1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012年全國(guó)高考生物試題分類匯編（新課標(biāo)版）選修三（2012全國(guó)卷新課標(biāo)版）40現(xiàn)代生物科技專題（15分）根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：·（）限制性內(nèi)切酶切割分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有 和 。（）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoR切割后產(chǎn)生的片段如下：為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點(diǎn)是 。（）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶。（）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ，產(chǎn)物是 。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用 技術(shù)。（）基因工程中除質(zhì)粒外，

2、和也可作為運(yùn)載體。（）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是 ?！窘馕觥勘绢}著重考查基因工程方面的知識(shí)。限制性核酸內(nèi)切酶可以將DNA分子切成兩種類型的末端，平末端和黏性末端。兩種不同酶切割之后便于相連，所產(chǎn)生的黏性末端必須相同。coliDNA連接酶可以連接黏性末端，DNA連接酶可以連接兩種末端，反轉(zhuǎn)錄是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄先合成單鏈DNA，再合成雙鏈DNA，利用技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增?；蚬こ讨锌梢赃x用質(zhì)粒，噬菌體、動(dòng)植物病毒做載體。當(dāng)受體細(xì)胞是細(xì)菌時(shí)，為了增大導(dǎo)入的成功率，常用Ca+處理，得到感受態(tài)細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的通透性增大，容易吸收重組質(zhì)

3、粒?！敬鸢浮浚ǎ┢侥┒撕驼承阅┒?（）切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoR切割產(chǎn)生的相同 （）coli （）mRNA 單鏈（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)） （）動(dòng)植物病毒噬菌體的衍生物 （）未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力極弱（2012福建卷）32現(xiàn)代生物科技專題肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)驗(yàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖。請(qǐng)回答：（）進(jìn)行過程時(shí)，需用酶切開載體以插入let-7基因。載體應(yīng)用RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)let-7基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為。（）進(jìn)行過程時(shí)，需

4、用酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞，以利于傳代培養(yǎng)。（）研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響RAS的表達(dá)，其影響機(jī)理如圖。據(jù)圖分析，可從細(xì)胞提取進(jìn)行分子雜交，以直接檢測(cè)let-7基因是否轉(zhuǎn)錄。肺癌細(xì)胞增殖受到抑制，可能是由于細(xì)胞中（RASmRNA/RAS蛋白）含量減少引起的?！敬鸢浮浚?0分）（1）限制性核酸內(nèi)切酶（或限制） 啟動(dòng)子（2）胰蛋白（3）RNA RAS蛋白【解析】（1）過程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，在該過程中需要用限制酶對(duì)載體進(jìn)行切割以便于目的基因的插入（限制性核酸內(nèi)切酶，簡(jiǎn)稱限制酶，寫其他的不得分）；啟動(dòng)子是一段特殊的DNA序列，是RNA聚合酶結(jié)合和識(shí)別的位點(diǎn)，RNA聚合酶結(jié)合到該位點(diǎn)，可驅(qū)

5、動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。（2）過程表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制后可以用胰蛋白酶處理，使之分散成單個(gè)的細(xì)胞，之后分裝到其他培養(yǎng)瓶里面進(jìn)行傳代培養(yǎng)。（3）判斷目的基因是否在受體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄，可用分子雜交技術(shù)來進(jìn)行，從細(xì)胞中提取mRNA和用放射性同位素或者熒光標(biāo)記的目的基因單鏈DNA片段進(jìn)行雜交。根據(jù)題中信息“肺組織細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)就增強(qiáng)，引發(fā)肺癌”導(dǎo)入let7基因后，肺癌細(xì)胞受到抑制，說明RAS基因表達(dá)減弱，導(dǎo)致細(xì)胞中的RAS蛋白質(zhì)含量減少進(jìn)而導(dǎo)致癌細(xì)胞受抑制。【試題點(diǎn)評(píng)】本題主要考查選修3中有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程中的知識(shí)，涉及的知識(shí)點(diǎn)主要有表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的

