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文檔簡介
1、研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)小組成員:劉雅婷、胡朝欽小組成員:劉雅婷、胡朝欽 謝金朝、劉若詩、徐謝金朝、劉若詩、徐 俊俊指導(dǎo)老師:王萍鈺指導(dǎo)老師:王萍鈺1、小組成員討論角度選題、小組成員討論角度選題2、組長分配任務(wù),成員收集資料、組長分配任務(wù),成員收集資料3、整理資料,提出問題、整理資料,提出問題4、設(shè)計問卷、設(shè)計問卷5、統(tǒng)計并分析問卷。、統(tǒng)計并分析問卷。6、結(jié)題論文,制作、結(jié)題論文,制作PPT研究背景:研究背景:當(dāng)今社會,無所不有,每種事物似乎都有談?wù)摰膬r值。漫步在充滿生氣的校園里,打量與自己擦肩而過的人,我尋找到了最可值得一談的校園服飾。穿著打扮原本是不以為常的小事,但置身于各種名牌服飾爭相媲美的
2、校園時,我們才感悟到:穿著在中學(xué)校園里并非是一件不足掛齒的小事。 一系列的名牌服裝打入中學(xué)校園這個龐大的市場,“李寧牌”、“耐克”、“百事”、“阿迪達斯” 、“安踏”“特步”、這些牌子都是中學(xué)生所衷愛的,往往一個同學(xué)買了個新品牌產(chǎn)品,不多久就成了許多同學(xué)皆備的“必需品”。是啊,隨著物質(zhì)生活的日新月異,經(jīng)濟水平的突飛猛進,五花八門的名牌服飾已走進了家家戶戶。名牌產(chǎn)品只是物品而已,一個品牌之所以成為名牌,是因為具有一定的知名度和美譽度??扇缃窨磥恚谥袑W(xué)校園里承擔(dān)的角色遠非如此,它與許多中學(xué)生的自我定位、喜怒哀樂聯(lián)系在一起。在他們眼中穿名牌衣服是最能 體 現(xiàn)出自己的品味、氣質(zhì)與地位,他們認為,名
3、牌的衣服就是現(xiàn)在無論是 樣 式、質(zhì)量、顏色等等一切衣服所具有的性質(zhì)中最最好的衣服,穿、用名牌是跟得 上 時代的標(biāo)志,是值得驕傲的,保持儉樸則是貧窮落后的表現(xiàn)。難道 真是 如此?對于穿著一身名牌服飾的中學(xué)生來說,名牌服飾的概念是什么?他 們 對名牌服飾的渴望程度有多少?父母又是如何看待?面對一家家琳瑯滿目的服裝店,特別是基本上都是我們中學(xué)生喜歡的“名牌”服飾,尤其是名人做代言的產(chǎn)品,為什么能使中學(xué)生不顧一切地去買這些東西呢?他們有著怎樣的消費觀念?由于共同的愛好,我們走到了一起,組成了一個小小的集體,開展研究性學(xué)習(xí)活動。課題研究的目的和意義課題研究的目的和意義: : 1經(jīng)過調(diào)查研究,學(xué)會收集、查
4、閱和整理資料,培養(yǎng)探究意識與探究的方法,學(xué)會基本的研究方法和論文寫作技巧。2可以鍛煉我們的動手能力,培養(yǎng)合作探究精神,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的精神和集體榮譽感。3走出教室,走進社會,培養(yǎng)社會溝通能力,更教會我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),對社會有更深入的思考。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。