1、12 水是自然界最活躍的因素之一。它是水是自然界最活躍的因素之一。它是地球上人類和一切生物得以生存的必要條地球上人類和一切生物得以生存的必要條件和物質(zhì)基礎(chǔ)。件和物質(zhì)基礎(chǔ)。3 陸地上的水體陸地上的水體及其相互關(guān)系及其相互關(guān)系 沼澤在水循環(huán)中沼澤在水循環(huán)中起到不可替代的作用起到不可替代的作用4相互聯(lián)系的水體相互聯(lián)系的水體水循環(huán)的過程和意義水循環(huán)的過程和意義5知識目標(biāo)知識目標(biāo) 了解相互聯(lián)系的水體、水圈；了解相互聯(lián)系的水體、水圈； 了解水循環(huán)是自然界中重要的物質(zhì)和能量循環(huán)；了解水循環(huán)是自然界中重要的物質(zhì)和能量循環(huán)； 知道水循環(huán)的過程和原理及其意義。知道水循環(huán)的過程和原理及其意義。6能力目標(biāo)能力目標(biāo) 用

2、圖示等方法表達(dá)陸地水的組成及相互用圖示等方法表達(dá)陸地水的組成及相互關(guān)系，說明陸地水對自然環(huán)境和人類生關(guān)系，說明陸地水對自然環(huán)境和人類生產(chǎn)與生活的重要作用；產(chǎn)與生活的重要作用； 用示意圖表示水循環(huán)的過程，理解水循用示意圖表示水循環(huán)的過程，理解水循環(huán)的意義。環(huán)的意義。7情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過對相互聯(lián)系的水體的學(xué)習(xí)培養(yǎng)用空間整通過對相互聯(lián)系的水體的學(xué)習(xí)培養(yǎng)用空間整體觀思維思考問題的方法；體觀思維思考問題的方法； 通過水循環(huán)的學(xué)習(xí)，樹立物質(zhì)是運(yùn)動的，運(yùn)通過水循環(huán)的學(xué)習(xí)，樹立物質(zhì)是運(yùn)動的，運(yùn)動是有規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)；動是有規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)； 正確認(rèn)識和利用水環(huán)境的自然規(guī)

3、律，實(shí)現(xiàn)人正確認(rèn)識和利用水環(huán)境的自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。類與環(huán)境的和諧發(fā)展。 8重點(diǎn)重點(diǎn) 地球上水體的三態(tài)及其存在空間和相互關(guān)系。地球上水體的三態(tài)及其存在空間和相互關(guān)系。 陸地水體的相互關(guān)系。陸地水體的相互關(guān)系。 自然界水循環(huán)運(yùn)動及其地理意義。自然界水循環(huán)運(yùn)動及其地理意義。 難點(diǎn)難點(diǎn) 河流徑流變化與補(bǔ)給的關(guān)系。河流徑流變化與補(bǔ)給的關(guān)系。 水循環(huán)的過程及地理意義。水循環(huán)的過程及地理意義。9一一、相互聯(lián)系的水體相互聯(lián)系的水體相互聯(lián)系相互聯(lián)系的水體的水體存在空間：海、冰川、地下存在空間：海、冰川、地下水體性質(zhì)：咸水、淡水水體性質(zhì)：咸水、淡水陸地水體：地表水、地下水陸地水體：地表水、地下水

4、存在狀態(tài)：水汽、冰、水存在狀態(tài)：水汽、冰、水10固態(tài)固態(tài)僅在高緯度、高海僅在高緯度、高海拔或極端條件下存在拔或極端條件下存在。液態(tài)液態(tài)數(shù)量最大，分布數(shù)量最大，分布次之。次之。氣態(tài)氣態(tài)數(shù)量最少，分布數(shù)量最少，分布最廣。最廣。地理環(huán)境中地理環(huán)境中水以三種形水以三種形態(tài)存在態(tài)存在11水的三態(tài)相互轉(zhuǎn)化圖水的三態(tài)相互轉(zhuǎn)化圖氣態(tài)的水固態(tài)的水液態(tài)的水生活生活中有哪中有哪些些例子呢？例子呢？ （1 1）三種形態(tài)在一定條件下可以兩兩）三種形態(tài)在一定條件下可以兩兩相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化12 水以氣、液、固三種形態(tài)在地球不同水以氣、液、固三種形態(tài)在地球不同空間存在，并相互轉(zhuǎn)化，共同構(gòu)成一個連空間存在，并相互轉(zhuǎn)化，共同構(gòu)成

