1、. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)_ 學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考號(hào)_ 20052006學(xué)年度富平縣上學(xué)期七年級(jí)語文期中檢測(cè)試題 題 號(hào)一二三四總分一二一二分 數(shù)親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼之間已到了期中，語文課本中美的文章、美的情感、美的語言是否讓你如癡如醉。該掌握的知識(shí)掌握了嗎？用下面試題檢查一下自己，祝你獲得優(yōu)異的成績。 知識(shí)展示平臺(tái)得分評(píng)卷人一、積累及運(yùn)用24分1在下面橫線上填寫相應(yīng)的漢字或拼音。3分tun 急 m 然 茅s 頓開 肇 禍 浩淼 履 歷2下面的的詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，找出來填入表中，并加以改正。2分 潛移默化 威言聳聽 搖搖欲墜 走頭無路 眼花潦亂 群星薈萃 陳詞爛調(diào) 無動(dòng)于衷錯(cuò)別字改正3名句點(diǎn)擊4分1王灣?

2、次北國山下?一詩中暗示光陰流逝，蘊(yùn)含自然理趣的句子是： ， 。2杜牧?赤壁?中包含“偶爾的機(jī)遇對(duì)歷史變遷的重大影響哲理的詩句是： ， 。3蘇軾?水調(diào)歌頭?中表達(dá)天下離人美妙心愿的詩句是： ， 。4寫出一句你搜集到的古詩詞中詠月的千古名句本冊(cè)課文除外 ， 。4理解家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，說出除課文中所寫而外的兩種傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗。2分 。 。5請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的“對(duì)聯(lián)知識(shí)，試結(jié)合?社戲?一文擬寫對(duì)聯(lián)。只補(bǔ)全下聯(lián)2分 上聯(lián)：月夜行船觀社戲 下聯(lián)： 6走近文學(xué)名著 1?湯姆索亞歷險(xiǎn)記?的作者是 國著名作家 。2分 2請(qǐng)從你理解的中外名著中寫出一部包括書名、作者及自己熟悉的一個(gè)故事情節(jié)和閱讀感受。5分書 名作 者故事

3、情節(jié)閱 讀 感 受7“誰言寸草心，報(bào)得三春暉母親快要過40歲生日了，請(qǐng)你打 給電視臺(tái)為母親點(diǎn)播一首歌，祝賀母親的生日，以表兒女的一片孝心。 已接通，你說： 。得分評(píng)卷人二、現(xiàn)代文閱讀30分一閱讀?社戲?一文的有關(guān)段落答復(fù)文后問題。16分 兩岸的豆麥和河底的水草發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想是戲，但或者也是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里

4、。1?社戲?出自 寫的小說集? ?。2分2從文段中找出“發(fā)散一詞的同義詞1分 發(fā)散 3“月色便月蒙朧在這水氣里中“朦朧一詞詞性屬于 詞，意思是 4“覺得要和他彌散在含著豆麥之香的夜氣里中“他指代 。1分5這段景物描寫很有特色，說說作者是從哪些不同的感覺角度描寫的，寫出例句并說說這樣詳細(xì)描寫的作用是什么？1從 覺方面描寫的景物有： 1分2從 覺方面描寫的景物有 1分3從 覺方面描寫的景物有 1分4作用是 3分6第二段文字中，“我的心情是變化的，請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭駜?nèi)分別用一個(gè)詞寫出變化過程。2分 沉靜 7結(jié)合文段景物描寫，練習(xí)試從嗅覺的角度寫一句描寫景物的句子來。2分二閱讀下面文章，答復(fù)文后問題：13

5、分忽 略 夕斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好。 孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽臺(tái)上淋浴著夕陽的花盆，無限美妙的夕陽毫不吝嗇地把光輝灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美妙。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒想到竟會(huì)長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗漸漸地長出小西瓜來，那該多好?。〗又⒆涌┛┑匦α?，滿眼憧憬。 孩子的母親見了，走過來，“看什么呢？ 孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好多小苗苗！以后它們會(huì)長成大

6、苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的。 母親皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要過幾天就會(huì)死的，根本長不出來西瓜。孩子咬了嘴唇，接著笑了，睜大著眼睛，“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的。 母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)決和信心。 一天下午，孩子從學(xué)前班回來后，照例跑向陽臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚(yáng)威地夸耀著。孩子揉了揉眼睛，疑心自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇的一聲哭了。 之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？ “被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長在花盆里，影響紫羅蘭的生長，那些個(gè)小東西，別管了

7、。你也是，就知道哭。乖，別哭了。母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是個(gè)生命呀，孩子想。 幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：我雖小，但我也是個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他總分值。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)總分值。媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買冰淇淋。 夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光輝，很美，很好。 孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。1 母親