4了解當(dāng)前中學(xué)生的消費行為及消費心理的現(xiàn)狀,盡可能地消除中學(xué)生盲目追求名牌的意識,消除這種借名牌服飾來炫耀甚至攀比的心理,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。培養(yǎng)綜合分析事物的能力。5.學(xué)會合作課題所涉及的學(xué)科領(lǐng)域的知識運用。“名牌名牌”一詞,是一詞,是90年代以后在我國廣年代以后在我國廣為流行的營銷術(shù)語,是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。為流行的營銷術(shù)語
5、,是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。跟大量的其他營銷學(xué)術(shù)語直接從西方翻跟大量的其他營銷學(xué)術(shù)語直接從西方翻譯過來不同,名牌在英文中沒有直接對譯過來不同,名牌在英文中沒有直接對應(yīng)的單詞,意思比較接近的詞是應(yīng)的單詞,意思比較接近的詞是“established brand”,意思是,意思是“已建已建立的品牌立的品牌”或或“成熟品牌成熟品牌”。LV,是法國著名奢侈品牌路易是法國著名奢侈品牌路易威登(威登(LouisVuitton)的簡寫,)的簡寫,“路路易易威登威登”這一品牌早期主要設(shè)計和出售高檔皮具和箱包,進入這一品牌早期主要設(shè)計和出售高檔皮具和箱包,進入21世紀(jì)世紀(jì)后,成為涉足時裝、飾物、皮鞋、箱包、傳媒、名酒等領(lǐng)
6、域的巨型時后,成為涉足時裝、飾物、皮鞋、箱包、傳媒、名酒等領(lǐng)域的巨型時尚航母。尚航母。著名的奢侈品牌(著名的奢侈品牌(Louis Vuitton)。路易)。路易威登創(chuàng)立于威登創(chuàng)立于1854年,現(xiàn)隸屬年,現(xiàn)隸屬于法國專產(chǎn)高級奢華用品的于法國專產(chǎn)高級奢華用品的Moet Hennessy LouisVuitton集團。創(chuàng)始集團。創(chuàng)始人路易人路易威登的第一份職業(yè)是為名流貴族出游時收拾行李。他見證了蒸威登的第一份職業(yè)是為名流貴族出游時收拾行李。他見證了蒸汽火車的發(fā)明,也目睹了汽船運輸?shù)陌l(fā)展,同時也深深體會到當(dāng)時收汽火車的發(fā)明,也目睹了汽船運輸?shù)陌l(fā)展,同時也深深體會到當(dāng)時收疊起圓頂皮箱的困難。疊起圓頂皮箱
7、的困難。于是,路易于是,路易威登革命性地創(chuàng)制了平頂皮衣箱,并在巴黎開了第一間店威登革命性地創(chuàng)制了平頂皮衣箱,并在巴黎開了第一間店鋪。他的設(shè)計很快便被抄襲,平頂方形衣箱成為潮流。路易鋪。他的設(shè)計很快便被抄襲,平頂方形衣箱成為潮流。路易威登的皮威登的皮箱最先是以灰色帆布鑲面,箱最先是以灰色帆布鑲面,1896年,路易年,路易威登的兒子喬治用父親姓名威登的兒子喬治用父親姓名中的簡寫中的簡寫L及及V配合花朵圖案,設(shè)計出到配合花朵圖案,設(shè)計出到21世紀(jì)仍蜚聲國際的交織字母世紀(jì)仍蜚聲國際的交織字母印上粗帆布(印上粗帆布(Monogram Canvas)的樣式。)的樣式。名牌介紹:名牌介紹:LV、LV手飾手飾