5、一個連續(xù)不斷的圈層，叫水圈。續(xù)不斷的圈層，叫水圈。（2 2）什么叫水圈）什么叫水圈？1314海洋是地球水儲量最大的，占有海洋是地球水儲量最大的，占有96.53%。 地球淡水資源中，冰川是主體，地球淡水資源中，冰川是主體，水量占淡水總量的水量占淡水總量的2/3。分布特點(diǎn)分布特點(diǎn)15 地球上的水主要分布在海洋、陸地和大氣地球上的水主要分布在海洋、陸地和大氣中，這三個空間里海水最多占中，這三個空間里海水最多占96.53%，但與人，但與人類關(guān)系最密切的還是分布在陸地上的水。類關(guān)系最密切的還是分布在陸地上的水。16（1）陸地上的水陸地上的水17廣闊的長江水面廣闊的長江水面18趵突泉泉水趵突泉泉水19舟山

6、漁場舟山漁場20 陸地上的水是不斷運(yùn)動更新的，各種水陸地上的水是不斷運(yùn)動更新的，各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。21陸地水陸地水22（2）地球上淡水的構(gòu)成地球上淡水的構(gòu)成地球上淡水的構(gòu)成地球上淡水的構(gòu)成23思考思考陸地上的水體及其相互關(guān)系陸地上的水體及其相互關(guān)系 讀右圖，回讀右圖，回答后面的問題。答后面的問題。241 圖中河流的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體？圖中河流的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體？ 河流補(bǔ)給可能涉及的幾種水體：大氣降水、河流補(bǔ)給可能涉及的幾種水體：大氣降水、冰川融水、湖泊水、地下水等，其中雨水補(bǔ)給冰川融水、湖泊水、地下水等，其中雨水補(bǔ)給是世界大多數(shù)河流的主

7、要補(bǔ)給來源。是世界大多數(shù)河流的主要補(bǔ)給來源。提示：提示：25 2 假設(shè)河流水位和湖泊水位有差異，假設(shè)河流水位和湖泊水位有差異，分析它們之間的補(bǔ)給關(guān)系。分析它們之間的補(bǔ)給關(guān)系。兩種情況兩種情況A河流水位高于湖泊水位河流水位高于湖泊水位B河流水位低于湖泊水位河流水位低于湖泊水位河水補(bǔ)給湖泊河水補(bǔ)給湖泊湖泊補(bǔ)給河水湖泊補(bǔ)給河水提示：提示：26降水降水27暴雨后的街道暴雨后的街道28虎跳峽奔騰的河水虎跳峽奔騰的河水29 水循環(huán)的關(guān)鍵是水汽的蒸發(fā)輸送、凝水循環(huán)的關(guān)鍵是水汽的蒸發(fā)輸送、凝結(jié)降水、水分的下滲及徑流幾個環(huán)節(jié)，這結(jié)降水、水分的下滲及徑流幾個環(huán)節(jié)，這幾個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、影響、交錯并存。幾個環(huán)節(jié)相互聯(lián)

8、系、影響、交錯并存。二、水循環(huán)的過程和意義二、水循環(huán)的過程和意義30地球表面水的循環(huán)地球表面水的循環(huán)31 水循環(huán)是重要的能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移的過程水循環(huán)是重要的能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移的過程之一。之一。 水循環(huán)對太陽輻射起吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)乃h(huán)對太陽輻射起吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)淖饔茫徑獠煌暥?、不同時間季節(jié)熱量收作用，緩解不同緯度、不同時間季節(jié)熱量收支不平衡的矛盾。支不平衡的矛盾。 水循環(huán)是海陸聯(lián)系的主要紐帶，陸地徑流水循環(huán)是海陸聯(lián)系的主要紐帶，陸地徑流給海洋帶來了大量泥沙、有機(jī)物和無機(jī)物等。給海洋帶來了大量泥沙、有機(jī)物和無機(jī)物等。 水循環(huán)不斷塑造著地表形態(tài)。水循環(huán)不斷塑造著地表形態(tài)。 水循環(huán)深刻而廣

