì)孩子們細(xì)心照顧，掌握孩子們的個(gè)性， 根據(jù)他們不同的性格進(jìn)行個(gè)性化管理，讓他們能適應(yīng)幼兒園的日常生 活管理和教學(xué)活動(dòng)。在孩子們的就餐過(guò)程中，有些孩子邊吃邊玩，有些孩子還有剩飯 的壞毛病。我就對(duì)在就餐中有不好習(xí)慣的孩子進(jìn)行單獨(dú)教育，并對(duì)表現(xiàn)好的小朋友給予表?yè)P(yáng)，如口頭表?yè)P(yáng)，貼小紅花。孩子們看到表現(xiàn)好 的孩子受到表?yè)P(yáng)，會(huì)激發(fā)

22、他的進(jìn)取心，自己也想被表?yè)P(yáng)，大家都會(huì)向 受表?yè)P(yáng)的孩子學(xué)習(xí)。在我的多方努力下孩子們?cè)诰筒蜁r(shí)都能按照老師 的要求規(guī)范就餐，基本杜絕了浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。幼兒園的管理活動(dòng)中，安全是首位，孩子們又喜歡自由活動(dòng)不受 限制，但是在幼兒管理活動(dòng)中，不光教學(xué)活動(dòng)限制孩子的自由，在就 餐中更是要細(xì)保育員工作總結(jié)心、到位。湯飯不能太滿，以免孩子被燙傷；就餐中嚴(yán) 禁孩子打鬧，以免孩子之間餐具傷人。我有一段時(shí)間心情很低落，孩子們吃飯不聽(tīng)話，打鬧、浪費(fèi)糧食 的事時(shí)有發(fā)生，我很想退縮，隨他去吧，但是看到其他同事的班里什 么活動(dòng)都井然有序我又很不服氣，同樣的事為什么我就不行呢，經(jīng)過(guò) 不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)我找到了適合我們班孩子的管理

23、方法。 當(dāng)我們班的 孩子也按我的要求好好吃飯時(shí)，我從心底涌出一種成就感，我開(kāi)始愛(ài) 我的工作也更愛(ài)我的孩子們。我的工作還有很多不足，但是我有對(duì)工作的熱心，對(duì)孩子的愛(ài)心， 對(duì)事業(yè)的恒心，我懂得”幼吾幼以及人之幼”的教育之道，我相信我 可以把我的工作做的更好?！酒罕Ｓ龁T工作總結(jié)】隨著時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的 季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工 作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，感謝鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老 師的指導(dǎo)幫助。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工 作經(jīng)驗(yàn)，能在新的一年里更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：保育員工作總結(jié)一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作， 把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生 習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng) 用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī) 則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。二、積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。 物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