1、第1頁(yè)共9頁(yè)安徽省2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷A卷一、句子默寫(xiě)(共 1 題；共 4 分)1.(41.(4 分)(2011(2011廈門(mén)) )古詩(shī)文積累(1)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，。(關(guān)雎)(2)(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之,，中通外直(周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))(3)(3)子曰：“歲寒，?！?論語(yǔ))形象地闡述了身處濁世更顯君子風(fēng)范的哲理。(4)(4)一代雄才曹操的詩(shī)“如幽燕老將，氣韻沉雄”，例如觀滄海氣勢(shì)恢宏、包容大地萬(wàn)象，,若出其中；,若出其里”。(5)(5)詞體大略有二， 一婉約， 一豪放。 婉約詞含蓄婉轉(zhuǎn)， 如李清照的人比黃花瘦。 豪放詞率直粗獷， 如辛棄疾的“弓如霹靂弦驚。 ，贏得生前身后名”

2、(破陣子)。(6)(6)古詩(shī)詞中，化用前人詩(shī)文的妙例很多。王勃送杜少府之任蜀州的,化用了“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”；蘇軾水調(diào)歌頭的“但愿人長(zhǎng)久，,是從“隔千里兮共明月”脫化而來(lái)的。(7)(7)下列詩(shī)句中，哪一句與南宋志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨”描寫(xiě)的雨景最接近？A.A.巴山夜雨漲秋池B.B.春潮帶雨晚來(lái)急第2頁(yè)共9頁(yè)C.C.肅肅暗雨打窗聲D.D.大街小雨潤(rùn)如酥二、詩(shī)歌鑒賞（共 1 題；共 6 分）2.2.（6 6 分）（20192019 八下蕭山競(jìng)賽）閱讀下面這首古詩(shī)，完成后面小題登金陵鳳凰臺(tái)唐李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

3、總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！咀⑨尅盔P凰臺(tái)：在南京鳳凰山。一說(shuō)天寶年間，李白被逐出長(zhǎng)安，到金陵游歷時(shí)寫(xiě)下此詩(shī)。三山：山名，在南京市長(zhǎng)江邊。一水：指秦淮河。（1 1）頷聯(lián)中的、,可以看出寫(xiě)的是六朝古都南京的歷史遺跡。（2 2）尾聯(lián)寄寓深刻，歷來(lái)為名家贊賞，請(qǐng)結(jié)合此聯(lián)意思，賞析該詩(shī)句。三、文言文閱讀（共 2 題；共 25 分）3.3.（9 9 分）（20192019 八下太原期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用,幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己

4、；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（禮記）（1 1）給下面劃線字注音。選賢與能男有分第3頁(yè)共9頁(yè)(2)(2)解釋下面劃線詞語(yǔ)在句中的意思。不獨(dú)子其子1子：2子：(3)(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。大道之行也，天下為公。(4)(4) 現(xiàn)實(shí)生活充滿了缺失和苦難，才使得人們憧憬著“大同”的理想社會(huì)。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x作品中任選一個(gè)，結(jié)合作品反映的具體社會(huì)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)在大道之行也中描繪了怎樣相對(duì)應(yīng)的理想圖景。備選作品：馬說(shuō)茅屋為秋風(fēng)所破歌賣(mài)炭翁4.4.(16(16 分)(2019(2019 七上嘉定月考) )課內(nèi)文言文閱讀陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不

5、至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不?答日：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。(1)(1)解釋下列劃線字A.A. 陳太丘與友期行。()B.B. 相委而去。()(2)(2)解釋文中劃線句。友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。(3)(3)你怎樣評(píng)價(jià)文中的陳太丘“過(guò)中不至，太丘舍去”這一行為？四、現(xiàn)代文閱讀(共 2 題；共 33 分)5.5.(16(16 分)(2019(2019綏化) )閱讀下文，回答小題。驗(yàn)證碼到底有什么用第4頁(yè)共9頁(yè)1年底

6、的網(wǎng)絡(luò)售票高峰中，中國(guó)鐵路客戶服務(wù)中心的“1230612306 圖形驗(yàn)證碼系統(tǒng)”讓很多購(gòu)票者“吐槽”：在較低畫(huà)質(zhì)下分辨橘子、橙子；觥魚(yú)、章魚(yú)以及明星照片等，有一些確實(shí)難以分辨。對(duì)此人們不禁要問(wèn)，那么復(fù)雜的驗(yàn)證碼系統(tǒng)，到底有什么用？2要回答這個(gè)問(wèn)題，必先弄明白何為驗(yàn)證碼。3驗(yàn)證碼實(shí)際上是一種 WebWeb 自動(dòng)程序。它有一個(gè)充滿科學(xué)氣息的名字一一“全自動(dòng)區(qū)分電腦和人類(lèi)的圖靈測(cè)試”，這是由機(jī)器來(lái)向操作者提問(wèn)，從而鑒別操作者是人還是機(jī)器的一種測(cè)試。這種測(cè)試目前主要分四類(lèi)：4圖形驗(yàn)證碼：又叫主流驗(yàn)證碼，開(kāi)始只提供靜態(tài)的圖片，比較容易被某些軟件識(shí)別；后來(lái)變成動(dòng)態(tài)的驗(yàn)證碼圖片，使得識(shí)別器不容易講識(shí)哪一個(gè)圖