9、泛的影響著全球的地水循環(huán)深刻而廣泛的影響著全球的地理環(huán)境。理環(huán)境。水循環(huán)的意義：水循環(huán)的意義：32 定義定義：指自然界的水在水圈、大氣：指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中通過各個環(huán)節(jié)連圈、巖石圈、生物圈中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動的過程。續(xù)運(yùn)動的過程。 水循環(huán)的種類：水循環(huán)的種類：海陸間水循環(huán)、陸陸海陸間水循環(huán)、陸陸間水循環(huán)、海海間水循環(huán)。間水循環(huán)、海海間水循環(huán)。什么是水循環(huán)？什么是水循環(huán)？三、水循環(huán)的過程及機(jī)理三、水循環(huán)的過程及機(jī)理33 水循環(huán)的過程是指地球上各種形態(tài)的水，水循環(huán)的過程是指地球上各種形態(tài)的水，在太陽輻射、地心引力等作用下，通過蒸發(fā)、在太陽輻射、地心引力等作用下，通過蒸發(fā)、

10、水汽輸送、凝結(jié)降水、下滲以及徑流等環(huán)節(jié)，水汽輸送、凝結(jié)降水、下滲以及徑流等環(huán)節(jié)，不斷地發(fā)生相態(tài)轉(zhuǎn)換和周而復(fù)始運(yùn)動的過程。不斷地發(fā)生相態(tài)轉(zhuǎn)換和周而復(fù)始運(yùn)動的過程。 34海洋海洋蒸蒸發(fā)發(fā)蒸發(fā)蒸發(fā)蒸騰蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)植物蒸騰植物蒸騰水汽輸送水汽輸送水汽輸送水汽輸送降水降水凝結(jié)降水凝結(jié)降水地表徑流地表徑流下滲下滲地下徑流地下徑流徑流徑流水循環(huán)的四環(huán)節(jié)水循環(huán)的四環(huán)節(jié)35蒸發(fā)蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)降降水水水汽輸送水汽輸送降降水水降降水水地表徑流地表徑流入滲入滲地下徑流地下徑流蒸發(fā)蒸發(fā)植物蒸騰植物蒸騰海洋海洋蒸發(fā)蒸發(fā)水汽輸送水汽輸送凝結(jié)凝結(jié)降水降水地表徑流地表徑流地下徑流地下徑流江河江河匯聚匯聚入入 滲滲

11、36 通常按水循環(huán)的不同途徑與規(guī)模，將全球的通常按水循環(huán)的不同途徑與規(guī)模，將全球的水循環(huán)區(qū)分為大循環(huán)與小循環(huán)。水循環(huán)區(qū)分為大循環(huán)與小循環(huán)。 （1 1）大循環(huán)）大循環(huán) 指發(fā)指發(fā)生于全球海洋與陸地之間的水分交換過生于全球海洋與陸地之間的水分交換過程，由于廣及全球，故名大循環(huán)，又稱外循環(huán)。程，由于廣及全球，故名大循環(huán)，又稱外循環(huán)。 大循環(huán)的主要特點(diǎn)大循環(huán)的主要特點(diǎn)是，在循環(huán)過程中，水分是，在循環(huán)過程中，水分通過蒸發(fā)與降水兩大基本環(huán)節(jié)，在空中與海洋、通過蒸發(fā)與降水兩大基本環(huán)節(jié)，在空中與海洋、空中與陸地之間進(jìn)行垂向交換，與此同時，又以空中與陸地之間進(jìn)行垂向交換，與此同時，又以水汽輸送和徑流的形式進(jìn)行橫向

12、交換。水汽輸送和徑流的形式進(jìn)行橫向交換。 大循環(huán)的意義大循環(huán)的意義: :陸地上的水不斷地得到補(bǔ)充，陸地上的水不斷地得到補(bǔ)充，水資源得以再生，同時河水的注入使海洋具有更水資源得以再生，同時河水的注入使海洋具有更強(qiáng)的自凈能力。強(qiáng)的自凈能力。37海陸大循環(huán)示意圖海陸大循環(huán)示意圖38（2 2）?。┬⊙h(huán)循環(huán) 定義：定義：指發(fā)生于海洋與大氣之間，指發(fā)生于海洋與大氣之間，或陸地與大氣之間的水分交換過程。小或陸地與大氣之間的水分交換過程。小循環(huán)又稱內(nèi)部循環(huán)，前者又可稱為海洋循環(huán)又稱內(nèi)部循環(huán)，前者又可稱為海洋小循環(huán)，后者稱陸地小循環(huán)。小循環(huán)，后者稱陸地小循環(huán)。39海洋海洋海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán) 蒸發(fā)蒸發(fā)海洋表面

