1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)qng tíng ()máo yán( )zhung shì() tà bù ( )hé xié() tng ruò( )ruì lì () shn shuò( ) bà qì( )二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“􀳫”。(6分)1.公司帶頭人率(lshuài)領(lǐng)全體人員提高工作效率(lshuài

2、)。2.他是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠(gunguàn)軍,雖然摘得桂冠(gunguàn),但是他從不驕傲。3.他老是這樣故意附和(héhè)著,真不知道他倆什么時(shí)候才能和(héhè)好如初。三、辨字組詞。(5分)蔬()疏()蜻()清()鳳()風(fēng)()樸()撲()籬()璃()四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(7分)別有()()()()十足閃閃()()()()地闊()()蜜蜜如()如()()()和諧()()人靜1.運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是()。2.他說(shuō)的話(),給人一種幽默感。3.這里夏季溫涼無(wú)暑,(),百鳥(niǎo)齊鳴,令游客心曠神怡。五、按要求

3、寫(xiě)句子。(8分)1.人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉健Ｈ藗兂３?huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩句話合成一句) 2.紡織娘唱起歌。(把句子說(shuō)具體) 3.小小的天窗會(huì)使你的想象鋒利起來(lái)!(修改病句) 4.媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我們一起出去買(mǎi)點(diǎn)菜”。(轉(zhuǎn)述句子) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.童年是歡樂(lè)的,在古詩(shī)宿新市徐公店中描寫(xiě)兒童快樂(lè)的詩(shī)句是“,”;在清平樂(lè)·村居中描寫(xiě)小兒子活動(dòng)樂(lè)趣的一句是“,”。 2.“鄉(xiāng)下人家,不論,不論,都?！边@句話表達(dá)了作者之情。 3.天窗運(yùn)用豐富的,說(shuō)明天窗給孩子們帶來(lái)了和。 七、仔細(xì)觀察下面圖片,選出你喜歡的一幅,描述所看

4、到景色。(4分) 八、課內(nèi)閱讀。(9分)鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)雞,鄉(xiāng)下人家照(列例)總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。他們的屋后(倘淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹(shù)蔭下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅副)自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

5、0;1.在文中括號(hào)里正確的漢字下面畫(huà)“􀳫”。(2分)2.在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。(2分)3.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰(shuí)?“好友”又是指的誰(shuí)?(3分) 4.仔細(xì)體會(huì)文中畫(huà)線的句子,說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情。(2分) 九、課外閱讀。(16分)家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周?chē)男迈r東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“曲項(xiàng)向天

6、歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái),(反映倒映)著兩岸和成排的桑樹(shù)、桃樹(shù),都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固堅(jiān)固)了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸(x)窣窣(s)的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!1.在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)下面畫(huà)“􀳫”。(6分)2.“裊裊上升的霧氣

7、像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋?！边@句話運(yùn)用了()的修辭手法。(2分)A.比喻B.擬人C.比喻和擬人3.用“”畫(huà)出描寫(xiě)小河動(dòng)態(tài)的句子,用“”畫(huà)出描寫(xiě)小河靜態(tài)的句子。(2分) 4.找出文章的中心句抄寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(3分) 5.你怎樣理解“夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話?(3分) 十、習(xí)作。(30分)學(xué)習(xí)了本單元的四篇課文,你一定對(duì)鄉(xiāng)村生活有了更深的了解了吧!那你對(duì)鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫(xiě)下來(lái)吧!題目自擬,不少于350字。參考答案一、蜻蜓茅檐裝飾踏步和諧倘若銳利閃爍霸氣二、1.shu

8、4;il2.guàngun3.hèhé三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清涼鳳仙花春風(fēng)樸素?fù)涞够h笆玻璃四、風(fēng)趣霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明1.霸氣十足2.別有風(fēng)趣3.天高地闊五、1.倘若人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉?就常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。2.示例:紡織娘在月明人靜的夜里唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。3.小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)!4.媽媽對(duì)爸爸說(shuō),他們一起出去買(mǎi)點(diǎn)菜。六、1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬2.什么時(shí)候什么季節(jié)有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景對(duì)鄉(xiāng)下人家的喜愛(ài)3.想象快樂(lè)慰藉七、示例:我喜歡圖二。從圖中我看到了潔白的云朵,藍(lán)藍(lán)的天空,一望無(wú)際的田野,風(fēng)兒吹