7、層才是真正的驗(yàn)證碼圖片。這種驗(yàn)證碼的防垃圾注入幾乎可以達(dá)到 100%100%是一個(gè)非常有效的驗(yàn)證碼創(chuàng)新模式；同時(shí)它的動(dòng)畫(huà)效果可以多達(dá)百種，所以還可以增強(qiáng)網(wǎng)站頁(yè)面的美觀效果。而中國(guó)鐵路客戶服務(wù)中心的驗(yàn)證碼就屬于這種類(lèi)型。5手機(jī)短信驗(yàn)證碼：是通過(guò)發(fā)送驗(yàn)證碼到手機(jī)，用以驗(yàn)證客戶的真實(shí)性。大型網(wǎng)站尤其是購(gòu)物網(wǎng)站，都提供這種功能，這就可以比較準(zhǔn)確和安全地保證購(gòu)物的安全性。6手機(jī)語(yǔ)音驗(yàn)證碼：驗(yàn)證碼實(shí)現(xiàn)自動(dòng)語(yǔ)音播報(bào)，同時(shí)短信也能發(fā)送到客戶手機(jī)上，確保萬(wàn)無(wú)一失。如果有撥通失敗的，系統(tǒng)還能自動(dòng)重播，確保不漏摔任何一個(gè)，這就能從根本上解決網(wǎng)站用戶收不到驗(yàn)證碼的問(wèn)題。7視頻驗(yàn)證碼：是驗(yàn)證碼中的新秀。這種由數(shù)字、字母

8、和中文組合成的驗(yàn)證碼嵌入到 MP4MP4 等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗(yàn)證碼字母、數(shù)字組合，字體的形狀、大小、速度快慢，顯示效果和軌跡的動(dòng)態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通驗(yàn)證碼，而且這種驗(yàn)證碼使得用戶不會(huì)感覺(jué)枯燥，同時(shí)又降低了用戶識(shí)別的難度，使得用戶更容易辨認(rèn)。但目前這種驗(yàn)證碼因技術(shù)難度太高，還沒(méi)得到推廣。8大家弄明白了什么是驗(yàn)證碼以及主要類(lèi)型，下面我們就來(lái)介紹它的作用。9驗(yàn)證碼的主要作用是“攔截不合理的入侵”。比方說(shuō)若要進(jìn)入一個(gè)頁(yè)面，就必須通過(guò)驗(yàn)證，這時(shí)操作者就要依次輸入數(shù)字、字母或者有時(shí)還要加上來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)文檔中無(wú)法被計(jì)算機(jī)辨識(shí)、但用戶可以肉眼識(shí)別的文字圖像（就如

9、 1230612306 圖形驗(yàn)證碼）；而操作者只有通過(guò)了驗(yàn)證才可以順利打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，否則不行。它在防惡破解密碼、防論壇灌水、防刷票等方面的使用原理都是這樣。10就拿 1230612306 驗(yàn)證碼來(lái)說(shuō)，它存在的最大意義，就是區(qū)分在頁(yè)面上進(jìn)行操作的是人還是自動(dòng)化軟件，從而可以有效阻止黃牛惡性囤票。而它的“進(jìn)化史”其實(shí)也是一部不斷與黃牛和搶票軟件“斗智斗勇”的歷史：從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單數(shù)字、字母、加減法，到閃爍變形字母、干擾線變形字母再到現(xiàn)在的圖形驗(yàn)證。?面而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，驗(yàn)證碼設(shè)計(jì)也越來(lái)越復(fù)雜，程序員正在與破解者進(jìn)行著一場(chǎng)仿佛沒(méi)有終點(diǎn)的“拉鋸戰(zhàn)”。但無(wú)論如何，驗(yàn)證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作之必不可

10、少的一項(xiàng)保障系統(tǒng)，就如中國(guó)鐵路客戶服務(wù)中心的 123012306 6第5頁(yè)共9頁(yè)圖片驗(yàn)證碼一樣，目前還是會(huì)繼續(xù)使用下去的，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所取代。(1)(1) 本文的說(shuō)明對(duì)象是。(2)(2) 第段中劃線的“幾乎”一詞能否刪去，為什么？(3)(3)第段劃線句子使用了什么說(shuō)明方法，有什么作用？(4)(4) “視頻驗(yàn)證碼”即將在生活中推廣，根據(jù)你的生活體驗(yàn)，它可以應(yīng)用到哪些地方？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以說(shuō)明。6.(176.(17 分)(2019-(2019-江西模擬)閱讀下文，完成小題。童年隨之而去木心滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！那碗?yún)s有來(lái)歷。一一我不