13、的水蒸發(fā)海洋表面的水蒸發(fā) 落到海面上落到海面上 進(jìn)入大氣進(jìn)入大氣冷卻凝結(jié)冷卻凝結(jié) 降水降水形成降水形成降水 40蒸發(fā)蒸發(fā)地表（地面、湖泊）地表（地面、湖泊）蒸發(fā)蒸發(fā)形成水蒸氣，帶到上空形成水蒸氣，帶到上空 蒸騰蒸騰地下地下植物蒸騰作用植物蒸騰作用把水汽帶到上空把水汽帶到上空 水汽上升過程中冷卻、凝結(jié)水汽上升過程中冷卻、凝結(jié)降水降水又以降水的形式降落到大陸上又以降水的形式降落到大陸上 陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán) 湖泊湖泊41不透水不透水層層自流井自流井湖湖泊泊地下水地下水大氣降水大氣降水陸地小循環(huán)示意圖陸地小循環(huán)示意圖42水循環(huán)示意水循環(huán)示意 43晴朗的海灘晴朗的海灘44干旱的沙漠干旱的沙漠45千溝萬

14、壑的黃土高坡千溝萬壑的黃土高坡46水流千遭歸大海水流千遭歸大海47黃土高原黃土高原48 地球上的水通過水循環(huán)這個龐大的系地球上的水通過水循環(huán)這個龐大的系統(tǒng)，使處于不同空間、不同狀態(tài)的水連續(xù)統(tǒng)，使處于不同空間、不同狀態(tài)的水連續(xù)不斷地運(yùn)動、轉(zhuǎn)化，各種水體不斷更新。不斷地運(yùn)動、轉(zhuǎn)化，各種水體不斷更新。從總體來看，海洋水、陸地水和大氣水不從總體來看，海洋水、陸地水和大氣水不會增多，也不會減少，全球水處于動態(tài)平會增多，也不會減少，全球水處于動態(tài)平衡中。衡中。49地球上的水循環(huán)和水量平衡地球上的水循環(huán)和水量平衡 5051 人類活動或多或少地會對水循環(huán)過程人類活動或多或少地會對水循環(huán)過程產(chǎn)生影響，結(jié)合水循環(huán)

15、的原理，分析下列現(xiàn)產(chǎn)生影響，結(jié)合水循環(huán)的原理，分析下列現(xiàn)象并回答問題。象并回答問題。 20世紀(jì)世紀(jì)90年代末，黃河下游出現(xiàn)了嚴(yán)重年代末，黃河下游出現(xiàn)了嚴(yán)重的斷流現(xiàn)象。黃河下游的斷流與哪些自然或的斷流現(xiàn)象。黃河下游的斷流與哪些自然或人為因素有關(guān)？應(yīng)該采取什么措施來緩解或人為因素有關(guān)？應(yīng)該采取什么措施來緩解或者避免黃河斷流現(xiàn)象？者避免黃河斷流現(xiàn)象？ 52 （1）在目前的技術(shù)條件下，人類能夠干預(yù)）在目前的技術(shù)條件下，人類能夠干預(yù)水循環(huán)的蒸發(fā)蒸騰、凝結(jié)降水、徑流和下滲的水循環(huán)的蒸發(fā)蒸騰、凝結(jié)降水、徑流和下滲的環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)。 （2）黃河下游斷流與）黃河下游斷流與20世紀(jì)世紀(jì)50年代后我國年代后我國西北地區(qū)

16、氣候變暖而降水卻逐漸減少等自然因西北地區(qū)氣候變暖而降水卻逐漸減少等自然因素有關(guān)。素有關(guān)。 （3）黃河下游斷流與上中游地區(qū)過度引用）黃河下游斷流與上中游地區(qū)過度引用黃河水等人為因素有關(guān)。黃河水等人為因素有關(guān)。 （4）人類可以通過統(tǒng)一調(diào)配水資源、植樹）人類可以通過統(tǒng)一調(diào)配水資源、植樹造林等措施緩解或避免黃河下游斷流。造林等措施緩解或避免黃河下游斷流。53 A統(tǒng)一協(xié)調(diào)上、中、下游水資源開發(fā)與統(tǒng)一協(xié)調(diào)上、中、下游水資源開發(fā)與使用數(shù)量，對黃河水資源進(jìn)行跨地區(qū)的合理調(diào)使用數(shù)量，對黃河水資源進(jìn)行跨地區(qū)的合理調(diào)配。配。 B運(yùn)用大型水利工程（如小浪底水庫）運(yùn)用大型水利工程（如小浪底水庫）對河流水資源的季節(jié)變化進(jìn)

