1、2007年新課標(biāo)語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)中考必備手冊(cè)七年級(jí)（上） 第1課在山的那一邊一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。 癡ch想 誘yòu惑 喧xun騰點(diǎn)撥：不要把“誘”誤讀成xiù。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (huàn) 幻想 (shùn) 瞬間 (níng)凝成3.解詞。 (1)隱秘：隱蔽，不外露。(2)一瞬間：一眨眼之間。4.詩(shī)中的“山”指的是困難、挫折，“海”指的是理想、信念。二、重點(diǎn)句子1.在山的那邊，是海! 是用信念凝成的海。2.那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)一次次漫濕了我枯干的心靈。三、文學(xué)常識(shí)1在山的那邊的作者是王家新2從表達(dá)方式和內(nèi)容看，詩(shī)

2、歌分?jǐn)⑹略?shī)、抒情詩(shī)、哲理詩(shī)三種，在山的那邊屬于哲理詩(shī)。第2課走一步再走一步一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。啜chuò泣 納罕hn 峭qìao壁 目眩xuàn 顫chàn抖 悶mn熱 屢l次。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。訓(xùn)(jiè) 誡 瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼 (sng) 聳立3解詞。(1) 納罕：驚奇，詫異。 (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重點(diǎn)句子我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步, 走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。(點(diǎn)撥：本句

3、是主旨句，含義深刻。)三、文學(xué)常識(shí)走一步，再走一步的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特。第3課生命 生命一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。 擎天撼hàn地 糟蹋zo tà 庸碌lù 小憩qì2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(so) 騷擾 (g) 辜負(fù)3.解詞。(1) 擎天撼地：形容力量巨大。(2) 肅然起敬：由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。(3) 庸碌：形容人平庸，沒有作為。(4) 應(yīng)許：答應(yīng)。二、重點(diǎn)句子 雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。三、文學(xué)常識(shí) 生命 生命

4、的作者是臺(tái)灣(地名)女作家杏林子，她寫了四十多個(gè)劇本和許多散文。第4課紫藤蘿瀑布一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。瀑pù布 迸bèng濺 忍俊不禁jn 盤虬qiú臥龍 伶仃líng dng 綻zhàn放穗suì 佇zhù立 仙露瓊漿qióng 沉浸jìn2.解詞。(1) 忍俊不禁：忍不住笑。(2) 伶仃：孤獨(dú)，沒有依靠。二、重點(diǎn)句子 每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。三、文學(xué)常識(shí)1.紫藤蘿瀑布是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作

5、者是當(dāng)代 (時(shí)代)女作家宗璞。2散文按表達(dá)方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽?，散文最重要的特點(diǎn)是形散神不散。第5課童趣一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 童稚zhì 擬n作 藐mi小 鶴唳lì 怡yí然 土礫lì 壑hè 癩lài蝦蟆2解釋下面加點(diǎn)的詞。 (1)項(xiàng)為之強(qiáng) 項(xiàng)：頸，脖頸。 (2)徐噴以煙 徐：慢慢地。 (3)鶴唳云端 唳：鳥鳴。 (4)以土礫凸者為丘 礫：瓦礫、小石塊。 (5)以叢草為林 林：樹林。 (6)興正濃 興：興趣。 (7)方出神 方：正。 (8)驅(qū)之別院 驅(qū)：趕。3找出下面句中的通假字并解釋。 項(xiàng)為之強(qiáng) 強(qiáng)通僵 解釋為僵硬

6、4本課中有的詞語(yǔ)作為成語(yǔ)保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，請(qǐng)寫出兩至三個(gè)。 并解釋其現(xiàn)在的意思 (1)成語(yǔ)：明察秋毫 意思是連極細(xì)小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。 (2)成語(yǔ)：怡然自得 意思是形容安適愉快而滿足的樣子。 (3)成語(yǔ)：龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西。二、重點(diǎn)句子1用原文填空。 (1)余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 (2)定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。點(diǎn)撥：注意“藐”“壑”等字筆畫較多。(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。見到極小的東西，必定細(xì)細(xì)去觀察它的

