1、歷年筆試面試真題匯總整理 題目實(shí)際上是不難的，但要有針對性的復(fù)習(xí)，多練題目是肯定的！建議報考的同學(xué)提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，資料可以到 考佳卜 上面找找，資料確實(shí)不錯，都是上屆參加考試的學(xué)長們精心整理出來的，比較有針對性，大家可以去了解一下！輔導(dǎo)員的面試。 1、 筆試。 社會主義核心價值觀是什么？ 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？在學(xué)生眼中什么樣的輔導(dǎo)員才是好的輔導(dǎo)員？ 擬一份會議通知（還有一題記不得了）。 2、心理測驗(yàn)。 3、面試。自我介紹。 希望學(xué)校給輔導(dǎo)員一個什么樣的工作平臺。 大學(xué)或研究生階段對輔導(dǎo)員的印象是什么樣的，他們對你有什么樣的影響。 1.如果一位同學(xué)不斷與周圍同學(xué)抱怨學(xué)校評獎學(xué)金、助學(xué)金的制度不

2、合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當(dāng)你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟 2. 在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發(fā)展 3.不少新生進(jìn)入大學(xué)，面對新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學(xué)，作為輔導(dǎo)員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導(dǎo)技能 4.據(jù)五所高校抽樣調(diào)查，在500多名學(xué)生中，約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。某校03-06級的計(jì)劃生中，每月生活費(fèi)在150元以下的學(xué)生分別占各年級人數(shù)的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學(xué)，你認(rèn)為應(yīng)如何解決好這個問題？ 5.請說一件 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力 筆試： 一

3、個題目：對于跨校區(qū)辦學(xué)，如何開展工作？ 然后做兩個心理測試。 面試：抽題目，5分鐘演講。 5分鐘自由提問。 前幾天，我去參加某高校的輔導(dǎo)員招聘，8點(diǎn)到學(xué)校 先是填登記表，然后他們領(lǐng)導(dǎo)開始宣傳一下學(xué)校的一些情況，說是既然來一次，無論是否會在這里工作，總得有點(diǎn)收獲，然后開始筆試1小時，題目如下： 填空題大概內(nèi)容是：1·十七大中當(dāng)選的九大常委分別是（）2·（）當(dāng)選今年美國總統(tǒng)，是第（）位美國總統(tǒng)3·神七飛天的三個航天英雄是（）4·08年北京奧運(yùn)會是第（）屆奧運(yùn)會5.我校于（）年成立的（）科院校，今年是我校建校（）周年。 問答題; 1敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什

4、么？20分 2·你認(rèn)為高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么？20分 3、期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀(jì)律，班長講了考試作弊的嚴(yán)重后果，然后大家發(fā)言，討論考風(fēng)考紀(jì)的重要性，最后大家舉手宣誓，堅(jiān)決遵守考試紀(jì)律。你認(rèn)為這次主題班會是否能達(dá)到效果？26分 120人在階梯教師考試，監(jiān)考人員十幾個人來回晃動著。據(jù)說學(xué)校只需要招聘5-6人，不曉得是否包括關(guān)系戶內(nèi)定名額，可是當(dāng)天竟然通知了120人參加筆試面試。這120人還是通過電子簡歷篩選過的。競爭何其慘烈！成功率低過考研考公務(wù)員。俗話說吃不到葡萄說葡萄酸，可是吃到葡萄的呢？網(wǎng)上能找到的關(guān)于輔導(dǎo)員的帖子

5、，做過輔導(dǎo)員或者正在做輔導(dǎo)員的沒有滿意感的絲毫表現(xiàn)。大家拼的血頭血臉的得來不易的工作啊，應(yīng)了那句話;生也容易，活也容易，生活不容易啊。 接下來就是面試?yán)踩喢嬖?。第一輪刷下?0人。不知道那幾位壯士能撐到最后。 我也來說一下考試題目： 校園文化建設(shè)有什么意義？ 勤工儉學(xué)的意義？ 社會主義本質(zhì)？ 大學(xué)宿舍起火，燒死四位女生事件。你作為輔導(dǎo)員，如何處理這件事？ 辨析：“只有給獎懲，學(xué)習(xí)才發(fā)生” 論述：“管理就是服務(wù)”你怎么看？ 前面還有15個不定項(xiàng)選擇題，綜合性較強(qiáng)，以教育心理學(xué)為主。 我面試的經(jīng)過是這樣的 第一階段8：309：10 在計(jì)算機(jī)室做心理測試題 第二階段9：30抽簽，我抽到的是30多號

