1、四年級下冊語文第四單元試卷【四年級下冊語文第四單元試卷】第一部分：閱讀積累 (35 分 )一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規(guī)范、字跡工整。 (3 分 )讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的 21 世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園 !二、看拼音寫詞語。 (10 分 )sh e n y i n zhu a ng li e n i ng g u ch e n j ing o ngxi an sh e ng t a n ju j 1 ng hu 1 sh e n三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。 (6 分 )永( )人間不( )不忙四面( )歌草木 ( )兵運(yùn)籌帷( )神出鬼(

2、 )四、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (5 分 )沉浸浸滿沾染染紅1 、鮮血 ( )了他的征衣，腕上的手表( )了凝固的血。我們?nèi)? )在失去親人的巨大悲痛中。沉寂寂靜2 、夜鶯的歌聲打破了夏日的( )。3 、槍聲打破了林中的( )。五、積累填空。 (5 分 )1 、夜鶯的歌聲寫的是在時期，(國名)兒童用智慧和勇敢保衛(wèi)自己家園的故事。2、一個中國孩子的呼聲是一個中國孩子給聯(lián)合國秘書長寫的一封信，呼吁全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)，制止 !六、句式練習(xí) （6 分 ）1 、用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。我們中國孩子生活在和平環(huán)境中。世界并不太平。2、修改病句。不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。3、改成

3、反問句。頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈攪得星星的家園很不安寧。第二部分：閱讀理解（35 分 ）七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。 （20 分 ）（一）夜鶯的歌聲“村子里就剩下你一個了嗎 ?”軍官繼續(xù)盤問他。怎么會就剩下我一個這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只（zh I zh我）一個“你這個壞家伙! ”軍官打斷孩子的話， “我是問你這里有沒有人。 ”“人哪?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答， “剛剛一開火，村子就著（zhao zhu施,）大家都喊：野獸來了，野獸來了 一就都（dou d跑） 了。 ”“蠢東西 ! ”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。1 、寫出反義詞。 （3 分 ）不慌不忙 （ ）輕蔑（ ）

4、繼續(xù)（ ）2、我會在正確讀音的括號里打分（43 、我會給段中缺標(biāo)點的地方加上合適的標(biāo)點符號。 （3 分 ）4、我能把反映小 孩機(jī)靈的句子用“ 畫出來?！保? 分 ）5、讀一讀，想一想。（3 分 ）（1） 大家都喊：“ 野獸來了，野獸來了 就都跑了。 ”句子中的 “野獸 ”是 指：。（2） “蠢東西 ! 軍官想著，輕蔑地微笑了一下。 ”軍官認(rèn)為是 “蠢東西 ”，其實真 正的 “蠢東西 ”應(yīng)該是。6 、如果你見到了小夜鶯，你會對他說些什么話?把你想說的話寫下來。（4分）八、閱讀下面短文，按要求作答。 （15 分 ）勝利的故事小時候?qū)W英語單詞Victory（讀音：維克脫利），老師講過這樣一個故事，讓

5、我 永遠(yuǎn)難以忘懷。那是在第二次世界大戰(zhàn)末期的法國淪（1 區(qū)。德國軍官把一名被打得皮開肉綻的美國士兵推出來示眾。士兵目光炯炯有神地掠過悲憤又無奈的人群，慢慢舉起流著鮮血的手，用中指和食指比劃出一個“V?來，眾人轟動。德國軍官憤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏倒過去。一盆冷水把他澆醒，他又艱難地站起來，突然伸出兩只已無手指的血臂，組成一個更大的 “V 字，向藍(lán)天伸去。全場一瞬間死一般沉寂，不久就海浪般地沸騰起來。殘暴的德國軍官顫抖了，他沒有想到這個象征勝利的英文字母竟是這般無處不在，無可匹敵。他垂下頭來，看到臺下的民眾全都張開了自己的手臂。那個德國軍官在剎那間突然明白了他半生都未懂的一個道理： (

6、)他能砍去所有的手臂， ( )無法砍去這個字母所代表的信念。1 、在文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (1 分 )2 、從文中找出下列詞語的近義詞。 (3 分 )忘記()悲憤()困難( )沉靜()兇暴()信心( )3 、把下面的句子補(bǔ)充完整。 (1 分 )我不能忘懷老師講的 “勝利的故事” ，4 、理解句子，照要求填寫。 (6 分 )(1)用中指和食指比畫一個“ V?來，“玳表英語單詞，象征(2)德國軍官憤怒了”憤怒”的意思是， “憤怒 ” 的原因是(3)殘暴的德國軍官顫抖了'顫抖”表明， “顫抖 ” 的原因是、這篇短文表達(dá)5( )(2分)A、歌頌了美國士兵堅強(qiáng)不屈的偉大精神。B、反映了侵略者必定要失敗，勝利的信念是任何暴力都無法扼殺、無法撲 滅的。C、表現(xiàn)了廣大民眾對侵略者的憤恨和對美國士兵的崇敬心情。6、讀了這篇短文，你有什么感受