6、檢測(cè)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等。試題難度不大。（2012山東卷）35（8分）【生物現(xiàn)代生物科技專題】毛角蛋白型中間絲（KIF）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。（）過程中最常用的運(yùn)載工具是_，所需要的酶是限制酶和_。（）在過程中，用_處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是_。（）在過成中，用_處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞。成熟卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行_處理。（）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_。在胚胎移植前，通過_技術(shù)可獲得較多胚胎。答案：（1）質(zhì)粒  

7、0;DNA 連接酶  （2）胰蛋白酶（或膠原蛋白酶 ）   維持培養(yǎng)基（液）的pH（3）促性腺激素（或促濾泡素，孕馬血清）      去核  （4）（早期）胚胎培養(yǎng)     胚胎分割解析：本題綜合考查基因工程的基本工具、動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的基礎(chǔ)知識(shí)，考查識(shí)圖、獲取信息與處理信息的能力?；蚬こ趟玫幕竟ぞ哂邢拗菩詢?nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體，其中，常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，也可用噬菌體衍生物和動(dòng)植物病毒。在動(dòng)物細(xì)胞工程中，若將動(dòng)物組織分

8、散成單個(gè)細(xì)胞，常用胰蛋白酶和膠原蛋白酶來處理；若進(jìn)行核移植，需先對(duì)卵母細(xì)胞培養(yǎng)到M中期并做去核處理；動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)需要無菌無毒條件，一定的營(yíng)養(yǎng)條件，血漿血清和O2、CO2氣體條件，其中的氣體CO2主要用于維持培養(yǎng)液的pH。在動(dòng)物胚胎工程中，常用促性腺激素處理雌性個(gè)體而使其超數(shù)排卵；常采用核移植和早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)獲得重組胚胎，并進(jìn)一步培育出克隆動(dòng)物，常采用胚胎分割并移植技術(shù)獲得更多的優(yōu)良個(gè)體。（2012浙江卷）6天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是A提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲

9、得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因BC利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞【答案】A【命題透析】通過特定的實(shí)例考查基因工程的相關(guān)概念及操作要領(lǐng)?！舅悸伏c(diǎn)撥】控制藍(lán)色色素合成的基因B即為我們所需要的目的基因，可通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得基因B，再進(jìn)行擴(kuò)增以增加其數(shù)量；基因文庫(kù)中保存的是各基因片段，提取時(shí)無須使用限制性核酸內(nèi)切酶；為使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在且能向下一代遺傳，應(yīng)先在體外使用DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體，然后再導(dǎo)入大腸桿菌。 (2012·天津卷，7) 7.（13分）生

10、物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。據(jù)圖回答：（1）過程酶作用的部位是 鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA，過程酶作用的部位是 鍵。（2）、兩過程利用了酶的 特性。（3）若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過程的測(cè)序結(jié)果與 酶的識(shí)別序列進(jìn)行對(duì)比，已確定選用何種酶。（4）如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA酶聚合，則其識(shí)別、結(jié)合DNA序列位基因的 。（5）以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有 （多選）A.分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提rRNA B.用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素C通過分子雜交

11、手段，用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位D將抑制成熟基因?qū)敕?，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實(shí)成熟?！敬鸢浮浚?）磷酸二酯鍵，肽鍵（2）專一（3）限制性DNA內(nèi)切酶 （4）啟動(dòng)子（5）ACD【解析】（1）DNA酶作用的部位是DNA的磷酸二酯鍵，蛋白酶作用的部位是肽鍵。（2）過程利用了各種酶催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的特性，即專一性。（3）DNA要構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要用限制性DNA內(nèi)切酶切割，再與質(zhì)粒重組。（4）RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合在基因的啟動(dòng)子上，才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。（5）蛋白酶能特異性的酶解蛋白質(zhì)，分子雜交手段也是利用各物質(zhì)分子結(jié)合的特異性，抑制成熟基因

