1、 高飛高飛 書信屬于應(yīng)用文，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率書信屬于應(yīng)用文，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率很高。我們經(jīng)常需要借書信傳達(dá)思想或信息，聯(lián)絡(luò)很高。我們經(jīng)常需要借書信傳達(dá)思想或信息，聯(lián)絡(luò)感情。感情。 雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，電話、手機(jī)、電子郵件等雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，電話、手機(jī)、電子郵件等手段取代了書信的功能?？墒?，透過書信文字表達(dá)手段取代了書信的功能。可是，透過書信文字表達(dá)出來的情感是這些高科技的電子產(chǎn)品無法取代的。出來的情感是這些高科技的電子產(chǎn)品無法取代的。有許多面對(duì)面不好意思開口說的、許多隱藏在心中有許多面對(duì)面不好意思開口說的、許多隱藏在心中的情感，通過書信才能傳達(dá)出來。的情感，通過書信才能傳達(dá)出來。一

2、、我們?yōu)槭裁匆獙懶牛恳?、我們?yōu)槭裁匆獙懶牛?同學(xué)們，寫信時(shí)要特同學(xué)們，寫信時(shí)要特別注意書信的格式。書信別注意書信的格式。書信既然屬于應(yīng)用文，就有它既然屬于應(yīng)用文，就有它慣用和固定的格式。慣用和固定的格式。二、書信的格式二、書信的格式 1 1、稱呼（收信人）、稱呼（收信人）2 2、問候、問候3 3、正文、正文4 4、祝辭、祝辭5 5、署名（寫信人、署名（寫信人) )及日期及日期三、舉例子三、舉例子柯巖老師: 您好！ 我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)您 敬祝身體健康 小學(xué)生 張國強(qiáng) 5月10日 1 1、稱呼（收、稱呼（收信人）信人）2 2、問、問 候候3 3、正文、正文4 4、

3、祝、祝 辭辭5 5、署名（寫、署名（寫信人）及日期信人）及日期課文中的例子：課文中的例子：親愛的小麗：親愛的小麗： 您好！您好！ 還記得我嗎？四年級(jí)時(shí)，我們?cè)?jīng)還記得我嗎？四年級(jí)時(shí)，我們?cè)?jīng)在一起度過了一段快樂時(shí)光在一起度過了一段快樂時(shí)光 祝祝 學(xué)習(xí)愉快！學(xué)習(xí)愉快！ 你的小伙伴：陳明你的小伙伴：陳明 2012年年6月月15日日 1 1、稱呼（收、稱呼（收信人）信人）2 2、問、問 候候3 3、正文、正文4 4、祝、祝 辭辭5 5、署名（寫、署名（寫信人）及日期信人）及日期生活中的例子：生活中的例子： 寫信歌寫信歌 四、書信格式兒歌四、書信格式兒歌五、信封的填寫格式五、信封的填寫格式方框內(nèi)填郵編方框內(nèi)填郵編寫收信人地址寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼中間寫收信人姓名及稱呼510520廣州市江南西紫玉大街廣州市江南西紫玉大街18號(hào)號(hào)陳曉明陳曉明 先生先生