三年級上冊語文教案-爬天都峰1_人教新課標(biāo)_第1頁
三年級上冊語文教案-爬天都峰1_人教新課標(biāo)_第2頁
三年級上冊語文教案-爬天都峰1_人教新課標(biāo)_第3頁
三年級上冊語文教案-爬天都峰1_人教新課標(biāo)_第4頁
三年級上冊語文教案-爬天都峰1_人教新課標(biāo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、3、爬天都峰(第一課時)、爬天都峰(第一課時)天都峰天都峰簡介簡介 天都峰位于黃山東部,西對蓮花峰,東連天都峰位于黃山東部,西對蓮花峰,東連缽盂峰,海拔缽盂峰,海拔18101810米米 。鯉魚背是天都峰最險處。它是一道長十。鯉魚背是天都峰最險處。它是一道長十幾米,寬不過幾米,寬不過1 1米的狹長光滑的石脊,石脊米的狹長光滑的石脊,石脊兩旁是萬丈深淵兩旁是萬丈深淵 。生字 !讀一讀 1.1.陡陡d du( )u( ) 2.2.鏈鏈lilin( )n( ) 3.3.顫顫chchn( )n( ) 4.4.鯽鯽j j() 5.5.呵呵h h() 徒徒t() 漣漣lin(漣漪漣漪) 擅擅shn() 即即

2、j() 何何h()重點(diǎn)字! 記一記 1.1.爬爬pp()()()杷杷p p(枇杷枇杷) 2.2.峰峰f f ngng()()() 鋒鋒f fngng 3.3.頂頂d dngng()()() 項(xiàng)項(xiàng)xixingng 4.4.似似ss()()()擬擬n n 5.5.蒼蒼c cngng()()() 倉倉c cngng 6.6.仰仰yngyng()()() 抑抑y y重點(diǎn)字! 記一記 1.1.咱咱zn( )( )( ) n( )( )( ) 咀咀j 2.2.奮奮fn( )( )( ) ( )( )( ) 備備bi 3.3.辮辮bin( ( )()( )( ) )( ) 辨辨 辯辯 瓣瓣bn 4.4.勇勇

3、yng( )( )( ) ( )( )( ) 男男nn 5.5.居居j ( )( )( ) ( )( )( ) 苦苦k學(xué)習(xí)課文一、二自然段學(xué)習(xí)課文一、二自然段讀第一段,請你講一講第一段說了什么?讀第一段,請你講一講第一段說了什么?(故事發(fā)生的故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物時間、地點(diǎn)、人物)讀第二段,讀后對天都峰有什么樣讀第二段,讀后對天都峰有什么樣的感覺的感覺 體會兩句話體會兩句話 “啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!” “石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!來的,真叫人發(fā)顫!”想一想想一想 這一開頭寫天都峰的高和險說明要這一

4、開頭寫天都峰的高和險說明要爬這座山需要什么?爬這座山需要什么? 勇氣和力量勇氣和力量3、爬天都峰(第二課時)、爬天都峰(第二課時)分個角色。讀一讀分個角色。讀一讀 1.1.同學(xué)們找出同學(xué)們找出“我我”和和“爺爺爺爺”對話對話的句子。的句子。 “也也”羨慕,敬佩!羨慕,敬佩! 2.2.從對話里讀懂了什么從對話里讀懂了什么 “我我”是(是( );); “ “老爺爺老爺爺”已已經(jīng)(經(jīng)( )年紀(jì)對比年紀(jì)對比 “我不再猶豫我不再猶豫”是相對于第二段是相對于第二段“我我爬得上去嗎爬得上去嗎”這個疑問來說的,說明這個疑問來說的,說明“我我”已經(jīng)有了爬上頂峰的信心。已經(jīng)有了爬上頂峰的信心。 3.“3.“我我”

5、奮力向上爬,在課文中是怎么描奮力向上爬,在課文中是怎么描寫的寫的?“一會兒。一會兒。一會兒。一會兒?!焙秃汀芭手F攀著鐵鏈向上爬、手腳并用向上爬鏈向上爬、手腳并用向上爬”的不同動作。的不同動作。4.“像小猴子一樣。像小猴子一樣?!闭f明我動作怎么說明我動作怎么樣?樣?讓我想一想 4.“我們?nèi)宋覀內(nèi)私K于終于爬上了山峰。爬上了山峰?!?“終于終于”不容易不容易 5.照相的目的是什么?照相的目的是什么? 6.爺爺為什么感謝我?爺爺為什么感謝我?我和同學(xué)討論!討論我和同學(xué)討論!討論 1.“都會從別人身上汲取力量都會從別人身上汲取力量”“力力量量”指什么?指什么? 2.我們從這一老一小身上學(xué)到了什么?

6、我們從這一老一小身上學(xué)到了什么? (登山的勇氣和力量)(登山的勇氣和力量) (從小敢于攀登,善于從別人身上汲?。◤男「矣谂实?,善于從別人身上汲取力量)力量)第三課作業(yè)珠穆朗瑪峰第三課作業(yè)珠穆朗瑪峰 第二行田框字組詞兩遍第二行田框字組詞兩遍 用用1.“1.“終于終于” 2.“2.“奮力奮力” ” 3.“3.“一會兒一會兒一會兒一會兒”造句(各造造句(各造一句)一句) 你快樂嗎我很快樂你快樂嗎我很快樂 第一步就是向后退一步第一步就是向后退一步 你快樂嗎我很快樂你快樂嗎我很快樂 只要大家和我們一起唱只要大家和我們一起唱 快樂其實(shí)也沒有什么道理快樂其實(shí)也沒有什么道理告訴你告訴你 快樂就是這么容易的東西

7、快樂就是這么容易的東西dont worry be happy dont worry be happy 你快樂嗎我很快樂你快樂嗎我很快樂年輕的心能重復(fù)用到老年輕的心能重復(fù)用到老你快樂嗎我很快樂你快樂嗎我很快樂一群人和我同樣的調(diào)調(diào)一群人和我同樣的調(diào)調(diào) 你快樂嗎我很快樂你快樂嗎我很快樂常常覺得我自己很重要常常覺得我自己很重要你快樂嗎我很快樂你快樂嗎我很快樂 愛一個人讓全世界知道愛一個人讓全世界知道你快樂嗎我想一下你快樂嗎我想一下快樂它到底是個什么東西快樂它到底是個什么東西你快樂嗎我要你管你快樂嗎我要你管那就讓你自己去想辦法那就讓你自己去想辦法快樂其實(shí)也沒有什么道理快樂其實(shí)也沒有什么道理告訴你告訴你( (你到底在那里你到底在那里) )快樂就是這么容易的東西快樂就是這么容易的東西dont worry be happydont worry be happy 珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰(Jo-mo glang-ma)(Jo-mo glang-ma),簡稱珠峰,簡稱珠峰,又意譯作圣母峰,是喜馬拉雅山脈主峰。又意譯作圣母峰,是喜馬拉雅山脈主峰。 位于西藏位于西藏 和和 尼泊爾交界處,終年積雪。尼泊爾交界處,終年積雪。 海拔海拔8844.438844.43米,并以米,并以3.73.7厘米厘米/ /年的速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論