1、2021年人教版初一語文下冊期末試卷及答案期末考試就要到了，大家都復(fù)習(xí)好了嗎?小編為大家準(zhǔn)備了初一語文下冊期末試卷，歡迎閱讀與選擇!一、語言的積累與運(yùn)用(27分)1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 攛掇 (du) 羈絆(j) 陰霾(mái) 恬靜(tián)B.肆無忌憚 (dàn) 哽咽 (yè) 狹隘(ài) 熾熱(zhì) 砭(bin)骨 愜意(qiè)C.叱咤風(fēng)云(zhà) 腦髓(su) 秕谷(b) 訕笑(shàn) 羸(l&#

2、233;i)弱 戰(zhàn)栗(lì)D.當(dāng)之無愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(b) 磐(pán)石 亢奮(kàng)2.以下各組詞語中書寫有誤的一組是( ) (3分)A.鋒芒畢露 婦儒皆知 馬革裹尸 義憤填膺 迫不急待 盡態(tài)極艷B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 渾身解數(shù) 力挽狂瀾 眼花繚亂C.鞠躬盡瘁 鋌而走險 鍥而不舍 迥然不同 聊以自 慰 怏怏不樂D.毛骨悚然 怏怏不樂 罄竹難書 精疲力竭 姍姍來遲 憂心忡忡3.以下括號內(nèi)的解釋有誤的一組是 ( )(3分)A.亙古(遠(yuǎn)古); 人跡罕至(罕：稀少); 氣沖斗牛(斗牛：星宿名

3、)B.余暇(暇：空閑); 疲憊不堪(堪：能忍受); 進(jìn)退維谷(維：是)C.晦暗(昏暗); 略勝一籌 ( 籌：檔次); 人聲鼎沸(沸：開水)D. 驀然(突然); (面面相覷 覷：看); 鮮為人知(鮮：少)4.當(dāng)你遇到以下情況時，你認(rèn)為說法較委婉得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.當(dāng)你的同桌向你請教問題時，你說：“好吧，咱們一起來研究研究。B.當(dāng)你乘車被人踩腳時，你說：“喂，怎么走路的，沒長眼!C.你參加演講比賽得了一等獎，同學(xué)們夸你，你說：“過獎啦，我有天賦嘛。D.同學(xué)苗苗被自行車撞傷，你打 給她媽通報情況時說：“阿姨，不好啦，苗苗出車禍了!5.以下幾那么公益廣告，從主觀感受和客觀效果看，用得不

4、夠得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A、 粗口成臟，話臟嘴賤寄說話粗魯者B、 讓一讓心暢路暢，搶一搶心堵路堵寄駕車者C、 帶走您的垃圾，留下您的品格清潔寄語D、 先下后上能下能上，一哄而上難上難下乘車寄語6.以下說法有錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A.?從百草園到三味書屋?這篇散文回憶了作者童年時代在百草園里得到的樂趣，用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味。?社戲?的體裁和內(nèi)容與此有相似之處。B.?木蘭詩?又叫?木蘭辭?選自宋代郭茂倩編的?樂府詩集?，它是南北朝時北方的一首民歌。C.?偉大的悲劇?以時間順序?yàn)榫€索，講述了1912年斯科特一行5人，在從南極點(diǎn)返回途中不幸遇難的過程。D.?峨眉

5、山月歌?這首詩中連用五個地名，構(gòu)思巧妙，不著痕跡。此詩為詩人出蜀途中所作，全詩意境清朗秀美，風(fēng)致自然天成。7.下面一段話A、B兩處有語病，請將修改后的文字寫在橫線上。(3分)“慈善一日捐活動6月2日在我市國際會展中心拉開序幕。A許多市民積極執(zhí)行我市慈善會的建議，將一天所得送到社區(qū)捐贈點(diǎn)，奉獻(xiàn)愛心。有關(guān)人士認(rèn)為，開展這項(xiàng)活動不僅可以募得善款，B還能夠增強(qiáng)全社會關(guān)愛弱勢群體。A._B._8.提取下面文段中的關(guān)鍵信息，將其寫在橫線上。(3分)為了“神州六號的發(fā)射成功，火箭在研制過程中始終將可靠性、平安性放在首位。火箭上多個系統(tǒng)采用了“雙保險設(shè)計;同時提高了元器件質(zhì)量等級和篩選標(biāo)準(zhǔn)，提高了發(fā)動機(jī)的可靠

