1、2021年中考語文模擬題語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的根底，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。接下來，同學(xué)們與小編一起看看中考語文模擬題。2021年中考語文模擬題一、書寫水平考查(共5分)1.根據(jù)作文的書寫質(zhì)量計(jì)分。(5分)二、積累與運(yùn)用考查(共30分)2.以下加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：( ) ( 2 分)A.惻隱(c) 闊綽(chu) 根深蒂固(d) B.陰晦(hu) 拮據(jù)(j) 孜孜不倦(z)C.諤然() 嗤笑(z) 朝服衣冠(cho) D.恣睢(su) 襁褓(bo ) 免冠徒跣(xin)3.以下各組成語中，書寫正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)A.戛然而止 夢寐以求 B

2、.蕭然起敬 相形見拙 C.苦心孤旨 粗制爛造 D.巧奪天攻 義憤填鷹4.以下詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：( )( 2 分)A.隔膜彼此思想感情不相通。 B.中流砥柱比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支撐作用的人或集體。C.不言而喻不能用語言來作比喻。喻，比喻。 D.斷章取義意思是不顧上下文，孤立截取其中的的一段或一句。5.結(jié)合語境選擇詞語填空，表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )( 2 分)生活就是99 個(gè)回合! 生活就是不斷面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)你一帆風(fēng)順、 的時(shí)候，切勿得意，切勿大意。幾個(gè)回合的勝利并不可靠。生活還有90多場考臉;當(dāng)你 、悲觀喪氣的時(shí)候，切勿 ，幾個(gè)回合的碰壁又算得了什么，后邊還有90多個(gè)時(shí)機(jī)。A、因?yàn)?

3、勢如破竹 一帆風(fēng)順 自吹自擂 B、雖然 一蹶不振 勢如破竹 自高自大C、如果 勢如破竹 一蹶不振 自得其樂 D、因?yàn)?勢如破竹 一蹶不振 自暴自棄6.以下文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：( ) ( 2 分)A.司馬遷，唐朝史學(xué)家、文學(xué)家，他用畢生精力著成了我國第一部編年體通史?史記? 。B.? 威尼斯商人? 是莎士比亞的早期作品。是一部具有極大社會挖苦性的的喜劇。C.魯迅是我國現(xiàn)代文學(xué)家、革命家和思想家。? 孔乙己?選自他的小說集? 吶喊? ，我們學(xué)過的? 藤野先生?選自他的散文集? 朝花夕拾?。D.冰心，原原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，代表作有?寄小讀者?等。7.漢語根底知識考查。(4分)(1

4、)以下知識判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A 、“風(fēng)和日麗是偏正短語。 B、林城貴陽不僅自然環(huán)境優(yōu)美，而且氣候宜人是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。C 、“我們微笑著面對失敗一句中的謂語是“微笑 D、“北京奧運(yùn)鳥巢，必將孵出休育產(chǎn)業(yè)的金蛋 運(yùn)用了排比的修辭方法。(2)以下知識判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.“欣賞詩歌可以喚起我們豐富的想象和情感的共鳴。句中加點(diǎn)的詞依次是實(shí)詞、虛詞。B.“越是孤陋寡聞的人越是夸夸其談。句中加點(diǎn)的詞語是褒義鬩。C.“我們熱愛和平，希望戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類。句中“和平與“戰(zhàn)爭是一對反義詞。D.“雞聲茅店月，人跡板橋霜。運(yùn)用了對偶的修辭手法。8.名著閱讀考查。(4分)一天半夜里，我突然被一陣高呼