17、行合理調(diào)節(jié)；在農(nóng)對河流水資源的季節(jié)變化進(jìn)行合理調(diào)節(jié)；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大力推廣灌溉技術(shù)和節(jié)水措施，提高業(yè)生產(chǎn)中大力推廣灌溉技術(shù)和節(jié)水措施，提高水資源的利用率等。水資源的利用率等。 這些措施已經(jīng)取得了明顯的效果。這些措施已經(jīng)取得了明顯的效果。我國對黃河斷流問題采取的措施：我國對黃河斷流問題采取的措施：5455水循環(huán)的定義水循環(huán)的定義水循環(huán)的過程水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義水循環(huán)的意義海陸間循環(huán)海陸間循環(huán): :海洋與陸海洋與陸地之間地之間海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán): :海洋與海海洋與海洋上空之間洋上空之間陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán): :陸地與陸陸地與陸地上空之間地上空之間56 一、相互聯(lián)系的水體一、相互聯(lián)系的水體1水體

18、的三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)水體的三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)2水體存在形式：海水、湖泊水、地下水等水體存在形式：海水、湖泊水、地下水等 二、水循環(huán)的過程和意義二、水循環(huán)的過程和意義1水循環(huán)的過程：水循環(huán)的過程：2水循環(huán)的意義：使海陸之間的物質(zhì)和能量水循環(huán)的意義：使海陸之間的物質(zhì)和能量獲得轉(zhuǎn)移、交換。獲得轉(zhuǎn)移、交換。57 （2009廣東）水循環(huán)包括自然循環(huán)和社廣東）水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀圖會循環(huán)。讀圖1，回答，回答12題。題。58 1 圖中圖中分別為（分別為（ ） A 蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水 B 降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨

19、流域調(diào)水 C 跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā) D 降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水 2 在水資源的社會循環(huán)個環(huán)節(jié)中，下列在水資源的社會循環(huán)個環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖牵ㄗ龇ú粔蚯‘?dāng)?shù)氖牵?） A取水取水保護(hù)水源地保護(hù)水源地 B 輸水輸水減少過程損耗減少過程損耗 C 用水用水節(jié)約、綜合利用節(jié)約、綜合利用 D 排水排水防止當(dāng)?shù)匚廴痉乐巩?dāng)?shù)匚廴綛D59 【解析】本組題重點(diǎn)考查學(xué)生的讀圖能力【解析】本組題重點(diǎn)考查學(xué)生的讀圖能力及對水循環(huán)各環(huán)節(jié)的理解。圖及對水循環(huán)各環(huán)節(jié)的理解。圖1以地表水體及以地表水體及為界分為自然循環(huán)、社會循環(huán)，這也

20、正是為界分為自然循環(huán)、社會循環(huán)，這也正是第一題的切入點(diǎn)。地表水體與水汽輸送之間第一題的切入點(diǎn)。地表水體與水汽輸送之間的水循環(huán)環(huán)節(jié)為蒸發(fā)，其余的水循環(huán)環(huán)節(jié)為蒸發(fā)，其余為降水，為降水，為為地表徑流，地表徑流，跨流域調(diào)水，故第跨流域調(diào)水，故第1題選題選B。在。在社會循環(huán)中，人類的排水活動若不對污染進(jìn)社會循環(huán)中，人類的排水活動若不對污染進(jìn)行回收處理，則會導(dǎo)致當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染，故第行回收處理，則會導(dǎo)致當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染，故第2題選題選D。60 1水循環(huán)的主要動力是（水循環(huán)的主要動力是（ ） A太陽輻射太陽輻射 B重力重力 C大氣運(yùn)動大氣運(yùn)動 D水的三相變化水的三相變化 2目前人類比較容易利用的淡水資源主目前人類比較容易利用的淡水資源主要有（要有（ ） A海洋水、冰川海洋水、冰川 B河流水、淡水湖泊水、淺層地下水河流水、淡水湖泊水、淺層地下水 C河流水、大汽水河流水、大汽水 D淡水湖泊水、深層地下水淡水湖