7、紋路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。夏日的蚊子聲音像雷鳴，我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。(3)神游其中，怡然自得。全神貫注地沉浸在想象之中，心情愉悅，自覺是一種滿足。(4)見二蟲斗草間?？匆妰芍幌x子在草叢間相斗。三、重點(diǎn)段請(qǐng)默寫童趣一文中作者敘述童年趣事“觀蚊如鶴”一段。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單。1童趣節(jié)選自浮生六記·閑情記趣，作者是清(朝代)文學(xué)家沈復(fù)。2童趣是一篇回憶童

8、年生活的敘事散文，在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆等童年趣事。第6課理想一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。脊j粱 船舶bó 載zài著 倔強(qiáng)jué jiàng 鬢bìn發(fā) 洗濯zhuó 寂寥liáo 玷diàn污 扒pá竊2解釋下列詞語(yǔ)。 (1) 玷污；弄臟(多用于比喻)。 (2) 可望不可即：只能夠望見不能夠接近。3用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。二、重點(diǎn)句子 饑寒的年代里，理想是溫飽，溫飽的年代里，理想是文明

9、。離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1理想的作者是當(dāng)代(時(shí)代)詩(shī)人流沙河。2從表達(dá)方式和內(nèi)容看，理想是哲理詩(shī)。第7課短文兩篇一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 煙囪cng 柚yòu子樹 沉甸diàn甸霎shà時(shí)間 剔t透 結(jié)實(shí)累léi累點(diǎn)撥:“累”是多音字，要結(jié)合語(yǔ)境正確瀆音2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (duò) 墮落 牙yín齦 貪(lán) 婪 (chú) 雛形 苦(áo) 熬3解釋下列詞語(yǔ)。 (1) 點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。(2) 繁

10、弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。 (3) 紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活。(4) 低回：留戀。(5) 具體而微，整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。(6) 不可磨滅：指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中。(7) 回味無(wú)窮：比喻回想某事物越想越覺得有意思。(8) 多姿多彩：本文指生活豐富而充實(shí)。4行道樹是一列憂愁而快樂的樹，在行道樹身上，體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)(或以苦為樂)的精神。二、重點(diǎn)句子1這種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。 2第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。三、文學(xué)(文體

11、)常識(shí)1行道樹節(jié)選自張曉風(fēng)自選集，作者是臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)。2第一次真好節(jié)選自無(wú)言歌，作者是臺(tái)灣女作家周素珊。 第8課人生寓言(節(jié)選)一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。嬉x戲 風(fēng)韻yùn 慷慨ki 金窖jiào 搶劫jié 泯mn滅 稟bng告 厄è運(yùn) 擄l 皎潔jio 險(xiǎn)象迭dié生2解釋下列詞語(yǔ)。(1) 風(fēng)韻：優(yōu)美的姿態(tài)神情。(2) 閑適：清閑安適。(3) 得失之患：生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。(4) 泯滅：?jiǎn)适А?5) 厄運(yùn)：不幸的命運(yùn)。(6) 落難：遭遇災(zāi)難，陷入困境。(7) 心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。(8) 險(xiǎn)象迭生：危險(xiǎn)的現(xiàn)象不斷地

12、發(fā)生。二、重點(diǎn)句子1她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無(wú)不各具風(fēng)韻。2凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著 而且都受得了，只要他不死。三、文學(xué)(文體)常識(shí)1人生寓言選自周國(guó)平文集，作者是當(dāng)代著名詩(shī)人、哲學(xué)家(稱謂) 周國(guó)平(人名)。2寓言是文學(xué)體裁的一種，以散文或韻律詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。第9課我的信念一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。 問心無(wú)愧kuì 渲xuàn染 奢sh望 呵h責(zé) 猝cù然2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 閑(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躪

13、(tiào) 眺望 簡(jiǎn)(lòu) 陋 (su) 瑣事3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1) 得到很多益處。獲益匪淺 (2) 由于使用別人的勞動(dòng)、物件等而付給別人的錢或?qū)嵨?。?bào)酬二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 1生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。 2我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 我的信念的作者波蘭(國(guó)名)著名科學(xué)家瑪麗·居里，她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。第10課論語(yǔ)十則一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 慍yùn 三省xng吾身 論