8、和孩子對(duì)小瓜苗的態(tài)度有什么不同？2分 2 文中哪些句寫出了母親對(duì)孩子的“忽略？3分 3 揣摩下邊句子中加點(diǎn)的詞語或短語，說說它們有什么表達(dá)作用。2分 孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。 孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大著眼睛 4 老師為什么要給孩子總分值？母親又是怎樣對(duì)待孩子的總分值的？她們的區(qū)別在哪里？ 2分5 文章最后一句話表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？ 2分6 聯(lián)絡(luò)全文的內(nèi)容說說標(biāo)題“忽略有什么含義？ 2分得分評(píng)卷人三、文言文閱讀。一10分于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然

9、大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚慌；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1所選語段寫了兩件趣事，第一段寫的是 ，第二段寫的是 。2分2聯(lián)絡(luò)上下文理解“忽有龐然大物拔山倒樹而來一句。 “龐然大物是指 ，這是相對(duì) 而言的?！鞍紊降箻渲械摹吧绞侵?，“樹是指 。2分3比較并辨析以下加點(diǎn)詞的用法和含義。4分1其 必細(xì)察其紋理 徐噴以煙，使其沖煙飛鳴 2為 以叢草為林 舌一吐而二蟲盡為所吞 4翻譯下面的句子。4分 1神游其中，怡然自得。 2忽有龐然大物，拔山倒樹而來。 5你認(rèn)為作者“時(shí)有物外之趣的原因是什么？2分 二7分 今者臣來，見人于太行，方北面而持其駕

10、，告臣曰：“我欲之楚。臣曰：“君之楚，將奚為北面？曰：“吾馬良。臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。曰：“吾用多。臣曰：“用雖多，此非楚之路也。曰：“吾御者善。此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。1解釋加點(diǎn)的字。2分1我欲之楚： 2此數(shù)者愈善： 2翻譯“馬雖良，此非楚之路也一句。2分 3概括出這那么寓言的寓意或給你的啟示。3分 得分評(píng)卷人 四、作文。50分 節(jié)日里，我們可以和家人團(tuán)聚；節(jié)日里，我們可以放松身心出去玩耍；請(qǐng)以“過節(jié)為話題寫一篇作文。 要求：1. 體裁不限，題目自擬； 2不少于500字。七年級(jí)語文期中試題參考答案一、積累與運(yùn)用 13分 湍 驀 塞 zho mio l 2. 2分威危 頭投 潦繚 爛

11、濫 34分1海日生殘夜，江春入舊年 2東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 3但愿人長久，千里共嬋娟 4舉頭望明月，低頭思故土只要課文外即可42分重陽節(jié)登高，外婆家給出嫁的女兒家送糕、柿子等， 元霄節(jié)賞燈吃元宵。只要是除春節(jié)、端午節(jié)而外的其他傳統(tǒng)節(jié)日即可52分 品豆賞景憶鄉(xiāng)情 只要符合對(duì)聯(lián)的要求即可612分 美 馬克吐溫 25分只要符合要求即可74分只要符合口語交際，用語文明意思表達(dá)簡明即可二、現(xiàn)代文閱讀一16分 12分魯迅 吶喊 2. 1分彌散 32分動(dòng) 朦朦朧朧融為一體 4. 1分笛聲 56分1視 月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。2嗅 兩岸

12、的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面吹來。3聽 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)4表現(xiàn)了“我對(duì)江南農(nóng)村自然美景的熱愛，襯托了我急于看戲的興奮愉快的心情。62分 興奮 自失72分言之有理即可二13分12分母親認(rèn)為瓜苗過幾天就會(huì)死的，孩子那么認(rèn)為它們會(huì)長成大苗苗結(jié)小西瓜。23分母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了；被我拔了，這有什么哭的；母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道32分“咯咯表現(xiàn)出孩子笑聲的純真；“滿眼憧憬寫活了孩子充滿夢(mèng)想的神態(tài)和心理。“睜大眼睛表現(xiàn)出孩子的堅(jiān)決和信心，透出一咱惹人喜歡的稚氣。42分老師驚訝于孩子的想法，而母親只關(guān)注“分?jǐn)?shù)，卻忽略了孩子內(nèi)心的想法。她們的區(qū)別在于如何對(duì)待孩子的想法。52分表現(xiàn)了孩子絕望的心情。62分忽略了孩子純真的童心；忽略了孩子對(duì)生命關(guān)愛的愛心。三、文言文閱讀：17分一10分 12分神游山林 鞭打哈蟆 22分蛤蟆 小蟲子 土礫 雜草 34分1代詞 指藐小微物 代詞 指蚊子 2動(dòng)詞 當(dāng)作 介詞 被 44分1我在土著人墻叢草當(dāng)中，出神地玩