1、句子 專項測試卷一、標點符號1給下列句子加上標點符號。（ 1） 我們姐弟幾個都很高興買種 翻地 播種 澆水 沒過幾個月居然收獲了（ 2）它的果實埋在地里不像桃子石榴 蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心（ 3）山洪過后人們出工收工 趕集 訪友 來來去去必須脫鞋挽褲（ 4）上自先秦時代的青銅利器下至唐 宋 元 明 清歷代的名人書畫（ 5）我們吃的糧食蔬菜 水果 肉類 穿的棉 麻 毛 絲 都和太陽有密切的關(guān)系（ 6）松鼠是一種漂亮的小動物乖巧 馴良 很討人喜歡（ 7） 這是我第一次真正心酸的哭與在家里撒嬌的哭發(fā)脾氣的哭打架的哭都大不一樣是人生道路中品嘗到的新滋味了（ 8）大

2、的小的 花的 黑的 有的站在樹枝上叫有的飛起來有的在撲翅膀2選擇破折號的用法。A.表示聲音的延長B.表示解釋說明C.表示意思的轉(zhuǎn)折（ 1）這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點 那就是愛。（）（ 2） “媽 ”背直起來了，我的母親。 （）（ 3） 40 分鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。 （）3下列句子標點符號錯誤的一項是（） 。A. 有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉 、開花 、結(jié)果 。B. 需要有人時常提醒你： “小心，注意，總結(jié)，提高。 ”C.供他們吃、供他們穿、供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！4 “有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色既須勞動又長見識這就是養(yǎng)花的樂趣 ”這一句子中標點符號正確的

3、一組是（ ） 。ABCD、修改病句。1松鼠與我建立了深刻的友誼。2 .我們姐弟幾個都很高興，買種，澆水，翻地，沒有過幾個月，居然收獲了o03 .讀了憶讀書一課后，從書中得到了很大的樂趣。4 .因為事情重來一回，所以我再也不讓他獨自一人承擔(dān)風(fēng)險5 .圓明園是一座聞名天下的皇家園林6 .鯨的壽命很長，一般可以活大約幾十年到一百年7 .下面一段話中有8處錯誤，請用規(guī)范的修改符號將它們改正過來。在小學(xué)生活中，我利用課余時間讀了許多不少的書 ，其中讀的最喜歡的是 “上下五千年”。我寫的一篇讀后感參加了今年學(xué)校舉辦的迎 六一作文比塞, 獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。8 .

4、下面句子沒有語病的一項是（）。A.保護南極的生態(tài)環(huán)境，人們已成為自覺行動。9 .兩個五年級足球隊正在進行激烈的比賽。C.當我國申辦2008年奧運成功時，全國人民無比感動。D. “多好啊！”他在自言自語。三、句式轉(zhuǎn)換。（按要求改寫句子）1 .難道我不知道博覽群書的好處嗎？（改為肯定句）2 .噢，月亮竟是這么多：只要 你愿意，它就有了哩。（用加點詞語造句）3 .小鳥在叫。（改為擬人句）4 .我得承認父親是對的。（改為雙重否定句）5 .老師對李明說：“明天把你的父母叫到學(xué)校來。”（改為轉(zhuǎn)述句）6 .八月，桂花香。（改為夸張句） 四、仿寫。1 .例：母愛，像細密的春雨，滋潤著我的心田。母愛，像 。母愛

5、，像 。2 .信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（仿寫句子）信賴，往往創(chuàng)造出。3 .鯨吸氣的時候從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像 樣。（運用打比方的說明方法，把句子變得更具體、形象）4 .例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（ 仿寫句子）一條長長的鐵路，聯(lián)結(jié)著 。也聯(lián)結(jié)著。5 .父親的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語。父母的愛，是,6 .書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈。書是 ,能;書是,能 。7 .童年是一幅畫，描畫我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，;童年是, 。五、擴旬01 .（）墻壁上（）貼著（）條幅。2 .（）長江（）講述（）故事3 .手

6、拉著手。（至少擴兩處）4 .太陽升起來了。Q5 .海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。六、縮句。1 . 一條小小的木橋橫跨在那條清澈見底的小溪上2 .吳國的都督周瑜十分嫉妒很有才干的諸葛亮3 .少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁4 .我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼5 .“李老師那大而有力的手熱情地握著明明細皮嫩肉的手?！笨s句正確的一項是()。A.李老師握著手。B.手握著手。C.手握著。七、句子排序。1 .把下面的句子排列成一段通順的話。()瞬間，大圓盤邊緣，透出來一線亮光。()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在黑色的天幕上。()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似

7、乎比原來更皎潔明亮了。()為了看月全食，人們站在房前的空地上等候著。()8點17分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們面前。()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)著青白色的光。2 .重新排列下面錯亂的句子，使之通順連貫。()是不是只顧欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？() 所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻自己。() 你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。() 每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？() 但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類生物呢？() 你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2） ，1 （ 1）， ，（ 3） ，、 、， ，。 （

8、4） ， 、 、 、。 （ 5） 、 ，、 、 。 。（ 6） ， ， ， 。 （ 7） ， 、 、 ， 。 （8） ， ， ， ， ， ， 。2. （1） B （2） A（3） C 3. C 4. A2、 1 松鼠與我建立了深厚的友誼。2我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，澆水，沒有過幾個月，居然收獲了。3讀了 憶讀書一課后， 我從書中得到了很大的樂趣。4“因為”換成“假如”，去掉“所以”。5圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。6鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。7 “許多”與“不少”重復(fù)，去掉“不少的”； 在“其中”后面加“我”； “讀的最喜歡的”改成“最喜歡讀的”； “上下五千年”上的引

9、號去掉，加 ；“六一 ”上的書名號去掉，變成雙引號； “作文比塞”的“塞”改成“賽”； “獲得了一等獎的好評”把“的好評”去掉； “最喜歡用它”中的“它”改成“鋼筆”。 8. D3、 1._我知道博覽群書的好處。2. _只要不發(fā)生意外情況，_3. _小鳥在樹枝上快樂地歌唱。4. _我不得不承認父親是對的。_5. _老師對李明說，明天把他的父母叫到學(xué)校來。_6. _八月，桂花香飄十里。_4、 1溫暖的陽光，沐浴著我的身體。習(xí)習(xí)的春風(fēng)，吹拂著我的臉面。2 和諧的樂曲。 3 _花園里的噴泉_ 4 城市與鄉(xiāng)村。 城市與鄉(xiāng)里人的情感。5 熱情的鼓勵嚴格的要求。 6 書是甘泉，能滋潤情感；書是燈塔，能指引方向。7歌唱我們幸福快樂的時光；一個夢，放飛我們美好的憧憬希望。5、 1雪白的整齊地