14、lún語(yǔ) 罔wng2解釋下面加點(diǎn)的詞。(1) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí)：時(shí)常。(2) 不亦說乎 說：愉快。(3) 人不知而不慍 慍：生氣，發(fā)怒。(4) 吾日三省吾身 日：每天。?。悍词?，自我檢查。(5) 與朋友交而不信乎 信：真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。(6) 學(xué)而不思則罔 罔：迷惑。意思是感到迷茫而無(wú)所適從。(7) 思而不學(xué)則殆 殆：有害。(8) 然后知松柏之后凋也 凋：凋謝。3請(qǐng)寫出三個(gè)出自本課的成語(yǔ)溫故知新、見賢思齊、擇善而從。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.用原文填空。 (1) 闡明學(xué)與思關(guān)系的句子是學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 (2) 孔子認(rèn)為怎樣才能做到明智? 知之為知之，不知為不知。(3) 孔子認(rèn)為

15、對(duì)先進(jìn)和落后的態(tài)度應(yīng)是見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。(4) 贊美松柏堅(jiān)強(qiáng)品格的句子是歲寒，然后知松柏之后凋也。2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 溫故而知新，可以為師矣。溫習(xí)舊知識(shí)，能夠獲得新的理解和體會(huì)，就可以做老師了。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“故”、“為”等詞的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。讀書人不可以不心胸寬廣、意志堅(jiān)強(qiáng)，他們責(zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)。點(diǎn)撥，重點(diǎn)理解“土”“弘毅”等詞的意思。三、段背記知識(shí)清單1曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習(xí)乎?” 2子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清

16、單1孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。2論語(yǔ)是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。第11課春一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)宇注音。 朗潤(rùn)yùn 水漲zhng 嫩nèn 宛wn轉(zhuǎn) 應(yīng)和hè 撐chng傘2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (yùn niàng) 醞釀 鳥(cháo) 巢 披(su) 蓑 戴(lì) 笠 抖(su) 擻3解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1) (鳥兒)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。賣弄：炫耀。 (2) 傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。烘

17、托：襯托。 點(diǎn)撥：結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。4用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。(1)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。(4)人家屋頂上全籠著一層薄煙。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀貶的。三、段背記知識(shí)清單 默寫春最后三段。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。四、文學(xué)(

18、文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1春是一篇詩(shī)意盎然的抒情散文(體裁)。2春的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者(稱謂)，著名的散文有背影荷塘月色等。第12課濟(jì)南的冬天一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 暖和huo 著zhuó落 一髻jì白花 鑲xing 寬敞chng 貯zhù蓄2解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1) 就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!秀氣：清秀文雅，這里指小山秀美小巧。 (2) 對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見日光， 便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。 響晴：晴朗無(wú)云。 (3) 設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。 設(shè)若：假若。二

19、、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。2等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，北京市政府曾授予他“人民藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。代表作有長(zhǎng)篇小說駱駝祥子四世同堂等，話劇龍須溝茶館等。 第13課山中訪友一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 梔zh子 湛zhàn藍(lán) 犬吠fèi 津jn津樂道 禪chán心2解釋下列詞語(yǔ)。(1)唱和：指歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。 (2)玄奧：玄秘深?yuàn)W。(3)德高望重：道德高，名望重。(4)津津樂道：很感興趣地談?wù)摗?/p>

20、二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 你好，瀑布大哥! 雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 山中訪友的作者是李漢榮。第14課秋天一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 伐木聲丁丁zhng 鳊bin魚 烏桕jiù 寥liáo闊 枯涸hé 清洌liè 夢(mèng)寐mèi2解釋下列詞語(yǔ)。(1) 棲息：停留，休息(多指鳥類)。 (2) 寥闊：高遠(yuǎn)空曠。(3) 枯涸：干涸，沒有水了。 (4) 夢(mèng)寐：睡夢(mèng)。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。2草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水