9、過(guò),云朵飄向了遠(yuǎn)方,成群的白羊,好一幅田園景象!八、1.例倘幅2.即使也3.“他們”指的是鄉(xiāng)下人們;“好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)和頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒。4.表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下生活的熱愛(ài)和贊美之情。九、1.欣賞倒映凝固2.C3.剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周?chē)男迈r東西。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。4.中心句:家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!表達(dá)了作者對(duì)小河,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。5.即將落山的太陽(yáng)映照在河面成了紅色,還有岸邊的高大碧綠的樹(shù)木,倒映在河中成了綠色,寫(xiě)出了景色的美麗。10、 提示:選擇自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,適當(dāng)運(yùn)

10、用各種修辭手法,對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行描述,要做到詳略得當(dāng),語(yǔ)句通順。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)sng zh()nù hu()shèn tòu()tu cè()bèn zhòng()chí dùn()yn xíng()sh cài()háo m()二、辨字組詞。(4分)蔬()疏()噸()鈍()碳()炭()辟()僻()三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞造句。(5分)翻()怒()前()后()五()()斕毫不()()()()若狂

11、點(diǎn)()之()茹()飲()無(wú)()()力造句:  四、按要求完成練習(xí)。(15分)1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。靈敏()緩慢()鼓舞()主動(dòng)()2.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。()翅膀()草地()森林()灰塵()藍(lán)天3.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。()的綠翅膀()的松脂()的海風(fēng)()的家族()的生活()的技術(shù)五、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.太陽(yáng)照射著樹(shù)林。(把句子寫(xiě)具體) 2.新奇的納米技術(shù)怎能不讓人驚嘆呢?(改為陳述句) 3.一大滴松脂滴落下來(lái)。(改為比喻句) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1.琥珀一文從一塊的發(fā)現(xiàn),推測(cè)出幾千萬(wàn)年前兩只小蟲(chóng)被包裹住,形成的故事。本文是一篇,讓我們了解了有

12、關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。 2.飛向藍(lán)天的恐龍一課講了億萬(wàn)年前,一種,飛向藍(lán)天,演化出今天的大家族。 3.納米技術(shù)就在我們的身邊,它可以讓人們,給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化。 七、連線。(4分)白馬西風(fēng)塞上天連水尾水連天霧鎖山頭山鎖霧一城山色半城湖清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)杏花煙雨江南四面荷花三面柳近水遠(yuǎn)山皆有情八、課內(nèi)閱讀。(10分)飛向藍(lán)天的恐龍(節(jié)選)數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍(ynyn)成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐

13、龍則溫順可愛(ài),以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi):骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨(péngbéng)大,行動(dòng)敏捷;前肢越來(lái)越長(zhǎng),能像鳥(niǎo)翼一樣拍打;它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲(xq)的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò),另一種看法是,飛行并非始于樹(shù)棲生活過(guò)程。有些科學(xué)家推測(cè),一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣,科學(xué)家們認(rèn)為:原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥(niǎo)類(lèi),它們飛向了藍(lán)天,從此開(kāi)辟(p

14、36;bì)了一個(gè)嶄(znzhn)新的生活天地。1.在文中加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“􀳫”。(5分)2.短文從、三個(gè)方面介紹了恐龍的龐大家族。(3分) 3.這段話主要寫(xiě)了()。(2分)A.科學(xué)家們的推想B.龐大的恐龍家族C.恐龍的演化過(guò)程九、課外閱讀。(10分)大自然的色彩是迷人的。紅的花,綠的葉,湛藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的海洋,都是一幅幅美妙的圖畫(huà)。你是否想過(guò),大自然的色彩是怎樣形成的?為什么天空是藍(lán)的,樹(shù)是綠的?而當(dāng)夜幕降臨后,不管是遠(yuǎn)山還是近樹(shù)都成了黑色?大自然的這些色彩都與太陽(yáng)光有關(guān)。陽(yáng)光是復(fù)色光,它的可見(jiàn)光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成。不

15、透明的物體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如,紅蘋(píng)果只反射紅光,看上去就是紅的;雪對(duì)陽(yáng)光是全反射,哪一種也不吸收,因此是白色。所謂黑色,其實(shí)是將七種光全部吸收。當(dāng)這七種光既不被物體反射,也不被物體吸收,而是全部通過(guò)物體的時(shí)候,這個(gè)物體就是透明的。天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色,道理也與此相類(lèi)似。在七種單色光中,藍(lán)色光的波長(zhǎng)很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反射和折射,因此我們看見(jiàn)的天空是藍(lán)的。日落以后,物體沒(méi)有陽(yáng)光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。1.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了的修辭手法,其作用是。(2分) 2.第2段畫(huà)“”句子運(yùn)用