12、轉(zhuǎn)錄出的mRNA與催化成熟酶基因的mRNA堿基互補(bǔ)結(jié)合，也具有特異性，光和色素易溶于有機(jī)溶劑，與酒精并不是特異性的溶解，所以選ABC。（2012四川卷）2.將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素。下列敘述正確的是A.發(fā)酵產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素屬于大腸桿菌的初級(jí)代謝產(chǎn)物B.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的變異可以遺傳C.大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等D.生長(zhǎng)激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶【答案】B 【解析】A初級(jí)代謝產(chǎn)物是微生物生長(zhǎng)必需的，而人的生長(zhǎng)激素不是大腸桿菌必需的，幫A錯(cuò)。B可遺傳的變異有基因突變、基因重組和染色

13、體變異，大腸桿菌是原核生物，但其變異來源是基因重組。C基因?yàn)橛羞z傳效應(yīng)的DNA片段，不含有U。D轉(zhuǎn)錄時(shí)不需要形成磷酸二酯鍵，不需要DNA連接酶。 （2012江蘇卷）32圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?，F(xiàn)有Msp 、BamH 、Mbo 、Sma 4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由連接。（2）若用限制酶Sma 完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是末端，其產(chǎn)物長(zhǎng)度為。（3）若圖1中虛線方框內(nèi)的

14、堿基對(duì)被TA堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma 完全切割，產(chǎn)物中共有種不同DNA片段。（4）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)檢測(cè)，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá)，其最可能的原因是。答案：（1）脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖（2）平537bp、790bp、661bp（3）4（4）BamH I 抗生素B同種限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接解析：（1）DNA單鏈中相

15、鄰兩個(gè)堿基之間通過“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”連接。來源:中*教*網(wǎng)z*z*s*tep（2）Sma I識(shí)別的序列為GGGCCC，切割后會(huì)產(chǎn)生平末端；圖1所示的DNA分子中含有兩個(gè)Sma I的識(shí)別位點(diǎn)，第一個(gè)識(shí)別位點(diǎn)在左端534bp序列向右三個(gè)堿基對(duì)的位置；第二個(gè)識(shí)別位點(diǎn)在右端658bp序列向左三個(gè)堿基對(duì)的位置，從這兩個(gè)位點(diǎn)切割后產(chǎn)生的DNA片段長(zhǎng)度分別為534+3，796-3-3，658+3，即得到的DNA片段長(zhǎng)度分別為537bp、790bp和661bp。（3）在雜合子體內(nèi)含有基因D和基因d，基因D的序列中含有兩個(gè)識(shí)別位點(diǎn)，經(jīng)過SmaI完全切割會(huì)產(chǎn)生537bp、790bp和661bp三種不同長(zhǎng)度的

16、片段，基因d的序列中含有一個(gè)識(shí)別位點(diǎn)，經(jīng)過切割后會(huì)產(chǎn)生1327bp和661bp兩種長(zhǎng)度的片段，綜上，雜合子中分離到該基因的DNA片段經(jīng)過切割后會(huì)產(chǎn)生4種不同長(zhǎng)度的片段。（4）能夠獲取目的基因并切開質(zhì)粒的限制酶有識(shí)別序列為GGATCC的BamH I和識(shí)別序列為GATC的Mbo I，若使用Mbo I會(huì)同時(shí)破壞質(zhì)粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因，所以要用BamH I來切割目的基因和質(zhì)粒，切割后保留了完整的抗生素B抗性基因，便于篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌。因?yàn)槟康幕蚝瓦\(yùn)載體是用同種限制酶切割的，目的基因兩端的末端和質(zhì)粒切割后的兩個(gè)末端都能進(jìn)行互補(bǔ)，可能出現(xiàn)目的基因反向連接在運(yùn)載體上的情況，

