1、/第一單元第I卷（選擇題，共30分）一、積累與運用（1-4小題，每小題3分，共12分）1、下列詞語的字形與加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A、搏掇（cuan）鳧水（fu） 柏樹（ji u）疏疏郎郎R面頰(xi a)橄欖(l a n)瞳仁（t 6 ng）戛然（ji a）健唧（p i ）輻射（f u ）興高采烈大徹大悟D心旌（j i ng） 城隍（huGng） 紈綺（ku R）黃道吉日2、下列加點的詞語使用有誤的一項是（）（3分）A、侗戲，顧名思義，就是流行于貴州、廣西、湖南侗族居住地區(qū)的戲曲劇種。R學菜譜太難了，便決定放棄，然后按照自己的想法如法犯刎.了一個菜一一鐵板鯨魚。G這個人的出現

2、嚇了他們一跳，于是錘聲戛然而止.，鉗中夾著的鐵塊也失落在地。D家鄉(xiāng)的風土人情讓我們心往神馳；祖國的名勝古跡讓我們嘆為視止.。3、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A為防止地球環(huán)境不惡化，我們應站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。B.我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。C.學校經常開展安全常識教育活動，以增強同學們的安全自我保護。D.保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人不可推卸的責任。4、下列說法有誤的一項是（）（3分）A、小說社戲寫了作者十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷，刻畫了一 群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛

3、、無私的美好品德。B春酒通過作者追念童年時的一些舊事，表現出作者遷臺之后對江南的懷念，對母親的深 深的懷念之情。G安塞腰鼓是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章，這生命和力量，是由西北漢子熱 情奔放的腰鼓表現出來的。D慶祝舊歷元旦的作者是林語堂，中國現代著名作家、學者、翻譯家。代表作有小說京 華煙云啼笑皆非等。二、說明文閱讀（5-8小題，每小題3分，共12分）十二獸首銅像清乾隆12年至24年（公元1747年至1759年），圓明園修建西洋樓時，吸收了歐洲巴洛 克的建筑形式，建成“大水法”十景，內有“諧奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大噴泉。十二 獸首銅像位于“海晏堂”樓前的扇形水池中，由歐洲傳教

4、士、意大利人郎世寧主持設計，法國 人蔣友仁設計監(jiān)修，清宮廷匠師制作。建于乾隆 24年（1759年）的“海晏堂”，是西洋樓中最 大一處歐式園林景觀。十二生肖銅像以水報時，聞名世界，自然成為此建筑群的景觀精華。十二獸首銅像所在的噴泉池，正中是一個高約兩米的蛤蝌石雕， 池兩旁呈八字形各排出 6個石座。每一石座上雕刻獸首人身像，每晝夜十二個時辰，由十二生肖依次輪流噴水，被時 人稱為“水力鐘”。這組按照我國十二生肖設計的噴泉時鐘， 設計極為精巧：南岸分別為子鼠、 寅虎、辰龍、午馬、中猴、戌狗；北岸分別為丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉雞、亥豬。它們按 十二生肖順序排列，每隔一個時辰（今天的兩小時），代表該時辰

5、的獸首口中就會噴水，水呈拋 物線狀注入池中，即子時（23時至次日1時）時分，鼠首銅像口中噴射水柱；丑時（1時至3時） 時分，牛首銅像口中噴射水柱。正午 12點整，十二生肖像口中同時涌射噴泉，蔚為奇觀。因 此，人們只要看到哪個生肖頭像口中噴射水柱，就可知道時間。整組噴泉，其實就是一個巨大 別致的水利時鐘，觀賞性佳，實用性更強。十二獸首銅像均為人身獸首，身軀為人身著袍造型。原本，郎世寧是要建造具有西方特 色的裸體女性雕塑，可乾隆皇帝覺得這樣有悖中國倫理道德，勒令重新設計。郎世寧結合中國 傳統(tǒng)文化，以十二生肖坐像取代了西方噴泉設計中常用的人體雕塑，才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。當時,還遇到一個難題，

