1、同學(xué)們爬過山嗎？能談一談你爬山時(shí)的感覺嗎？ 天都峰是黃山天都峰是黃山“七十二七十二峰峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔峰之一，海拔18401840米，米，登山石階大約有登山石階大約有1.51.5公公里長。里長。鯽魚背鯽魚背天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長約十幾米，寬不過是一道長約十幾米，寬不過1 1米的狹長光滑的石脊，石米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。脊兩旁是萬丈深淵。鯽魚背鯽魚背鯽鯽魚魚背背生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)暑暑 假假 筆筆 陡陡 石石 級級鐵鐵 鏈鏈 似似 乎乎 發(fā)發(fā) 顫顫 jijiduduj jtiti linlinhhchnchn生字學(xué)習(xí)生字

2、學(xué)習(xí)奮奮 力力 攀攀 登登 并并 且且鯽鯽 魚魚 紀(jì)紀(jì) 念念 辮辮 子子 fnfnpnpnbngbngj jninninbinbin生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)勇勇 氣氣 決決 心心ynyng gjuju 筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 峰頂峰頂 石級石級 發(fā)顫發(fā)顫 奮力奮力 攀著攀著 鯽魚鯽魚紀(jì)念紀(jì)念 鼓舞鼓舞 居然居然 汲取力量汲取力量 似乎似乎 咱們咱們 爬山爬山 白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼 辮子辮子 勇氣勇氣 仰起臉仰起臉 笑呵呵笑呵呵schnjj我會讀我會讀陡陡 鏈鏈 顫顫 攀攀 鯽鯽 呵呵du lin chn pn j h我會寫我會寫爬爬 峰峰 頂頂 似似 蒼蒼 仰仰咱咱 奮奮 辮辮 勇勇 居居p fng dng

3、s cng yngzn fn bi n yng j假（假日）假（假日）假（假裝）假（假裝）發(fā)（發(fā)顫）發(fā)（發(fā)顫）發(fā)（頭發(fā)）發(fā)（頭發(fā)）相（照相）相（照相）相（相互）相（相互）應(yīng)（應(yīng)該）應(yīng)（應(yīng)該）應(yīng)（答應(yīng)）應(yīng)（答應(yīng)）似ssh似乎似的返回1 1、自由朗讀，標(biāo)出自然段的序號，說、自由朗讀，標(biāo)出自然段的序號，說說課文主要講了一件什么事情？用一說課文主要講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。兩句話概括一下。這篇課文講的是誰？這篇課文講的是誰？在什么時(shí)候？到什么地方？干什么？在什么時(shí)候？到什么地方？干什么？再讀課文再讀課文 思考：這篇課文講的是誰？在什么思考：這篇課文講的是誰？在什么時(shí)候？到什么地方？干什么？

4、時(shí)候？到什么地方？干什么？ 暑假里，爸爸帶暑假里，爸爸帶“我我”去爬天都峰，去爬天都峰，“我我”和一位不相識的老爺爺相互鼓勵(lì)，和一位不相識的老爺爺相互鼓勵(lì)，一起爬上了天都峰。一起爬上了天都峰。讀課文讀課文第一自然段第一自然段，說說，說說這一段交待了什么？這一段交待了什么？ 暑假里，暑假里，爸爸帶我去爸爸帶我去黃山，爬天黃山，爬天都峰。都峰。時(shí)間是（時(shí)間是（ ）人物有（人物有（ ）和（和（ ）。）。爸爸爸爸我我暑假里暑假里 我站在天都峰腳我站在天都峰腳下抬頭望下抬頭望:啊，峰頂啊，峰頂這么高這么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去嗎爬得上去嗎?再看看筆陡的石級再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵

5、鏈?zhǔn)夁吷系蔫F鏈,似似乎是從天上掛下來乎是從天上掛下來的的,真叫人發(fā)顫真叫人發(fā)顫!默讀第二自然段，默讀第二自然段，天都峰給你什么印天都峰給你什么印象象?從哪里看出從哪里看出?站在天都峰腳下，我感到（站在天都峰腳下，我感到（ ）。）。 天都峰（天都峰（ ）, ,既高又陡既高又陡害怕害怕細(xì)讀課文細(xì)讀課文1.“我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！這么高，在云彩上面哩！”細(xì)讀課文細(xì)讀課文“再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！”分角色有感情的朗讀分角色有感

6、情的朗讀3 3、4 4、5 5自然段。自然段。 他們所說的話中都有一個(gè)他們所說的話中都有一個(gè)“也也”字，這個(gè)字，這個(gè)“也也”是什么意思？他們是互相懷疑嗎？是什么意思？他們是互相懷疑嗎？表現(xiàn)了他們什么精神？表現(xiàn)了他們什么精神？老：小朋友，你也來爬天都峰？?。豪蠣敔?，您也來爬天都峰？我們的對話 小朋友，你小朋友，你也也來爬天都峰？來爬天都峰？ 老爺爺，您老爺爺，您也也來爬天都峰？來爬天都峰？ 對，咱們一對，咱們一起爬吧！起爬吧！ 他們所說的話中他們所說的話中為什么都有一個(gè)為什么都有一個(gè)“也也”字字? 不怕困難、勇不怕困難、勇于攀登的精神于攀登的精神 ！ 從這里可以體現(xiàn)從這里可以體現(xiàn)出他們的什么精出