21、因枯涸見石更清洌了。三、段背記知識(shí)清單默寫秋天“漁夫晨歸圖”一節(jié)。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 秋天一詩(shī)的作者是何其芳，他是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、文藝評(píng)論家(稱謂)。 第15課古代詩(shī)歌五首一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 碣jié石 澹dàn 竦sng 峙zhì 堤d2解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1) 次北固山下 次：停泊。(2) 客路青山外 客路：旅途。(3) 最愛湖東行不足 不足：不夠。 (4) 路轉(zhuǎn)溪頭忽見 見：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

22、 1秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 2潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 3明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 4枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。 5觀滄海中體現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。6次北固山下中蘊(yùn)含深刻哲理的詩(shī)句是海日生殘夜，江春人舊年。 7西江月·明月別枝驚鵲中表達(dá)作者豐收帶來(lái)的喜悅之情的詩(shī)句是稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 8天凈沙·秋思中道出天涯游子之悲的句子是夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 三、段背記知識(shí)清單默寫錢塘湖春行一詩(shī)。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。四、

23、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1觀滄海選自樂府詩(shī)集，作者曹操，字孟德，東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩(shī)人 (稱謂)。他的詩(shī)以慷慨悲壯見稱。2次北固山下選自全唐詩(shī)，作者是唐朝詩(shī)人王灣。3錢塘湖春行選自白氏長(zhǎng)慶集，作者白居易，字樂天，號(hào)香山居士。唐朝大詩(shī)人。4西江月·明月別枝驚鵲選自稼軒長(zhǎng)短句。從詞的常識(shí)看，“西江月”是詞牌名。這首詞的作者是辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，宋朝著名愛國(guó)詞人，詞風(fēng)以豪放著稱。5天凈沙·秋思選自全元散曲，從曲的常識(shí)看，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。其作者是元朝著名戲曲作家馬致遠(yuǎn)。 第16課化石吟一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 骸hái骨

24、 猛犸m 蔥蘢lóng 雕dio刻2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 (1) 黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一串珍貴的密碼。 (2) 復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫。2?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 化石吟是一首詠物詩(shī)，作者是張鋒。 第17課看云識(shí)天氣一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 峰巒luán 輕盈yíng 綾líng紗 粼lín波 綢chóu幕 彌mí漫2解釋下

25、列詞語(yǔ)。(1) 一霎間：一會(huì)兒，形容時(shí)間極短。 (2) 預(yù)兆：事前顯露出來(lái)的跡象。(3) 彌漫：充滿，布滿。(4) 征兆：即將出現(xiàn)的跡象。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨、月暈午時(shí)風(fēng)”的說法。2人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將會(huì)有大雨。3朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1看云識(shí)天氣是一篇說明文(體裁)，是朱泳 根據(jù)有關(guān)資料改寫的。2常見的說明方法有下定義、

26、打比方、舉例子 列數(shù)字、作比較、分類別。3說明順序有三種即時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。第18課綠色蟈蟈一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 篝gu火 狩shòu獵 喧囂xio x s 暗啞yn y 靜謐mì 螽zhng斯 萵苣w jù 顎è喙huì2解釋下列詞語(yǔ)。 (1)弱肉強(qiáng)食：指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉。 (2)靜謐：安靜。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 1當(dāng)孩子們圍著歡樂的篝火跳跳蹦蹦，當(dāng)鼓聲隨著每支煙花的升空而響起時(shí)，我獨(dú)自一人，在陰暗的角落里，傾聽著田野的節(jié)日音樂會(huì) 田野里的節(jié)目要比此時(shí)在村莊廣場(chǎng)上上演的節(jié)目更加莊嚴(yán)。 2然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴

27、暫時(shí)沉寂時(shí)，我所能聽到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單綠色蟈蟈一文的作者是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾，本文選自昆蟲的故事。 第19課月亮上的足跡一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。橢tu圓 著zhuó陸 鐵鍬qio月壤rng 海域yù2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。(1)1969年7月，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。(2)他們小心翼翼地登上登月艙，脫掉登月服，換上艙內(nèi)航天服。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單阿姆斯特朗談到了登月的意義。他這樣評(píng)論他