11、愿吃齋，老法師特意贈(zèng)我一只名窯的小盂，青藍(lán)得十分可愛(ài)，盛來(lái)的飯，似乎變得可口了。每次餐畢，我自去泉邊洗凈，藏好。臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進(jìn)箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當(dāng)兒，驀地想起：“碗！”“什么？”母親不知所云?！澳秋埻?，越窯盆(注：同“碗”)?！薄澳惴旁谀睦?？”“枕頭邊！”母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西到了我手上。“回去可以買(mǎi)，同樣的！”“買(mǎi)不到！不會(huì)一樣的?！蔽宜坪醴浅Ｇ宄穷率仟?dú)一無(wú)二?！霸趺崔k呢，再上去拿？”母親的意思是：難道不開(kāi)船，派人登山去庵中取一一不可能，不必想那

12、碗了。我走過(guò)正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹(shù)樁上，低頭凝視河水。滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無(wú)人上岸來(lái)勸我拉我，都知道只有母親才能使我離開(kāi)樹(shù)樁。第6頁(yè)共9頁(yè)母親沒(méi)有說(shuō)什么，輕聲吩咐一個(gè)船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過(guò)跳板，上山了。杜鵑花，山里叫“映山紅”，是紅的多，也有白的，開(kāi)得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌一一我就這樣動(dòng)作著。船里的吱吱喳喳漸息，人們各自找樂(lè)子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開(kāi)了和尚所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃,我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺蜥，青灰而透明的小蝦心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長(zhǎng)的時(shí)間。庶鳥(niǎo)鳩在遠(yuǎn)處一聲聲叫。夜里

13、下過(guò)雨。是那年輕的船夫的嗓音一一來(lái)啰來(lái)啰可是不見(jiàn)人影。他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來(lái)，我感到不祥一一碗沒(méi)了！找不到，或是打破了。他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只盥，棉紙濕了破了，他臉上倒沒(méi)有汗一一我雙手接過(guò)，謝了他。捧著，走過(guò)跳板。一陣搖晃，漸聞櫓聲欽乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語(yǔ)聲，顯得異樣地寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨(dú)自靠前舷而坐。夜間是下過(guò)大雨，還聽(tīng)到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不來(lái)。河面漸寬，山也平下來(lái)了，我想把碗洗一洗。人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽(yáng)光照得水沫晶亮如珠我站

14、起來(lái)，可以潑得遠(yuǎn)些一一一脫手，碗飛掉了！那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽（注：方言，漂浮的意思）著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)我望著望不見(jiàn)的東西一一醒不過(guò)來(lái)了。母親出艙來(lái)，端著一碟印糕艾餃。我告訴了她?！坝腥藭?huì)撈得的，就是沉了，將來(lái)有人會(huì)撈起來(lái)的。只要不碎就好一一吃吧，不要想了，吃完了進(jìn)艙來(lái)喝熱茶這種事以后多著呢?！弊詈笠痪浜茌p很輕，什么意思？現(xiàn)在回想起來(lái)，真是可怕的預(yù)言，我的一生中，確實(shí)多的是這種事，比越窯的怨，珍貴百倍千倍萬(wàn)倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。第7頁(yè)共9頁(yè)那時(shí)，那浮氽的盥，隨之而去的是我的童年。(1)(1)根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。情節(jié)忘盥 ABAB 失盥

15、我的心理變化不妥協(xié)懊悔 CDCD(2)(2)請(qǐng)賞析文中劃線句子。1我雙手接過(guò)，謝了他。捧著，走過(guò)跳板。2那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)(3)(3)從全文看，第自然段記敘的順序是什么？請(qǐng)分析其作用。(4)(4) 請(qǐng)結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)第 2828 段“最后一句很輕很輕，什么意思？”這句話的理解。五、綜合性學(xué)習(xí)(共 1 題；共 11 分)7.(117.(11 分)(2018(2018 八上杭州月考) )閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近幾年，隨著智能手機(jī)的普及，各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能，受到學(xué)生的

16、追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二：“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問(wèn)他作業(yè)、學(xué)霸君”只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。“1010 個(gè)伙伴 9 9 個(gè)都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來(lái)”。材料三：據(jù)一位初二學(xué)生小明說(shuō)，他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來(lái)問(wèn)作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。(1)(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出上述三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。（2 2）你發(fā)現(xiàn)你同桌小華的家庭作業(yè)都是用“幫做作業(yè)”軟件完成的，你會(huì)如何進(jìn)行勸說(shuō)？六、作文（共 1 題；共 5 分）8.8.（5 5 分）（20192019 七上平遙月考）生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會(huì)，有許許多多的事，像盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你：做人要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)困難要樂(lè)觀，榮譽(yù)不僅僅屬于自己，要關(guān)愛(ài)別人請(qǐng)你選取一件事，以“這件事告訴我”為題寫(xiě)一篇記敘文。第8頁(yè)共9頁(yè)要求：選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把題目補(bǔ)充完整。2內(nèi)容