1、我用我用殘損殘損的手掌的手掌 戴望舒戴望舒(1905-1950)戴望舒全家照戴望舒全家照作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介: : 戴望舒戴望舒(1905-1950)(1905-1950)，原名戴，原名戴夢(mèng)鷗。生于杭州，祖籍南京。夢(mèng)鷗。生于杭州，祖籍南京。19231923年秋年秋入上海大學(xué)中文系。入上海大學(xué)中文系。19251925年加入共產(chǎn)年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，做宣傳工作。主義青年團(tuán)，做宣傳工作。19311931年加入中國(guó)左聯(lián)。年加入中國(guó)左聯(lián)。19421942年，因在年，因在報(bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩(shī)歌，被日?qǐng)?bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩(shī)歌，被日本憲兵逮捕。本憲兵逮捕。在獄中，酷刑致殘，但始終沒(méi)有屈服，表現(xiàn)在獄中，酷刑致殘，

2、但始終沒(méi)有屈服，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)。了高尚的民族氣節(jié)。我用殘損的手掌我用殘損的手掌就作于那個(gè)時(shí)候。就作于那個(gè)時(shí)候。這首詩(shī)，是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)母親的歌。其這首詩(shī)，是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)母親的歌。其代表詩(shī)作還有代表詩(shī)作還有雨巷雨巷、我的記憶我的記憶，其中，其中雨巷雨巷一一詩(shī)膾炙人口，詩(shī)人也因此獲得了詩(shī)膾炙人口，詩(shī)人也因此獲得了“雨巷詩(shī)人雨巷詩(shī)人”的桂冠。他的桂冠。他是新詩(shī)的探索者之一，是象征派現(xiàn)代詩(shī)人。是新詩(shī)的探索者之一，是象征派現(xiàn)代詩(shī)人。 19291929年年4 4月，戴望舒的第一本詩(shī)集月，戴望舒的第一本詩(shī)集我的記憶我的記憶出版，其中出版，其中雨巷雨巷成為傳誦一時(shí)的名作，他

3、因此被成為傳誦一時(shí)的名作，他因此被稱(chēng)為稱(chēng)為“雨巷詩(shī)人雨巷詩(shī)人”。 19321932年參加施蟄存主編的年參加施蟄存主編的現(xiàn)代現(xiàn)代雜志的編輯工作。雜志的編輯工作。1111月初赴法留學(xué)，入里昂中法大學(xué)。月初赴法留學(xué)，入里昂中法大學(xué)。19351935年春回國(guó)。年春回國(guó)。19361936年年1010月，與卞之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創(chuàng)月，與卞之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創(chuàng)辦辦新詩(shī)新詩(shī)月刊。月刊。 抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在香港主編抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在香港主編大公報(bào)大公報(bào)文藝副刊，文藝副刊，發(fā)起出版發(fā)起出版耕耘耕耘雜志。雜志。19381938年春在香港主編年春在香港主編星島星島日?qǐng)?bào)日?qǐng)?bào). .星島星島副刊。副刊。19391

4、939年和艾青主編年和艾青主編頂點(diǎn)頂點(diǎn)。19411941年底被捕入獄。在獄中寫(xiě)下了年底被捕入獄。在獄中寫(xiě)下了獄中題壁獄中題壁、我用殘損的手掌我用殘損的手掌、心愿心愿、等待等待等詩(shī)篇。等詩(shī)篇。 19491949年年6 6月，在北平出席了中華文學(xué)藝術(shù)工作代表大月，在北平出席了中華文學(xué)藝術(shù)工作代表大會(huì)。建國(guó)后，在新聞總署從事編譯工作。會(huì)。建國(guó)后，在新聞總署從事編譯工作。1941年年12月月15日，香港英國(guó)當(dāng)局向日日，香港英國(guó)當(dāng)局向日本侵略者投降。日占港后，大肆搜捕本侵略者投降。日占港后，大肆搜捕抗日志士?？谷罩臼?。1942年春，戴望舒被捕，年春，戴望舒被捕，在獄中，他受盡了折磨，但他并未屈在獄中，他

5、受盡了折磨，但他并未屈服，在獄中，他寫(xiě)下了幾首詩(shī)，本文服，在獄中，他寫(xiě)下了幾首詩(shī)，本文就是其中之一。就是其中之一。詩(shī)人簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景詩(shī)人簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景(2) 在牢獄里他寫(xiě)了幾首詩(shī)，在牢獄里他寫(xiě)了幾首詩(shī)，我用我用殘損的手掌殘損的手掌就是其中的一首。就是其中的一首。這這首詩(shī)，是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)首詩(shī)，是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)的歌。給祖國(guó)的歌。 我用殘損的手掌我用殘損的手掌獄中題壁獄中題壁等詩(shī)，意象鮮明、感情強(qiáng)烈，表現(xiàn)等詩(shī)，意象鮮明、感情強(qiáng)烈，表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感了熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情。情。錦幛（錦幛（zhng ） 荇（荇（xng ）藻）藻 蓬蒿（蓬蒿（ho ）螻（

