2022-2022學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13葉圣陶先生二三事習(xí)題新人教版_第1頁(yè)
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1、13葉圣陶先生二三事1.以下各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C)A.妥帖(tiè)公寓(yù)商酌(zhuó)B.累贅(zhuì)拖沓(tà)顛沛(fèi)C.修潤(rùn)(rùn)丁卯(mo)打拱(gng)D.刪去(shn)譬如(pì)朦朧(lón)2.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(B)A.學(xué)而不厭(滿(mǎn)足)誨人不倦(厭煩)B.不恥下問(wèn)(恥辱)以身作那么(準(zhǔn)那么,典范)C.鞠躬盡瘁(勞累)一以貫之(貫串)D.顛沛流離(離散、流落)南腔北調(diào)(語(yǔ)調(diào))3.以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)

2、(B)A.葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我們深受感動(dòng)。B.課堂上我們要敢于向老師提問(wèn),這種不恥下問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正是素質(zhì)教育所提倡的。C.在抗戰(zhàn)時(shí)期,不知有多少家庭妻離子散,顛沛流離。D.我們的黨員干部必須艱苦奮斗,以身作那么。4.作者在本文中提到葉圣陶提倡“寫(xiě)話的意思是(A)A.作文要用語(yǔ)簡(jiǎn)潔自然。B.要按照口語(yǔ)原那么進(jìn)行寫(xiě)作。C.追求白話文的通俗,反對(duì)文言文的生澀。D.作文如同說(shuō)話一樣準(zhǔn)確真實(shí)。閱讀下面的文字,完成第57題。以上說(shuō)待人厚,是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面,是律己,這包括正心修身和“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,常常談到寫(xiě)文章,他不止一次地

3、說(shuō):“寫(xiě)成文章,在這間房里念,要讓那間房里的人聽(tīng)著,是說(shuō)話,不是念稿,才算及了格。他這個(gè)意見(jiàn),不同的人會(huì)有不同的反響。譬如近些年來(lái),有不少人是宣揚(yáng)朦朧的,還有更多的人是順勢(shì)朦朧的,對(duì)于以簡(jiǎn)明如話為佳文的主張,就必付之一笑。而葉先生那么主張寫(xiě)完文章后,可以自己試念試聽(tīng),看像話不像話,不像話,堅(jiān)決改。葉圣陶先生就是這樣嚴(yán)格要求自己的,所以所作都是自己的寫(xiě)話風(fēng)格,平易自然,鮮明簡(jiǎn)潔,細(xì)致懇切,念,順口,聽(tīng),悅耳,說(shuō)像話還不夠,就是話。 5.在文中橫線上填上所缺的句子,并說(shuō)說(shuō)它的意思。參考答案意思是自己要事事行得通,同時(shí)也要讓別人事事行得通。6.理解句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。寫(xiě)成文章,在這間房里念

4、,要讓那間房里的人聽(tīng)著,是說(shuō)話,不是念稿,才算及了格。參考答案“及了格指寫(xiě)出的文章簡(jiǎn)潔明白,平易自然,通順懇切。7.葉圣陶先生的寫(xiě)作講究怎樣的風(fēng)格?參考答案平易自然,鮮明簡(jiǎn)潔,細(xì)致懇切,念,順口,聽(tīng),悅耳,說(shuō)像話還不夠,就是話。8.(2022·廣西田林單元檢測(cè))選出字形全都正確的一項(xiàng)(A)A.躬行不恥下問(wèn)拖沓無(wú)理B.旅店南腔北調(diào)一身作那么C.感慨鞠躬盡粹誨人不倦D.懇切顛沛流離自做自受9.(2022·山東淄博單元檢測(cè))閱讀下面的語(yǔ)段,答復(fù)以下問(wèn)題。這有時(shí)使我想到?論語(yǔ)?上的話,一處是,“A,那么吾未之有得。一處是,“B,何有于我哉!兩處都是孔老夫子認(rèn)為雖心向往之而力有未能的

