1、第六單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓練營（41分）1.讀拼音，寫詞語。（8分）2.（1）例:由油（石油 ）廟（廟會）（2）例：調(diào)_綢_ （絲綢）蠶3 .給加點的字選擇合適的解釋。（7分）【酸】A.化學上稱能在水溶液中產(chǎn)生氫離子的物質(zhì);B.像醋的氣E.微痛無力。D.被攻破,味或味道；C.悲痛，傷心；D.譏諷讀書人的迂腐;忙碌了一天，她感到腰酸 背痛。（）（2）這種蘋果有點酸。（）（3）我鼻子一酸，攥著錢跑了出去（）【陷】A.掉進，墜入，沉下；B.凹進；C.設(shè)計害人;被占領(lǐng)。這個陣地固若金湯，從來沒有失陷過。（）（5）母親臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場大病。（）（6）一不小

2、心，老牛就陷 入泥潭中去了。（）岳飛被奸臣秦檜陷害，進了大獄。（）*4 .給下面句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）（1）父親（）平時工作繁忙，（）還是來參加我們的討論會了。（2）（）我是一名學生，（）我有責任把學習搞好。（3）（）他已經(jīng)承認了自己的錯誤，我們（）原諒他這一回吧。（4）她那么可憐，你（）不想辦法幫助，（）故意刁難，不是雪上加霜嗎？5 .把下列詞語補充完整，并選擇其中兩個詞語寫一段話。（8分）得意（）（）恍恍（）（）千（）萬（）（）耳（）聾失（）落（）（）（）不舍6 .句子萬花筒。（按要求寫句子）（8分）（1）整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。（變換語序，句意不（2）那一天母親數(shù)

3、落了我一頓。（改成"被"字句）(3)她摟住了我，贊揚個不停。(改成比喻句)(4)這雨下得也太大了。(改成夸張句)二、綜合展示廳(3分)7 .綜合實踐。你想?yún)⒓铀囆g(shù)班，你要向爸爸媽媽說明參加藝術(shù)班的理由，得到他們的支持，你準備怎樣對爸爸媽媽說呢？三、課本直通車(12分)8 .按課本內(nèi)容填空。(7分)(1)我從心底里知道， 也好，也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點 那就是。在的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。這是我第一次真正 的哭，與在家里 的哭、的哭、的哭都大不一樣，是人生道路中品 嘗到的新滋味了。(3)夫君子之行，靜以 ,儉以。無以明志，非寧靜(4) 一粥一飯，; 半絲半縷

4、，9 .判斷對錯，對的打“，”，錯的打“X”。（5分）（1） “父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。（）（2）巴迪認為自己幸運只是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。（）（3）慈母情深中“我”的第一本長篇小說是青年近衛(wèi)軍。（）（4）慈母情深中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責。（）（5）“精彩極了”和“糟糕透了”一文的題目用了借代的修辭手法，“精彩極了”在文中代表母親的贊揚和鼓勵，“糟糕透了”在文中代表父親的警告和批評。（）四、閱讀檢閱臺（19分）（一）走近農(nóng)村留守兒童材料一：隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒 童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在

5、不斷增多。調(diào)查顯示：我國有 1.2 億農(nóng)民常年在城市務(wù)工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近 2000萬農(nóng)村留守兒童，其 中14歲以下的占86.5%。材料二：調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母很少見 面，缺乏溝通。其中，與父母見面半年一次的為 53%, 一年一次的為 44%,兩年一次的為3%,還有一個孩子的父母雙雙外出 6年未曾回 過家。材料三：大多數(shù)農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常，有這樣兩 種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農(nóng)村留守兒童中學習成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%,良好的不到30%,學習和生活習慣都很差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近30

6、%,而且在農(nóng)村的所有 “問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童占80%。10 .以上材料主要調(diào)查的是（）（2分）A.城市留守兒童B.農(nóng)村進城務(wù)工人數(shù)C.城市問題兒童 D.農(nóng)村留守兒童11 .下列不是農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的是（）（2 分）A.性格內(nèi)向 B.活潑大方 C.脾氣暴躁 D.孤僻、自卑12 .以上材料表明（）（多選）（3分）A.農(nóng)村留守兒童不斷增多。B.在農(nóng)村所有“問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童所占比例很大。C.絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母缺乏溝通。D.農(nóng)村留守兒童都得到父母很好的照顧。13 .造成農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么？（2分）（二）一只海鳩媽媽坑坑洼洼的

7、巖脊一側(cè)棲息著成百上千只海鳩，我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領(lǐng)地，很快我們就被警惕性頗高的海鳩發(fā)現(xiàn)了，“呼啦啦” 一聲響，一大片海鳩飛了起來在巖石的邊際有一只海鳩，它的喙（yu n hu）緊張地半張著，灰 褐色的眼里充滿了恐慌，繃緊的身體上一對翅膀已向外張開， 擺出了 隨時準備飛離的架勢。在一只拱起的翅膀下露出了一對移動著的黑色 小爪子。這只海鳩媽媽面對著兩個龐然大物步步逼近它的巢穴，卻不愿放棄自己的孩子。我不禁產(chǎn)生了一種敬佩之情。我匍匐（p f ups f鬧前，手指離 它只有3英寸距離了。它的整個身體都在顫抖，眼睛里流露出絕望的 光。它扭頭看向身后的懸崖，看得出內(nèi)心正在激烈地掙扎著，因為只 要