16、了的說(shuō)明方法。(2分) 3.天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是什么?(4分) 4.給本文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:()。(2分)A.大自然色彩的奧秘B.天空為何呈現(xiàn)藍(lán)色C.太陽(yáng)光的奧秘D.大自然十、習(xí)作。(30分)本單元我們讀了很多科普作品,了解了一些科學(xué)知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多奇怪的科學(xué)現(xiàn)象,例如,水池里的水為什么會(huì)旋轉(zhuǎn)排出?哪個(gè)姿勢(shì)睡覺(jué)好?去太空的種子會(huì)是什么樣的?請(qǐng)你把了解到的科學(xué)知識(shí)介紹給大家。題目自擬,不少于350字。參考答案一、松脂怒吼滲透推測(cè)笨重遲鈍隱形蔬菜毫米二、示例:蔬菜稀疏噸位遲鈍碳元素木炭開(kāi)辟偏僻三、騰吼俯仰彩斑相干欣喜睛筆毛血能為示例:得知我們班這次考試名列前茅,同學(xué)們欣喜若狂。

17、四、1.笨拙迅速打擊被動(dòng)2.示例:展開(kāi)穿過(guò)飛進(jìn)沾滿飛向3.示例:柔嫩厚厚猛烈龐大嶄新新奇五、1.示例:晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。2.新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。3.示例:一大滴像淚珠一樣的松脂滴落下來(lái)。六、1.琥珀松脂琥珀說(shuō)明文2.帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)3.更加健康七、白馬西風(fēng)塞上杏花煙雨江南霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遠(yuǎn)山皆有情四面荷花三面柳一城山色半城湖八、1.ynpéngqpìzhn2.恐龍的種類(lèi)恐龍的演化過(guò)程科學(xué)家的推測(cè)3.B九、1.設(shè)問(wèn)引出主題2.舉例子3.在七種單色光中,藍(lán)色光的波長(zhǎng)很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反射

18、和折射,因此我們看見(jiàn)的天空是藍(lán)的。4.A十、提示:閱讀科普知識(shí)的文章,了解一些科學(xué)知識(shí),把你感興趣的內(nèi)容依據(jù)科學(xué)理論給大家介紹介紹,可以用一些說(shuō)明方法。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)fán xng()téng luó()b to()méng lóng()jì jìng()zho xiá()màn miè()x gài()毛róng róng()二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“”。(5分)徜徉(ch

19、ángtáng)炫耀(xuànxuán)繡花(xuìxiù)余暉(hujn)綻開(kāi)(dìngzhàn)三、辨字組詞。(6分)漫()慢()膝()漆()揮()輝()繡()透()徉()洋()末()抹()四、選詞填空。(12分)重疊重合1.所有的綠,擠在一起,()在一起,交叉在一起。2.對(duì)稱圖形可以完全()。金暉余暉3.白樺樹(shù)在燦燦的()里,閃著晶亮的雪花。4.夕陽(yáng)的()透過(guò)云霞,灑在江心。漫滅磨滅5.人民教師為培育后代作出了不可()的貢獻(xiàn)。6.這些事是永不()的回憶。五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)1.磨滅,模糊難辨。()2.

20、間隔穿插,互相穿過(guò)。()3.舉止大方,不呆板,不拘束。()4.沒(méi)有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié),勉強(qiáng)看見(jiàn)。()5.沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,非常安靜。()六、日積月累。(5分)1.詩(shī)是,詩(shī)給人類(lèi)以。 2.詩(shī)和音樂(lè)一樣,。 3.詩(shī)是強(qiáng)烈感情的,它源于的情感。 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.繁星(七一)中、,都能表達(dá)出濃濃的母愛(ài)。 2.綠是艾青寫(xiě)的一首抒情詩(shī),詩(shī)中運(yùn)用了和的修辭手法,描寫(xiě)了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩(shī)句是 , 詩(shī)中描寫(xiě)綠的句子是 。3.在天晴了的時(shí)候中詩(shī)人運(yùn)用的修辭手法,用的表達(dá)方式,描繪出一幅的畫(huà)卷。 八、課內(nèi)閱讀。(