28、們離開登月艙、踏上月球的“一小步”：“這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說，是巨大的飛躍?！比?、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單月亮上的足跡選自20世紀(jì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談，作者是朱長(zhǎng)超。第20課山市一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。青冥míng 飛甍méng 高垣yuán睥睨pì nì 連亙gèn 窗扉fi 倏sh忽2解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1) 數(shù)年恒不一見 恒：經(jīng)常。 (2) 相顧驚疑 顧：看。 (3) 始悟?yàn)樯绞?悟：明白。 (4) 歷歷在目 歷歷：清楚的樣子。 (5) 惟危樓一座 危：高。(6) 或憑或立 憑：靠著。(7

29、) 逾時(shí)：過了一會(huì)兒。(8) 倏忽：突然。3找出下面句中的通假字。(1) 既而風(fēng)定天清，一切烏有 烏通無(wú)(2) 數(shù)至八層，裁如星點(diǎn) 裁通才 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)1數(shù)年恒不一見。經(jīng)常是多年看不見一次。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“數(shù)”“恒”等詞的意思。2忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑。忽然看見對(duì)面山頭上有一座塔聳立起來(lái)，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是驚訝。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“青冥”“相顧”等詞語(yǔ)。3中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。其中有的像樓，有的像廳堂，有的像街巷，都清晰地出現(xiàn)在眼前，(多得要)用億和萬(wàn)來(lái)計(jì)算。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“若”“歷歷”等詞語(yǔ)，翻

30、譯時(shí)要適當(dāng)調(diào)整詞序。4又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。再往上，就昏暗得看不分明，不能數(shù)出它有多少層了。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“又”“黯然”“縹緲”“計(jì)”等詞語(yǔ)。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單山市選自聊齋志異，作者蒲松齡，字留仙，清朝文學(xué)家(稱謂)。 第21課風(fēng)箏一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。蟹xiè 杈chà 憔悴qiáo cuì嫌惡wù 可鄙b 什shí物虐nvè殺 苦心孤詣yì點(diǎn)撥：注意“惡”“什”等多音字的讀音。2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1) 但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)

31、，打成一片春日的溫和。(2) 他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1風(fēng)箏選自魯迅的散文集野草。2魯迅，原名周樹人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家(稱謂)，代表作有小說集吶喊，散文集朝花夕拾等。 第22課羚羊木雕一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。犄j角 怦png 寒顫zhàn 攥zuàn 2解釋下列詞語(yǔ)。(1) 反悔： 對(duì)以前答應(yīng)的事翻悔或不承認(rèn)。(2) 形影不離：形容彼此關(guān)系密切。(3) 自作主張：不與人商

32、量，自己決定。(4) 仗義： 講義氣。(5) 滿不在乎：完全不放在心上。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人! 因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1羚羊木雕的作者是張之路，這是一篇記敘文(體裁)。2記敘的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。3描寫人物的方法有語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。第23課散步一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 分歧qí 蹲dn下2解釋下列詞語(yǔ)。(1) 委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。(2) 粼粼：形容水的明凈。(3) 各得其所

33、：每個(gè)人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓谩６?、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重，兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。俱我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 散步的作者是莫懷戚。第24課詩(shī)兩首一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 匿nì笑 嗅xiù 膝xi 2用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 (1)假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎? (2)母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的

34、白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 1.我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。 2那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。三、段背記知識(shí)清單 默寫金色花第4段 當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1金色花選自泰戈?duì)栐?shī)選，作者泰戈?duì)枺《?國(guó)名)文學(xué)家，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2.紙船選自繁星，作者冰心，原名謝婉瑩，詩(shī)人、作家(稱謂)，

35、代表作有繁星、春水寄小讀者等。第25課世說新語(yǔ)兩則一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 攣yì 撒s 柳絮xù 擬n2解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)寒雪日內(nèi)集 集：聚會(huì) (2)白雪紛紛何所似 似：像 (3)俄而雪驟 驟：急、大 (4)未若柳絮因風(fēng)起 因：憑借 (5)陳太丘與友期行 期：約定 (6)相委而去 委：丟下、舍棄。去：離開 (7)下車引之 引：拉 (8)元方入門不顧 顧：回頭看3找出下面句中的通假字。 尊君在不 (不)通(否)二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1用原文填空。(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！?2)元方曰：

