1、人教版六年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)第一單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?學(xué)弈?弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,*一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學(xué),弗假設(shè)之矣.為是其智弗假設(shè)與？日：非然也.1 .解釋文中帶點(diǎn)字、詞的意思,并寫在相應(yīng)的括號(hào)里.2 .課文記敘了兩個(gè)人跟奕秋學(xué)下圍棋,一人,一人,結(jié)果.這個(gè)古詩告訴我們的道理.3 .聯(lián)系課文,寫出下面句子的意思.為是其智弗假設(shè)與？日：非然也.第一單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?兩小兒辯日?孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故.*一兒日：“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也.一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.一兒日：日初出大

2、如車蓋,及日中那么如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？一兒日：“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為*近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?也.孔子不能決*兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？*1 .解釋文中帶點(diǎn)字、詞的意思,并寫在相應(yīng)的括號(hào)里2 .聯(lián)系課文,寫出下面句子的意思.一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.孰為汝多知乎？3 .從文中一句可見兩小兒所辯問題的復(fù)雜性.在辯論過程中,兩小兒表現(xiàn)得都很.孔子對(duì)待這個(gè)問題那么表現(xiàn)出了的態(tài)度.4 .寫出兩句你所知道的孔子的一句名言.第一單元課內(nèi)閱讀練習(xí)?匆匆?1燕子去了、有再來的時(shí)候；楊柳枯了、有再青的時(shí)候；桃花謝了、有再開的時(shí)候.但是、聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢

3、?.二二是有人偷了它們里,那是誰？.又藏在何處呢?.是它們自.己逃走了罷現(xiàn)在又到了哪里呢？1 .讀文中畫“的句子.在作者反復(fù)的追問中,可以感受到他的心情.2 .仿照畫“一的句子的寫法,發(fā)揮想象,寫一句話.第一單元課內(nèi)閱讀練習(xí)?匆匆?2洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去；默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去.我覺察它去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去.天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上,從我腳邊了.等我睜開眼和太陽再見,這算又了一日.我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了.1 .在括號(hào)里填上適宜的詞語.這些詞語寫出了時(shí)間的特點(diǎn).文中作者嘆息的

4、原因是O2 .用“一畫出短文中的一個(gè)排比句,并用上重復(fù)出現(xiàn)的詞仿寫一個(gè)句子.3 .寫兩句有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句：第一單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?桃花心木?1種樹的人笑了,他說：“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成.所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源.我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了.但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長成百年的大樹就不成問題了.他的一番話,使我非常感動(dòng).不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比擬經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心.在不確定中,深化

5、了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長.1 .讀畫線的句子,注意其中加點(diǎn)的詞語.對(duì)于樹來說,“不確定指的是;對(duì)于人來說,“不確定指的是.樹要學(xué)會(huì)在“不確定中;而人那么要在“不確定中.這是一種的寫法.2 .聯(lián)系生活實(shí)際,你想到哪些生活中的“不確定？我們又應(yīng)該怎樣面對(duì)這些“不確定呢？第一單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?桃花心木?2現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么,顯示出.種樹人不再來了,桃花心木也不會(huì)枯萎了1 .在括號(hào)中填上適宜的詞語.從所填的詞語中,我們可以看出O2 .為什么種樹人“不再來了？第二單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?北京的春節(jié)?1孩子們準(zhǔn)備過年,第一

6、件大事就是買雜拌兒.這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙和成的.兒童們喜吃這些零七八碎兒.第二件大事是買爆竹,特別是男孩子們.恐怕第三件事才是買玩藝兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等.1 .本文的作者是、我們還學(xué)過他的文章.2 .除了春節(jié),你還知道中國的傳統(tǒng)的節(jié)日比如：、O3 .這段話中提到了孩子們準(zhǔn)備過年的哪三件“大事？把這三件事稱為“大事,表達(dá)了孩子們?cè)鯓拥男那椋康诙卧n內(nèi)閱讀練習(xí)一一?北京的春節(jié)?2除夕真熱鬧.家家趕作年菜,到處是酒肉的香味.老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,炮聲日夜不絕.在外邊作事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團(tuán)

