1、第19課 俄國十月革命的勝利【三維目標】 目 標內(nèi) 容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用帝國主義鏈條上的最薄弱環(huán)節(jié)俄國成為各種矛盾的集合體；二月革命概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義，進一步認識重大歷史問題在歷史發(fā)展進程中的基本脈絡(luò)。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進行科學(xué)的評價與解釋。問題探究歷史比較概括闡釋情境再現(xiàn)通過對俄國十月革命勝利及其世界歷史意義的講述,使學(xué)生認識十月革命打破了資本主義的一統(tǒng)天下,社會主義制度代替資本主義制度,是歷史

2、發(fā)展的必然,從而對學(xué)生進行社會發(fā)展規(guī)律性的教育.“十月革命一聲炮響”四月提綱；七月事件；十月革命的勝利；和平法令土地法令偉大的開端十月革命勝利的現(xiàn)實意義及世界意義【教學(xué)重點】俄國社會主義革命的歷史條件；十月革命勝利的世界歷史意義.【教學(xué)難點】社會主義革命為什么在俄國首先取得勝利【教學(xué)方法】本節(jié)課主要采用談話講述法進行，同時配合提問、放映錄像、課堂討論等方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。在教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合本課歷史圖片和錄像資料較多的特點，增強教學(xué)的直觀性。注重探究學(xué)習(xí)，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法；養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對所學(xué)內(nèi)容進行較為全面的比較

3、、概括和闡釋。【課時安排】 1課時【導(dǎo)入新課】引導(dǎo)學(xué)生觀看列寧回到彼得格勒的圖，反映了什么歷史時期的史實？這幅圖真實反映了1917年4月在二月革命后，俄國革命處于關(guān)鍵的歷史轉(zhuǎn)折時期時，長期流亡在外俄國革命領(lǐng)袖列寧回到彼得格勒時的情景。二月革命后，俄國將何去何從？回到俄國的列寧為俄國革命指明了方向。那二月革命是一次什么革命呢？二月革命后俄國出現(xiàn)了什么形勢呢？由此導(dǎo)入新課?！局v授新課】一、帝國主義鏈條上的最薄弱環(huán)節(jié)1俄國成為各種矛盾的集合體20世紀初期的俄國，充滿了動蕩、危機，醞釀著革命。讓學(xué)生把俄國革命前的政治、經(jīng)濟狀況自己進行概括總結(jié)進行整理歸納，借此培養(yǎng)學(xué)生的概括和闡釋能力。經(jīng)濟方面：186

4、1年農(nóng)奴制改革，開始向資本主義過渡，俄國的資本主義已經(jīng)有了一定的發(fā)展，俄國仍然是一個落后的農(nóng)業(yè)國。落后的農(nóng)奴制度仍然是廣大農(nóng)村的主要經(jīng)濟模式。經(jīng)濟只是在少數(shù)的地區(qū)有了迅速的發(fā)展，因而俄國的資產(chǎn)階級力量薄弱。（農(nóng)業(yè)人口仍占全國人口的80%，工業(yè)產(chǎn)值也約占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的42%。按人均計算，1913年，俄國的鋼產(chǎn)量只及美國的1/11，德國的1/8，英國的1/6，法國的1/4，國民經(jīng)濟人均收入只有美國的1/7，英國的1/5，法國的1/5。）概括為俄國的資本主義雖然有了一定的發(fā)展，但仍然是一個落后的農(nóng)業(yè)國政治方面，沙皇專制制度依靠貴族地主階級和軍隊來維持自己的統(tǒng)治，一方面有侵略壓迫其他弱小國家和民族、

5、爭霸世界的帝國主義本性，另一方面又因?qū)嵙Σ蛔愣幱趯ξ鞣綇妵囊蕾嚨匚弧６韲鴧⒓右粦?zhàn)并未改變自己的落后局面，反而帶來了極大的危機，使國內(nèi)本來就十分突出的社會經(jīng)濟矛盾更加激化（專制統(tǒng)治嚴重阻礙了政治、經(jīng)濟的發(fā)展，危機四伏）。俄國成為各種矛盾的集合體，俄國參加一戰(zhàn)，使社會經(jīng)濟矛盾更加激化壟斷資產(chǎn)階級同無產(chǎn)階級的矛盾，沙皇專制制度和農(nóng)奴制殘余同人民大眾的矛盾，大俄羅斯民族同各少數(shù)民族的矛盾專制統(tǒng)治嚴重阻礙了政治、經(jīng)濟的發(fā)展。俄國危機四伏，經(jīng)濟處于崩潰的邊緣，民生活困苦不堪，階級矛盾尖銳激化，為俄國革命提供了歷史條件。2二月革命在講述時，給學(xué)生講清二月革命的性質(zhì)，對于二月革命與十月革命的關(guān)系，學(xué)生容易

6、產(chǎn)生疑問，在教學(xué)過程中要進行重點分析講述。1917年3月俄國爆發(fā)二月革命，這是一場自發(fā)的革命，主要目標是推翻羅曼諾夫王朝的專制統(tǒng)治，屬于資產(chǎn)階級民主革命；由于俄國資產(chǎn)階級力量薄弱，二月革命的勝利主要是依靠廣大工人和士兵的力量取得的；起義的工人和士兵建立了彼得格勒工人、士兵代表蘇維埃，資產(chǎn)階級建立了臨時政府。這樣，二月革命后，俄國出現(xiàn)了工兵代表蘇維埃和臨時政府兩個政權(quán)并存的局面。二、“十月革命一聲炮響”1四月提綱二月革命后，俄國將何去何從？回到俄國的列寧為俄國革命指明了方向。二月革命后俄國政治形勢的基本特點是形成了工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府并存的局面.蘇維埃得到武裝工農(nóng)群眾和革命士兵的支持