8、輕輕一拍翅，它就會有逃生的希望。我停下來，靜待著它的行動， 可很快它就將頭扭回，用長長尖尖的喙與我對峙。我伸出手，一個指頭、兩個指頭、一只手，最后我用雙手慢慢地捧住這個“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中 逐漸地平息了下來。這只長期生活在海邊懸?guī)r上遠離人類的鳥，此刻安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋， 放松地左右環(huán)顧著，只是它的翅膀 依然緊緊地攏著，護著下面藏著的幼仔。當我和同伴準備離去的時候， 一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著，仿佛在慶祝它們的轉(zhuǎn)危 為安。我默默地望著它們的身影，腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩媽媽的樣子。 事實上，我們并沒酢俘獲它，它已用強烈的母帝將我們俘虜了。14 .給

9、文中加點字詞選擇正確的讀音，打。（1分）15 .聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）躡手躡腳：對峙：16 .請你用一句話概括短文講了一件什么事。（2分）17 .海鳩媽媽為什么不離開巖石？ （1分）18 .海鳩媽媽開始的表現(xiàn)是 靠近它時，它眼睛里流露出 ;最后當“我”撫摸它時，它 海鳩媽媽出現(xiàn)這種變化是因為 （2 分）19 .說說你對文中畫線句子的理解。（2分）五、習作百花園（25分）20 .我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語, 是熱情的鼓勵，是嚴格的要求在享受愛的同時， 你別忘了寫 下來，與大家分享喲！第六單元達標檢測卷一、1.脊背心疼龜裂心酸噪聲畢竟紙屑啟迪*謙(謙讓)/打(打

10、架)2 .不例：(1)兼鋅/鋅" 丁 j卬賺(賺錢) 釘(釘子)(2)繭(繭子)啟(啟發(fā))3 . (1)E (2)B (3)C(4)D (5)B (6)A (7)C4 . (1)雖然但是(2)因為所以(3)既然就(4)不但還5 .揚揚惚惚變化震欲魂魄戀戀示例：因為期中考試沒考好，媽媽讓我把小狗送人。我只好戀戀 不舍地把小狗送給了他人。見不到我心愛的小狗，我整天失魂落魄， 寢食難安。6. (1)我整個下午都懷著一種自豪感等待父親回來。(2)那一天我被母親數(shù)落了 一頓。(3)示例：她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。(4)示例：這雨下得跟瓢潑似的。二、7.示例：爸爸媽媽，我對藝術(shù)很感興趣

11、，學藝術(shù)不僅可以提 高自身素質(zhì)，而且也能使自身有一技之長，同時，還可以促進右腦的 開發(fā)，從而達到激發(fā)自己大腦潛力的效果。所以，請你們同意我參加 藝術(shù)班吧！三、8.(1) “精彩極了”“糟糕透了”(2)心酸撒嬌發(fā)脾氣打架(3)修身 養(yǎng)德 非淡泊 無以致遠(4)當思來處不易恒念物力維艱9. (1)，(2)X (3)， (4)， (5)，四、(一)10.D 11.B 12.ABC13.缺乏父母的關(guān)愛，與父母缺乏溝通交流。(二)14.hui/ puf g15 . (1)形容放輕腳步的樣子。(2)對抗。16 . “我們”去看海鳩，被海鳩媽媽的母愛打動。17 .因為那里有它的孩子。18 .緊張、恐懼 絕望

12、的光 漸漸平息、放松 它信任“我” 了19 .示例：“我們”被它的母愛所感動，開始尊重它。五、20.思路點撥：父母為我們付出了很多，他們的愛是世界上最偉大最無私的?？梢赃x擇一兩件事情來展現(xiàn)父母的愛， 在行文過程 中可以采用一些慢鏡頭的細節(jié)描寫， 并在敘述事情的過程中，適當闡述自己的心理感受例文略。第六單元達標檢測卷基礎(chǔ)百花園（41分）一、看拼音，寫詞語。（10分）qi dfjing rdnling ludr6n shoukbu zhdo士shuxTnMngji1 iMi1zheng16ngtdnggud二、給加點字選擇正確的讀音，打上。（4分）1 .由于干旱，水渠長時間斷流，渠底龜（j Ung

13、ui裂如烏龜（j Ungui） 的殼2 .我家祭祖用的供（g onggmg）品，都是大伯家提供（g o ng g （g） 的。3 .為了不讓家人在貧窮的邊緣上掙（zh ng zheng）,爸爸在外拼命 地掙（zh ng zh e ng）。4 .花生的果實埋（md m&n）在地里，它不炫耀，也不埋（md mdn） 三、用©劃去括號里錯誤的字。（4分）（陪賠）嫁（彩采）排（釘訂）子（魚漁）船（燥 噪）聲 紙（屑 肖）抽（像 象）（抑 仰）制四、把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。（7分）（）（）不生（）耳（）聾恍（）惚（）（）認（）真人（）人（）（）（）不舍得意.（.）（）一如

