1、1.植物的生殖有兩種方式：植物的生殖有兩種方式： 和和 ，這兩種方式的區(qū)別是有無，這兩種方式的區(qū)別是有無 的結合。的結合。 2.由受精卵發(fā)育成新個體的由受精卵發(fā)育成新個體的 生殖方式屬于生殖方式屬于 生殖。生殖。3.嫁接時應當使嫁接時應當使 和和 的的 緊緊密結合，以確保接穗成活。密結合，以確保接穗成活。有性生殖有性生殖無性生殖無性生殖有性生殖有性生殖接穗接穗砧木砧木兩性生殖細胞兩性生殖細胞形成層形成層復習復習教學目標教學目標1舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。2舉例說出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點。3關注昆蟲在自然界及人類生活中的作用。教學重點教學重點描述家蠶、蝗蟲的生殖與發(fā)育過程。教學難點教學

2、難點說出昆蟲變態(tài)發(fā)育的特點。第二節(jié)第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖和發(fā)育 美麗的蝴蝶竟是由美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲毛毛蟲”變成的，你知道嗎？變成的，你知道嗎？“毛毛蟲毛毛蟲”是是從哪兒來的？它是如何變成蝴蝶的從哪兒來的？它是如何變成蝴蝶的呢？呢？ “ “毛毛蟲毛毛蟲”一般指蝶類（或蛾類）一般指蝶類（或蛾類）的幼蟲，它是由蝶蛾類產生的受精卵發(fā)的幼蟲，它是由蝶蛾類產生的受精卵發(fā)育而來的。育而來的?！懊x毛毛蟲”經過若干次蛻皮經過若干次蛻皮后變?yōu)橛迹儆捎加鸹珊ɑ蚨辏┖笞優(yōu)橛?，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾?許多昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似，如家蠶（桑蠶）、家蠅、蜜蜂等。家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的生殖和

3、發(fā)育 你養(yǎng)過家蠶嗎？早在三千年以前，我國人民就開始飼養(yǎng)家蠶，生產蠶絲，并用蠶絲織成美麗的綢緞。悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。家蠶與人類的關系蠶絲蠶絲蠶繭蠶繭絲綢絲綢下面是家蠶生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖。認真觀察家蠶在各階段的形態(tài)特點，將各圖按家蠶的生殖發(fā)育過程進行排序，并填寫在橫線上（以圖的序號排列）： 。概括起來，家蠶的一生要經過 、 、 和 時期。比較家蠶的幼蟲、蛹和成蟲的形態(tài)特點和生活習性。受精卵受精卵 幼蟲幼蟲 蛹蛹 成蟲成蟲2 5 4 1 3 6比較比較形形 態(tài)態(tài) 特特 點點生生 活活 習習 性性幼 蟲幼 蟲成成 蟲蟲蛹蛹身體柔

4、軟，具有體節(jié)，胸身體柔軟，具有體節(jié)，胸腹部有腹部有8 8對足對足主要以桑葉為食，有蛻皮現主要以桑葉為食，有蛻皮現象?；记巴陆z結繭象?；记巴陆z結繭有三對足，兩對翅，體有三對足，兩對翅，體被白色鱗毛被白色鱗毛不取食，交配后雄蛾死不取食，交配后雄蛾死亡，雌蛾產卵后也死亡亡，雌蛾產卵后也死亡體表光滑，體型呈橢圓體表光滑，體型呈橢圓柱狀柱狀不食不動，羽化成蛾，破不食不動，羽化成蛾，破繭而出繭而出 家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的？這種生殖方式的特點家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的？這種生殖方式的特點是什么？是什么？家蠶通過有性生殖產生后代。家蠶通過有性生殖產生后代。 這種生殖方式是由兩性生殖細胞這種

5、生殖方式是由兩性生殖細胞（如精子和卵細胞）結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體。（如精子和卵細胞）結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體。 討論蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似，它們都蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似，它們都是進行有性生殖，發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。是進行有性生殖，發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。 根據日常的觀察，說說還有哪些動物與家蠶的生殖和發(fā)育根據日常的觀察，說說還有哪些動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似。方式相似?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐（唐李商隱）。從李商隱）。從家蠶的發(fā)育過程來

6、分析，這句詩有什么不準確的地方？你能通家蠶的發(fā)育過程來分析，這句詩有什么不準確的地方？你能通過改其中兩個字使之既有科學性，又不失藝術性嗎？過改其中兩個字使之既有科學性，又不失藝術性嗎？從家蠶的發(fā)育過程來分析，從家蠶的發(fā)育過程來分析，“春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡”不正確。因為春不正確。因為春蠶作繭后并沒死，而是變成不食不動的蛹，蛹經過一段時間的發(fā)蠶作繭后并沒死，而是變成不食不動的蛹，蛹經過一段時間的發(fā)育將羽化成為蠶蛾。因此，此句詩可改為育將羽化成為蠶蛾。因此，此句詩可改為“春蠶化蛹絲方盡春蠶化蛹絲方盡”。 家蠶通過 方式產生后代。像家蠶這樣，在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構

7、和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。有性生殖蝗蟲的生殖和發(fā)育過程其他昆蟲的生殖和發(fā)育其他昆蟲的生殖和發(fā)育 同家蠶一樣，菜粉蝶、蠅等昆蟲也是通過有性生殖方式來產生后代的，它們的發(fā)育也經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。 蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的不同。由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，與成蟲一樣具有三對足、一對觸角，但是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲?；认x的若蟲能夠跳躍，又稱為跳蝻。若蟲經過 5 次蛻皮，身體逐漸長大，不經過蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲。 蝗蟲的發(fā)育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)發(fā)育

