1、2022初中語文備考-寫作提綱的構(gòu)成、形式、技巧及誤區(qū)成功的作品都有寫作提綱：構(gòu)成+形式+技巧+誤區(qū)。磨刀不誤砍柴工。寫作文先列提綱，把構(gòu)思過程以直觀的形式固定下來，在行文時(shí)就能依據(jù)提綱有的放矢，確保打好的腹稿不走樣?？梢赃@樣說，一篇成功的文章或者著作，在正式寫作之前，都列有寫作提綱（腹稿也是寫作提綱），只不過繁簡不同而已。對(duì)初學(xué)寫作的學(xué)生來說，將腹稿寫到紙上是非常有利于整篇文章的寫作的。一、寫作提綱的基本構(gòu)成所謂作文提綱，也叫寫作計(jì)劃。列提綱就是制訂寫作計(jì)劃，也就是把寫作思路、篇章結(jié)構(gòu)等編列下來，為整個(gè)寫作過程提供導(dǎo)引。作文提綱包含三個(gè)方面的內(nèi)容：一是題目，二是主要內(nèi)容或中心思想，三是結(jié)構(gòu)安

2、排。結(jié)構(gòu)安排是寫作提綱的主要部分，一般要列出以下信息：一是行文思路，即先寫什么、后寫什么，全文大體上分為幾段,每段主要寫什么內(nèi)容。二是明確寫作重點(diǎn)，何處詳寫、何處略寫要做到心中有數(shù)，必要時(shí)還要想好如何過渡。三是確定好開頭、結(jié)尾的方式。四是預(yù)設(shè)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)以及點(diǎn)題方式。請(qǐng)看一位同學(xué)所列的作文提綱：題目：小事中心思想：通過講述母親的兒件小事，突出她處處為別人著想的美好品質(zhì)。結(jié)構(gòu)安排：（一）首段：議論式開頭一一細(xì)微之處見人品。（點(diǎn)題）（二）中間三段：第一件事：小區(qū)深夜開車不鳴喇叭。（詳）第二件事：去學(xué)校接生病的女兒，在走廊里提著高跟鞋走路，不影響學(xué)生上課。（略）第三件事：班上舉行母親節(jié)聯(lián)歡會(huì)，結(jié)束后

3、她很自然地把掉在地上的垃圾撿起來。（稍詳）（三）結(jié)尾：抒發(fā)內(nèi)心感慨，表達(dá)欽佩之情。（點(diǎn)題，呼應(yīng)開頭，升華主旨）這一作文提綱，編寫得比較詳細(xì)，基本把文章的思路、主要內(nèi)容固定了下來，有了它，寫作時(shí)就方便多了。二、寫作提綱的常見形式只要能把寫作的“綱目”“要點(diǎn)”交代清楚，編寫作文提綱就可以根據(jù)自己的喜好，選擇恰當(dāng)?shù)男问?。常見的作文提綱形式有以下幾種：一是文字式。即以純文字形式，把寫作意圖、思路、結(jié)構(gòu)等呈現(xiàn)出來。像前面那則寫作提綱就屬于文字式。文字式提綱可以寫得較為詳細(xì)一些，對(duì)于初學(xué)寫作者而言，幫助會(huì)很大。二是表格式。以表格的形式，把寫作構(gòu)思表現(xiàn)出來。如：題目一路陽光一路情主題頌揚(yáng)偉大母愛，表達(dá)對(duì)母親

4、的感恩內(nèi)容母親在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，受傷時(shí)安慰我，迷惘時(shí)指引我，鬧情緒時(shí)寬容我開頭開門見山：“母愛也是一種陽光”結(jié)尾呼應(yīng)文首：這世上最溫暖的陽光，莫過于母愛（議論，抒情，升華主旨）三是間架式提綱。就是用各種非常直觀的符號(hào)，把寫作目的、寫作思路表達(dá)出來。如:三、寫作提綱的編寫技巧1.準(zhǔn)備工作。編寫提綱之前，首先要審清題目，明確要求，如果不是全命題作文，還要補(bǔ)題或者擬題；接著，要根據(jù)自己對(duì)題目的理解以及素材掌握情況，進(jìn)行立意，明確文章主旨；在此基礎(chǔ)上，篩選素材，謀篇布局，打好腹稿，形成作文的雛形。等到自己覺得有把握下筆寫作了，這時(shí)就可編寫作文提綱。當(dāng)然，也可邊列提綱，邊進(jìn)行構(gòu)思。2. 依據(jù)文體。編寫提