5、聲驚醒，幾位朝廷大臣要求我馬上趕到皇宮去，原來是皇后的寢宮失火了。我一路小心趕往皇宮，沒有踏傷一個(gè)行人?；屎髮媽m火勢很猛，雖然侍衛(wèi)們一桶一桶地把水供應(yīng)給我，但因水源離這兒很遠(yuǎn)，顯然無濟(jì)于事?？磥磉@座華美堂皇的宮殿免不了要燒成平地。幸虧我當(dāng)時(shí)心眼特別活，突然想起一條妙計(jì)：我在適當(dāng)?shù)牡胤饺隽艘淮笈菽颍圆坏饺昼娀鹁腿?，這才把他們費(fèi)了多少年心血建造的宮殿救了下來。(1)以上這段文字是?格列佛游記?中的一個(gè)情節(jié)，寫的是格列佛在小人國的一段經(jīng)歷。除了小人國之外，格列佛還游歷了其他一些國家，請任意寫出兩個(gè)國家的國名。(2分) 答：(2)大火撲滅后，皇帝和皇后對格列佛的救火行為分別采取了怎樣的態(tài)度?

6、(2分)答：9.默寫填空。(凡錯(cuò)字、多字、少字，該句不得分;8分)(1)請將以下詩文默寫完整。為什么我的眼里常含淚水? ，再而衰，三而竭。(2)根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的詩句。蘇軾在?江城子密州出獵?中引用典故，表達(dá)希望得到朝廷重新重用的句子是：“ ， ?炎炎夏日，當(dāng)你看見農(nóng)民仍然頭頂烈日，在田地里辛勤勞作時(shí)，你不禁心生感慨，這時(shí)，你可能會吟出“ ， 這兩句詩來表達(dá)此情此景。(3)選擇性默寫。(在以下四句中任選兩句默寫)老驥伏櫪， 。 (曹操?龜雖壽?)長風(fēng)破浪會有時(shí)， 。 (李白?行路難?) ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照?醉花陰?)江山代有才人出， 。 (趙翼?論詩?)10.語文活動：請?jiān)谙旅?/p>

7、兩幅圖中任選一幅。說說你從圖中讀出了什么。(4分)(1)認(rèn)真觀察漫畫，給它擬一個(gè)標(biāo)題(8個(gè)字以內(nèi)) (2分)標(biāo)題(2)文明你我行。學(xué)校提出了“我是社會一分子，大家一起講文明的口號，班會課上，有同學(xué)出示了下面這幅題為“目不斜視的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。你對這幅漫畫有什么感想呢?答：三、閱讀能力考查(共43分)文段(一)母愛的顏色方益松剛搬到這個(gè)小區(qū)，常常見一個(gè)5歲的男孩，剃阿福頭，走路外“八字，模樣很是滑稽。男孩目光呆滯，說話也結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次。時(shí)間久了，我也漸漸地知道：男孩，原本有一個(gè)很幸福的童年。父親是某私營企業(yè)的廠長，屬于那種事業(yè)有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，兩歲時(shí)，一場大病

8、，男孩從此癡呆。再后來，更大的不幸降臨到他們母子倆身上，父親丟給母子倆一套房子，無情地離開了這個(gè)家。從此母子倆相依為命。孩子的媽媽我見過，30歲不到，魚尾紋卻過早的爬上了她的眼角，頭上的白發(fā)也依稀可見。白天，她要去街道清掃馬路，就把兒子丟給熱心的鄰居，小男孩不哭不鬧。常常見小男孩一個(gè)人，在媽媽回家的路口一直等著，無論嚴(yán)寒酷暑。小區(qū)里，每個(gè)人都很同情男孩。爺爺奶奶們也常常給他一些吃的，或者給他披件衣服。有事沒事地，大家總要和他拉上幾句家常：“媽媽好嗎?想不想爸爸?男孩不言語，只是一個(gè)勁傻笑，或者答復(fù)，媽媽是綠色的!也只有在這個(gè)時(shí)候，男孩的語氣，才鏗鏘有力，充滿自豪與滿足。聽的次數(shù)多了，才知道，這