6、圖案設計好后，郎世寧發(fā)現宮內找不到懂青銅器制作方法的 工匠，他只能和眾工匠查閱典籍，最終十二獸首銅像改由清廷精煉的合金銅鑄成。當時正值乾隆盛世，清王朝國力強盛，制作工藝處于a,這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現得尤為bo首先，它所用的銅，系宮廷專門煉制的合金銅，內含諸多貴重金屬，與北京 故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用銅相同，外表色澤深沉、內蘊精光，歷經風雨而不銹蝕，堪稱 一絕。其次，它由專門為皇帝服務的宮廷工匠精心制作， 鑄工精整。這些獸首雕像高50厘米， 表現為寫實風格造型，獸首上的褶皺和絨毛等都是精細塞工刻劃， 細微之處皆一鑿一鑿鍛打而 成，獸首鼻、眼、耳等重點部位及鼻上和頸部皺褶皆表現得十分

7、細膩逼真c,展現出極高的工藝水準。更讓人稱道的是，十二生肖獸首銅像由中國宮廷匠師制造，而設計者是郎世寧等來自 歐洲的藝術家，因此銅像既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術的特點，堪稱稀世珍品。5、依次填入文中a b c橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（3分）A.巔峰顯著逼真B.旺盛顯著傳神C.旺盛明顯傳神 D.巔峰明顯逼真6、對第段畫橫線的內容在文中起到的作用理解有誤的一項是（）（3分）。A.交代了十二生肖銅獸首產生的背景。B.含蓄地寫出了十二獸首銅像在藝術上的缺陷美。C.使說明的內容更豐富和完整。D.更便于讀者全面了解和認識銅獸首的歷史價值。7、從文中介紹看，對十二生肖獸首銅像具有

8、藝術風格和價值理解有誤的一項是（）（3分）。A.既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術的特點。B.有較強的觀賞性。C.能報時，有著很強的實用性。D.當時正值乾隆盛世，體現了清王朝國力強盛8、下列表述和推斷，與原諒意思不相符的一項是（）（3分）。A.以水報時是建造十二生肖獸首銅像的主要意圖之一。B.如果是上午7至9點鐘，正噴出水柱的應該是位于南岸的龍首頭像。C.以十二生肖坐像取代原定的裸體女性塑像，是獸首銅像具有濃郁中國傳統(tǒng)審美趣味的根本 原因。D.十二獸首銅像主要用料為合金銅，內含諸多貴重金屬，其中獸首鼻、眼、耳等重點部位為 特制青銅鑄造。三、閱讀下面的古詩文，完成 9-14小題。（

9、共18分）甲晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹, 芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行 數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中 往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問 訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不 知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停

10、數日， 辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋 向所志，遂迷，不復得路南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（陶淵明桃花源記）乙從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤 清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參 差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕 忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神

11、寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記 之而去0同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭記）丙式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？（詩經 < 式微 >）9、下面對桃花源記理解不正確的一項是（）（3分）A “豁然開朗”這一詞語寫出了漁人進入桃源后的感受。B.課文第二段主要寫了桃源的美好環(huán)境和桃源人的幸福生活。C.桃源人見了漁人“乃大驚”，說明桃源人一向以耕作為業(yè)，從未見過捕魚的人。D.“設酒殺雞作食”，“余人各復延至其家，皆出酒食”表現了桃源人的熱情好客。10、下面理解不正確的一項是（）（

12、3分）A、乙文首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景 的寫法。B 乙文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了 “垠、嶼、喇、巖”四字刻畫；寫小溪的曲 折蜿蜒，也只用了 “斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了 “過清”二字 加以揭示。G 丙文主要表達了受奴役者的非人處境以及他們對統(tǒng)治者的滿腔憤懣D 丙文共二章十句，不僅句句用韻，而且每章?lián)Q韻，故而全詩詞氣緊湊，節(jié)奏短促，情調 急迫，使作者的感情基調獲得了充分的體現。第R卷（非選擇題，共90分）11、解釋下列加點的詞語。（2分）（1）復前行，欲.窮其林（）（2） 土地平曠，屋舍儼然.（）（3）潭中魚可百