6、了，所以等到下午才面試 綜合面試時我抽到的題目是 1、你認(rèn)為輔導(dǎo)員有哪些職責(zé)？ 2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對他進(jìn)行思想教育？ 第三階段17：20進(jìn)行才藝展示 通過我的面試，在這里想提醒大家一定要全方位準(zhǔn)備哦。祝大家成功哈！ 前幾天參加了輔導(dǎo)員面試，筆試前面10道選擇題。 還有那些平時資料里見到的比如現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。主要是學(xué)校要求考高等教育學(xué)心理學(xué)方面的東西。 4道名詞解釋高等教育，高等教育心理學(xué)，學(xué)習(xí)遷移，那個忘記了。 5道簡答現(xiàn)在高校教育方針，如何解決學(xué)生心理問題，高校教育的主要任務(wù)，忘記那兩個了。 兩道大的

7、論述。用意識和形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和啟示啥的，有點(diǎn)忘記了。是用抽象的政治理論結(jié)合實(shí)際分析，搞得我都傻了反正是多寫比較好。 面試自我介紹3分鐘，抽題我抽到如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國家對學(xué)生的資助有那些。 說說你認(rèn)為自己主持過的最成功的一次晚會。 我感覺自己面試有點(diǎn)緊張說話太顫了。但是準(zhǔn)備工作還是很重要的。搜集了很多高等教育學(xué)，高等心理學(xué)的資料。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。不過對于參加應(yīng)聘輔導(dǎo)員還是可以節(jié)省一些時間找資料的。爭取我把它們都搞進(jìn)來。方便大家準(zhǔn)備。今天我進(jìn)行整理。盡快往上搬。 高校思政教育的原則，黨的思想路線，社會主義核心道德規(guī)范內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的

8、涵義，社會主義核心價值體系，八榮八恥內(nèi)容，進(jìn)行高校輔導(dǎo)建設(shè)的意義，改革開放取得成績成功的根本原因，什么是現(xiàn)代管理。作文是大學(xué)生心理問題 筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點(diǎn)有，1.關(guān)于教育學(xué)的基本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識；2.關(guān)于高等職業(yè)教育的知識 問答題：有個材料關(guān)于就業(yè)的，（1）讓你根據(jù)目前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)定位來說明高職院校應(yīng)該如何發(fā)展（2）鼓勵高職學(xué)生下基層的利益，（3）對于高職院校學(xué)生下基層，高校應(yīng)該制定怎樣的長遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)制 要求：根據(jù)以上幾點(diǎn)寫篇作文，題目自擬，字說不少于1000字 面試：1、

9、你認(rèn)為你大學(xué)輔導(dǎo)員值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有哪些，缺點(diǎn)有哪些？輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)？你的你競聘的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？2、還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學(xué)生心理問題的 這是我所面試的學(xué)校感覺程序最公正的一次了，結(jié)果還在等待中 4月9、10日天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員筆試、面試題目分享！ 筆試：綜合能力測試： 第一部分：時政，例如：去年是哪次會議召開30周年（當(dāng)然，是選擇） 分享我的筆試題目附我個人的答案 1、談?wù)勀銓o導(dǎo)員工作角色定位的理解，并結(jié)合自己的專業(yè)特色談?wù)勀銓⑷绾伍_展工作？（這個定位什么的，版本有很多，我是按照高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù)上來答的） （1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導(dǎo)員的要求 微觀上輔導(dǎo)員是思想政治的教育者，班

10、級事務(wù)的管理者，學(xué)生各項(xiàng)事務(wù)的服務(wù)者 （2）努力完成上級所交代的工作努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)管理學(xué)和心理學(xué)的知識 用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨(dú)立，詩意的棲息 一切發(fā)展以學(xué)校的發(fā)展為前提 2、談?wù)勀銓W(xué)分制下班級管理的看法？ （首先解析下學(xué)分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導(dǎo)員不再對固定的班級負(fù)責(zé)，寢室成為主體） 加強(qiáng)寢室文明建設(shè) 選拔得力的班、團(tuán)干部，發(fā)揮他們的作用 多與任課教師交流，掌握他們的動態(tài) 召集班會，并且要更嚴(yán)格的執(zhí)行所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定 多開展第二課堂，使班級凝聚力增強(qiáng)，讓學(xué)生有歸屬感 39、高校組織的管理特征是()。DA.學(xué)術(shù)性；B.模糊性；C.二元性；D.復(fù)雜

11、性40、在我國，數(shù)量最多的高校類型是()。DA.研究型；B.教學(xué)研究型；C.本科教學(xué)型；D.高職高專型二、多選題(多選少選都不給分，每題2分，20題，共計(jì)40分)1、近年來，我國高等教育一直在()。ACA.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育；B全面推行教育產(chǎn)業(yè)化；C促進(jìn)國際化；D加強(qiáng)行政化2、中世紀(jì)大學(xué)具有的重要特征包括()。ABDA.大學(xué)自治和學(xué)術(shù)自由；B宗教性和國際性；C科研性和服務(wù)性；D專業(yè)性和學(xué)術(shù)性3、我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。CDA.太學(xué)；B書院；C京師大學(xué)堂（北大的前身）；D天津中西學(xué)堂（天津大學(xué)的前身）4、依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎCDA.綜合性院校；B.研究型大學(xué)；C.