14、（）（）含有夸張意味的詞語有”的詞語形式相同的詞還有五、在句子中填入合適的反義詞。（4分）他這首詩寫得很（）,那篇文章卻寫得很)o2.我和父親住不起（）的酒店，只能選（）的小客棧住下。3.我的母親從來都沒）過，一直處于（）狀態(tài)。4.父親吃穿都很（）,從不（）一分錢六、下列句子運用了什么描寫方法？選一選。（4分）A.環(huán)境描寫B(tài).動作描寫C.語言描寫D.心理描寫1 .母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（）2 .不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（）3 .（母親）興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”（）4 .我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己

15、還是為母親° （）七、按要求完成句子練習。（8分）1 .我不明白 父親并不退讓難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎（加上合適的標點）2 .我等待父親回來。（擴句，至少擴兩處）3 .姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致。 姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）4 .幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）主題訓練營（12分）八、日積月累。（2分）1 .我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，L很適合作為我的座右銘。2 .在國泰民安的和平年代，我們也要謹記魏征的話：九、按課文內(nèi)容填空。（6.5分）1 . “世好，“也好，這兩個極端的斷言有

16、一個共同的出發(fā)點 那就是2 .父愛之舟以 為線索，次提到了姑爹的小漁船?！案笎壑邸奔仁侵?也是指,歌頌了3 .慈母情深中的母親是一位 的母親，的母親，的母親，更是一位 的母親。我是從中感受到她深沉的母愛的。十、主題實踐。（3.5分）媽媽的生日馬上就要到了，你打算怎么做呢？面對媽媽的養(yǎng)育 之恩，你將如何表達對媽媽的感激之情？讀寫展示臺（47分）H一、課內(nèi)閱讀。（8分）“精彩極了 ”和“糟糕透了 "（節(jié)選）我越來越體會到我當初是多么幸運。 我有個慈祥的母親，她 常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！ ”我還有個嚴厲的 父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！?一個作家，應該說

17、 生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和 創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所 以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！? .從這段話中找出兩對反義詞。（2分）（）（）（）（）2 . ”我越來越體會到我當初是多么幸運”是因為 （）（2分）A.慈祥的母親常常對我說“精彩極了”。B.嚴厲的父親總是對我說“糟糕透了”。C. “我”同時得到了母親的鼓勵和父親的警告。3 . “但是僅有這個是不全面的”中的“這個”指 （2 分）4. “母親的力量”是指 "警告的力量”是指 （2 分）十二、課外閱讀。（9分）看不見的愛

18、夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看 見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的 彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后 不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。那 位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中， 安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套?打出去，然后再接過 一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可 以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打

19、好嗎？ ”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑?！爸x 謝，不用了?！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！蔽艺×恕０肷?，我喃喃地說：“噢怎么能打中呢？ ”“我 告訴他，總會打中的?！蹦悄赣H平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。” 我沉默了。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。 他 母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié) 奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)、這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一 邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致 的方向??！夜風輕輕襲來，蝴蝴在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏 朗的星星.2那由皮條發(fā)出的“僻啦”

20、聲和石子崩在地上的“砰砰”聲 仍在單調(diào)地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。 “看 來今天他打不中了。"我想。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，我 便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。（有改動）1 . “她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中，加點字詞表現(xiàn) 了母親怎樣的情感？ （2分）2 .文中畫 “的句子主要通過對母親的 ?、描寫，體現(xiàn)了 （2 分）3 .畫“ ”的句子是描寫，點明了時間 , 表明了 小男孩美妙的景色又暗示了 （2分）4 .文中畫線句子的深刻含義是什么？（3分）十三、習作展示。（3

21、0分）這個世界因“愛”而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心 觀察生活，那么一定會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關(guān)于“愛”的故事。 請以“愛”為主題寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，語句通順，感 情真摯。題目自擬。400字以上。第六單元達標檢測卷一、啟迪竟然領(lǐng)略忍受 口罩酷暑心疼脊背蒸籠糖果二、1.j u" gu，2. g mg，g o ng3. zh e ng zh 船g，4. mdh/ mdnV三、賠采訂魚燥肖像仰四、寸草震欲恍惚認真山海戀戀揚揚既往1 .寸草不生 震耳欲聾 人山人海2 .示例：風度翩翩 小心翼翼 神采奕奕五、1.精彩糟糕2.昂貴便宜3 .清閑忙碌4.節(jié)省浪費六、1.B 2.A 3.

22、C 4.D七、1. “ ，”，“ ？”2 .示例：整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。3 .雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船 精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘4 .幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。八、1.非寧靜無以致遠 2.居安思危，戒奢以儉九、1.精彩極了 糟糕透了 愛5 .船 四 姑爹的小漁船 父親的愛 父愛的偉大6 .平凡 辛勞 貧寒 偉大 母親毫不猶豫地給“我”錢買書十、示例：我打算送束鮮花，為媽媽做張賀卡，并對媽媽說：“謝 謝您無微不至地照顧我，我一定要好好學習，好好孝敬您！”十一、1.精彩糟糕嚴厲慈祥7 . C8 .母親的鼓勵9 .