21、8分)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫(huà)。1.這兩節(jié)詩(shī)選自,作者是蘇聯(lián)的。(2分) 2.這兩節(jié)詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法,從描寫(xiě)了白樺的美麗。()(2分) A.比喻局部B.比喻整體C.擬人整體3.請(qǐng)續(xù)寫(xiě)第二節(jié)詩(shī)。(4分) 九、課外閱讀。(10分)美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥,吞云吐霧,噴吐出

22、鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動(dòng)畫(huà)片哪吒鬧海中的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失了。1.用“”畫(huà)出“我”在幻境里看到的東西。(2分) 2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)溫和()奇幻()好像()堅(jiān)實(shí)()3.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。(2分)(1)

23、“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變。()(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。()4.將文中畫(huà)“”的句子改寫(xiě)為陳述句。(2分) 十、習(xí)作。(30分)本單元中我們學(xué)生了詩(shī)人們用詩(shī)歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫(xiě)美麗的大自然,來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。題目自擬,不少于350字。參考答案一、繁星藤蘿波濤朦朧寂靜朝霞漫滅膝蓋茸茸二、chángxuànxiùhuzhàn三、示例:漫滅慢走膝蓋漆黑揮手光輝繡花透氣徜徉海洋期末涂抹四、1.重疊2.重合3.金暉4.余暉5.磨滅6.漫滅五、1.漫滅2.交叉3.瀟灑

24、4.朦朧5.寂靜六、1.人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣2.生命全在節(jié)奏3.自然流露寧?kù)o中回憶起來(lái)七、1.月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上2.擬人比喻所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠3.擬人動(dòng)態(tài)雨后放晴的鄉(xiāng)村八、1.白樺葉賽寧2.C3.示例:亭亭玉立的樹(shù)干,筆直地站著。九、1.金色的龍仙鶴太乙真人哪吒2.柔和夢(mèng)幻仿佛結(jié)實(shí)3.(1)(2)4.這就是動(dòng)畫(huà)片哪吒鬧海中的師傅太乙真人。十、提示:完成習(xí)作前,先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻,然后確定描寫(xiě)順序,再加上合理的想象,運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分

25、: 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)go zh()f huà()生氣bó bó()yu l()zo yng()bng x()rè tng()tí jiào()jng jiè()二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“􀳫”。(6分)1.星期天,我在家看(knkàn)門(mén)時(shí),看(knkàn)見(jiàn)梧桐樹(shù)開(kāi)花了。2.鵝的步調(diào)(tiáodiào)從容,大模(mómú)大樣,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。3.干這種勾當(dāng)(dàngdng)它從不偷偷摸摸,因?yàn)樗炎约寒?dāng)

26、(dàngdng)成了主宰。三、辨字組詞。(5分)脾()牌()折()拆()待()侍()掘()倔()稿()搞()四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)沒(méi)()沒(méi)()無(wú)()無(wú)()()()多端()怨()訴引吭()()一()不()架子()()空空()()五、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛(ài)嗎?(改為陳述句) 2.微風(fēng)吹來(lái),一池的荷花都在搖晃。(改為擬人句) 3.誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話) 六、日積月累。(8分)1.連線。千里龍老黃馬百靈牛領(lǐng)頭鳥(niǎo)哈巴羊變色狗2.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。不論平地與山尖,。 ,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜? 七、根據(jù)課文內(nèi)容

27、填空。(12分)1.豐子愷先生筆下的白鵝,白鵝一課寫(xiě)了鵝的叫聲,步態(tài),吃相。 2.老舍先生筆下的貓,文章字里行間都流露出作者對(duì)貓的。 3.老舍先生寫(xiě)的母雞、,因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它是因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定是一個(gè)。 八、課內(nèi)閱讀。(10分)貓(節(jié)選)它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫(xiě)作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出。1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)

28、。(4分)(1)形容聲音變化豐富。()(2)形容變化的項(xiàng)目、樣子極多。()2.選文從兩個(gè)方面寫(xiě)出了貓的性格古怪,分別是時(shí)和時(shí)的不同表現(xiàn),表達(dá)了作者對(duì)貓的之情。(3分) 3.仿寫(xiě)文中畫(huà)“”的句子。(3分)  九、課外閱讀。(10分)那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去,恰巧遇見(jiàn)了老家的母雞在孵小雞。母雞趴在草筐里的雞蛋上,傾注著自己全部的母愛(ài)。我們能聽(tīng)到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音,那聲音雖弱小,卻震撼著人心。過(guò)了好久,一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來(lái)。女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長(zhǎng)一段時(shí)間的雞蛋上。幾分鐘過(guò)去了,那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來(lái)