8、的昆蟲還有蟋蟀、螻蛄、螳螂等。螻蛄螻蛄蟋蟀蟋蟀 完全變態(tài)經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。例如家蠶、蜜蜂、蠅、蝴蝶等例如家蠶、蜜蜂、蠅、蝴蝶等 不完全變態(tài)經過卵、若蟲、成蟲三個時期。經過卵、若蟲、成蟲三個時期。例如蝗蟲、蟋蟀、螳螂等例如蝗蟲、蟋蟀、螳螂等變態(tài)變態(tài) 發(fā)育發(fā)育對提出的問題進行評價技能訓練技能訓練 學習生物學課程，應當學會提出有探究價值的問題。學習生物學課程，應當學會提出有探究價值的問題。問題應當盡量具體、明確。比如，對于本節(jié)內容，有的同問題應當盡量具體、明確。比如，對于本節(jié)內容，有的同學問：學問：“為什么家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程都要經過幾次蛻為什么家蠶和蝗

9、蟲的發(fā)育過程都要經過幾次蛻皮？皮？”有的同學問：有的同學問：“在昆蟲的發(fā)育過程中有蛻皮現象，在昆蟲的發(fā)育過程中有蛻皮現象，這與它們的身體結構有關嗎？這與它們的身體結構有關嗎？”你認為哪個問題提得更好？你認為哪個問題提得更好？ 針對本節(jié)內容，你還能提出什么問題？與同學進行交針對本節(jié)內容，你還能提出什么問題？與同學進行交流并互相評價。流并互相評價。1.1.填表比較家蠶與蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點。填表比較家蠶與蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點。比較比較相同點相同點不同點不同點家蠶家蠶蝗蟲蝗蟲2.2.美麗的蝴蝶是由美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲毛毛蟲”變成的，那么變成的，那么“毛毛蟲毛毛蟲”與與“蝴蝴蝶蝶”分別處于發(fā)

10、育的哪個階段？（分別處于發(fā)育的哪個階段？（ ）A.A.幼蟲、卵；幼蟲、卵； B.B.蛹、若蟲；蛹、若蟲； C.C.若蟲、成蟲；若蟲、成蟲； D.D.幼蟲、成蟲幼蟲、成蟲有性生殖，發(fā)有性生殖，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育育為變態(tài)發(fā)育發(fā)育經過四個時期，發(fā)育經過四個時期，為為完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經過三個時期，發(fā)育經過三個時期，為為不完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育D3、你聽說過赤眼蜂嗎？可能你對它并不了解。它的身體很小，還不足1毫米長。它雖然不能捕食其他昆蟲，卻是玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等許多農林害蟲的天敵，在生物防治上有重要的作用。請你查閱資料，并推測這是為什么。赤眼蜂將卵產在玉米螟、赤眼蜂將卵產在玉米螟、棉鈴

11、蟲、松毛蟲等害蟲的棉鈴蟲、松毛蟲等害蟲的卵內，赤眼蜂的幼蟲將以卵內，赤眼蜂的幼蟲將以這些蟲卵中的營養(yǎng)物質為這些蟲卵中的營養(yǎng)物質為營養(yǎng)，進行生長發(fā)育，使營養(yǎng)，進行生長發(fā)育，使害蟲的卵不能發(fā)育，達到害蟲的卵不能發(fā)育，達到殺滅害蟲的目的，同時用殺滅害蟲的目的，同時用赤眼蜂殺滅害蟲可以減少赤眼蜂殺滅害蟲可以減少農藥對環(huán)境的污染。農藥對環(huán)境的污染。 4.你撿到過蟬蛻嗎?圖中所示是蟬發(fā)育過程中的幾個階段，它的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育？請查閱相關資料，描述蟬發(fā)育的過程。蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)。蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)。 蟬蟬飼養(yǎng)家蠶并觀察其生殖和發(fā)育過程課外實踐課外實踐 家蠶很容易飼養(yǎng)。制作

12、一個紙盒，采摘一些桑葉，找來家蠶很容易飼養(yǎng)。制作一個紙盒，采摘一些桑葉，找來蠶種即可飼養(yǎng)。蠶種即可飼養(yǎng)。 在飼養(yǎng)家蠶之前，想一想要用什么材料和用具，營造適宜在飼養(yǎng)家蠶之前，想一想要用什么材料和用具，營造適宜家蠶發(fā)育的環(huán)境條件。家蠶發(fā)育的環(huán)境條件。 觀察和記錄家蠶各個發(fā)育時期的特點。觀察和記錄家蠶各個發(fā)育時期的特點。 有興趣的話，可以查閱資料，設計對照實驗，探究溫度或有興趣的話，可以查閱資料，設計對照實驗，探究溫度或光照等條件對家蠶卵孵化率的影響。光照等條件對家蠶卵孵化率的影響。下圖是家蠶生殖發(fā)育的各個時期，請認真觀察：下圖是家蠶生殖發(fā)育的各個時期，請認真觀察： A B C D（1）請寫出圖中各字母標號所代表的發(fā)育階段名稱：）請寫出圖中各字母標號所代表的發(fā)育階段名稱： A ; B ； C ; D ;（2）家蠶的一生要經歷四個時期。這種發(fā)育過程稱為）家蠶的一生要經歷四個時期。這種發(fā)育過程稱為 。（3