7、圓飯,祭祖.這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,而都要守歲.1 .這段短文描寫突出了除夕的.2 .這段話從各種角度描寫了除夕的熱鬧場(chǎng)景.按要求摘錄相關(guān)句子,并體會(huì)這樣寫的好處.香：色:聲：.3.用畫出短文的中央句.短文寫人們、第二單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?北京的春節(jié)?3元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了.正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗.有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪?紅樓夢(mèng)?或?水滸傳?故事.這在當(dāng)年,也是一種廣告.燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀.晚上燈中點(diǎn)上燭,觀者就更多小孩們買各種花炮燃放

8、,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍.家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時(shí)候就叮叮地響.這一天大家還必須吃元宵呀！這確實(shí)是美好快樂的日子.1 .請(qǐng)給下面的多音字組詞.處chS()鋪p立()正zh©ng)chu()pu()zh<ng()2 .說明燈的數(shù)量的詞語是;說明燈的種類多的詞語是3 .請(qǐng)用“劃出文中最能說明家中有聲有光的句子.第三單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?十六年前的回憶?(1)父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們.我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題.他不管多忙,對(duì)我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽.這一次不知道為什么,父親竟這樣模糊地答復(fù)

9、我.1 .對(duì)“我的問題,父親平時(shí)“總是耐心地講給我聽",這次卻“含糊地答復(fù)我",這是為什么？從中你體會(huì)到了什么？2 .本文的作者是、文中的父親指的是.3 .用“從來沒更沒說一句話.第三單元課內(nèi)閱讀練習(xí)?十六年前的回憶?(2)局勢(shì)越來越嚴(yán)重,父親的工作也越來越緊張.他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他.父親果斷地對(duì)母親說口不是常對(duì)你說嗎口我是不能輕易離開北京的口你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候口這里的工作多么重要我哪能離開呢口母親只好不再說什么了.1 .在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào).2 .讀一讀父親的話,從中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？“輕易的近義詞是,用“輕易造句為：3、第三單元課內(nèi)閱

10、讀練習(xí)一一?十六年前的回憶?3在法庭上,我們跟父親見了面.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉.用畫出描寫父親外表的詞語,用“一畫出描寫父親神情的詞語.從這些詞語中你體會(huì)到了什么？第三單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?十六年前的回憶?4父親瞅了瞅我們,沒對(duì)我們說一句話.他臉上的表情非常安定,非常沉著.他的心被一種偉大的力量占據(jù)著.這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一他對(duì)于革命事業(yè)的信心.父親忍受了苦刑,當(dāng)面對(duì)哭泣的親人時(shí),他為什么還能“非常安定、“非常沉著？第三單元課內(nèi)閱讀練習(xí)?為人民效勞?1我們是為人民效勞的,我們有缺點(diǎn),不怕別人批評(píng)指出.是什么人,誰向我

11、們指出行.你說得對(duì),我們改正.你說的方法對(duì)人民有好處,我們照你的辦.“精兵簡(jiǎn)政這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了.我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來.1 .在括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語.2 .這段短文出自課文,文章的作者是.這篇課文是他在同志追悼會(huì)上的演講詞,這篇文章是一篇議論文.議論文的三要素第三單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?為人民效勞?2人總是要死的,但死的意義有不同.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛.為人民利益而死,就比泰山還重；替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,

12、就比鴻毛還輕.張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的.1 .請(qǐng)用“劃出本段的中央句.2 .請(qǐng)解釋以下黑體字的意思.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛.固：或：3 .死得“比泰山還重是由于;死得“比鴻毛還輕是由于4 .請(qǐng)把畫“的句子改成因果關(guān)系的句子.5 .我知道的重于泰山的人比方：2輕于鴻毛的人比如：各列舉三個(gè)5.從本段中你受到了什么啟發(fā)？第四單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?賣火柴的小女孩?1她趕緊擦著zhezhdo了一大把火柴,要把奶奶留住.一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮.奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗.奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里.她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,