6、性。由于嚴(yán)格的質(zhì)量控制，火箭可靠性指標(biāo)提得更高了，成為目前國內(nèi)可靠性最高的運(yùn)載火箭。_9、 仿照所給例句，任選下面的一個詞，展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。(3分)例固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。答：風(fēng)箏：友情：二、古詩文閱讀能力考查(15分)(一)課內(nèi)文言文閱讀考查(8分)未幾，夫烝聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾倒，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起，天起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲 ，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手

7、有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。10.說說以下加點(diǎn)詞語的意思。(2分)(1)賓客意少舒 少：( ) (2)中間力拉崩倒之聲 間：( )(3)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，凡欲先走 股：( ) 走：( )11.翻譯下面句子：(2分)雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。_12.文中哪個句子寫出一家人睡去后夜深寂靜的氣氛?寫在下面(2分)_13.這幾段盛贊表演者口技之“善，采用正面與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。(用自己的話概括)：(2分)正面概括：側(cè)面概括：(二)古詩文默寫考查(7分)14.背誦優(yōu)美詩文，可以豐富

8、語言積累，提高語文素養(yǎng)。盡你所知，在下面的橫線上補(bǔ)齊所缺的名篇佳句。(8分)?木蘭詩?以質(zhì)樸生動的語言塑造了木蘭的美好形象，一句“，關(guān)山度假設(shè)飛就讓巾幗英雄的颯爽英姿躍然紙上;一句“，對鏡帖花黃那么細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。 “歌以詠志，詩以傳情， 李白“，何人不起故園情表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情;杜甫“正是江南好風(fēng)景，抒寫的是時世凋敝、人生飄零的感慨之情，岑參“馬上相逢無紙筆，表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情;韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來急，傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情;趙師秀“有約不來過夜半，表現(xiàn)的是作者含而不露的寂寞心情。三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(28分)(一)社戲(節(jié)選)(14分)月還

9、沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火

10、又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船;岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆?！鞍?，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷。他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。一聲容許，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆

11、，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)。面叫他“八癩子?！岸蓟貋砹?那里會錯。我原說過寫包票的!雙喜在船頭上忽而大聲的說。我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就快樂了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。15.“回望一

12、詞在文中結(jié)構(gòu)上起_作用。文中畫線的句子分別從_ 和_(感覺的角度)兩方面描寫所見所聞，表現(xiàn)了我對“社戲的_。(4分)16.“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來一句在表達(dá)上有什么妙處? (3分)_17.在文中用_出表現(xiàn)阿發(fā)憨厚無私的句子 (2分)18.從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個_的少年。(2分)19.針對文中孩子們的行為、做法，談?wù)勀愕目捶ā?3分)_燕 子(14分)四月里來了插秧的神，他種下明亮的雨水。飛快的燕子一掠而又是誰在揮動這把收割的黑亮鐮刀?穿黑衣的燕子是害蟲的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績。在農(nóng)家，誰的檐下筑有燕巢，被看作一

13、件桔祥的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當(dāng)然這僅是針對家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價值。金絲燕可就沒有這樣的好運(yùn)了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據(jù)說具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經(jīng)濟(jì)價值給燕子帶來了巨大的災(zāi)難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大局部繁殖的燕子還會重建它們的巢，大局部貪婪的手還會再次伸來。周而復(fù)始，精疲力盡的燕子已沒有足夠的唾液，最后它咳出鮮血來建造最后的巢，這就是價格昂貴的血燕窩。采摘者當(dāng)然不會放棄這血凝的建筑，無人顧及那些摔死在巖底的無辜小燕和悲憤、勞累而至死的老燕。調(diào)補(bǔ)身體的人從來不去想，一個燕窩往往意味著