9、不是男孩的隨口亂答。可是，男孩為什么會說，媽媽是綠色的?媽媽又怎么會是綠色的?這句話從此就烙入我的記憶。直到有一日，區(qū)里發(fā)放救濟(jì)品，我和街道的領(lǐng)導(dǎo)一起到男孩家探視。一進(jìn)門，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：室內(nèi)好多地方，以及家中的每一種電器開關(guān)，都被涂上了紅綠兩種綠色。紅色是危險(xiǎn)或不可觸及的，而綠色那么代表平安。比方，飲水機(jī)和浴室里的熱水器調(diào)節(jié)閥，開水的那一端被涂成紅色，而溫水的一端那么涂成綠色;冰箱里，熟食那一格涂成綠色;家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄、墻角，以及家中一切不可觸碰的鋒利物體也涂成了紅色。看到我們不解的神色，孩子的媽媽對我們說，兒子比較頑皮，分辨能力又不強(qiáng)，所以，不是被開水燙傷

10、手臂，就被刀具割傷手指。后來，自己就試著讓兒子遠(yuǎn)離紅色，接受綠色為保護(hù)色。正因?yàn)槿绱?，家里從來不敢買綠顏色的保溫瓶?！翱墒?，為什么一定要選擇綠色呢?我們繼續(xù)問?！拔以谙?，即使將來真的有一天，兒子走失了，再也回不來，他也不會因?yàn)殛J紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會知道，在這個(gè)世界的某個(gè)角落，我的兒子還在，還好好的活著。說這句話的時(shí)候，孩子?jì)寢屄曇暨煅剩蹨I噙滿了眼眶。好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但，最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。這就是一個(gè)媽媽對兒子最起碼的要求。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。我也終于知道，小男孩為什么總是說媽媽是綠色的了。原來，在小男孩的心目中，綠色就是

11、平安和暢通無阻，同時(shí)，也代表著媽媽的無限關(guān)愛。而為了孩子的健康成長，媽媽更是煞費(fèi)苦心，用自己獨(dú)特的方式，盡可能地賦予小男孩所能接觸到的物體以顏色，以便讓他簡單的思維能夠懂得遠(yuǎn)離和逃避傷害。(選自?兒童文學(xué)?2021年12月號，有刪改)11.第段中第一句話運(yùn)用了哪種人物描寫方法?此句刻畫了“媽媽是一個(gè)怎樣的形象?(3分)12.請簡要分析第段中“媽媽是綠色的這句話在文中的作用?(3分13.第段中說“那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼，“我們?yōu)槭裁从辛艘环N深深的震撼?(4分)14.品讀全文并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓︻}目“母愛的顏色中“顏色的理解。(4分)文段(二) 不完滿才是人生季羨林每個(gè)人都想爭取一

12、個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說：不完滿才是人生。關(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比方蘇東坡的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。南宋方岳詩句：“不如意事常八九，可與人言無二三。這都是我們常引用的，膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。這種說法適用于一切人，舊社會的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下，“率士之濱，莫非王土，可以為所欲為，殺人滅族，小事一樁。按理說，他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而，實(shí)際上，王位繼承，宮廷斗爭，比民間殘酷萬倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓這種

13、神話，他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長生不老，最怕“一旦魂斷，宮車晚出。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗。漢武帝造承露金盤，妄想飲仙露以長生;唐太宗服印度婆羅門的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果，事與愿違，仍然是“龍御上賓，嗚呼哀哉了。至于我輩平頭老百姓，日子就更難過了。建國前后，不能說沒有區(qū)別，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九。早晨在早市上被小販“宰了一刀;在公共汽車上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會說“對不起了，代之以對罵，或者甚至演出全武行;到了商店，難免買到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣誰能說，我們的人生都是完滿的呢?再說到我們這一批手無縛雞之力的知識分