23、母親的贊揚父親的批評十二、1.母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生 怕所說的話傷害到孩子，表現(xiàn)了母親對孩子的憐愛。10 動作 語言 神態(tài) 母親對孩子無私的愛11 環(huán)境 已經(jīng)很晚 在母親的陪伴下堅持練習 成功即將來臨12 示例：無論什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，堅持到底，就可能取得成功。十三、【思路點撥】“愛”這一主題涵蓋的范圍很廣，有父愛、 母愛、手足之愛、同學之間的友愛選取自己身邊發(fā)生的一件關(guān)于“愛”的故事來寫即可，注意做到語句通順，故事情節(jié)能打動人。例文略。第六單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運用（34分）一、選擇題。請選擇一個正確的答案

24、，將字母填在括號里。 （17分）1.下列加點字讀音完全正確的一組是（）A.龜（gu韻B.繳（ji 就） C.靦腆（di a n） D.冤枉（w a ng） 2 .下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.魚船掙錢B.噪聲紙屑C.忙祿 考試 D.畢竟 偏僻3 .父母對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是 （）A.母親比父親更愛自己的孩子。B.父親比母親欣賞詩的水平高。C.母親希望巴迪成為詩人，父親不希望。D.母親想鼓勵孩子，父親則要鞭策孩子。4“ “我一直想買一本長篇小說一一青年近衛(wèi)軍。”句中破折 號的作用是（）A.表示解釋說明 B.表示意思的遞進C.表示意思的轉(zhuǎn)折 D.表示聲音的延長5. “母親說完，

25、立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭 俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)” 這句話運用了哪種修辭手法？（）A.比喻 B.擬人 C.排比 D.夸張6 .父愛之舟里“我”童年最珍貴的玩具是 （）A.泥人 B.布老虎 C.紙風車 D.萬花筒7 .給加點的字選擇合適的解釋。酸：A.像醋的氣味或味道；B.悲痛，傷心；C.譏諷讀書人的迂腐;D.微痛無力。（1）忙碌了一天，她感到腰酸 背痛。（）*（2）這種蘋果有點酸。（）（3）我鼻子一酸，攥著錢跑了出去（）陷：A.掉進，墜入；B凹進；C.設(shè)計害人；D.被攻破，被占領(lǐng),（4）面對淪陷的國土，他萬分悲痛。（）（5）母親臉色蒼白，兩眼深陷，

26、好似得了一場大病。（）*（6）一不小心，老牛就陷 到泥潭里了。（）（7）岳飛被奸臣秦檜陷害，進了大牢。（）8 .給下列句子選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將字母寫在句子后面的括號里。（4分）A.不但還B.既然就C.因為所以 D.雖然但是（1）父親（）平時工作繁忙，（）還是來參加我們的討論會了。（）（2）（）我是一名學生，（）我有責任把學習搞好。（）（3）（）他已經(jīng)承認了自己的錯誤，我們（）原諒他這一回吧。（）（4）她那么可憐，你（）不想辦法幫她，（）故意刁難她，這太不應該了?。ǎ┒严铝性~語補充完整，并選擇其中兩個詞語寫一段話。（8分）迫不（）（）恍恍（）（）千（）萬（）（）耳（）聾失（）落（）（）（）

27、不舍三、判斷下面的說法，對的打，錯的打“X”。（4分）1 . “父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。（）2 .巴迪認為自己幸運僅是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。（）3 .慈母情深中“我”擁有的第一本長篇小說是 青年近衛(wèi)軍。（）4 .慈母情深中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責。（）四、填空題。（每空0.5分，共5分）1 .一粥一飯，半絲半縷，2 .夫君子之行，靜以，儉以。無以明志，非寧靜3 .這是我第一次真正 的哭，與在家里 的哭、的哭、的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。第二部分：閱讀欣賞（26分）（一）走近農(nóng)村留守兒童（11分）材料一：

28、隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒 童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近 2000萬留守兒童，其中 14歲以下的占86.5%。材料二：調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母很少見 面，缺少溝通。其中，與父母見面半年一次的為 53%, 一年一次的為 44%,兩年一次的為3%,還有一個孩子的父母外出6年未曾回過家。材料三：大多數(shù)農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常，有這兩種 典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交 流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農(nóng)村留守兒童中學習成績和在 校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10

29、%,良好的不到30%,學習和生活習慣都很 差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近 30%,而且在農(nóng)村的所有“問題兒童” 中，農(nóng)村留守兒童占80%。1 .以上材料主要調(diào)查的是（）（2分）A.城市留守兒童B.農(nóng)村進城務(wù)工人員C.城市問題兒童D.農(nóng)村留守兒童2 .下列不是農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的是（）（2 分）A.性格內(nèi)向 B.活潑大方 C.脾氣暴躁 D.孤僻、自卑3 .材料中列舉的數(shù)據(jù)主要表明（）（2分）A.農(nóng)村留守兒童學習和生活習慣差B.絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母缺少溝通。C.在農(nóng)村的所有“問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童所占比例很大D.農(nóng)村留守兒童數(shù)量多，與父母見面溝通少，問題突出。4 .造