17、導(dǎo)致基因D不能正確表達(dá)。細(xì)胞工程（2012廣東卷）2.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是A.組織培養(yǎng) B.細(xì)胞雜交 C.顯微注射 D.核移植【答案】 【解析】草莓植株分生區(qū)的細(xì)胞含病毒的量比較少，可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出脫毒幼苗。（2012浙江卷）31（12分）請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶。（要求與說明：答題時(shí)不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力，只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜）（1）實(shí)驗(yàn)思路： 取培養(yǎng)瓶若干個(gè)，分組如下：。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。 各

18、組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后，各取其中的幾個(gè)樣品，加入，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。 重復(fù)若干次。 。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示）：【答案】（1）A組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞。B組：培養(yǎng)液中加入體細(xì)胞，加入W。C組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞。D組：培養(yǎng)液中加入癌細(xì)胞，加入W。胰蛋白酶統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。（2）【命題透析】本題以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式，綜合考查了必修和選修的相關(guān)內(nèi)容?！舅悸伏c(diǎn)撥】（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：完善生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，有兩個(gè)自變量：是否加入生物制劑W、動(dòng)物細(xì)胞的種類。（2）設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循單一變量及對(duì)照

19、實(shí)驗(yàn)原則，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少誤差并使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確可靠，故分組時(shí)應(yīng)分4組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）胰蛋白酶用來分解組織細(xì)胞間的蛋白質(zhì)，使組織細(xì)胞相互分散開來，有利于細(xì)胞的分裂。（4）繪制曲線時(shí)，應(yīng)注意橫縱坐標(biāo)及各組合的最終高度。（2012江蘇卷）22下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是A棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗B單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增C動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體D小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠答案： AD解析：證明細(xì)胞全能性的實(shí)例必須滿足的三個(gè)條件：起點(diǎn)：高度分化的細(xì)胞；終點(diǎn)：形成完整的個(gè)體；外部條件：離體、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。B為分子克隆，C為細(xì)胞克隆。（2012江蘇卷）31（1）2,4D常用于秈稻愈傷組

20、織的誘導(dǎo)， 對(duì)形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進(jìn)愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時(shí)需（填“升高”、“保持”或“降低”）2,4D的濃度。（2）當(dāng)秈稻愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，但繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加，以促進(jìn)幼苗形成。（3）研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是（填下列序號(hào)）。綠色芽點(diǎn)細(xì)胞排列松散剛?cè)诤系亩i稻和稗草雜交細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離胚狀體細(xì)胞中有葉綠體分化的愈傷組織的各細(xì)胞的形態(tài)大小一致（4）經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照，葉綠素總量不變。某同學(xué)用（填序號(hào)：綠色紅色藍(lán)紫色黃色）光照射突變體和對(duì)照葉片，檢測(cè)

21、到兩者光合放氧差異不大。若取等量色素提取液進(jìn)行層析，會(huì)發(fā)現(xiàn)突變體第條色素帶（自上而下）窄于對(duì)照組。（5）胚乳（3n）由一個(gè)精子與兩個(gè)極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導(dǎo)愈傷組織，培育三倍體，需適時(shí)晚年除胚，以免胚的存在影響愈傷組織細(xì)胞的，還可避免再生苗中混有。答案：31（1）降低（2）適量的生長(zhǎng)素（3）（4）4（5）增殖與分化二倍體幼苗解析：2，4-D常用于植物愈傷組織的誘導(dǎo)和生長(zhǎng)，但它趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，當(dāng)愈傷組織再分化形成新的植株個(gè)體時(shí)，要減小2，4-D抑制植物形太發(fā)生的作用。所以在配制分化培養(yǎng)基時(shí)需降低2，4-D的濃度。根據(jù)題意，此時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，但不能繼續(xù)出