13、飛到那沒有嚴(yán)寒,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了.第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮sdshd通紅,嘴上帶著微笑.她死了,在舊年的大年夜凍死了.新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上.小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗.“她想給自己暖和hehuo一下人們說.誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去.1、給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上.2、這段短文的作者是作家,他被稱為,我們還知道他的童話比方：、O3 .讀文中畫線的句子,你是如何理解這句話的意思的？4 .摘錄片段中最打動(dòng)你的句子,并談?wù)勀愕捏w會(huì).摘錄：我喜歡的原因是：5、對(duì)于這段短文,

14、你還能提個(gè)什么問題：6 .在文中找出兩組意思相反的詞.()一()()一()7 .用畫出小女孩子夢(mèng)想的句子.從中你體會(huì)到什么？第四單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?賣火柴的小女孩?(2)可憐的小女孩！她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些.每個(gè)窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,由于這是大年夜她可忘不了這個(gè)她的一雙小手幾乎凍僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根來,在墻上擦燃了,來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根.哧！火柴燃起來了,冒出火焰來了！她把小手放攏在火焰上.多么溫暖多么明亮的火

15、焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異奇怪的火光！小女孩覺得自己好似坐在一個(gè)大火爐前面,大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,火燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊！哎,怎么回事呢？她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了.她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗.1 .在短文的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,用“琳出.2根據(jù)課文內(nèi)容,選擇正確的意思,把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi).1畫線句子中不過她沒注意這些中的這些是指她金黃的長頭發(fā)很美麗.她沒注意這些是由于：她一向很美麗.她聞到烤鵝的香味.她又冷又餓,只想把火柴賣出去.2女孩幻覺溫暖的大火爐是由于：她過慣在溫暖的大火爐旁的生活.她太冷了,渴望得到溫暖.她手里有

16、火柴,可以點(diǎn)燃大火爐.3根據(jù)她的一雙小手一節(jié)內(nèi)容,將下面4個(gè)詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列.驚喜失望猶豫滿足T"-O第四單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?凡卡?1昨天晚上我挨了一頓打,由于我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了.老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓.這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉.伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我.吃的呢,簡(jiǎn)直沒有.早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝.他們叫我睡在過道里,他們的小崽

17、子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃.親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子去吧！我再也受不住了！我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝.帶我離開這兒吧,要不,我就要死了！1 .給以下帶點(diǎn)字選擇正確的讀音.挨日d打挨日d日子挨dd家挨戶著zhezhdo火睡著zhezhdo著zhdozhu6陸揪著zhezhdo*2 .照樣子,寫詞語.不知不覺不不不不大吃大喝3 .圈出片段中描寫老板、老板娘和伙計(jì)虐待凡卡的動(dòng)詞.此時(shí)此刻,如果你在場(chǎng),你會(huì)對(duì)他們說些什么？選擇一個(gè)人物,寫出你想對(duì)他說的話.4 .用畫出凡卡乞求爺爺?shù)木渥?讀一讀,并填空.凡卡“再也受不住了！他再也受不住,再也受不住,再也受

18、不住!第五單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?跨越百年的美麗?1這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念.瑪麗的性格里天生有一種可貴的東西,她果斷、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求.這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn).在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著.在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體.她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力.皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān).但她什么也不管,只是默默地工作.她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成,變成,

19、變成,她變成了.1 .聯(lián)系上下文解釋以下詞語的意思.卓有成效侵蝕一一2 .讀文中畫線的句子.“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)指的是;“對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)指的是3 .根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)里填上適宜的短語.這四個(gè)“變成寫出了居里夫人.4 .居里夫人在科學(xué)事業(yè)上奉獻(xiàn)了一生,她美麗健康的容貌隱退,變得眼花耳鳴,渾身乏力.你覺得這樣值得嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?5 .讀了短文,你是怎樣理解“美麗的？課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面？第五單元課內(nèi)閱讀練習(xí)一一?跨越百年的美麗?2居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù).她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是兩次諾貝爾獎(jiǎng).她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受.但是她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國,而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具.她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開了她心愛的實(shí)驗(yàn)室.1.