30、成農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么？（）（2 分）A.父母常年在外打工、經(jīng)商，很少溝通。B.父母常年在外，很少回家。C.與父母很少見面，與父母缺少溝通，缺少父母的關(guān)愛。D.學習和生活習慣差。5.針對農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀，你有什么看法？（3分）（二）不要和陌生人說話（15分）一天早晨，母親去鍛煉，遇到了一個婦女，主動與她拉家常。 一會兒又來了另一個婦女，自稱會看相，說我家最近有血光之災，母 親嚇壞了，請她指點。她便說得找 “師父”消災。母親回家拿錢后， 她們開車把母親拉到一個小區(qū)，一人拿走她的錢與戒指，去跟“師父”商量，一人陪她在樓下等。不久，陪她的人也借故走了。母親又 等了半個多

31、小時才意識到被騙了。午飯后，母親精神恍惚地回來了，這讓全家人都很擔心。得知 她被騙，父親報了警，母親去派出所做筆錄。下午四點多，我請假回 家看母親，剛到家門口，只見母親正和一個人聊天：“我大兒子在山東，二兒子在四川“剛才那個人是誰？ ” “半路上遇到的，不認識。”我聽了有 些生氣，責怪她不吸取教訓?！奥牽谝?，是北方人，人挺好的。”母 親小聲說?！耙院蟛灰湍吧苏f話?！被蛟S我的語氣過于嚴厲，母 親的臉一下子紅了。母親被騙這件事，讓母親沒睡好覺，但母親很不喜歡我的說法， 在她看來，每一個主動與她說話的人都是好人。 “那個小張，不笑不 說話；那個推銷保健品的，從沒逼過我買東西，倒是總教我保健知識；

32、 還有水果店的小王 ”母親說得很委屈。兩個月后，公安局打來電話，說抓住了一伙騙子，讓母親去認 人。被抓住的正是騙母親的那伙人?？蓮墓簿只貋?，母親卻一點兒 也不高興，仿佛犯了大錯似的躲著我們。父親告訴我，詐騙團伙里有 一個人是常與母親一起鍛煉身體的 “老朋友”。因為這件事，母親一 下子變得蒼老起來。從此母親極少出門，連晨練都放棄了。早晨，她忙完一家人的早點，邊看我吃早點，邊與我嘮叨些往 事。對于母親的這些嘮叨，有時我是不耐煩的。母親一旦看出來，便 會噤聲。如此幾番下來，她便也對我說得少了。有一天，我的一份文件落在家里。回家取時，家里靜悄悄的， 我以為沒人，卻聽到母親在陽臺上說話。我躡手躡腳地走

33、過去，只見 母親站在陽臺上，手里拿著幾張照片，照片上是她在家鄉(xiāng)的幾個老姐 妹，有的已經(jīng)故去，有的也跟著兒女去了外地?！拔掖髢鹤釉谏綎|，二兒子在四川”母親絮絮叨叨地說著。我終于明白母親為什么會上當受騙了。孤獨的人總是格外貪戀 那一點關(guān)懷和溫暖，哪怕只是簡單的一句搭訕，總好過一個人孤零零 地走在街道上。我眼里含著淚水，悄悄鎖門離開。晚上，我對母親說：“今天下班回來，有人問我你媽是不是 回老家了 。她說很久沒看到你了，想跟你聊天?！蹦赣H的眼睛里閃 著光?！皨?，你看你，整天不出門，小區(qū)里你的老朋友都想你了。 ” 我說。母親靦腆地笑笑，不好意思地說：“我也沒有什么朋友?！钡?二天早晨起來，沒看到母親的身

34、影。父親說她去健身器材那兒了。?上班前，我特意繞到健身器材處，遠遠地看見母親在轉(zhuǎn)腰器 上轉(zhuǎn)動著身體，花白的頭發(fā)在晨風中似秋日江邊的蘆花。 一個中年婦 女在另外一個轉(zhuǎn)腰器上，兩人有一搭沒一搭地開始聊天，深秋的陽光 忽然變得溫暖。我在心里默默地說：“媽媽，你想說什么就說什么吧， 即使那是一個女騙子也沒關(guān)系?！? .文章第一段寫母親被騙到從公安局回來，母親的變化過程是()(2 分)A .嚇壞了 一精神恍惚一委屈一不高興B.嚇壞了一生氣一委屈一不高興C.嚇壞了一精神恍惚一生氣一委屈D .嚇壞了 一精神恍惚一委屈一生氣2 .對“我”終于明白母親為什么會上當受騙理解最正確的一項是()(2 分)A.母親年紀