36、“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”2將下列句子翻譯成規(guī)代漢語(yǔ)。(1)未若柳絮因風(fēng)起。 不如比做憑借風(fēng)吹起的柳絮。(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。友人感到慚愧，下車來(lái)拉他，元方進(jìn)門而去，連頭都不回。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“未若”“因”“到”“顧”等詞語(yǔ)。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單世說新語(yǔ)是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的。第26課皇帝的新裝一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。炫xuàn耀 稱chèn職 滑稽j 陛bì下 頭銜xián 爵jué士 賞賜cì 隨聲附和hè 點(diǎn)撥：注意“稱”“和”等多音

37、字的讀音。2.解釋下列詞語(yǔ)。(1)不可救藥：比喻人或事物壞到無(wú)法挽回的地步。 (2)滑稽：言語(yǔ)、動(dòng)作引人發(fā)笑。(3)駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。(4)隨聲附和：別人說什么，自己也跟著說什么，形容沒有主見。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服2“他實(shí)在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖、因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1皇帝的新裝的作者是丹麥(國(guó)名)著名童話作家(稱謂) 安徒生(人名)。他一生寫了160余篇童話，如賣火柴的小女孩，丑小鴨等

38、。2童話，是兒童文學(xué)的一種樣式。通過豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，對(duì)兒竟進(jìn)行思想和知識(shí)的教育。第27課郭沫若詩(shī)兩首一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音?？~緲pio mio 模糊mó hu 鮫jio人2解釋下列詞語(yǔ)。 (1)縹緲：隱隱約約，若有若無(wú)。(2)定然：必定。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。2月光談淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。三、段背記知識(shí)清單默寫天上的街市中想象牛郎織女幸福相會(huì)情景的兩節(jié)。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒

39、來(lái)往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 天上的街市選自郭沫若全集作者是郭沫若。第28課女媧造人一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 女媧w 莽莽榛zhn榛 澄chéng澈 掘jué 摻chn合 捏ni2解釋下列詞語(yǔ)。 (1)綿延：連續(xù)不斷。 (2)神通廣大: 有特別高明的本領(lǐng)。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 人的身體雖然小，但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來(lái)似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1女媧造人選自神話故事新編，作者是袁珂。2神話是關(guān)

40、于神或英雄人物的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。山海經(jīng)莊子楚辭淮南子等書中保存了一些神話傳說的片斷，如黃帝擒蚩尤、鯀禹治水、后羿射日等。第29課盲孩子和他的影子一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 哞mu哞 潺chán 燙tàng薔薇qiáng wi 酥s 踉liàng蹌qiàng 孿luán生2解釋下列詞語(yǔ)。 (1)情不自禁：抑制不了自己的感情。 (2)踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)的樣子。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 有一天，他問影子：“請(qǐng)告訴我，你從哪里來(lái)?”影子回答：“我從陽(yáng)光里來(lái)，也從月光里來(lái)，還從燈光里來(lái)”三

41、、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 盲孩子和他的影子是一篇童話(體裁)，作者是金波。第30課寓言四則一、重點(diǎn)字詞1給下面加點(diǎn)字注音。 庇bì護(hù) 塞sài上 遽jù 髀bì 跛b2解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)果大亡其財(cái) 果：果然。 亡：丟失。 (2)馬無(wú)故亡而入胡 亡：逃跑。 (3)人皆吊之 吊：對(duì)其不幸表示安慰。 (4)居數(shù)月 居：經(jīng)過。 (5)其馬將胡駿馬而歸 將：帶領(lǐng)。 (6)父子相保 保：保全。二、重點(diǎn)句子1用原文填空。 近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為

42、禍乎?”2將下列句子翻譯成規(guī)代漢語(yǔ) (1)暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。 晚上果然丟失了大量財(cái)物，這家人很贊賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。(2)近塞上之有人善術(shù)者，馬無(wú)故亡而人胡。 靠近邊塞居住的人中有個(gè)擅長(zhǎng)術(shù)數(shù)的人，(他的)馬無(wú)緣無(wú)故走失到胡人的地區(qū)去了。(3)近塞之人，死者十九。 靠近邊塞的人，戰(zhàn)死的人十個(gè)人里有九個(gè)。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1伊索寓言是一部寓言故事祭，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。2智子疑鄰節(jié)選自韓非子·說難，作者韓非，戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家。3塞翁失馬節(jié)選自淮南子·人間訓(xùn)。4寓言用假托

