1、專題：“氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象”達標檢測練習(xí)題一、選擇題1.下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體C.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰2.下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳3.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵4.下

2、列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ） A.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D.將少量高錳酸鉀放入水中，所得溶液呈紫紅色5.物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是（ ） A.鐵絲:火星四射B.木炭:藍色火焰C.鎂帶:生成氧化鎂D.硫粉:黃色火焰6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B.紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧C.硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D.水通電一段時間后，正極

3、與負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：27.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（ ） A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵8.下列有關(guān)說法正確的是（ ） A.用托盤天平稱取7.5g的食鹽時，發(fā)現(xiàn)指針指向左邊，應(yīng)將游碼往右邊調(diào)整B.硫磺在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍紫色C.空氣污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2D.自來水的凈化步驟中投藥消毒屬于化學(xué)變化9.下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（ ） A.用pH試紙測得某溶液

4、的pH=1.4B.用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體C.鐵絲在O2中燃燒，生成白色固體D.雞蛋清遇碘水變藍色10.下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量D.磷在空氣中燃燒，放出大量白霧11.下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體12.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（） A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的煙霧B.硫

5、粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體13.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體14.下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體15.觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（ ） A.鐵銹放

6、入稀鹽酸中溶液變黃色B.酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D.鐵片放入硫酸銅溶液中一段時間，溶液一定淺綠色。二、填空題16.鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部留有少量水的目的是_，燃燒的現(xiàn)象_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 17.做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，可以將木炭放在_里或用_夾持木炭，在_上加熱到_，再伸入裝有氧氣的_中.做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是_，鐵絲的一端系一根火柴的作用是_；集氣瓶里，放入少量水的作用是_；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲_，生成了一種_色的固體. 18.以下為初中常見實驗，請回答如下問題：（1）圖1中的水的作用是_ ，

7、反應(yīng)的現(xiàn)象是_ ， 符號表達式為_。（2）圖2為空氣組成成分測定實驗，所用紅磷的量需_ ， 反應(yīng)符號表達式_ ， 實驗的結(jié)論為_。 19.如圖所示的是初中化學(xué)中的三個重要實驗，請回答下列問題：（1）實驗A中，傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是_（2）實驗B中，測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于的原因可能是（只答一條）_（3）實驗C中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，_ ， 生成黑色固體，放出大量的熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 20.（1）火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷，其原因之一是因為紅磷的著火點_（填“高”或“低”），紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_ （2）很多物質(zhì)都能燃燒，例如鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_，反應(yīng)的方程式為_ （3

8、）向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置一段時間后，溶液逐漸變成紅色，此實驗主要說明分子的性質(zhì)是_將所得溶液通過簡易凈水器中的石英砂和活性碳等處理后，可得到無色溶液，由此說明活性炭是具有_性的物質(zhì) 三、實驗探究題21.用下圖裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。（1）實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，_，放出熱量，生成黑色固體。 （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 22.為了探究某脫氧劑的成分（由兩種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進行了如下實驗（1）探究脫氧劑成分【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成【實驗猜想】根據(jù)顏色變化，猜想該脫氧劑中含有_（填化學(xué)式）

9、（2）【驗證猜想】方法為：_ （3）【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將已驗證的成分分離取剩余固體與少量CuO混合，置于圖1所示裝置中加熱一會兒觀察到黑色固體變紅色，同時澄清石灰水變渾濁【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有_（填化學(xué)式） （4）測定空氣中氧氣含量使用圖2裝置進行實驗實驗前應(yīng)先進行的操作是_ （5）【實驗過程】步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化【數(shù)據(jù)處理】實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是_上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是_計算得到氧氣約占空氣體積的 （6）【實驗對

10、比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖3）步驟如下：用彈簧夾夾緊橡皮管；點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞 _觀察并記錄水面的變化情況多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的 （7）【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因的是_【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_ 23.課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，進行了如下實驗，請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：_

11、，_，_； （2）你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是_（填序號），產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_； （3）為了達到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗?zāi)康?，你認為各裝置的正確連接順序是_（用a、b、c、等表示），實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比根據(jù)化學(xué)方程式算出的理論值更多，你認為超過理論值的氧氣可能來源于_； （4）他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象你認為可能的原因是_ 四、綜合題24.放爆竹賀新春，在我國有兩千多年的歷史。某種煙花爆竹的主要化學(xué)成分為硝酸鉀、硫磺、炭粉、鎂粉等。 （1）燃放爆竹時，硫粉燃燒會產(chǎn)生SO2 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （2）燃放爆竹對環(huán)境產(chǎn)生的影響有_（寫出1條即可）。 25.根據(jù)已學(xué)知識回答下列問題： （1）鎂帶燃燒的化學(xué)式表達式為_，鎂