35、大了，容易上當受騙。B.孤獨的人總是貪戀關(guān)懷和溫暖。C.母親天天晨練，給了騙子可乘之機。D.母親聽不太懂當?shù)氐脑挕? .當“我”告訴母親有朋友想她時，為什么她眼睛里閃著光，靦腆地笑笑？（3分）4 .你怎么理解“深秋的陽光忽然變得溫暖” 一句？（3分）5 .你同意文末畫橫線的句子表達的觀點嗎？說說你的理由。（5分）第三部分：習作表達（40分）（一）小練筆。（5分）在學校的運動會上，運動員們奮勇拼搏，取得了好成績。請抓住某個運動員比賽時的神態(tài)、動作等寫一段話。（二）習作。（35分）提示：父愛如山，母愛如水。我們在父母的愛中長大，父母養(yǎng)育 了我們，我們該怎樣表達對他們的愛呢？請以“心意”為題寫一篇記

36、敘文。要求：1.選擇生活中的一兩件事情寫下來。2 .把事情的經(jīng)過寫清楚，表達出自己的情感。3 . 450字左右。第六單元達標檢測卷第一部分：積累運用一、1.D 2.B 3.D 4.A 5c 6.D7. (1)D (2)A (3)B (4)D (5)B (6)AC8. (1)D (2)C (3)B (4)A二、及待惚惚變化震欲魂魄戀戀示例：因為期中考試沒考好，媽媽讓我把小狗送人。我只好戀戀 不舍地把小狗送給了別人。見不到我心愛的小狗，我整天失魂落魄的,三、1. V 2.X 3. V 4. V四、1.當思來處不易 恒念物力維艱2 .修身養(yǎng)德非澹泊無以致遠3 .心酸撒嬌發(fā)脾氣打架第二部分：閱讀欣賞4

37、 一 )1.D 2.B 3.D 4.C5 .示例：全社會要重視農(nóng)村留守兒童的問題。政府應出臺一些 比較有效的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的措施。全社會都要加強對農(nóng)村留守兒童的關(guān)心等。6 二)1.A7 . B8 .母親聽到這個消息后覺得被關(guān)懷、被重視，故而感到驚訝、激動、愉悅。9 .借景抒情，表現(xiàn)出“我”為母親恢復往日的開朗而感到欣慰, 表達了 “我”對母親的理解和愛。10 示例：同意。因為這反映了 “我”對母親的關(guān)愛，希望她能 與人交流，不再孤獨。第三部分：習作表達（一）略。（二）思路點撥：父母為我們付出了一切，他們的愛是世界上最偉 大、最無私的愛?？梢酝ㄟ^一兩件事情來展現(xiàn)父母的愛。在行文過程 中可以進行

38、細節(jié)描寫，并表達出自己的情感。 例文略。第六單元主題訓練卷主題百花園（40分）一、主題達標。（27分）1.讀句子，給加點字選擇正確的讀音，畫上 "（5分）母親掏衣兜（d o u du 0,）掏出一卷（ju n ju a糅得皺皺的毛 票，用龜（gu I j u n的手指數(shù)（sh u sh u<o 我鼻子一酸，攥（zu n zhum）著錢跑了出去 *2 .按要求寫詞語。（10分）贊美母親:贊美父親：老天不負苦心人（七字成語）：3 .根據(jù)語境填一填。（12分）（1）當我們想要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊游子吟中的詩句：面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁百思不得其解，正當

39、我感到“時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是?。　焙⒆?的成長離不開父親的教育，三字經(jīng)里提到"自古以來有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：、二、主題探究。（8分）1 .按要求填空。（5分）（1） “她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上?！边@句話運用了 的修辭手法，突出了 （2） “難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”這句話運用了 的修辭手法，意思是：突出了2.父愛之舟為什么以“父愛之舟”為題？（）（多選）（3分）A. “父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題， 化抽象為具體。B. “父愛之舟”是全文的線索，父親總是用此舟送“我”讀書， 考學，此舟在文

40、中反復出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。C. “父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉 大，也見證了 “我”的成長。三、主題討論。（5分）李明比較貪玩，考試成績忽高忽低，爸爸常常訓斥他。他感 到很難過，總覺得爸爸不愛他。而媽媽常常安慰他：“打是疼，罵是愛。爸爸其實是很愛你的你同意爸爸的做法嗎？談?wù)勀愕目捶ò砷喿x大舞臺（30分）四、課文片段閱讀。（16分）七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊 背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。“媽”“媽”背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著

41、我，我的母親的眼睛 母親大聲問：“你來干什么？ ”“我”“有事快說，別耽誤媽干活！ ”“我要錢”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！“要錢干什么？ ”“買書”多少錢?“一元五角就行母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給!沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑 書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？ ”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！ ”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了

42、，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài) 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X 得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西， 無論為我自己還是為母親。1 .聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）震耳欲聾：二2 .填空。（9分）慈母情深是著名作家寫的。句是描寫，可以看出 句是描寫，可以看出這是一位 的母親。句是對母親的 描寫，突出了母親的 句是對母親的 描寫，可以看出這是一位 的母親。3 .這是一位怎樣的母親？你想對她說些什么？（2分）4 .為什么說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我 自己還是為母親”？ （3分）五、主題閱讀