5、,可是葉圣陶先生卻偏偏做到了。因此,我常常跟別人說(shuō):“葉老只要是A,就能B,所以確是人之師表。 (1)在橫線上補(bǔ)填語(yǔ)句。A.躬行君子 B.學(xué)而不厭,誨人不倦 (2)句中都有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并修改。參考答案把兩個(gè)“一處是后的逗號(hào)改為冒號(hào)。(3)第句是一個(gè)病句,請(qǐng)修改。參考答案把“只要就改成“既又。10.(2022·湖南岳陽(yáng)月考)請(qǐng)用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。前不久,第十四屆“葉圣陶杯全國(guó)中學(xué)生新作文大賽落下帷幕。經(jīng)過(guò)初評(píng)和復(fù)評(píng),衡水二中多名同學(xué)獲得獎(jiǎng)項(xiàng),該校也獲得全國(guó)團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?!叭~圣陶杯全國(guó)中學(xué)生新作文大賽是目前全國(guó)級(jí)別最高,最具

6、權(quán)威性、標(biāo)準(zhǔn)性、影響力的中學(xué)生寫(xiě)作賽事。本次比賽中,衡水二中積極組織參賽,廣闊學(xué)生踴躍參加,通過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)層層篩選,該校409名參賽選手脫穎而出,喜獲佳績(jī)。答案例如衡水二中學(xué)生在“葉圣陶杯全國(guó)新作文大賽中喜獲佳績(jī)。導(dǎo)學(xué)號(hào)81034014(2022·河北中考)閱讀下面的文字,完成第1115題。至深至純師生情與周有光先生二三事蘇培成在北京大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí),系里曾邀請(qǐng)周有光先生給我們講授文字改革課程,這樣,我便有幸成了先生的學(xué)生。后來(lái),我和先生的來(lái)往增多。我曾一直努力要為周先生出版多卷本的文集,為此也和幾家出版社聯(lián)系過(guò),但都未能成功。2000年2月初,我向上海文藝出版社郝銘鑒先生提及為周先

7、生出版文集的事,郝先生對(duì)周先生素來(lái)敬仰,很爽快地同意出版四卷本?周有光語(yǔ)文論集?,并由他自己擔(dān)任編輯,不過(guò)要我大力協(xié)助,我把這件事報(bào)告給周先生,他也很快樂(lè)。周先生在和出版社簽訂合同時(shí),特別注明主編是“蘇培成。我拿到這份合同稿把它轉(zhuǎn)交給出版社時(shí),刪去了這句話,因?yàn)檫@些文章是周先生的著作,我很愿意做一點(diǎn)編輯加工,談不到什么名利。這部論集出版時(shí),沒(méi)有具體說(shuō)明由誰(shuí)主編,只在“出版說(shuō)明里提到“論集的編選工作主要由北京大學(xué)蘇培成同志擔(dān)任,這就足夠了。我和周先生很快就開(kāi)始了論集的編選。周先生極為認(rèn)真,經(jīng)過(guò)屢次商討,最后取得一致意見(jiàn):前三卷收入單行本著作,第四卷收單篇論文。每一卷文稿先由我復(fù)印做編輯加工,整理

8、好后由先生審定。周先生同意后,再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快,工作進(jìn)展順利。論集出版后,郝先生親自帶著樣書(shū)來(lái)京,我們一齊到周先生家。周先生專(zhuān)注地翻看樣書(shū),表示滿(mǎn)意。至此,我終于了卻了這樁心事。2022年5月,吳玉章基金委員會(huì)開(kāi)展人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。我看到征集評(píng)獎(jiǎng)作品公告后,按要求買(mǎi)了三部?周有光語(yǔ)文論集?,親自送到中國(guó)人民大學(xué)科研處申請(qǐng)參評(píng)。事有湊巧,過(guò)了不久,我收到吳玉章基金會(huì)的聘書(shū),聘請(qǐng)我為這次評(píng)獎(jiǎng)的評(píng)委。我被分在語(yǔ)言學(xué)著作評(píng)選小組,組長(zhǎng)是胡明揚(yáng)先生。八月份,評(píng)選開(kāi)始。我所在的小組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)專(zhuān)家座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)。座談會(huì)上,北京大學(xué)中文系教授郭錫良說(shuō):“我認(rèn)為,在語(yǔ)言學(xué)類(lèi)參

