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1、小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文S S版四年級(jí)上冊(cè)版四年級(jí)上冊(cè) 擴(kuò)句的方法和技巧擴(kuò)句的方法和技巧 什么是擴(kuò)句？擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子，擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。一個(gè)簡(jiǎn)單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說(shuō)的是“誰(shuí)”、“什么”，后一部分說(shuō)的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。（二）為什么要擴(kuò)句？（二）為什么要擴(kuò)句？1 1、最根本的，是將要表達(dá)的意思表達(dá)得更清楚、具、最根本的，是將要表達(dá)的意思表達(dá)得更清楚、具體。體。2 2、通過(guò)擴(kuò)句，還可以使句子表達(dá)得更生動(dòng)、形象。、通過(guò)擴(kuò)句，還可以使句子表達(dá)得更生動(dòng)、形象。（三）擴(kuò)句應(yīng)該注意哪些問題（三）擴(kuò)句應(yīng)該注意哪些問題擴(kuò)句時(shí)還要注意以下三點(diǎn)：擴(kuò)句時(shí)還要注

2、意以下三點(diǎn)：（1 1）看懂例句，審清要求）看懂例句，審清要求（2 2）不能改變句子的基本意思和句型）不能改變句子的基本意思和句型（3 3）擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順）擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順（四）擴(kuò)句的方法（四）擴(kuò)句的方法1 1、畫句子主要成分，再擴(kuò)句。、畫句子主要成分，再擴(kuò)句。找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進(jìn)而再思考擴(kuò)充什么樣的詞語(yǔ)。例如：春風(fēng)吹。（溫暖的）春風(fēng)（輕輕地）吹。 （三月的）春風(fēng)（徐徐地）吹。2 2、先提問，再擴(kuò)句。、先提問，再擴(kuò)句。抓住句子主要成分，自己提一些問題。如果回答了提出的問題，也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。例如：學(xué)校開展活動(dòng)。（北京市的）學(xué)校；（黃岡市的）學(xué)校；（你所在）的學(xué)校（正在）開展；（積極）開展，（遵守交通規(guī)則的宣傳）活動(dòng)；（擁軍優(yōu)屬的）活動(dòng)；（學(xué)雷鋒評(píng)比的）活動(dòng)（北京市的）學(xué)校（積極）開展（擁軍優(yōu)屬的）活動(dòng)。練習(xí)：練習(xí)：1

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