29、要去剝那個(gè)硬殼,想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒,說(shuō):“別去碰它,這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活,你幫了它,也許就是害了它?！崩夏鸽u是最?lèi)?ài)自己的孩子的,可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。1.給文章選個(gè)合適的題目:()。(2分)A.冷酷的母雞B.勇敢的母雞C.大自然的啟示2.本文主要寫(xiě)了一件什么事?用一兩句話概括。(3分) 3.“冷酷”加了引號(hào)是因?yàn)椋?(2分) 4.大娘的話里蘊(yùn)含著什么道理?(3分) 十、習(xí)作。(30分)高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛(ài)、盡職的母雞在作者筆下,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定也想寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物吧,那么請(qǐng)選擇一種你喜歡的小動(dòng)物來(lái)寫(xiě)寫(xiě),可以從多角

30、度入手。題目自擬,不少于350字。參考答案一、稿紙孵化勃勃憂慮遭殃屏息熱湯啼叫警戒二、1.knkàn2.diàomú3.dàngdng三、示例:脾氣名牌折斷拆開(kāi)待客侍衛(wèi)挖掘倔強(qiáng)稿紙搞笑四、完了憂慮變化如如大叫絲茍十足如也五、1.滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛(ài)。2.示例:微風(fēng)吹來(lái),一池的荷花都在舞蹈。3.任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。六、1.千里馬老黃牛百靈鳥(niǎo)領(lǐng)頭羊哈巴狗變色龍2.無(wú)限風(fēng)光盡被占采得百花成蜜后七、1.架子十足嚴(yán)肅鄭重從容不迫一絲不茍2.性格古怪喜愛(ài)之情3.負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦偉大英雄八、1.豐富多腔變化多端2.高興不高興喜愛(ài)3.示例:雪中的白樺,

31、比什么都美麗:毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊,潔白的流蘇如畫(huà)。九、1.C2.主要寫(xiě)了“我”女兒想幫小雞雛鉆出蛋殼,被老大娘阻止的故事。3.母雞不是真的冷酷,是為了讓小雞靠自己的力量鉆出來(lái),能很快地適應(yīng)環(huán)境4.事物的發(fā)展是有規(guī)律的,如果我們違反了規(guī)律,就會(huì)適得其反。十、提示:抓住小動(dòng)物一兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)出它的外形、脾氣,可以講它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息,文章要詳略得當(dāng),語(yǔ)句通順,并運(yùn)用一些合適的修辭手法,讓描寫(xiě)的小動(dòng)物形象更生動(dòng)。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)1.天邊hóng xiá()在慢慢擴(kuò)大它

32、的fàn wéi(),太陽(yáng)也在n lì()地往上升。2.洞里的shí zhng r()和shí sn()變化多端,顏色各異。3.山中z sè()的dù jun()花被雨水沖刷后顯得更精神了。二、連線。(6分)yí cùt wùxing qiàn鑲嵌一簇突兀zhòng hèchà nàzhè jing剎那浙江重荷三、按要求完成練習(xí)。(8分)1.填上合適的量詞。一()小船一()地方兩()房子一()彩虹一()紅日一()漆黑一()黃龍一()杜鵑

33、2.填上合適的形容詞。()的光亮()的金邊()的聲音()的杜鵑()的高山()的山頂()的心情()的內(nèi)洞四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)1.奇觀()A.看B.看到的景象C.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法2.自不量力()A.限制B.數(shù)目、數(shù)量C.估計(jì)五、在下面句子空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)1.這時(shí)候不僅是太陽(yáng)云和海水連我自己也成了光亮的了2.這不是很偉大的奇觀嗎3.馬走在花海中顯得格外矯健人浮在花海上顯得格外精神六、寫(xiě)出下面句子運(yùn)用的修辭手法,并仿寫(xiě)句子。(6分)1.這不是很偉大的奇觀嗎?() 2.天邊露出了太陽(yáng)的小半邊臉。() 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道,慢慢地