8、、LV四款帆布包四款帆布包、上海上海LV之家、之家、名牌介紹:名牌介紹:Chanel、創(chuàng)始人創(chuàng)始人Gabrielle Chanel香奈兒于香奈兒于1913年在法國巴黎創(chuàng)立香奈兒品牌。年在法國巴黎創(chuàng)立香奈兒品牌。香奈兒的產(chǎn)品種類繁多,有服裝、珠寶飾品及其配件、化妝品、香水,香奈兒的產(chǎn)品種類繁多,有服裝、珠寶飾品及其配件、化妝品、香水,每一種產(chǎn)品都聞名遐邇,特別是她的香水與時裝。每一種產(chǎn)品都聞名遐邇,特別是她的香水與時裝。 香奈兒香奈兒(CHANEL)是是一個有一個有80多年經(jīng)歷的著名品牌,香奈兒時裝永遠有著高雅、簡潔、精美多年經(jīng)歷的著名品牌,香奈兒時裝永遠有著高雅、簡潔、精美的風(fēng)格,她善于突破傳
9、統(tǒng),早的風(fēng)格,她善于突破傳統(tǒng),早20世紀(jì)世紀(jì)40年代就成功地將年代就成功地將“五花大綁五花大綁”的的女裝推向簡單、舒適,這也許就是最早的現(xiàn)代休閑服。香奈兒品牌走高女裝推向簡單、舒適,這也許就是最早的現(xiàn)代休閑服。香奈兒品牌走高端路線,時尚簡約、簡單舒適、純正風(fēng)范。端路線,時尚簡約、簡單舒適、純正風(fēng)范?!傲餍猩钥v即逝,風(fēng)格永存流行稍縱即逝,風(fēng)格永存”依然是品牌背后的指導(dǎo)力量;依然是品牌背后的指導(dǎo)力量;“華麗的反面不是貧窮,而是庸俗華麗的反面不是貧窮,而是庸俗”,Chanel女士主導(dǎo)的香奈兒品牌最特別之處在于實用的華麗,她從生活女士主導(dǎo)的香奈兒品牌最特別之處在于實用的華麗,她從生活周圍擷取靈感,尤其
10、是愛情,不像其他設(shè)計師要求別人配合他們的設(shè)計,周圍擷取靈感,尤其是愛情,不像其他設(shè)計師要求別人配合他們的設(shè)計,Chanel品牌提供了具有解放意義的自由和選擇,將服裝設(shè)計從男性觀品牌提供了具有解放意義的自由和選擇,將服裝設(shè)計從男性觀點為主的潮流轉(zhuǎn)變成表現(xiàn)女性美感的自主舞臺,將女性本質(zhì)的需求轉(zhuǎn)化點為主的潮流轉(zhuǎn)變成表現(xiàn)女性美感的自主舞臺,將女性本質(zhì)的需求轉(zhuǎn)化為香奈兒品牌的內(nèi)涵。為香奈兒品牌的內(nèi)涵。名牌介紹:名牌介紹:Converse 、1908年由美國摩爾年由美國摩爾匡威于麻省春田市創(chuàng)辦了籃球鞋的專業(yè)制造廠,匡威于麻省春田市創(chuàng)辦了籃球鞋的專業(yè)制造廠,CONVER ALL STAR于是就誕生了。于是就
11、誕生了。1917年正式推出了年正式推出了ALL STAR帆布鞋,以其狂放不羈的設(shè)計,風(fēng)靡全球一炮而紅。帆布鞋,以其狂放不羈的設(shè)計,風(fēng)靡全球一炮而紅。1923年年以具有運動天賦和口才的籃球明星以具有運動天賦和口才的籃球明星CHVCK TAYLOR的親筆簽名成的親筆簽名成為著名商標(biāo)。集復(fù)古、流行、環(huán)保于一身的為著名商標(biāo)。集復(fù)古、流行、環(huán)保于一身的ALL START帆布鞋,帆布鞋,是美國文化的精神象征,以其隨心所欲,自由自在沒有約束的穿著是美國文化的精神象征,以其隨心所欲,自由自在沒有約束的穿著形態(tài),更成為追求自我時尚的青年人的忠實排擋。在中國市場,現(xiàn)形態(tài),更成為追求自我時尚的青年人的忠實排擋。在中