13、許頭（）（4）凄神寒骨，悄愴幽邃（）12、用現代漢語翻譯下面的句子（4分）（1）、黃發(fā)垂髯并怡然自樂（2）、俶爾遠逝，往來翕忽13、甲文中漁人既然“處處志之”，但“尋向所志”，“遂迷，不復得路”是否矛盾？作者這樣 寫用意何在？（3分）14、乙文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃” 一句在全文中的作用是什么？（3分）四、古詩文默寫（每空1分，共8分）15、（1）窈窕淑女，。（關雎）（2）兼葭采采，。所謂伊人，在水之唉。（兼葭）（3）青青子佩，。,子寧不來？（子衿）（4）送杜少府之任蜀州中既飽含對友人的深情，又表現出豁達胸襟的的名句（5）望洞庭湖贈張丞相中描寫洞庭湖壯闊的動態(tài)美景的千古名句是： 五、綜合題（

14、16-17小題，共5分）為普及節(jié)水抗旱知識，呼吁全體市民參與節(jié)水抗旱，為旱區(qū)奉獻一份愛心，4月1日上午, 廣西科技館與南方科技報、廣西慈善總會等部門在南寧共同舉辦“關注旱情、心系災區(qū)一一廣 西科技館抗旱節(jié)水科普展暨愛心活動”?；顒又荚谶M一步增進公眾對旱情的了解與關注，增強 公眾對水資源的珍惜和節(jié)約用水的責任意識?；顒佑伤牟糠纸M成：一是舉辦“抗大旱 保生活 保生產”一一抗旱節(jié)水科普圖片展。通過 相關時事圖片、科普漫畫和科學體驗活動宣傳科學節(jié)水方式。二是開展人工降雨相關氣象科普 知識宣傳。在廣西科技館臨時展廳擺放我區(qū)最先進的增雨設備，讓市民通過現場觀摩形式了解 人工降雨相關知識。三是由南方科技報印

15、發(fā)抗旱救災特別?？⑾颥F場群眾和部分農村發(fā)放， 向民眾普及抗旱知識。四是舉辦愛心捐款活動。廣西科技館、南寧市市場開發(fā)中心、南寧十中 等單位在此次現場募捐中共捐款10萬多元。活動的發(fā)起者廣西科技館將把 3月30日-4月4 日所得門票收入全部捐獻給災區(qū)。廣西慈善總會還在該館設募捐點，方便愛心市民前來募捐， 為災民獻上一份愛心。16、請你為以上新聞擬一個標題，字數不超過 20個字。（2分）17、結合材料內容，用對聯(lián)形式為本次活動寫一條宣傳標語。（不能用文中語句）（3分）六、現代文閱讀（完成18-22小題，共15分）溫暖的村莊村莊真是一個固執(zhí)的地方，多少代就在那里矗立著。而且村莊自信，從村莊走出的人

16、， 無論走多遠，有了多大的變化都還會回來看她。而遠走的人，無論去了哪里，夢里都還是村莊 里的人村莊里的事。你端起一個異地的碗，你會想起放在家中碗柜里的碗。什么碗柜呀，就是一個擱碗的木架子，也可能爐臺上有一個放碗的空間，壘爐子時就丟下的放碗的地方?？昊\子就掛在墻壁上， 風吹來，筷子們像占卦人抖動的卦簽，那種響動忽然就攪動了你的胃口。有時候你想城里的墻 上為什么不也掛這樣的筷籠子，讓風也吹一吹，聽聽筷子的響聲。這樣的時候，你站到了廚房 的窗前，開始望著家鄉(xiāng)的方向。你杷耳朵盡力地往窗外挪,你就會想起家鄉(xiāng)的糊涂面條,想起 放在糊涂面條鍋里的紅薯.想起黏在紅薯上的黃豆。春節(jié)在家時，有一天兒子對你說，爺爺

17、的手工面真好吃。兒子去老人鍋里給你盛了一碗。 你怔怔地捧著，自己就是吃父親的手工面長大的啊， 現在你自己的孩子也喜歡上父親的手工面 了，想起自己在城里饞時去吃街上的手工面，父親的手工面才是最最好吃的啊。你的淚掉在了 碗里。走在流浪途中的人最頻繁想起的一個詞，就是“村莊”。那個在某棵樹下埋著自己胞衣 的地方是永遠忘不了的。那里才是你最終的靈魂，才是你靈魂的棲息之地。是又一次遠行，背 起行囊就要回家的時候你忽然地想起村莊，忽然想起“溫暖的村莊”這幾個字，你對村莊的溫 暖有了一種疼痛的體味。當腳步踏在村口的時候你的心悸動起來，那是一種遠行，帶著一種漂 泊，一種苦尋的遠行。你在村口閉上了眼睛，真的，一