6、螻（ lu ）蟻）蟻 憔悴（憔悴（qio ）灰燼（）灰燼（jn )錦幛錦幛精美的幛子。比喻美麗或美好。精美的幛子。比喻美麗或美好。荇藻荇藻生長(zhǎng)在水中的綠色植物。生長(zhǎng)在水中的綠色植物。蓬蒿蓬蒿飛蓬和蒿子，借指野草。飛蓬和蒿子，借指野草。螻蟻螻蟻螻蛄和螞蟻。用來(lái)代表微小的生物。比喻螻蛄和螞蟻。用來(lái)代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。力量薄弱或地位低微的人。憔悴憔悴形容人瘦弱，面色不好看。形容人瘦弱，面色不好看。蘇生蘇生蘇醒。徹骨蘇醒。徹骨透到骨頭里，喻程度深。透到骨頭里，喻程度深。 我用我用殘損殘損的手掌，的手掌，摸索摸索這廣大的土地這廣大的土地:飽嘗艱難困苦飽嘗艱難困苦飽含著對(duì)祖國(guó)飽含著

7、對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)和深誠(chéng)摯的愛(ài)和深深的哀痛深的哀痛 統(tǒng)領(lǐng)句統(tǒng)領(lǐng)句 我用殘損的手掌，我用殘損的手掌，摸索這摸索這廣大廣大的土地；的土地；淪陷區(qū)淪陷區(qū)這一角已變成這一角已變成灰燼灰燼那一角只是那一角只是血血和和泥泥 國(guó)土正遭受日寇蹂躪國(guó)土正遭受日寇蹂躪手掌是殘損的手掌是殘損的土地是破碎的土地是破碎的 我用殘損的手掌，我用殘損的手掌，摸索摸索這廣大的土地這廣大的土地:詩(shī)人在獄中的詩(shī)人在獄中的想象想象觸摸家鄉(xiāng)觸摸家鄉(xiāng)（春天，堤上春天，堤上繁花繁花如錦幛，如錦幛，嫩柳嫩柳枝折斷有奇異的枝折斷有奇異的芬芳芬芳）我觸到我觸到荇藻荇藻和和水水的的微涼微涼；嗅覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)觸覺(jué)與獄中生活形成對(duì)比與獄中生活形成對(duì)比長(zhǎng)白山

8、的長(zhǎng)白山的雪峰雪峰冷到冷到徹骨徹骨感覺(jué)感覺(jué)詩(shī)人看到破碎的詩(shī)人看到破碎的山河感到心寒山河感到心寒這這黃河黃河的水夾的水夾泥沙泥沙在指間在指間滑出滑出 觸覺(jué)觸覺(jué)江南江南的水田，你當(dāng)?shù)乃?，你?dāng)年年新生新生的的禾草禾草是那是那么么細(xì)細(xì)，那么，那么軟軟現(xiàn)在只有現(xiàn)在只有蓬蒿蓬蒿；用對(duì)比的手法寫(xiě)出用對(duì)比的手法寫(xiě)出衰敗的景象衰敗的景象,表達(dá)表達(dá)出痛苦的內(nèi)心。出痛苦的內(nèi)心。嶺南的嶺南的荔枝花荔枝花寂寞地寂寞地憔悴憔悴用擬人的方法寫(xiě)用擬人的方法寫(xiě)出詩(shī)人的痛苦和出詩(shī)人的痛苦和山河的破敗山河的破敗我蘸著南海沒(méi)有我蘸著南海沒(méi)有漁船漁船的的苦水苦水海水的咸澀味作者稱(chēng)海水的咸澀味作者稱(chēng)之為之為“苦水苦水”,實(shí)則是實(shí)則是作