7、,管理國家事務(wù).這表明它是新生政權(quán)的萌芽.但是,在蘇維埃中占多數(shù)席位的孟什維克和社會革命黨人反對社會主義革命,他們支持資產(chǎn)階級成立了臨時政府.臨時政府是主要政權(quán),只是一時還沒有掌握鎮(zhèn)壓工農(nóng)革命的武裝.針對兩個政權(quán)并存的復(fù)雜情況,列寧給布爾什維克黨提出了使資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命的任務(wù)。在布爾什維克黨積極推動二月革命向十月革命發(fā)展轉(zhuǎn)變過程中，列寧做出了突出的貢獻。1917年4月，列寧發(fā)表了論無產(chǎn)階級在這次革命中的任務(wù)，也就是著名的四月提綱，指出：“俄國當前形勢的特點是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡”，俄國的形勢需要無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，實現(xiàn)社會主義革命。2十月革命的勝利二月革命后俄國

8、，人民希望和平，但臨時政府卻繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭。1917年7月1日，臨時政府命令俄國在西南戰(zhàn)線發(fā)起進攻，結(jié)果遭到慘敗。消息傳來，激起了廣大人民的憤怒。17日，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彼得格勒50多萬工人、士兵和水兵上街游行，臨時政府進行鎮(zhèn)壓，史稱“七月事件”。臨時政府宣布首都戒嚴，解除工人武裝，封閉真理報并通緝列寧。七月事件表明，革命和平發(fā)展的道路已被堵塞了，兩個政權(quán)并存的局面宣告結(jié)束，政權(quán)完全落入臨時政府手中。講述革命面臨的新形勢，布爾什維克黨威信提高，許多城市的蘇維埃政權(quán)轉(zhuǎn)入布爾什維克黨手中，革命發(fā)動武裝起義奪取政權(quán)的時機已經(jīng)成熟。對于十月革命簡單講述即可。最好運用有關(guān)錄像資料增強學(xué)生歷

9、史真實感影響。1917年11月6日午夜，布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒的武裝工人、士兵發(fā)動起義，攻打冬宮，以摧枯拉朽之勢推翻資產(chǎn)階級臨時政府，取得無產(chǎn)階級社會主義革命的首次勝利。十月革命爆發(fā)，俄國實現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主革命向無產(chǎn)階級社會主義革命的轉(zhuǎn)變。最后給學(xué)生指出：從二月革命到十月革命，從性質(zhì)的變化來看，是資產(chǎn)階級民主革命向無產(chǎn)階級社會主義革命的轉(zhuǎn)變；從過程來看，又不能把二月革命和十月革命截然分開，二月革命是十月革命的開端和準備，十月革命是二月革命的發(fā)展和結(jié)果，沒有二月革命的勝利就不會有十月革命的勝利。3蘇維埃政府的革命措施就在攻打冬宮的戰(zhàn)斗進行當中，召開了全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會，列寧起草的

10、告工人、士兵和農(nóng)民書，宣布臨時政府已經(jīng)被推翻，一切權(quán)力轉(zhuǎn)歸工兵代表蘇維埃。又通過了和平法令和土地法令，選舉批準了新政府人民委員會。這兩個法令的目的是什么？（和平法令宣布蘇維埃推出帝國主義戰(zhàn)爭，贏得鞏固政權(quán)的寶貴時間；土地法令在于消滅剝削，鞏固蘇維埃政權(quán)）到1918年春，各地蘇維埃政權(quán)相繼建立，世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家建立了。三、偉大的開端1十月革命勝利的現(xiàn)實意義對于十月革命的現(xiàn)實意義，教師可以簡略講解。十月革命在占世界16的土地上建立了第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。讓學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，比較無產(chǎn)階級政權(quán)與資本主義政權(quán)的不同，理解二者的本質(zhì)區(qū)別，也就理解了十月革命的社會主義革命的

11、性質(zhì)和勞動人民當家作主事實。它是俄國歷史上最深刻的一次社會主義革命,建立了世界上第一個社會主義國家,為把俄國從一個相對落后的帝國主義國家,改造成為有廣闊發(fā)展前景的社會主義工業(yè)強國創(chuàng)造了重要前提。2十月革命勝利的世界意義對于世界意義，應(yīng)明確以下幾點：十月革命打破了資本主義世界一統(tǒng)天下的局面。它成功地講社會主義理論變?yōu)閷嵺`。開創(chuàng)了國際社會主義運動的新局面。使世界進入了一個由資本主義向社會主義過渡的新時期；它把國際無產(chǎn)階級的斗爭同被壓迫民族的解放運動連為一體.改變了全世界的政治經(jīng)濟格局，世界無產(chǎn)階級革命運動和殖民地半殖民地的人民斗爭，十月革命的勝利開創(chuàng)了人類歷史的新紀元。【課后研討】在列夫·托爾斯泰的小說安納卡列尼娜中描述了一位19世紀末期的俄國農(nóng)奴主列文，假設(shè)列文后來成為了十月革命后的社會一分子，他會怎樣看待這次革命？思路：聯(lián)系19世紀末沙皇俄國經(jīng)濟發(fā)展的狀態(tài)與沙皇俄國的社會矛盾及十月革命的性質(zhì)來探討這一問題?！颈菊n小結(jié)】一戰(zhàn)的進行，激化了沙皇俄國國內(nèi)的矛盾，形成有利于推翻沙皇俄國統(tǒng)治的國內(nèi)環(huán)境。二月革命的成功，顯示了人民群眾的偉大力量，加速了社會主義革命的到來；二月革命后