7、他們的什么精神神? 忽然聽到背后有人叫我：忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你小朋友，你也也來爬天都來爬天都峰？峰？” 我回頭一看，是一位我回頭一看，是一位白白發(fā)蒼蒼發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩我爺爺還大哩!我不再猶豫，我不再猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您老爺爺，您也也來爬天都來爬天都峰？峰？” 老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭：老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，對，咱們一起爬吧咱們一起爬吧!”白白發(fā)發(fā)蒼蒼蒼蒼 他們所說的話中都有一個(gè)他們所說的話中都有一個(gè)“也也”字，這個(gè)字，這個(gè)“也也”是什么意思？他們是互相懷疑嗎？是什么意思？他們是互相懷疑嗎？表現(xiàn)了他們什么精神？表現(xiàn)了他們

8、什么精神？互相羨慕、敬佩，表現(xiàn)出這一互相羨慕、敬佩，表現(xiàn)出這一老一小都有不怕困難、勇于攀老一小都有不怕困難、勇于攀登的精神。登的精神。讀讀6、7自然段，劃出我爬天都峰自然段，劃出我爬天都峰的動(dòng)作的詞語。的動(dòng)作的詞語。 我（我（ ）向峰頂爬去。）向峰頂爬去。 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，（ ）爬上了天都峰頂。）爬上了天都峰頂。 奮力奮力終于終于 我我奮力奮力向峰頂爬去，向峰頂爬去，一會兒一會兒攀著攀著鐵鏈上，鐵鏈上，一會兒一會兒手腳并用向上爬，像小手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣猴子一個(gè)樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都

9、峰。終于都爬上了天都峰。我我奮力奮力地向上爬，終于爬上了地向上爬，終于爬上了天都峰頂天都峰頂。 我奮力向峰頂爬去我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵一會兒攀著鐵鏈上鏈上,一會兒手腳并用向上爬一會兒手腳并用向上爬,像小猴像小猴子一樣子一樣 爬呀爬爬呀爬,我和老爺爺我和老爺爺,還有爸爸還有爸爸,終于終于都爬上了天都峰頂。都爬上了天都峰頂。為什么要用為什么要用“終于終于”，說明，說明什么？什么？從哪兒看出爬上山頂不容從哪兒看出爬上山頂不容易易?找出關(guān)鍵的詞語。找出關(guān)鍵的詞語?！敖K于終于是經(jīng)過是經(jīng)過“奮力奮力”的的結(jié)果。使我們感受到要攀登結(jié)果。使我們感受到要攀登高峰，必須奮力向上、勇于高峰，必須奮力向上、勇

10、于攀登，才能達(dá)到目的。攀登，才能達(dá)到目的。當(dāng)我停下來時(shí)，老爺爺對我說：當(dāng)我停下來時(shí)，老爺爺對我說：“ 。”當(dāng)老爺爺停下來時(shí)，我對爺爺說：當(dāng)老爺爺停下來時(shí)，我對爺爺說：“ ?！?老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然然爬上來了！爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！您！” 不，老爺爺，不，老爺爺，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都

11、 峰，峰，才有勇氣向上爬的！才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！我應(yīng)該謝謝您！你從他們的話中你從他們的話中體會體會出什么？出什么？ 謝謝你啦，小朋友。謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！在居然爬上來了！為什么要互相道為什么要互相道謝呢謝呢?老：小朋友，你也來爬天都峰？?。豪蠣敔?，您也來爬天都峰？老：對，咱們一起爬吧！老：謝謝你啦，小朋友。要不是你的 勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ 現(xiàn)在居然爬上來了！小：不，老爺爺，我是看您也要爬天都 峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝 謝您！我們的對話細(xì)讀課文細(xì)讀課文 爬上天都峰后，爬上

12、天都峰后，“我我”和老爺爺為和老爺爺為什么會互相致謝呢？什么會互相致謝呢？ “我我”爬山的勇氣使老爺爺增添了勇爬山的勇氣使老爺爺增添了勇氣，老爺爺爬山的勇氣又使氣，老爺爺爬山的勇氣又使“我我”增強(qiáng)增強(qiáng)了爬山的信心。了爬山的信心。細(xì)讀課文細(xì)讀課文 看到看到“我我”和和“老爺爺老爺爺”互相致謝，互相致謝，“爸爸爸爸”又說了什么？又說了什么？ “爸爸笑著說：爸爸笑著說：你們這一老一小真你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！有意思，都會從別人身上汲取力量！” “你們這一老一小真有意思，你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！都會從別人身上汲取力量！”爸爸為什么說這一老一小真有意思？爸

13、爸為什么說這一老一小真有意思？ 因?yàn)檫@一老一小，雖然互不認(rèn)識，但因?yàn)檫@一老一小，雖然互不認(rèn)識，但是都從別人身上汲取力量，互相鼓勵(lì)，是都從別人身上汲取力量，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)?；ハ鄬W(xué)習(xí)。在人與人相處中，要善于相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。在人與人相處中，要善于相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。 這一老一小能爬上天都峰頂，這一老一小能爬上天都峰頂，是因?yàn)樗麄儠氖且驗(yàn)樗麄儠腳身上汲身上汲取取_。別人別人力量力量實(shí)話實(shí)說實(shí)話實(shí)說 跟著跟著“小妹妹小妹妹”爬了一趟天都峰，爬了一趟天都峰，你有什么感受呢？你有什么感受呢？ 要從別人身上汲取力量，干什么事要從別人身上汲取力量，干什么事只要不怕困難，勇于攀登，就一定會取只要不怕困難，勇于