14、子。在歷史上，一生中就難得過上幾天好日子。只一個(gè)“考字就能讓你談“考色變?！翱颊?，考試也。在舊社會科舉時(shí)代，“千軍萬馬擠獨(dú)木橋，要上進(jìn)，只有科舉一途，你只需讀一讀吳敬梓的?儒林外史?就能淋漓盡致地了解到科舉的情況。以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批進(jìn)士舉人，其窘態(tài)難道還不能讓你膽戰(zhàn)心驚，啼笑皆非嗎?不完滿的人生并不限于中國人，外國的名人也是如此人人有一本難念的經(jīng)，所以我說“不完滿才是人生。這是一個(gè)“平凡的真理;但是真能了解其中的意義，對己對人都有好處。對己，可以不煩不躁;對人，可以互相諒解。這會大大地有利于整個(gè)社會的安定團(tuán)結(jié)。15.作者在闡述觀點(diǎn)時(shí)選擇了哪幾類人作為例證?為什么這樣寫?(4分16.請選

15、取一個(gè)外國名人的事例，為第段補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)。(2分)17.為什么說了解“不完滿才是人生這一觀點(diǎn)會“有利于整個(gè)社會的安定團(tuán)結(jié)?面對“不完滿的人生我們應(yīng)該如何對待?(6分) 18.對第段加點(diǎn)詞“這種說法所指代的內(nèi)容，理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿的人生。B.一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。C.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。D.不如意事常八九，可與人言無二三。文段(三)【甲】一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘那么不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?鄉(xiāng)為身死而不受，今

16、為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(選自?魚我所欲也?)【乙】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入那么無法家拂士，出那么無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 (選自?生于憂患，死于安樂?)19.下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( 4分 )A、萬鐘那么/不辨禮義/而受之 B、故天/將降大任/于是人也C、食馬者/不知其能/千里而食也 D、醉翁之意/

17、不在酒，在乎/山水之間也。20.解釋以下加點(diǎn)詞語。(2分)(1)呼爾而與之 (2)今為宮室之美為之(3)所以動心忍性 (4)困于心，衡于慮21.翻譯文中畫線的句子。(2分)(1) (2)22.選自?孟子?的兩那么文段，駢散結(jié)合，說理透徹，具有很強(qiáng)的教育意義。甲文第一段告訴我們：對于人來說，生死固為重要，但 更重要。乙文第一段那么講明了 的道理。(2分)23.在物質(zhì)生活日益豐富的今天，當(dāng)面對諸如“生與“義、“憂患與“安樂的選擇時(shí)，如何才能做到不失“本心?請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?2分)文段(四)義勇軍進(jìn)行曲 田漢作詞， 聶耳作曲起來! 不愿做奴隸的人們! 把我們的血肉, 筑成我們新的長城! 中

18、華民族到了 最危險(xiǎn)的時(shí)候, 每個(gè)人被迫著 發(fā)出最后的吼聲! 起來! 起來! 起來! 我們?nèi)f眾一心, 冒著敵人的炮火 前進(jìn), 冒著敵人的炮火 前進(jìn)! 前進(jìn)! 前進(jìn)!進(jìn)!(1949年定為代國歌，1982年正式定為國歌。)24.閱讀上面詩歌，請從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。(5分) 答：四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(共12分)材料(一)近年來，許多地方都在紛紛誦讀?弟子規(guī)?三字經(jīng)?論語?。親近經(jīng)典，可以凈化心靈，修養(yǎng)大氣。這兩本書都是在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，是我國古代對兒童進(jìn)行啟蒙教育的重要文化經(jīng)典，其中有不少內(nèi)容在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)生活等方面仍然有很好的借鑒作用。25.處于青春期的一些中學(xué)生，容易與父母鬧別扭。如果你的同學(xué)因?yàn)楦改傅呐u正心情不悅，你認(rèn)為以下哪一項(xiàng)內(nèi)容最適合用來對他(她)進(jìn)行勸說。(2分)A.揚(yáng)名聲 顯父母 光于前 裕于后 B.父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承C.身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 D.父母唯其疾之憂。26.請參照例如，將以下?弟子規(guī)?三字經(jīng)?論語?的茸毛內(nèi)容任選兩項(xiàng)進(jìn)行概括。(4分)序號 原句 內(nèi)容概括例如 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 教化育人1 弟子入那么孝