43、拓展。（14分）爸爸的味道每個人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他 （她）。F說，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時候，每晚爸爸下班回 來，他都嗅到爸爸身上那股濃烈的腥味。他們住在一個狹小的房間里， 爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差?？忌洗髮W之后， 他立刻搬出去跟朋友住。父子倆每年只見幾次面。后來，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。爸爸臨終的時候，他站在爸爸 的病榻旁邊，老人家身上掛滿各種點滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水 味道，他再也聞不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味 那 股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前 面，可是，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠消失。

44、那一刻，他才知道，那股 他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香。爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了愧疚。F說，他不能原諒自己小時候曾經(jīng)跟同學說：“我討厭爸爸的味道。”他記得他有一位同學的爸爸是修理汽車的，每次他來接兒子放學，身上都有一股修車房的味道。另一個同學的爸爸在醫(yī)院工作，身 上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。爸爸的味道，總是離不開他的謀生方式。爸爸老了，那種味道會 隨風逝去。我們是否尊重和珍惜過他身上的味道？1 .寫出近義詞。（3分）愧疚（） 濃烈一一（）狹小一一（）2 . F 考上大學就搬出去住的原因是 （2 分）3 .在爸爸臨終時，F(xiàn)為什么會覺得“那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么

45、芳香？ ” （3分）4 .令F感到愧疚的原因是（）（2分）A.沒有?；丶铱窗职?。B.和爸爸的關(guān)系很差。C.他過去居然討厭爸爸的味道5 .概括第4自然段的段意。（2分）6 .讀完這篇文章你有什么感受？（2分）習作新視角（30分）六、習作展示。父愛、母愛多種多樣，有理解之愛，有令人苦惱之愛，有令人溫暖之愛這些愛在你的生活中，都是通過哪些事情來體現(xiàn)的？用你 的筆描述出來吧第六單元主題訓練卷-*、1.d Q u ju 二 n j_u_ n sh u zu 2 .示例：無私奉獻無微不至 含辛茹苦 日夜操勞 任勞任怨默默無聞和藹可親勤勤懇懇打破砂鍋問到底人在曹營心在漢3 . (1)誰言寸草心，報得三春暉(

46、2)山重水復疑無路 柳暗花明又一村(3)子不教，父之過孟母三遷岳母刺字二、1.(1)比喻 媽媽的驚喜和對“我”的鼓勵(2)反問 世界上糟糕的詩夠多了父親的嚴厲 2.ABC三、示例：不同意。我覺得光靠訓斥是不行的，應該多和孩子溝通，找到更有效的方法。四、1.耳朵都快被縫紉機聲震聾了，形容聲音很大。2 .梁曉聲 環(huán)境 母親的工作環(huán)境差，工作很辛苦外貌 瘦弱神態(tài)疲憊和驚訝動作貧窮辛苦3 .這是一位愛子情深、深明大義、通情達理的母親。我想對她說她真是太了不起了！4 .因為母親掙錢那么不易，家境那么困難，但還是毫不猶豫地 兩次給“我”錢買書，滿足“我”讀書的愿望。如果“我”再用那錢 買別的東西，實在對不

47、起母親，對不起母親的愛子之情。五、1.內(nèi)疚濃郁狹窄2 .他討厭爸爸身上的那股腥味3 .這時他懂得了爸爸身上的那股腥味是“養(yǎng)活一家人”的味道， 他理解了爸爸曾多么辛勞，多么不易。4 . C5 . F在爸爸去世后十分愧疚當初曾討厭爸爸的味道。6 .示例：爸爸辛苦支撐著一個家庭，他的味道，總是離不開他 的謀生方式，當他老了，那種味道會隨風逝去。我們應該尊重、愛戴 自己的爸爸，以免留下永遠的遺憾。六、【思路點撥】本次習作要求我們通過事例來體現(xiàn)父愛、 母愛 要選擇最典型、自己感受最深的事例，這樣能更好地突出主題。在寫 作的過程中，可以運用語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等 來刻畫人物。例文略?？谡Z

48、交際：父母之愛一、明確交際話題。1 .媽媽很愛劉明明，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是媽媽 幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學不是忘 了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。對以上問題，你是怎么想的呢？在你認為正確的理解后面打我認為劉明明還小，長大后就不會出現(xiàn)這樣的情況了。（）（2）劉明明媽媽的愛是溺愛，這樣會讓劉明明缺乏基本的生活自理能力。（）我們不能當這樣的小皇帝，要學會自己的事情自己做。（）2 .馮剛的學習成績一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時候， 因為他少不了又要被爸爸訓斥。爸爸每次罵完他，總是說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你?！蹦阗澩T剛爸爸的做法嗎？說說理由。二、交

49、流分享與父母的故事。世上最愛你的人就是你的父母，你和父母之間有什么故事？與大家一同分享吧。小丁：我曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但后來通過一些事，我體 會到了父母的愛。小明：我有時對父母提出一些建議，他們聽后 小紅：我在學校遇到不開心的事時，他們 小芳：當我獲得獎項開心時，我父母 三、學習交際方法。生活中你一定有過不理解父母的時候，你也一定有許多心里 話想對父母說，那與長輩交流時應注意什么呢？ 侈選）A.說話要有耐心，不要急躁。B.交流時態(tài)度要真誠，語氣要平和。C.父母提意見要虛心接受，認真聆聽。D.交流時語速要慢，條理要清晰。四、實踐交際活動。一天，琳琳對媽媽說：“媽媽，我想學做菜，您能教我嗎？

