七年級數(shù)學(xué)圖形的初步認識復(fù)習(xí)_第1頁
七年級數(shù)學(xué)圖形的初步認識復(fù)習(xí)_第2頁
七年級數(shù)學(xué)圖形的初步認識復(fù)習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1、 4.1-4.6 圖形的初步認識復(fù)習(xí)姓名_、班級_一、 課前熱身：通過以下幾個問題回顧說學(xué)的知識。1、 常見幾何體分為_、_、球體 2、 正多面體正_面體、正方體、正_面體、正_面體，正二十面體。3、三視圖都相同的常見的幾何有_、_。4、圓錐的表面展開圖為_和圓，圓柱的表面展開圖為_和_個圓。5、多邊形是由若干個_組成的_的封閉圖形。6、線段的比較和角的比較的方法位度量法和_。兩點之間，_最短。過兩點有且_直線。7、角是有公共端點的兩條_組成的圖形，從一個角的頂點引出的一條_,把這個角分成兩個相等的角,這條_叫做這個角的_.8、如果兩個角的和是90，那么兩角_；如果兩個角的和是180，那么兩角

2、_。對頂角_。9、說出下圖的射線的方向：OA : _偏西_ ；OB：北偏_ _ 度；OC：_偏_ 20北BA西東西C南O二、研討探究例1：畫圖題1、在直線上，點Q在直線外，過點Q的直線m交直線于點R2、直線a過點P，且點P在直線b上。例2：已知線段AB=5cm，在直線AB上畫線段BC=3cm，求AC的長。例3、如圖,已知OB平分AOC,且2:3:4=2:5:3,求1,2,3,4的度數(shù).三、 課后強化練習(xí)1、直線有個端點，射線有個端點，線段有個端點。2、過一點有條直線，過兩點有條直線，過平面內(nèi)三點中的每兩點有條直線。3、用一個釘子把一根細木條釘在木板上，用手撥木條，木條能轉(zhuǎn)動，這說明；用兩個釘子把細木條釘在木板上，就能固定細木條，這說明。4、在下列立體圖形中，不屬于多面體的是（ ） A正方體 B三棱柱 C長方體 D圓錐體5、一個角的余角比它的補角還多1，求這個角的度數(shù)。6、畫圖：直線a、b、c都經(jīng)過點M，直線分別交直線a、b、c于點A、B、C。7、按要求畫出下列立體圖形的視圖.8、如圖,已知AOB:BOC=3:5,

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