六年級(jí)語(yǔ)文歸類復(fù)習(xí).doc_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文歸類復(fù)習(xí).doc_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)語(yǔ)文歸類復(fù)習(xí)(五)一、修改下列病句請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)持教室的衛(wèi)生。這本故事書的內(nèi)容和插圖都佷美麗。演出成功了,劇場(chǎng)里想起了一陣瞭亮而又熱烈的掌聲。晚上,我或者看書報(bào),或者看電視,或者看小說(shuō)。在老師的幫助下,我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。學(xué)校四周有清秀挺拔的許多柏樹。昨天晚上下了整整一天的雨我們懷著崇高的心情去電影院觀看了電影紅巖。聯(lián)歡會(huì)整整持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)左右,最后在歡樂(lè)的歌聲中結(jié)束了 我用了整整一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂(lè),也大概一定有痛苦。我們要多讀課外書,增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。這篇文章的詞匯和句子都很豐富。我們要應(yīng)用和理解已經(jīng)學(xué)會(huì)的成語(yǔ)??飚厴I(yè)了,應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)我的抽屜里

2、堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。不論做什么事情,既然有水滴石穿的精神就一定會(huì)成功。王老師光榮地被評(píng)為了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。盡管天氣不好,我們總是按時(shí)到校。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。二.按要求改寫句子。少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢?(改為陳述句)我不會(huì)忘記母校的老師。(改為反問(wèn)句)考場(chǎng)上靜得很。(改為夸張句)高粱成熟了。(改為擬人句)天空中有一輪明月。(改為比喻句)我們不會(huì)忘記黨的恩情。(改為反問(wèn)句)李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心,怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥?(改為陳述句)蟬兒很愛(ài)鳴叫。(改為擬人句)疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無(wú)力。(改為“被”字句)曹操被周瑜的軍隊(duì)打得丟盔棄甲,狼狽逃竄。(改為“把”字

3、句)雨從早到晚嘩嘩嘩地下個(gè)不停。(改變?cè)~序,意思不變)我們哪里有近道,還不和你們是一條道?(改為陳述句)解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動(dòng)得流淚。(改為反問(wèn)句)不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)日本鬼子的炮彈轟轟地在八個(gè)女戰(zhàn)士身邊炸開了。(縮句)他放開嗓子說(shuō):“沒(méi)有錯(cuò),我走過(guò)的是條近道”。(改為轉(zhuǎn)述句)大禮堂人很多。(改為夸張句)春天的雨很小。(改為夸張句)主力突破敵軍防線。(擴(kuò)句)如果鮮花沒(méi)有綠葉襯托,能有這樣美麗嗎?(改為陳述句)廣場(chǎng)上人非常多。(改為比喻句)楊靖宇的態(tài)度才緩和下來(lái),便給一個(gè)傷員披上了那件皮襖。(改“把”字句)誰(shuí)都有自己的故鄉(xiāng)。(改為反問(wèn)句) 古橋在朦朧的

4、夜色中顯得十分悠長(zhǎng)。(縮句)落到橋上的小雨在坑坑洼洼的石板上泛起蒙蒙的光暈。(縮句)怎與我老夫相提并論?(改為陳述句0你聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音。(改為反問(wèn)句)風(fēng)暴并沒(méi)有使胡楊倒下。(改為反問(wèn)句)老師默默地注視著鴉雀無(wú)聲的教室。(縮句)要是把這種推廣開來(lái),對(duì)這一帶的守島部隊(duì)作用可大了。 (改反問(wèn)句) 豆腐的發(fā)明,不能不說(shuō)是先人留給我們的一份珍貴的遺產(chǎn)。 (肯定句) 你也不會(huì)否認(rèn)它對(duì)你的誘惑力。(肯定句)豆腐,是物美價(jià)廉的大眾食料。(改為雙重否定句)如果大家都輕信謠言,這世上還有誰(shuí)能清白?(改為陳述句)其實(shí),那該怪愚蠢的烏鴉,誰(shuí)讓它喜歡奉迎貪圖便宜?(改陳述句)我贊美你啊,可愛(ài)的小狐貍?。ǜ淖?cè)~序,不改變

5、原意) 我豈不成了不守承諾得人?(改為陳述句)鷺鷥的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。(縮句)我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地。(縮句)小紅的裙子顏色鮮艷真漂亮。(縮句)人類需要勇于實(shí)踐的人。(改為反問(wèn)句)這個(gè)故事使我感動(dòng)得留下了眼淚。(改為雙重否定句)豆?jié){和豆腐,同樣是物美價(jià)廉的大眾化營(yíng)養(yǎng)食料。(縮句)搭石,是家鄉(xiāng)人勤勞的象征。(改為反問(wèn)句)甲蟲回洞穴。(改為擬人句)這場(chǎng)晚會(huì)我非看不可。(改為肯定句)我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。(縮句)如果百合沒(méi)有綠葉襯托,會(huì)這樣漂亮嗎?(改為陳述句)這是一場(chǎng)精彩的木偶戲?(改為反問(wèn)句)這次真的能看見(jiàn)大海。(改為反問(wèn)句)優(yōu)美的音韻,便像清泉一般地流了出來(lái)。(縮句)一片羽毛飄落。(改為比喻句) 風(fēng)暴并沒(méi)有使胡楊倒下。(改為反問(wèn)句) 狐貍的膽子真大。(改為感嘆句)小鳥在樹上叫。(改為擬人句)柳樹不會(huì)無(wú)緣無(wú)故枯萎。(改為反問(wèn)句)小紅對(duì)小明說(shuō):“我要完成作業(yè)后再同你出去玩。”(改轉(zhuǎn)述句) 我每天都來(lái)澆水。小柳樹長(zhǎng)得特別旺。(用關(guān)聯(lián)詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論