50、 ” 可媽媽說：“學什么做菜啊！學生的任務(wù)就是好好學習，其他的 事情別管?！比绻闶橇樟?，你會對媽媽說: 五、明辨是非，對的打“，”，錯的打“X”。1 .在家里父母不讓我玩游戲，我就偷偷去網(wǎng)吧玩。（ ）2 .爸爸媽媽總是為了一點小事打我罵我，他們一定不愛我，我想離 家出走。（）3 .媽媽不讓我喝飲料，不是舍不得花錢，而是飲料對身體有傷害， 媽媽為我的身體著想。（）4 . “打在兒身，疼在母心”，寫出了母親其實很疼愛自己的孩子， 打是一種嚴厲的愛。（）六、你想對關(guān)愛你的父母說些什么呢?口語交際：父母之愛一、1.，2.示例：我不贊同馮剛爸爸的做法。因為他的訓斥不僅會給馮 剛帶來心理壓力，更會導致馮

51、剛畏懼考試。二、示例：都會虛心接受，并改掉不好的習慣。會開導我，幫我解決問題。會和我一起慶祝，分享我的快樂！三、ABCD四、示例：媽媽，我知道您疼愛我，希望我把精力都用在學習上， 可是每個人都應該學會基本的生存技能，這樣才不會成為一個“飯來 張口，衣來伸手”的人啊，而且做菜是不會影響學習的，您就放心吧!五、1.X 2.乂 3.V 4.V六、示例：爸爸媽媽，謝謝你們對我的無微不至的關(guān)愛。習作：我想對您說、閱讀中學習方法（一）爸爸的胳膊長（節(jié)選）小時候，一家人團團圍坐，長方形的餐桌旁，爸爸總是坐在最遠 的地方，什么樣的美味佳肴，都擱置在我們兄妹的眼皮底下。我們吧唧吧唧吃得香，從沒意識到有什么不妥。

52、直到有一天，哥哥讀了大學，他第一次從外省回家，帶了爸爸愛 喝的鐵觀音。他沏好茶，一圈圈的霧氣飄向坐在餐桌一角的爸爸。爸 爸欣慰地笑著，哥哥說：“爸，你坐中間來吧，這會兒就不用體現(xiàn)你 的優(yōu)勢了。”爸爸依然跟平時一樣，叨嘮一句： “爸的胳膊長。” 坐在那里不移動。媽媽在一旁看了，推推他：“你這老頭子，總是仗著胳膊長咋的？快，往前湊湊！ ”從此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再爭奪，幸福地被哥哥推擁 到中間的位置。后來，哥哥帶了女朋友回來一一不用說，連我這個小妹也得往邊 兒靠。媽媽在擺放碗筷的時候，依然把爸爸的位置安排得最遠，葷的 素的香的甜的，媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。 直到我嫂子進 了門，爸

53、爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們湯們遠遠的。等到我也帶了男朋友回家，那時又有了小侄兒，爸爸的胳膊變得 更長，坐在最遠的地方，任憑誰勸，他也不換地方。有時，媽媽干脆 就專門拿個菜碟，各樣菜給他夾一些。“獨享”的時候，他時常停下來笑瞇瞇地看看這個、看看那個。后來.爸爸比媽媽先離休，他天天上早市采購各樣食材，烹調(diào)各種美味，把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸，總是坐著偏席， 看著兒孫們饕/(t aoti )，他 眉毛里都洋溢著喜悅，“幸福的人都是胳膊長，爸這輩子都胳膊長哩！”唉，親愛的老爸，哪里是您的胳膊長，分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢！1 .結(jié)合語境，品味文中詞句，完成練習。(1)第二自然段

54、中的“吧唧吧唧”是個擬聲詞，生動逼真地寫出了“我們” 時的樣子，表明了 “我 們”()。A.年少無知，在父母面前毫無顧忌的心理B.吃飯時感到飯菜非常香，不顧及自己的吃相(2)讀畫線的句子，選擇其主要運用的描寫方法，再完成練習。A.外貌描寫 B.語言描寫 C.神態(tài)描寫：我從這些描寫中，看到 了一個的父親。2 .請用“一_”畫出文章的中心句。3 .爸爸真的是胳膊長嗎？讀了短文，你想對文中的爸爸說些什么？（二）孩子，你是媽媽的世界（節(jié)選）兒子，你還小。有無數(shù)的機會等著你，有無數(shù)條道路供你選擇。 我只想盡我的能力，給你一個溫暖歡樂的童年。愿你有比父母更好的 境遇，不必在饑寒屈辱中煎熬；愿你能受到比我們更健全的教育，不 再為掩飾著殘忍的理想空費熱情；愿你有更富于自由選擇的人生，不 至于為了衣食所苦而耗