22、芽。由于生長(zhǎng)素有促進(jìn)再分化過程中芽的生長(zhǎng)，所以在培養(yǎng)基中添加適量的生長(zhǎng)素，以促進(jìn)幼苗形成。綠色芽點(diǎn)細(xì)胞為分生區(qū)細(xì)胞，排列緊密；剛?cè)诤系碾s種細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不可能發(fā)生質(zhì)壁分離；愈傷組織細(xì)胞排列疏松無規(guī)則；再分化產(chǎn)生胚狀體，需要光照刺激，會(huì)促進(jìn)葉綠體的形成，可在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體。色素具有不同的吸收光譜，葉綠素a、b主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光。而對(duì)綠光和黃光吸收很少。在本題中，通過光合放氧速率反映出二者光合作用強(qiáng)度的大小，自變量是葉綠素a、b比例上的差異。從結(jié)果來看，二者放氧速率差異不大，而突變體中葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照。說明該同學(xué)用的光不是紅色和藍(lán)紫色。所以是綠色和黃色。通過紙

23、層析法分離色素時(shí)，葉綠素a、b分布于第3、4條（自上而下）。因?yàn)橥蛔凅w中葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)突變體第4條色素帶窄于對(duì)照組。利用胚乳誘導(dǎo)愈傷組織，由于胚中含有植物激素，會(huì)影響愈傷組織的增殖和分化，所以需適時(shí)剔除胚。因?yàn)榕呤怯墒芫寻l(fā)育而來的，是二倍體。剔除胚也可以避免再生苗中混有二倍體幼苗。（2012浙江卷）2下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是A絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性B卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層【答案】A【命題透析】本題結(jié)合受精作用及早期胚胎的發(fā)育綜合考察胚胎工

24、程。【思路點(diǎn)撥】同種動(dòng)物精子、卵細(xì)胞表面存在的特異性受體蛋白，決定了只有同種動(dòng)物精卵才能結(jié)合；受精卵隨著分裂的進(jìn)行，其細(xì)胞的體積在逐漸變小，囊胚期的細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，其外表的一層細(xì)胞即滋養(yǎng)層，將發(fā)育成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu)，不具有發(fā)育的全能性；囊胚可繼續(xù)分化為具有三個(gè)胚層的原腸胚。(2012·天津卷，1)下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)B.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化C.組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程D.造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病1解析：胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖，并能被誘導(dǎo)分化形成新

25、的組織細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B、（2012江蘇卷）9通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是A對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低答案：D【解析】對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，所用激素相同，但對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵要用促性腺激素，受體母牛則不需要，A錯(cuò)；受精可在體內(nèi)進(jìn)行，B錯(cuò)；沖卵得到的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚，方可成功移植，C錯(cuò)；到目前為止，最常見的是分割產(chǎn)生的同卵雙胎，而同卵多胎成功的比例很小，D正確生物技術(shù)的安全和倫理問題（2012江蘇卷）13下列

26、關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是A種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中C種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性D轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物答案：B【解析】種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)防止對(duì)別的植物產(chǎn)生基因污染，所以應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離，A正確；動(dòng)物取食轉(zhuǎn)基因作物后，要經(jīng)過消化吸收才進(jìn)入身體，目的基因不可能直接進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞，B錯(cuò)；轉(zhuǎn)基因植物可能與野生植物發(fā)生雜交而出現(xiàn)基因交流，影響野生植物的多樣性，C正確；目的基因被微生物攝入細(xì)胞內(nèi)后，可能進(jìn)入這些微生物中，D正確生態(tài)工程生物實(shí)驗(yàn)（2012福建卷）2、下表是生物科學(xué)史上一

27、些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是（ ）【來源：全,品中&高*考+網(wǎng)】【來源：全,品中&高*考+網(wǎng)】選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞【來源：全,品中&高*考+網(wǎng)】所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞B單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)