34、在擴(kuò)大它的,加強(qiáng)它的。 2.太陽(yáng)出來(lái)了,有時(shí)走進(jìn)里,有時(shí)躲在后。 3.順著,溪流時(shí)而,時(shí)而,時(shí)而,時(shí)而,溪聲也時(shí)時(shí)變換。 八、課內(nèi)閱讀。(10分)天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然,過(guò)了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間,這深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1.這兩段選自,作

35、者是,文章是按照的順序?qū)懙摹?3分) 2.用“”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。(3分) 3.用“”畫(huà)出文中具體描寫(xiě)太陽(yáng)升起的過(guò)程的句子,并說(shuō)說(shuō)從作者這樣細(xì)致的描寫(xiě)中你可以體會(huì)到什么。(4分)  九、課外閱讀。(9分)天安門(mén)城樓用白玉石做底,然后用每塊重達(dá)48斤的大磚砌成十幾米高的臺(tái)座,臺(tái)座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦,朱紅的廊柱,加上屋檐下色彩繽紛的彩畫(huà),窗門(mén)上玲瓏多姿的花紋,使整個(gè)建筑顯得渾厚端莊,華麗和諧。城樓下有五座城門(mén),中間一座最大。門(mén)前一水環(huán)繞,這就是有名的金水河,它既增加了城樓的美麗,又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著五座金水橋,橋面略呈拱形,橋身曲折多姿,與

36、城樓的垂直端莊形成了鮮明的對(duì)照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案,封建時(shí)代專供皇帝通行;中間四座雕著荷花,專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花紋,渾圓精致,映襯著背后的城樓,更增加了天安門(mén)的雄偉氣勢(shì)。華表頂端雕成一個(gè)蹲著的野獸,叫“望君歸”。華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映,構(gòu)成了天安門(mén)的完整圖案。1.這篇文章是按照的順序來(lái)介紹天安門(mén)的。(2分) 2.用“”畫(huà)出文中寫(xiě)了天安門(mén)城樓的哪些地方。這些描寫(xiě)突出了天安門(mén)城樓的什么特點(diǎn)?(7分)  十、習(xí)作。(30分)景色奇異的雙龍洞,美麗的海上日出是不是喚起你對(duì)美麗景色的

37、向往,回憶一下你游覽過(guò)的地方,仿照課文按一定的順序,用一些你喜歡的修辭手法,寫(xiě)出你的心情和對(duì)大自然的熱愛(ài)。題目自擬,不少于350字。參考答案一、1.紅霞范圍努力2.石鐘乳石筍3.紫色杜鵑二、xing qiàn鑲嵌yí cù一簇t wù突兀chà nà剎那zhè jing浙江zhòng hè重荷三、示例:1.只塊進(jìn)道輪團(tuán)條簇2.奪目光亮機(jī)器美麗突兀高高激動(dòng)昏暗四、1.B2.C五、1.,、,。2.?3.,;,。六、1.反問(wèn)示例:難道你不想做好學(xué)生嗎?2.擬人示例:一陣風(fēng)吹來(lái),池中的荷花翩翩起舞。七、1.紅霞范

38、圍亮光2.云堆黑云3.山勢(shì)寬窄緩急調(diào)子八、1.海上日出巴金事情發(fā)展2.淺藍(lán)紅深紅3.太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?ài)。從這樣細(xì)致的描寫(xiě)中可以體會(huì)到作者期待日出、熱愛(ài)光明的喜悅心情。九、1.從部分到整體2.白玉石做底臺(tái)座黃色的琉璃瓦朱紅的廊柱屋檐下色彩繽紛的彩畫(huà)窗門(mén)上玲瓏的姿麗花紋這些描寫(xiě)突出了天安門(mén)城樓的渾厚端莊,華麗和諧。十、提示:回憶自己游覽過(guò)的地方,學(xué)習(xí)課文的描寫(xiě)順序,具體寫(xiě)出你印象最深刻的部分,表達(dá)出你對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

39、(9分)kàng tóu()z dàn()hé shang()zh fù()qing shun()g bo()kn bng()qià ho()chèn zo()二、給下列漢字換個(gè)偏旁,寫(xiě)出新字,再分別組詞。(12分)鉛()膊()綢()拇()嘹()祈()三、按要求,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。飄飄悠悠 嘩啦嘩啦 亮堂堂 2.補(bǔ)充詞語(yǔ)。()()全國(guó)()()沮喪一聲()()軟鼓()()情緒()()不()而()四、給下面字組詞,并選詞填空。(5分)光()()()()()1.()似箭,日月如梭,我們要珍