9、者內(nèi)心的映照。作者內(nèi)心的映照。 北方北方中原中原江南江南嶺南嶺南南海南海雪峰雪峰黃河黃河 水田水田荔枝花荔枝花漁船漁船冷到徹骨冷到徹骨水夾泥沙水夾泥沙 蓬蒿蓬蒿 憔悴憔悴 苦水苦水 從北到南到處都有侵略者踐踏的痕跡從北到南到處都有侵略者踐踏的痕跡遼遠(yuǎn)的一角遼遠(yuǎn)的一角 依然完整依然完整解放區(qū)解放區(qū)溫暖溫暖明朗明朗堅(jiān)固堅(jiān)固蓬勃生春蓬勃生春殘損的手掌輕撫殘損的手掌輕撫戀人的柔發(fā)戀人的柔發(fā)嬰孩手中乳嬰孩手中乳 比喻比喻 因?yàn)橹挥心抢镆驗(yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春是太陽(yáng)，是春 永恒的中國(guó)永恒的中國(guó)使人們使人們對(duì)解放對(duì)解放區(qū)倍感區(qū)倍感親切親切我用殘損的手掌我用殘損的手掌摸索摸索這廣大的土地這廣大的土地淪陷區(qū)淪陷

10、區(qū)解放區(qū)解放區(qū)灰燼灰燼血和泥血和泥太陽(yáng)太陽(yáng)春春 對(duì)比對(duì)比表達(dá)了對(duì)侵略者表達(dá)了對(duì)侵略者無(wú)比的痛恨，對(duì)無(wú)比的痛恨，對(duì)祖國(guó)支離破碎的祖國(guó)支離破碎的慘狀無(wú)比痛心。慘狀無(wú)比痛心。像牲口一樣像牲口一樣活，像螻蟻活，像螻蟻一樣死。一樣死。驅(qū)逐陰暗，驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生。帶來(lái)蘇生。表達(dá)了作者對(duì)表達(dá)了作者對(duì)解放區(qū)的無(wú)比解放區(qū)的無(wú)比向往，因?yàn)樗蛲?，因?yàn)樗敲褡宓南Ｍ敲褡宓南Ｍ?、“我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地”，詩(shī)歌以這兩行開(kāi)頭，有什么作用？朗讀賞析探究（1）統(tǒng)攝全詩(shī)。這兩句為實(shí)統(tǒng)攝全詩(shī)。這兩句為實(shí)寫(xiě)，確立了寫(xiě)，確立了“用殘損的手掌摸用殘損的手掌摸索土地索土地”這一中心意象，從而這一中心意象，從而展開(kāi)以下

11、的虛寫(xiě)和想像。（展開(kāi)以下的虛寫(xiě)和想像。（2 2）為抒情定調(diào)。對(duì)敵人的痛恨，為抒情定調(diào)。對(duì)敵人的痛恨，對(duì)祖國(guó)的熾愛(ài)。對(duì)祖國(guó)的熾愛(ài)。朗讀賞析探究2、詩(shī)人用“殘損的手掌”“摸索”到了什么？3、這兩種對(duì)比鮮明的感情是通過(guò)哪些詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)的？這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)？由此產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗 （消極的、冷色調(diào)的）（消極的、冷色調(diào)的）新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅(jiān)固、蓬勃、新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅(jiān)固、蓬勃、永恒永恒（積極的、暖色調(diào)的）（積極的、暖色調(diào)的）更好地表更好地表達(dá)詩(shī)人內(nèi)達(dá)詩(shī)人內(nèi)心深處的心深處的愛(ài)與恨。愛(ài)與恨。一部分一部分是已經(jīng)是已經(jīng)遭受敵人蹂

12、躪、遭受敵人蹂躪、變成灰燼、充變成灰燼、充滿(mǎn)血和泥的土滿(mǎn)血和泥的土地；地；一部分一部分是是溫暖明朗、蓬溫暖明朗、蓬勃生春、依然勃生春、依然完整的遼遠(yuǎn)的完整的遼遠(yuǎn)的一角。一角。對(duì)比4 4、詩(shī)人在、詩(shī)人在“摸索摸索”這一動(dòng)作中容納了極復(fù)雜的感這一動(dòng)作中容納了極復(fù)雜的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明。由此而展開(kāi)的內(nèi)心情感的變覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明。由此而展開(kāi)的內(nèi)心情感的變化是怎樣的呢？化是怎樣的呢？朗讀賞析探究視覺(jué)視覺(jué)：“春天，堤上繁花如錦幛春天，堤上繁花如錦幛”嗅覺(jué)嗅覺(jué)：“嫩柳枝折斷有奇異的芬芳嫩柳枝折斷有奇異的芬芳”觸覺(jué)觸覺(jué)：“我觸到荇藻和水的微涼我觸到荇藻和水的微涼”“”“黃河的水夾泥沙在指間黃河的水夾泥沙在