18、剎那，你竟然不敢睜著眼睛去看自己的 村莊。但你實在想看看想念中的村莊 ，永遠系著你靈魂的村莊。樹葉在你離開時才剛剛成片， 才剛綻出一年的旺盛，現在竟然已開始落了。時光真是無情，時光真像一把鋒利的鉗子 ，冉 堅硬的鋼絲繩也能較斷。妻子和兩個孩子站在胡同口，你看見他們了，他們手拉手看你慢慢地 走近。妻子牽著他們的手不讓他們跑，你倏然看見孩子們長高了。時光也真是有意思，女兒的 辮子攆上媽媽的長了，兒子在用一種狐疑、期盼又調皮的眼神看著你。走近院子，你看見了父 親，父親是越來越老了，父親的睫毛上都結上了皺紋。父親站著，不說話，這個一生不愛說話 的老人后來說，你不是愛吃梅豆嘛，霜降后的梅豆結得稠。你這才

19、看見滿院子的青綠，梅豆枝 上的白花，在白花的中間拱出豆莢，還有和梅豆爭著地盤的線瓜。村莊是很大的，要真正走遍村莊也是不容易的， 村莊好像是讓你永遠都不會走遍的， 你 長到八十歲，回頭一望，你真的會有沒有走過的地方，沒有去過的人家。其實這就是村莊的闊 大，村莊給你的念想。村莊是太大了，多少年多少代她生長了多少樹多少莊稼， 衍生了多少人， 養(yǎng)過多少鳥多少牲畜，建起了多少房子，多少人走成了多少路，你怎么會把村莊走遍呢？其實， 村莊是很小的，抬一抬腿就到頭了，村莊就是巴掌大的一個地方。只是那巴掌一握就會把好多 游子，把好多時光，把好多的夢，把多少年莊稼的長勢握在手里。你現在又離開村莊了，你又天天走在城

20、市的大街上。有一天你又站在陽臺上，你遙望著 村莊，你忽然又想起“溫暖的村莊” 了，你想起了一棵孤獨的墳樹，墳樹下的母親，墳樹上留 戀著悠然盤旋的鴿子。墳樹，其實是你最大最痛的懷念。你想起一生都守在村莊的父親，你想 應該讓父親來這個城市走一走。站在窗口忽然想，讓父親來看看城市的模樣，城市的成長，讓 父親也站在樓上望一望他住了 一生的村莊吧。你的心已經跑回村莊。村莊永遠固定地在那個地方等你。18、第段畫線句運用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？ （3分）19、第段中作者先說“村莊是很大的”，又說“村莊是很小的”，這樣說是否矛盾？為什么?（3分）20、末段“村莊永遠固定地在那個地方等你”在文中有什么

21、作用？ （3分）答：21、第段說到離開村莊的人對村莊的溫暖有一種“疼痛的體味”，這種“疼痛的體味”具體表現在哪些方面？ （ 3分）22、請說說本文以“溫暖的村莊”為題，有何用意？ （3分）七、作文（50分）又一次我們跟這個世界上的很多事物有著或多或少的緣分， 有些人已經分手，卻又在某一天重逢； 有些情感，以為擱下，卻又一次重溫；有些聲音，以為已成絕唱，卻又在耳邊響起；有一些畫 面，以為早已模糊，卻不料又一次清晰地浮現在眼前。那些人，那些事，那些感情，那些聲音， 那些畫面，還有此外的很多很多，我們多么期待能又一次邂逅！ 要求：先把題目補充完整；不少于600字，字要寫得規(guī)范工整；文中不得出現真實的人名、校名、地名；不得抄襲。第一單元答案一、積累與運用1、C【解析】A應為疏疏朗朗B應為面頰（ji D應為紈綺（kd）2、B【解析】“如法炮制”本指按照一定的方法制作中藥，現比喻照著現成的樣子做。顯然魚 是按自己的想法做成的沒有現成的樣子，用該成語不準確。3、B【解析】A中說法不合事理，應刪去“不” ；C中成分殘缺，應是“增強意識” ；D中 不合邏輯，應是“了解并保護”。4、A【解析】小說中的人物是虛構的，所以“我”不是作者本人。二、說明文閱讀5、D6、B