40、惜時(shí)間啊!2.演出服上的()材料是時(shí)尚的體現(xiàn)。3.皎潔的()下,田野更顯得空曠寂靜。4.()如白駒過(guò)隙,讓我們來(lái)不及準(zhǔn)備就悄然流逝。5.雨來(lái)的家鄉(xiāng)景色宜人,是旅游()的好地方。五、按要求寫(xiě)句子。(10分)1.媽媽不讓雨來(lái)耍水,怕出危險(xiǎn)。(改變語(yǔ)序,不改變句子意思) 2.小英雄雨來(lái)被鬼子拉到河邊。(改為“把”字句) 3.村前的廣場(chǎng)上聚集了全部所有的大麥地人。(修改病句) 4.那毛絨絨、蓬松松的蘆花,看著就暖和。(改為比喻句) 5.葵花很想戴銀項(xiàng)鏈?？](méi)有跟媽媽要。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話) 六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。(6分)1.小英雄雨來(lái)在鬼子槍響前跳進(jìn)了河里。()

41、2.蘆花鞋的制作工序:采蘆花、搓進(jìn)草繩、編織成鞋。()3.青銅和葵花一起采蘆花。()4.城里人很喜歡青銅的蘆花鞋。()5.“我們家的男子漢”是“我們”家的孩子。()6.“我們家的男子漢”很勇敢,不怕死。()七、日積月累。(4分)獨(dú)坐敬亭山眾鳥(niǎo)高飛盡,。 ,只有敬亭山。 這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。 八、課內(nèi)閱讀。(10分)扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái),在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。

42、鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過(guò)來(lái),肚子撞在炕沿上。雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái),腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本那幾行字上:“, 。” 鬼子打得累了,雨來(lái)還是咬著牙,說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)!”扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái),嗷嗷地叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”1.這幾段節(jié)選自,主要寫(xiě) 。(2分) 2.把文中畫(huà)線的部分補(bǔ)充完整。(2分)3.用“”畫(huà)出文中的比喻句。(2分) 4.(1)“半天才喘過(guò)氣來(lái)”說(shuō)明了什么?(2分) (2)“雨來(lái)還是咬著牙”說(shuō)明什么?(2分) 九、課外

43、閱讀。(8分)變馬市長(zhǎng)放下茶杯,望著女兒說(shuō)道:“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表?yè)P(yáng),我們一定要大力支持。”“有什么事就說(shuō)吧?！薄拔覀儐挝挥袀€(gè)剛分配來(lái)的大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說(shuō)她是不是太傻了?”馬市長(zhǎng)吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過(guò)來(lái):“爸,我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題?！薄笆裁?”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對(duì)不行!”“哦,那么她爸爸是誰(shuí)?”馬市長(zhǎng)問(wèn)道?！熬褪悄先思已?”女兒神秘地笑了笑,說(shuō):“不對(duì),我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸,因?yàn)樗?/p>

44、爸爸十分支持她。”1.這篇文章的順序被打亂了,請(qǐng)將段前的序號(hào)按正確的順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(2分) 2.文中突出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)“變”的一對(duì)詞語(yǔ)是和。(2分) 3.文中女兒向父親“請(qǐng)教”的目的是 (2分) 4.你認(rèn)為文中的馬市長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人?(2分) 十、習(xí)作。(30分)同學(xué)們,在生活中我們會(huì)學(xué)到很多本領(lǐng),但萬(wàn)事開(kāi)頭難,在第一次做某件事的時(shí)候你會(huì)怎么想,又是怎么做的呢?請(qǐng)以“第一次”為題,把自己當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和感受寫(xiě)下來(lái)與大家分享一下吧。不少于350字。參考答案一、炕頭子彈和尚囑咐槍栓胳膊捆綁恰好趁早二、示例:鉛筆沿邊沿胳膊博博士綢緞?wù){(diào)空調(diào)拇指姆保姆嘹亮潦潦草祈禱折折斷三、1.示例:歪歪斜斜推推搡搡吧嗒吧嗒滴答滴答毛茸茸火辣辣2.風(fēng)靡神情不吭囊囊高漲約同四、示例:光陰時(shí)光月光觀光反光1.光陰2.反光3.月光4.時(shí)光5.觀光五、1.媽媽怕出危險(xiǎn),不讓雨來(lái)耍水。2.鬼子把小英雄雨來(lái)拉到河邊。3.村前的廣場(chǎng)上聚集了所有的大麥