9、評(píng)的圖書(shū)中,只有?周有光語(yǔ)文論集?夠得上特等獎(jiǎng)!他的意見(jiàn)得到了其他專(zhuān)家的響應(yīng),這部書(shū)最后被評(píng)為特等獎(jiǎng)。在那次評(píng)選活動(dòng)中,有一部參評(píng)圖書(shū)是?圖畫(huà)文字說(shuō)與人類(lèi)文字的起源?,胡明揚(yáng)先生要我仔細(xì)看看這部書(shū),提出初步的意見(jiàn)供各位評(píng)委參考。我認(rèn)真讀了這部書(shū),可是有的地方自己也拿不準(zhǔn),就想起了周先生,他是這方面的專(zhuān)家。我把書(shū)轉(zhuǎn)給周先生,沒(méi)幾天就收到了先生寫(xiě)來(lái)的讀后意見(jiàn),指出:“把漢字說(shuō)成是表意文字,不妥。這種舊說(shuō)法,不符合事實(shí)。漢字中有假借字和形聲字,都表音,而且數(shù)量大。漢字是表意和表音的音意文字?!皶?shū)中胡亂混淆語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué),不妥。文字學(xué)在邏輯分類(lèi)上屬于語(yǔ)言學(xué),但是語(yǔ)言學(xué)的理論不能胡亂用于文字學(xué)。雖然這部

10、作品最后未能獲獎(jiǎng),但書(shū)中引用的美國(guó)學(xué)者D.S.白瑟拉托?文字以前?中的話引起了周先生的注意。周先生沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),很想讀一讀。他對(duì)我說(shuō),你看看北大圖書(shū)館有沒(méi)有。我到北大圖書(shū)館一查,還真有,于是借出來(lái)給周先生送去。那時(shí)周先生已經(jīng)102歲了,正在生病住院,我到醫(yī)院把書(shū)交給他。這是本很厚的英文書(shū),不到半個(gè)月,周先生就把書(shū)讀完了。這令我十分敬佩。今年6月,周有光先生和我的通信集?語(yǔ)文書(shū)簡(jiǎn)?出版。書(shū)中收入我們之間往來(lái)的信件118封。?語(yǔ)文書(shū)簡(jiǎn)?出版后,語(yǔ)文學(xué)界一位有影響的專(zhuān)家給我發(fā)來(lái)郵件,談了他的讀后感。他說(shuō):“昨天一口氣讀完了?語(yǔ)文書(shū)簡(jiǎn)?,才知道您和周先生之間的師生情有多深,多純,多么珍貴。我也從中獲

11、得做人、做學(xué)問(wèn)的許多教益。我受了他的鼓勵(lì),就寫(xiě)了這篇文章,用以自慰。11.選文是按照怎樣的順序組織材料的?參考答案按照時(shí)間順序表達(dá)了“我與周有光先生的幾件事。12.選文第段“終于了卻了這樁心事一句中的“這樁心事具體指什么?參考答案要為周先生出版多卷本文集。13.從選文第段看,周有光先生的哪些品質(zhì)令人敬佩?參考答案活到老,學(xué)到老;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);求知欲強(qiáng)。14.選文第段引用語(yǔ)言學(xué)界一位有影響的專(zhuān)家的話,有哪些作用?參考答案點(diǎn)明中心(揭示主題);照應(yīng)題目(點(diǎn)題)。15.你認(rèn)為選文中哪件事能夠正面表達(dá)“至深至純師生情?答案例如(1)主動(dòng)提議為周先生出版多卷本文集而不署主編之名。(2)看到征集評(píng)獎(jiǎng)作品公告以

12、后,自己買(mǎi)了三本周先生文集,親自送去參加評(píng)審,文集最終被評(píng)為特等獎(jiǎng)。(3)自己擔(dān)任評(píng)委時(shí),拿不準(zhǔn)的地方請(qǐng)教周先生,周先生很快就回信提出自己的意見(jiàn)。(4)作者與周先生的通信集?語(yǔ)文書(shū)簡(jiǎn)?出版,書(shū)中收入師生來(lái)往書(shū)信118封。16.(2022·北京中考)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦介紹名人故居的專(zhuān)題展覽,下面這段文字是為展覽擬寫(xiě)的前言,從上下文看,前兩句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),后三句中有一個(gè)句子兩處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你分別找出來(lái)并加以修改。盛春時(shí)節(jié),漫步京城,吸引你的是爭(zhēng)艷的百花,還是靜穆的名人故居。輕嗅一陣陣襲人的花香,只會(huì)令你享受身心的愉悅,而徜徉于一座座名人故居,卻會(huì)讓你經(jīng)受精神的洗禮。走近為理想信念而不懈奮斗的李大釗,我們敬佩他的革命志向;走近

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