5、綱，不同的文體有不同的側(cè)重點(diǎn)。記敘類文章，一般以寫人記事為主，編寫提綱時(shí)就要圍繞“人”和“事”進(jìn)行。既要明確寫誰，又要明確寫哪些事。如果全文只寫一件事，編寫提綱時(shí)則要把事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)局列舉出來。如果寫幾件事，則要把這些事按先后順序列舉出來。同時(shí)，還應(yīng)在提綱中做一些必要的提示，比如什么地方進(jìn)行場面描寫、什么地方進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫、什么地方進(jìn)行側(cè)面烘托等。議論文寫作，就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。因此，編寫提綱時(shí)，主要圍繞“論證"進(jìn)行。除了要明確何時(shí)亮出中心論點(diǎn)外，更要把從哪些角度、哪些層次進(jìn)行論證列舉出來，甚至有必要把準(zhǔn)備使用哪種論證方法、運(yùn)用哪些論據(jù)也逐一標(biāo)注出來。這樣在寫作時(shí)，

6、只需在“框架”上補(bǔ)充“血肉”即可。說明文寫作，無論是事物說明文還是事理說明文，主要任務(wù)都是介紹說明對(duì)象的特征。編寫提綱當(dāng)然要圍繞“事物特征"進(jìn)行，從如何切入，何時(shí)點(diǎn)出事物的特征，到從哪幾個(gè)方面去說明事物特征，運(yùn)用什么說明方法，再到最后如何總結(jié)，都應(yīng)有所涉及。寫景散文（游記）在編寫作文提綱時(shí)，應(yīng)按照寫景順序，把所要描寫的景物列舉出來,必要時(shí)可對(duì)描寫角度、描寫方法進(jìn)行標(biāo)注。接著選取合適的形式。逐條列舉的文字式提綱容易上手，也好修改，可以適用于所有文體。表格式、間架式提綱更能顯示出文章的內(nèi)部構(gòu)造，富有層次性，多用于說明文、議論文提綱的編寫。3. 編寫要求。編寫提綱一定要簡明扼要，切忌面面俱

7、到、啰啰唆唆。同日寸，還應(yīng)注意整潔，不能亂涂亂畫，以免影響寫作思路。4. 操作實(shí)例。作文題目為“讀懂”o先做編寫提綱的準(zhǔn)備工作。首先解題，“讀懂”就是弄明白的意思，只要是我們生活中所接觸的東西，有形的、無形的，都可以作為“讀懂”的對(duì)象，比如讀懂一篇文章、讀懂一條河流、讀懂一個(gè)眼神、讀懂一種情感、讀懂一段經(jīng)歷等。然后進(jìn)行補(bǔ)題。正常是根據(jù)立意補(bǔ)題，比如你想歌頌偉大的母愛，那就把題目補(bǔ)為“讀懂母親"；你想表達(dá)不懼失敗、勇往直前的決心，那就把題目補(bǔ)為“讀懂失敗”O(jiān)也可根據(jù)素材內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)題，比如你曾經(jīng)誤解好朋友，留下了刻骨銘心的記憶，那就把題目補(bǔ)為“讀懂友誼”。接著進(jìn)行構(gòu)思。以“讀懂失敗”為例，一是明確寫記敘文；二是明確寫自己學(xué)習(xí)過程中的一次慘痛的失敗經(jīng)歷，并回顧事情的前因后果；三是確定中心主旨；四是想一想如何開頭、結(jié)尾。最后再編寫提綱。文題是“讀懂失敗”，主旨是“失敗并不可怕，只要勇往直前，它就是成功的墊腳石”，編寫提綱宜采用簡潔的文字式。題目：讀懂失敗主題：失敗并不可怕，只要勇往直前，它就是成功的墊腳石。結(jié)構(gòu)：（一）開頭：開門見山，直接點(diǎn)題。（二）1.講述學(xué)習(xí)中遭遇失敗。2.講述自己如何戰(zhàn)勝失敗。（三）從這一經(jīng)歷中“讀懂"了什么（議論、抒情）。（四）結(jié)尾：有感而發(fā)，點(diǎn)題，升華主旨。四、寫作提綱的誤區(qū)提示平時(shí)訓(xùn)練提綱的編寫，稍微詳細(xì)一點(diǎn)未嘗不