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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上9.2一元一次不等式教學設計（第1課時）富源縣后所鎮(zhèn)中學 田瑞瓊9.2一元一次不等式教學設計（第1課時）富源縣后所鎮(zhèn)中學 田瑞瓊【教學目標】1、知識與技能：了解一元一次不式的概念，掌握一元一次不等式的解法，并能在數(shù)軸上表示其解集等；2、過程與方法：經歷解一元一次方程和解一元一次不等式兩種過程的比較，體會類比和化歸思想，發(fā)展學生的思維水平；3、情感、態(tài)度、價值觀：在積極參與數(shù)學活動過程中，培養(yǎng)學生獨立思考問題的習慣，通過小組成員探究合作，培養(yǎng)學生的集體榮譽感?！窘虒W重點】1、一元一次不等式的概念及判斷；2、掌握解不等式的方法，并會在數(shù)軸表示不等式的解集?！窘虒W難點】正確

2、運用不等式的基本性質3，解不等式?！窘虒W過程】【展示學習目標】師生解讀學習目標【創(chuàng)設情景 引入新課】1、魯班發(fā)明鋸子的小故事2、給出一元一次方程( 1 ) 3x+1=4 ( 2 ) 2x=4x-1 ( 3 ) - 2x=1 ( 4 ) 5x+4=0 3、復習一元一次方程定義【類比探究1】觀察下列不等式,這些不等式有哪些共同的特征？請將它們與一元一次方程比較。( 1 ) x+3-1 （2） 3x3 通過類比 形成概念【板書】一元一次不等式的概念：只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式，叫做一元一次不等式。【練習】 1.下列不等式中,哪些是一元一次不等式?4a或xa的形式它們都運用了數(shù)學中的“化歸”思想.【游戲闖關】 通過砸金蛋游戲，鞏固練習?！菊n堂小結】【學生談收獲】 【板書設計】9.2一元一次不等式1.一元一次不等式定義 2.一元一次不等式

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