12、國市場,現(xiàn)在上市的有在上市的有ALL STARCHUCK TAYLOR (全明星經(jīng)典帆布鞋)、(全明星經(jīng)典帆布鞋)、JACK PURCELL(開口笑)、(開口笑)、PRO STAR(古典帆布鞋)三大系(古典帆布鞋)三大系列。匡威列??锿﨏onverse是運動品牌之一,匡威是所有帆布休閑鞋世界是運動品牌之一,匡威是所有帆布休閑鞋世界頂級運動品牌之一,頂級運動品牌之一,1908年創(chuàng)始于美國,匡威是所有帆布休閑鞋年創(chuàng)始于美國,匡威是所有帆布休閑鞋的潮流領(lǐng)導(dǎo),一直采用碼重密度最足、質(zhì)地最佳的帆布、雙邊條、的潮流領(lǐng)導(dǎo),一直采用碼重密度最足、質(zhì)地最佳的帆布、雙邊條、原生橡膠加細網(wǎng)布,經(jīng)久耐用,在推陳出新的
13、同時強調(diào)自然材質(zhì)和原生橡膠加細網(wǎng)布,經(jīng)久耐用,在推陳出新的同時強調(diào)自然材質(zhì)和環(huán)保理念,被譽為鞋中的環(huán)保理念,被譽為鞋中的“勞斯萊斯勞斯萊斯”。名牌介紹:名牌介紹:Xtep 、特步成立于特步成立于2001年,是一家大型時尚運動體育用品企業(yè)。特步采年,是一家大型時尚運動體育用品企業(yè)。特步采用差異化營銷戰(zhàn)略,首創(chuàng)娛樂明星代言體育用品并取得了空前成用差異化營銷戰(zhàn)略,首創(chuàng)娛樂明星代言體育用品并取得了空前成功。目前,公司已有員工功。目前,公司已有員工5800人,經(jīng)銷網(wǎng)點遍布全國各地。人,經(jīng)銷網(wǎng)點遍布全國各地。2008年在香港上市,進入全新的發(fā)展階段。特步獨創(chuàng)了一套適合自身年在香港上市,進入全新的發(fā)展階段。
14、特步獨創(chuàng)了一套適合自身品牌的特色文化。品牌的特色文化。時尚、前衛(wèi)、自由與叛逆詮釋了時尚、前衛(wèi)、自由與叛逆詮釋了“特步特步”品牌文化,高品位、高品牌文化,高品位、高追求和強大的創(chuàng)新能力及生命力賦予了追求和強大的創(chuàng)新能力及生命力賦予了“特步特步”品牌核心價值,品牌核心價值,“讓運動與眾不同讓運動與眾不同”的品牌宣言淋漓盡致地體現(xiàn)了特步強調(diào)體驗的品牌宣言淋漓盡致地體現(xiàn)了特步強調(diào)體驗式的運動和不為運動所累的玩運動態(tài)度。倡導(dǎo)前衛(wèi)、時尚、個性式的運動和不為運動所累的玩運動態(tài)度。倡導(dǎo)前衛(wèi)、時尚、個性與自由它告知公眾,其所走的路與自由它告知公眾,其所走的路 與眾不同,是一種既穩(wěn)健與眾不同,是一種既穩(wěn)健,又又獨
15、立獨行的時尚步伐它為全球每一位熱愛生命、推崇時尚生活獨立獨行的時尚步伐它為全球每一位熱愛生命、推崇時尚生活方式的人提供可靠、豐富的時尚用品,確切引領(lǐng)新生代對時尚的方式的人提供可靠、豐富的時尚用品,確切引領(lǐng)新生代對時尚的理解與追求。理解與追求。 (2)名牌代表流行)名牌代表流行在調(diào)查問卷中顯示,有在調(diào)查問卷中顯示,有33.3%的人選擇名牌的原因是因為流行。從那的人選擇名牌的原因是因為流行。從那33.3%的人認為流行而購買,可以看出名牌是流行的,吸引人的,并且一的人認為流行而購買,可以看出名牌是流行的,吸引人的,并且一定是引領(lǐng)時尚的。而我們給名牌定義為大公司的產(chǎn)品,也就是說大公司的定是引領(lǐng)時尚的。