13、指間滑滑 出出”“”“我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳嬰孩手中乳”味覺(jué)味覺(jué)：我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水：我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水深沉的愛(ài)國(guó)之情切膚的淪亡之痛線索：手掌的感受。詩(shī)人用詩(shī)人用“殘損的手掌殘損的手掌”“”“摸索摸索”祖祖國(guó)土地時(shí)內(nèi)心深處情感的變化是起國(guó)土地時(shí)內(nèi)心深處情感的變化是起伏的：伏的：詩(shī)人先是凄楚憂(yōu)憤，轉(zhuǎn)而熱詩(shī)人先是凄楚憂(yōu)憤，轉(zhuǎn)而熱切期盼，對(duì)解放區(qū)寄予了民切期盼，對(duì)解放區(qū)寄予了民族復(fù)興的希望。消極的、冷族復(fù)興的希望。消極的、冷色調(diào)的前半部分與積極的、色調(diào)的前半部分與積極的、暖色調(diào)的后半部分形成明顯暖色調(diào)的后半部分形成明顯對(duì)比，使作者的

14、感情傾向更對(duì)比，使作者的感情傾向更加鮮明。加鮮明。5、“遼遠(yuǎn)的一角”是指什么？ 指敵后人民的抗日根據(jù)地，沒(méi)有被侵略者所蹂躪的解放區(qū)。朗讀賞析探究6、讀“我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”一句，這是詩(shī)中第二次出現(xiàn)“我用殘損的手掌”，有什么作用？“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”這兩個(gè)意象選用得恰如其分，你認(rèn)為好在哪里？強(qiáng)調(diào)。因愛(ài)國(guó)而受到敵人迫害的強(qiáng)調(diào)。因愛(ài)國(guó)而受到敵人迫害的“我我”在這塊溫暖明朗的土地上找到了安慰。在這塊溫暖明朗的土地上找到了安慰。這兩個(gè)意象使人對(duì)解放區(qū)倍感親切。這兩個(gè)意象使人對(duì)解放區(qū)倍感親切。朗讀賞析探究7、“因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?螻蟻一樣死”用了什么修辭方法

15、？起了什么作用？比喻。是用水深火熱的淪陷區(qū)比喻。是用水深火熱的淪陷區(qū)反襯反襯解放區(qū)解放區(qū)那里那里是將要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、誕生是將要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、誕生“永恒的中國(guó)永恒的中國(guó)”的地方。的地方。8、再朗讀詩(shī)歌，看看在押韻方式上有什么“與眾不同”？有時(shí)是四行詩(shī)句押一個(gè)韻，有時(shí)是兩行押一個(gè)韻。有時(shí)是四行詩(shī)句押一個(gè)韻，有時(shí)是兩行押一個(gè)韻。押韻方式靈活，既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)形式的自由，又使押韻方式靈活，既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)形式的自由，又使全詩(shī)有著相對(duì)協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。全詩(shī)有著相對(duì)協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。詩(shī)歌從內(nèi)容上可分為兩部分。詩(shī)歌從內(nèi)容上可分為兩部分。第一第一部分表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切關(guān)注：部分表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切關(guān)注：雖然自己的手

16、掌已經(jīng)雖然自己的手掌已經(jīng)“殘損殘損”，卻，卻仍然要摸索祖國(guó)仍然要摸索祖國(guó)“廣大的土地廣大的土地”，觸到的只是觸到的只是“血和灰血和灰”，從而感覺(jué)從而感覺(jué)到祖國(guó)籠罩在困難深重的到祖國(guó)籠罩在困難深重的“陰暗陰暗”之中。之中。第二部分寫(xiě)詩(shī)人的手終于摸第二部分寫(xiě)詩(shī)人的手終于摸到了到了“那遼遠(yuǎn)的一角那遼遠(yuǎn)的一角”，即，即“依然依然完整完整”，沒(méi)有為侵略者所蹂躪的解，沒(méi)有為侵略者所蹂躪的解放區(qū)，放區(qū)，詩(shī)人對(duì)這塊象征著詩(shī)人對(duì)這塊象征著“永恒的永恒的中國(guó)中國(guó)”的土地，發(fā)出了深情贊美。的土地，發(fā)出了深情贊美。撐著油紙傘，獨(dú)自撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望逢著我希望逢著一個(gè)丁香一樣地一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。她是有她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁，丁香一樣的憂(yōu)愁，在雨中哀怨，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，她彷徨在這寂寥的雨巷， 撐著油紙傘撐著油紙傘像我一樣，像我一樣，像我一樣地像我一樣地默默行著默默行著冷漠、凄清，又惆悵。冷漠、凄清，又惆悵。她默默地走近，她默默地走近，走近，又投出走近，又投出太息一般的眼光太息一般的眼光她飄過(guò)她飄過(guò)像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。像夢(mèng)一般地凄婉迷