28、活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案】A【解析】A項(xiàng)符合細(xì)胞學(xué)說的基本觀點(diǎn)。B項(xiàng)中只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)。C項(xiàng)說明光合作用的場(chǎng)所是在葉綠體。D項(xiàng)說明S型菌中存在著轉(zhuǎn)化因子。【試題點(diǎn)評(píng)】本題以教材中生物科學(xué)史上的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)作為背影材料，考查生物學(xué)史上一些重要實(shí)驗(yàn)方法和重要結(jié)論。要求學(xué)生有較好的理解能力。（2012廣東卷）3.分析下表，可推測(cè)溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲乙甲、乙混合 注：“+”顯色，“+”顯色更深；“-”不顯色.A.甲溶液含有淀粉酶 B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶【答案】D 【解析】雙縮脲試劑、碘液、斐林試劑分別檢測(cè)蛋白質(zhì)、淀粉和還原

29、性糖。據(jù)表可以推測(cè)，甲含有蛋白質(zhì)，乙含有淀粉，甲和乙混合能夠產(chǎn)生還原性糖，證明甲中含有淀粉酶，將淀粉分解產(chǎn)生還原性糖。（2012廣東卷）24、小楊對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料的研究及觀察記錄見下表，正確的是（多選）：（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象A胚胎干細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì)B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離及復(fù)原C黑藻葉片葉綠體移動(dòng)D大腸桿菌有核仁【答案】BC 【解析】胚胎干細(xì)胞進(jìn)行的分裂為有絲分裂，所以不會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象；大腸桿菌為原核生物，不會(huì)存在核仁。(2012北京卷) 5. 高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是A. 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 B.

30、將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C. 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D. 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上答案：C解析：考察微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)分析能力。將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上，是實(shí)行植物組織培養(yǎng)，必需嚴(yán)格的無菌操作，否則會(huì)失敗。(2012·天津卷) 4，下列實(shí)驗(yàn)操作難以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是A.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占技術(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短B.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂快的速率。C.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變

31、化”實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)起內(nèi)共三次取樣測(cè)定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線D.在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，用高濃度的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度。4、解析：B項(xiàng)，NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是一定的，與紫紅色區(qū)域的體積/整個(gè)瓊脂塊的體積沒有關(guān)系；C項(xiàng)，要準(zhǔn)確繪制出酵母菌種群增長(zhǎng)曲線，應(yīng)在培養(yǎng)期的不同時(shí)間點(diǎn)內(nèi)多次取樣，并且每個(gè)時(shí)間點(diǎn)取樣要取多次，以求平均值；D項(xiàng)，應(yīng)用不同濃度梯度組的-萘乙酸溶液浸泡插條基部幾個(gè)小時(shí)至一天，觀察生根情況來確定最適濃度。答案：A（2012江蘇卷）15下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是A解離和壓片

32、都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察C顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)答案：C 【解析】解離是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開，壓片使細(xì)胞分散開，A正確；低倍鏡視野寬，便于找到分生區(qū)，而高倍鏡更容易看清染色體，B正確；由于細(xì)胞分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，觀察到的細(xì)胞大多為間期，這時(shí)觀察到的是細(xì)長(zhǎng)絲狀的染色質(zhì)，C錯(cuò)誤；觀察細(xì)胞的有絲分裂，主要是觀察分裂期，由于分裂期時(shí)間短，只有了解有絲分裂日周期性猜便于在分裂期觀察，D正確（2012山東卷）4某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A鹽酸和

33、酒精混合液主要起固定作用B堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)答案：D解析：本題考查“觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)”及有絲分裂各時(shí)期的主要變化。在“植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)”中，用鹽酸和酒精混合液對(duì)根尖細(xì)胞進(jìn)行解離，解離時(shí)，鹽酸與酒精混合液使植物細(xì)胞死亡，細(xì)胞的代謝停止，細(xì)胞板的擴(kuò)展停止，故選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤。在觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，常用甲基綠-吡羅紅染液使DNA、RNA著色為綠色、紅色；在觀察細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用堿性染料醋酸洋紅或龍膽紫對(duì)染色質(zhì)、染色體進(jìn)行染色，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中，染色體