16、而我們給名牌定義為大公司的產(chǎn)品,也就是說大公司的產(chǎn)品往往是引領(lǐng)時尚潮流的。高中生是剛剛從青少年轉(zhuǎn)向青年的特殊人群,產(chǎn)品往往是引領(lǐng)時尚潮流的。高中生是剛剛從青少年轉(zhuǎn)向青年的特殊人群,對于周圍的一切都還保留著好奇,也沒有什么需要特別勞神費神的事,因?qū)τ谥車囊磺卸歼€保留著好奇,也沒有什么需要特別勞神費神的事,因而特別會關(guān)注那些好玩奇特或時髦的東西,也就是所謂的流行時尚,自然而特別會關(guān)注那些好玩奇特或時髦的東西,也就是所謂的流行時尚,自然會對時尚流行的名牌特別注意。會對時尚流行的名牌特別注意。(3)名牌的質(zhì)量好)名牌的質(zhì)量好 在調(diào)查問卷中,在調(diào)查問卷中,41.6%的人認為名牌產(chǎn)品的質(zhì)量好,這是所有比
17、例中所占百分的人認為名牌產(chǎn)品的質(zhì)量好,這是所有比例中所占百分比最高的,這表明高中生對于質(zhì)量是十分看重的,對于名牌的理解是理性的,比最高的,這表明高中生對于質(zhì)量是十分看重的,對于名牌的理解是理性的,并沒有盲目地跟著流行走。并沒有盲目地跟著流行走。 當(dāng)然,大公司產(chǎn)品的質(zhì)量是十分出色的。就如世當(dāng)然,大公司產(chǎn)品的質(zhì)量是十分出色的。就如世界上的所有運動員,不管是任何項目,比賽激烈與否,基本上都是使用大公司界上的所有運動員,不管是任何項目,比賽激烈與否,基本上都是使用大公司的體育運動產(chǎn)品:世界杯的參賽球隊的參賽用品都是由耐克、阿迪達斯、的體育運動產(chǎn)品:世界杯的參賽球隊的參賽用品都是由耐克、阿迪達斯、pum
18、a提供的;提供的;NBA的各支參賽隊的贊助商也不外乎耐克、阿迪達斯、的各支參賽隊的贊助商也不外乎耐克、阿迪達斯、puma這些名牌公司;這些名牌公司;F1大獎賽中大獎賽中puma是所有賽車手的賽車鞋提供商是所有賽車手的賽車鞋提供商。其實,并。其實,并不是運動隊不想使用價格或許低廉的小品牌,只是小品牌的產(chǎn)品質(zhì)量無法滿足不是運動隊不想使用價格或許低廉的小品牌,只是小品牌的產(chǎn)品質(zhì)量無法滿足那些運動隊的需要。大公司的產(chǎn)品之所以優(yōu)秀,很大原因是大公司有悠久的歷那些運動隊的需要。大公司的產(chǎn)品之所以優(yōu)秀,很大原因是大公司有悠久的歷史,有著深厚的底蘊,所以才能在社會上立足,因而大公司的產(chǎn)品也象征著經(jīng)史,有著深厚
19、的底蘊,所以才能在社會上立足,因而大公司的產(chǎn)品也象征著經(jīng)典。實踐告訴我們,越是經(jīng)典的,就越是經(jīng)得起考驗的,也就是質(zhì)量越好的。典。實踐告訴我們,越是經(jīng)典的,就越是經(jīng)得起考驗的,也就是質(zhì)量越好的。問題一:高中生追求名牌的原因問題一:高中生追求名牌的原因(1)名牌象征身份并提升個人地位)名牌象征身份并提升個人地位 這是我們調(diào)查問卷中的第四題:這是我們調(diào)查問卷中的第四題:“一年中你大約會用多少錢去添置名牌一年中你大約會用多少錢去添置名牌產(chǎn)品產(chǎn)品”?選擇答案為?選擇答案為“500元以下;元以下;5001000元;元;10002500元;元;2500元以上元以上”。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),四個答案的被選率居然各占