43、的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公 可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。你還知道的寓言故事有(本課的除外)狐假虎威、守株待兔、愚公移山等。七年級(jí)（下） 第1課從百草園到三味書屋一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo 臃腫yng zhng 攢cuán成 秕b谷 系jì一條長(zhǎng)繩 拗o過去 錫箔bó點(diǎn)撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 桑(shèn) 葚 收(lin) 斂 腦(su) 髓人聲(dng) 鼎沸 (ku) 盔甲3用恰當(dāng)詞浯

44、填空。 (1) 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大 的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為形容詞或動(dòng)詞。 (2) 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為動(dòng)詞。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 從百草園到三味書屋是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，本文選自朝

45、花夕拾。第2課爸爸的花兒落了一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 雞毛撣dn子 咻xi咻 玉簪zn花 驪lí歌 花圃p 懶惰duò2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多”三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 爸爸的花兒落了凈選自城南舊事，作者是臺(tái)灣

46、(地名)作家林海音。第3課丑小鴨一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。訕shàn笑 吐綬shòu雞 沼zho澤 木屐j2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑。 (2)水正在結(jié)冰，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動(dòng)，免得水完全被冰封住。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。2他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面。不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 丑小鴨選自安徒生童話故事選，作者是安徒

47、生，本文是由葉君健翻譯的。第4課詩(shī)兩首一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 萋q 懷戀liàn 幽寂jì2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。 (2)但我卻選了另外一條路，它荒草姜萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。點(diǎn)撥：此句蘊(yùn)含深刻哲理，耐人尋味，需記住。三、段背記知識(shí)清單默寫假如生活欺騙了你假女口生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)：現(xiàn)在卻常是憂郁。一

48、切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單1假如生活欺騙了你選自普希金詩(shī)集，作者是俄國(guó)詩(shī)人普希金，著名詩(shī)作有自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。2未選擇的路選自中外哲理詩(shī)精選，作者是美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特。第5課傷仲永一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)宇注音。仲zhòng 謁yè 稱chèn前時(shí)之聞 泯mn然點(diǎn)撥：注意多音字“稱”的讀音。2解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)世隸耕 隸：屬于。(2)未嘗識(shí)書具 嘗：曾經(jīng)。(3)父異焉 異：感到詫異。(4)邑人奇之 奇：認(rèn)為是奇才。(5)稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之 乞：求取

49、。(7)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。(8)不能稱前時(shí)之聞 稱：相當(dāng)。(9)賢于材人遠(yuǎn)矣 賢：勝過、超過。(10)父利其然也 利：認(rèn)為有利。3指出句中的通假字并解釋。 日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)l即書詩(shī)四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題寫了名字。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“書”“為”等詞。2自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。從此，指著東西讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“自是”“就”“之”“理”等詞。3泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，的樣子。4

50、其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“收族”的意思。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 傷仲永選自臨川先生文集，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學(xué)家。第6課黃河頌一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。巔din 澎湃péng pài 狂瀾lán 屏píng障 哺b育 2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。 (2)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.啊，朋友!黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!2啊

51、!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源。3啊!黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魂筑成我們民族的屏障。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單黃河頌選自組詩(shī)黃河大合唱，這是一部大型合唱音樂作品，光未然作詞，冼星海譜曲。第7課最后一課一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 踱duó步 賺zhuàn錢 哽gng住 祈qí禱do 氣氛fn2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。 (2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好

52、像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。2這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 最后一課分是法國(guó)作家都德寫的一篇表現(xiàn)法國(guó)人民愛國(guó)思想的小說，故事的背景是普法戰(zhàn)爭(zhēng)。第8課艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。 崎qí嶇q 阻抑yì 一瀉xiè萬(wàn)里2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖。 (2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)? 我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民一文的作者是李大