14、發(fā)生在燕子全家的慘案。躲過重重的干擾和考驗(yàn)，幸存的燕子終于成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時最高時速可達(dá)300公里。還有的雨燕，能在空中飛行長達(dá)三年之久，覓食和休息都在空中進(jìn)行。這是出自對于飛行幾近瘋狂的熱愛。再害怕的鳥兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強(qiáng)烈的熱愛才能解釋它數(shù)年的不息。就像溜冰運(yùn)發(fā)動，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后，他強(qiáng)調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子作出了重大犧牲。雨燕的雙翅特別興旺，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強(qiáng)地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。我看到通往完美的路徑從來不是

15、閃光的，而是充滿了曲折、危險與黑暗，充滿了必然的苦痛與犧牲。許多科學(xué)家穿越真理的巔峰，卻喪失根本的生活技能;藝術(shù)家掌握了高超的手法，卻不能勝任最簡單的生計其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容。為了絕對化的理想，他們付出非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對真理的全部捐獻(xiàn)。我知道一位熱愛芭蕾的小姑娘，為了實(shí)現(xiàn)夢想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己，以至于這種追求已失去了任何快樂的表貌。她曾為芭蕾屢次受傷，但她現(xiàn)在再也不會受傷了，因?yàn)樽詈笠淮?，她造成了致命的骨質(zhì)損壞，再也無法在舞臺上翻開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人到達(dá)，有人負(fù)傷，有人死

16、去，但所有的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件正如燕子所付出的巨大身體代價。但正是在苦難與殘酷中所展現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗(yàn)著至深的生命狂喜。燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場合才穿，仿佛隱蔽委婉地表示著對燕子的敬意。(周曉楓/文)20.第段中加點(diǎn)的詞語“還會“當(dāng)然“從來等突出表現(xiàn)了_ 。(2分)21.聯(lián)系上下文，具體寫出第段文字在結(jié)構(gòu)上的作用。(2分)22.第段中說，“其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容，這里“最嚴(yán)肅的內(nèi)容指的是什么?(請用原文語句答復(fù))(2分)23.

17、聯(lián)系全文答復(fù)，“燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬的原因是什么? (4分)24.閱讀課文?紫藤蘿瀑布?選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。(4分)花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動瀑布?？嚯y和不幸是一切生命體都可能遇到的現(xiàn)實(shí)命題。但是“生命的長河是無止境的。宗璞筆下的紫藤蘿盡管遭遇了許多無情的摧殘和戕害，但仍然“裝滿生命的酒釀，“張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行，從而“組成了萬花燦爛的流動瀑布，自然因此而絢麗多姿，生命因此而高貴。請結(jié)合以上

18、材料和對?燕子?一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼艿降娜松鷨⒌?。四、作?二選一)(30分)1.難忘的初一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們回頭審視自己走過的人生旅程，或許會發(fā)現(xiàn)還有些東西遺失在過去的時光里。它們也許是誠信、責(zé)任、理解、自信，也許是友情、親情、成功、快樂，也許是藍(lán)天、綠樹、碧波，也許是你不想把它找回來嗎?請以?尋找_?為題寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整，卷面整潔，字跡清楚，不少于600字。文體不限(詩歌除外)，內(nèi)容充實(shí)，抒寫真情實(shí)感。2.時光在悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們初一的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。這一年來，你一定曾經(jīng)有很多時候開心地笑過、傷心地哭過靜心回憶回憶，寫下一兩件你最動情的事情。題目：_的初

19、一生活要求：把作文題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的文章。參考答案及評分說明一、語言的積累與運(yùn)用(27分)1. B ; 2. A ; 3. C ; 4. A ; 5. A 6. A ; 7. C ;8、老師：您青少年時期最煩惱的事是什么?您采用什么方法消除了煩惱? 同學(xué)：你曾經(jīng)有過什么煩惱?你是怎樣擺脫煩惱的?9、風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢想，放飛你，就是放飛生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人們最需要的時候，奉獻(xiàn)上你的溫暖。二、古詩文閱讀能力考查(15分)(一)課內(nèi)文言文閱讀考查(8分)10、(1)、稍微 (2)、夾雜 (3)、大腿 逃跑11、即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來;即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來。12、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。13、口技人模仿的各種聲