12、教學(xué)型院校；D.教學(xué)兼研究型院校5、高校的基本職能是（）。ACDA.教學(xué)；B傳承文化；C科研；D社會服務(wù)6、按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。ABDA.教學(xué)者角色；B.研究者角色；C.管理者角色；D.服務(wù)者角色；E.創(chuàng)業(yè)者角色7、教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。ABCA.專業(yè)意識；B.專業(yè)態(tài)度；C.專業(yè)品質(zhì)；D.專業(yè)技術(shù)8、高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。ABCDA.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變；B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變；C.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變；D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變9、下列學(xué)習(xí)差異中，會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。ABCDA.認(rèn)知水平差異

13、；B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異；C.學(xué)習(xí)動機(jī)差異；D.學(xué)習(xí)能力差異10、高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）ABCDEA.處理好“五育”之間的關(guān)系；B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系；C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系；D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系；E、處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實(shí)踐的關(guān)系11、專才教育以往多見諸于（）。BEA.市場經(jīng)濟(jì)國家；B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家；C.發(fā)展中國家；D.美國；E.前蘇聯(lián)12、20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。ABDA.麻省理工學(xué)院（MIT）模式；B.牛津模式；C.哈佛模式；D.筑波模式；E.劍橋模式1

14、3、表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。ABCDA.學(xué)習(xí)者；B.行為；C.條件；D.程度；E.因果14、案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。ABCDA.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合；B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識；C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系；D.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力15、多媒體課件按功能主要可以分成（）。ABCA.講授模式；B.自學(xué)模式；C.討論模式；D實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?6、高等學(xué)校科學(xué)研究的特點(diǎn)是（）。ABCDEA.學(xué)科齊全；B.人才集中；C.教學(xué)與科研結(jié)合；D.機(jī)構(gòu)靈活；E.投資少、見效快17、關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。ABCDEA.應(yīng)是可以驗(yàn)證的；B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系；C.應(yīng)盡量簡潔；D.應(yīng)以敘述的方

15、式加以說明；E.是在研究過程中逐步完善的18、高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。ABCA.在職培養(yǎng)；B.脫產(chǎn)研修；C.特殊培養(yǎng)；D.合作培養(yǎng)；E.終身學(xué)習(xí)19、目前，我國高校已經(jīng)普遍實(shí)行教師職務(wù)聘任制，其內(nèi)涵是()。ABCDEA.按需設(shè)崗；B.公開招聘；C.平等競爭；D.擇優(yōu)聘用；E.合同管理20、高等教育法對高校領(lǐng)導(dǎo)體制內(nèi)涵的規(guī)定，包括()。ACDA.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)；B.校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制；C.校長負(fù)責(zé)；D.民主管理和監(jiān)督三、判斷題(請?jiān)凇皩Α被颉板e”選項(xiàng)前點(diǎn)選，每題1分，20題，共20分)1、真正的大學(xué)（university）起源于西歐的中世紀(jì)大學(xué)。對2、古希臘的蘇格拉底、柏拉圖和亞里

16、士多德等學(xué)者創(chuàng)辦的各類學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)被認(rèn)為是大學(xué)（university）。錯3、高等教育機(jī)會均等是高等教育民主化的重要內(nèi)涵之一。對4、德國和法國屬于集中型高等教育體制。錯5、多科性院校和綜合性大學(xué)劃分依據(jù)的是高等教育的層次結(jié)構(gòu)。錯6、實(shí)踐是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。錯7、對大學(xué)教師而言，溝通能力處于基礎(chǔ)地位，制約教師的教學(xué)、研究和服務(wù)工作。對8、大學(xué)生權(quán)益就是取得高等學(xué)校學(xué)籍的在校生能夠按照自己的意志以作為的方式，以及要求他人做出一定行為的方式實(shí)現(xiàn)一定利益的許可和保障。錯9、現(xiàn)代教育觀以人為本，以人的個性全面自由發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持學(xué)生在教育活動中的主體地位與作用，使學(xué)生從靜聽、受動變?yōu)樯鷦踊顫?、主動地發(fā)展，成為自覺自律的活動主體。對10、高校實(shí)施教育活動，只要實(shí)施“五育”中的幾個方面就可以了。錯11、大眾高