20、了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),四個答案的被選率居然各占了25%!名牌占生活用品的比例是四分之一,這樣我們就可以作出這樣一個推測:名牌占生活用品的比例是四分之一,這樣我們就可以作出這樣一個推測:如果所有的名牌都屬于某一群人,那這一群人占整個人群的四分之一,如果所有的名牌都屬于某一群人,那這一群人占整個人群的四分之一,也就是那四分之一的收入較高人群。所以說名牌象征家庭收入高。在我也就是那四分之一的收入較高人群。所以說名牌象征家庭收入高。在我們這個身份與收入成正比并有明顯拜金主義傾向的社會中,家庭收入高們這個身份與收入成正比并有明顯拜金主義傾向的社會中,家庭收入高也就象征著家庭成員的身份地位高。所以名牌也就象
21、征著個人和家庭的也就象征著家庭成員的身份地位高。所以名牌也就象征著個人和家庭的身份地位。高中生作為這個社會的一員,自然也會有這種意識,借名牌身份地位。高中生作為這個社會的一員,自然也會有這種意識,借名牌來顯示家庭地位,又在無形中提升了自己的身份。來顯示家庭地位,又在無形中提升了自己的身份。解析:解析:綜上所述綜上所述問題二:高中生追求名牌是利是弊?問題二:高中生追求名牌是利是弊?解析:對我們高中生有弊解析:對我們高中生有弊 首先,我們高中生沒有經(jīng)濟來源,買價格昂貴的名牌產(chǎn)品全靠父母家長,這樣會對我們的首先,我們高中生沒有經(jīng)濟來源,買價格昂貴的名牌產(chǎn)品全靠父母家長,這樣會對我們的家長帶來經(jīng)濟壓力
22、,使他們在日常生活中為這些消費水平操心。如果父母不同意的話,兒家長帶來經(jīng)濟壓力,使他們在日常生活中為這些消費水平操心。如果父母不同意的話,兒女就會因為這和父母之間發(fā)生隔閡。更有甚者也許還會去偷去搶去犯法,原因卻只是為了女就會因為這和父母之間發(fā)生隔閡。更有甚者也許還會去偷去搶去犯法,原因卻只是為了追求名牌。這些于人于己都是弊。同時,高中學(xué)生要面對高考,學(xué)習(xí)是我們高中學(xué)生目前追求名牌。這些于人于己都是弊。同時,高中學(xué)生要面對高考,學(xué)習(xí)是我們高中學(xué)生目前最重要的任務(wù),而我們高中學(xué)生同時又是最容易被影響被分心的,我們很可能也很容易為最重要的任務(wù),而我們高中學(xué)生同時又是最容易被影響被分心的,我們很可能也
23、很容易為了追求名牌而影響學(xué)業(yè),倘真這樣,可就是得不償失了。這是第二弊。另外,追求名牌會了追求名牌而影響學(xué)業(yè),倘真這樣,可就是得不償失了。這是第二弊。另外,追求名牌會形成攀比之風(fēng),講排場,比闊氣,盲目地揮霍錢財,浪費資源。這是第三弊。從哲學(xué)角度形成攀比之風(fēng),講排場,比闊氣,盲目地揮霍錢財,浪費資源。這是第三弊。從哲學(xué)角度說,凡事都有雙面性,我們要運用矛盾的觀點來看待問題,對高中學(xué)生追求名牌產(chǎn)品這一說,凡事都有雙面性,我們要運用矛盾的觀點來看待問題,對高中學(xué)生追求名牌產(chǎn)品這一事也不例外。追求名牌產(chǎn)品的有利面是會產(chǎn)生前進的動力,增加辦事效率,突顯個性。而事也不例外。追求名牌產(chǎn)品的有利面是會產(chǎn)生前進的動力,增加辦事效率,突顯個性。而有弊面則是它有增加家長負擔(dān),與父母產(chǎn)生隔閡,無法專心學(xué)習(xí),形成攀比之風(fēng)。因此高有弊面則是它有增加家長負擔(dān),與父母產(chǎn)生隔閡,無法專心學(xué)習(xí),形成攀比之風(fēng)。
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