1、第三節(jié) 彈力與彈簧測力計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步知道什么是彈力2.了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu)和原理3.會正確使用彈簧測力計學(xué)習(xí)過程：一.彈力1.閱讀課本108頁一、二、三段和圖6-14的實例并思考（1）跳板對運動員的和彈簧對手的作用力的產(chǎn)生原因是什么？（2）物體發(fā)生彈性而產(chǎn)生的力叫。（3）請你再舉兩個物體產(chǎn)生彈力的實例。寫在下面。2.幫你理解：運動員離開跳板，不再對跳板用力，跳板的彎曲形變消失，恢復(fù)平直；手停止對彈簧用力，彈簧的伸長形變消失，彈簧恢復(fù)原長。像這里的跳板的彎曲形變和彈簧的伸長形變叫彈性形變。3.課本放在桌面上，課本發(fā)生形變，對桌面產(chǎn)生一個向下的彈力即壓力；同時，桌面也發(fā)生形變，對課本產(chǎn)生向上

2、的彈力即支持力。你能否設(shè)計一個類似實驗說明兩者都發(fā)生形變。二.彈簧測力計閱讀課本109并思考（1）彈簧測力計主要由 、 、 等組成。（2）彈簧測力計的原理是 。三.正確使用彈簧測力計（1）彈簧測力計的正確使用方法是什么？（2）你能否將彈簧測力計的正確使用方法編一最簡明口訣。（3）試讀出下面兩個彈簧測力計的量程和分度值分度值：量程：分度值：量程：三.學(xué)習(xí)小結(jié)1.通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？寫在下面。2.本節(jié)你還有哪些疑問？寫在下面?！咀晕覚z測】1.落在球案上的乒乓球能跳起來，這是由于乒乓球與球案接觸時，球案發(fā)生了 ，因而對乒乓球產(chǎn)生力的結(jié)果。同時乒乓球也發(fā)生 ，對球案產(chǎn)生力。2.彈簧測力計的主要

3、部分有 、 、 等。它的原理是 。3.在使用彈簧測力計時，應(yīng)注意：（1）使用前要使指針對準(zhǔn)。（2）使用過程中所測力的方向必須與在同一條直線上。（3）彈簧測力計所測力的大小不得超過。（4）如圖所示的彈簧測力計 （填“能”或“不能”）直接用來測量力的大小，需要 。若直接測力，所測力的結(jié)果比實際值偏 （填“大”或“小”）。4.使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是（ ）A.所測量的力不能超過量程B.使用前輕輕拉動掛鉤來回運動幾次C.使用前應(yīng)校零D.使用時彈簧測力計必須豎直拉著5.測一個約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計是（ ）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三個彈簧測力計都可以用6.如圖所示彈簧測力計的量程是 ，它的一大格表示 N,每一小格表示 N。經(jīng)過調(diào)零后測量，從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是 N。如果使用時物體掛在拉環(huán)上