九年級(jí)數(shù)學(xué)圓綜合加強(qiáng)題提高題_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)圓綜合加強(qiáng)題提高題_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)圓綜合加強(qiáng)題提高題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC是O的內(nèi)接三角形,ABAC,點(diǎn)P是的中點(diǎn),連接PA,PB,PC (1)如圖,若BPC60°,求證:;(2)如圖,若,求的值2.如圖,AB為O的直徑,弦CD與AB相交于E,DE=EC,過(guò)點(diǎn)B的切線與AD的延長(zhǎng)線交于F,過(guò)E作EGBC于G,延長(zhǎng)GE交AD于H(1)求證:AH=HD;(2)若cosC= 4/5,DF=9,求O的半徑3.如圖,在ABC中,BAC=90°,AB=AC,AB是O的直徑,O交BC于點(diǎn)D,DEAC于點(diǎn)E,BE交O于點(diǎn)F,連接AF,AF的延長(zhǎng)線交DE于點(diǎn)P(1)求證:DE是O的切線;(2)求tanABE的值;(3)若OA=2

2、,求線段AP的長(zhǎng)4.如圖,已知在ABP中,C是BP邊上一點(diǎn),PAC=PBA,O是ABC的外接圓,AD是O的直徑,且交BP于點(diǎn)E(1)求證:PA是O的切線;(2)過(guò)點(diǎn)C作CFAD,垂足為點(diǎn)F,延長(zhǎng)CF交AB于點(diǎn)G,若AGAB=12,求AC的長(zhǎng);(3)在滿足(2)的條件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求O的半徑及sinACE的值5.如圖,在O中,直徑ABCD,垂足為E,點(diǎn)M在OC上,AM的延長(zhǎng)線交O于點(diǎn)G,交過(guò)C的直線于F,1=2,連結(jié)CB與DG交于點(diǎn)N(1)求證:CF是O的切線;(2)求證:ACMDCN;(3)若點(diǎn)M是CO的中點(diǎn),O的半徑為4,cosBOC=,求BN的長(zhǎng)6.、如圖,PA為O的切線,A為切點(diǎn),直線PO交O與點(diǎn)E,F(xiàn)過(guò)點(diǎn)A作PO的垂線AB垂足為D,交O與點(diǎn)B,延長(zhǎng)BO與O交與點(diǎn)C,連接AC,BF(1)求證:PB與O相切;(2)試探究線段EF,OD,OP之間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論