1、第十四章 探究歐姆定律14.1 怎樣認識電阻第2課時 認識滑動變阻器廣東學(xué)導(dǎo)練廣東學(xué)導(dǎo)練 物理物理 九年級九年級 全一冊全一冊 配粵教滬科版配粵教滬科版 課后作業(yè)課后作業(yè)1. 若將下列滑動變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動變阻器的滑片P向D端移動時，電路中的電阻變小，則滑動變阻器連接正確的是( )夯實基礎(chǔ)A A2. 如圖K14-1-4為某電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，為滿足順時針旋轉(zhuǎn)滑片而使該電位器電阻增大，則下列接線方法中正確的是( )夯實基礎(chǔ)B B3. 下圖所示電路中，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時燈的亮度不變的是( )夯實基礎(chǔ)D D4. 變阻器在生產(chǎn)技術(shù)上有廣泛的應(yīng)用，調(diào)節(jié)電視機和收錄機音量大小的電位器就是

2、一種_劇場里的照明燈是利用改變接入電路中的_來改變通過燈泡的_，從而達到逐漸改變燈泡亮度的目的夯實基礎(chǔ)滑動變阻器滑動變阻器電阻大小電阻大小電流電流5. 如圖K14-1-5所示，當(dāng)把滑動變阻器的滑片P向左滑動時，BC間的電阻值_（填“變大”“變小”或“不變”），當(dāng)滑片移至線圈中點時，變阻器接入電路中的電阻是_，該滑動變阻器允許通過的最大電流是_夯實基礎(chǔ)變大變大50502 A2 A6. 如圖K14-1-6所示的實物元件，請用筆畫線代替導(dǎo)線連成電路，并在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖（要求：線條不能交叉，滑片P向右移動時，燈泡L亮度變暗）夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)如答圖如答圖14-1-414-1-4所示所示. .7

3、. 某班同學(xué)做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，電路如圖K14-1-7所示（1）連接實物時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)_（填“閉合”或“斷開”），滑片P應(yīng)移動到_（填“A”或“B”）端.夯實基礎(chǔ)斷開斷開B B（2）開始實驗后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是_；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈一直很亮，這可能是_；丙同學(xué)緩慢移動滑片P時，看到燈忽然亮又忽然不亮，這可能是_夯實基礎(chǔ)滑動變阻器同時接入了電阻絲兩端的接線柱滑動變阻器同時接入了電阻絲兩端的接線柱滑動變阻器同時接入了金屬桿兩端的接線柱滑動變阻器同時接入了金屬桿兩端的接線柱滑片與電阻絲接觸不良滑片與電阻絲接觸不良8.

4、 如圖K14-1-8所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置夯實基礎(chǔ)（1）圖中利用到了哪一種簡單機械？_.（2）R相當(dāng)于電學(xué)中的什么元件？_.（3）油量表是用_表改裝的，你判斷的依據(jù)是_.夯實基礎(chǔ)杠桿杠桿滑動變阻器滑動變阻器電流電流因為它串聯(lián)在電路中因為它串聯(lián)在電路中（4）工作過程：當(dāng)油箱中的油面上升時，浮標向_運動，滑片向_滑動，R的電阻值變_，對電流的阻礙作用變_，此時電路中的電流變_，油量表_（填“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)動（）圖中R的作用是_夯實基礎(chǔ)上上下下小小小小大大順時針順時針保護電路，防止損壞油量表保護電路，防止損壞油量表9. 如圖K14-1-9所示將兩滑動變阻器串聯(lián)起來，如果把a

5、、b兩條導(dǎo)線接入電路后，要使這兩只變阻器的總電阻最大，滑片P1和P2所處的位置是( )A. P1在最右端，P2在最左端B. P1在最左端，P2在最左端C. P1在最左端，P2在最右端D. P1在最右端，P2在最右端能力提升C C10. 如圖K14-1-10所示是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖.若要使電阻箱AB之間的阻值為8 ，下列方法可行的是( )A. 插入1、2B. 插入2、3C. 插入4、5D. 插入3、5能力提升B B11. 如圖K14-1-11所示的電阻箱的示數(shù)為_能力提升3 6083 60812. 為了擴大電阻的變化范圍，同時滿足細調(diào)的要求，實驗室往往把一個阻值較大的滑動變阻器與一個阻值較小的滑動變阻器串聯(lián)起來使用.將圖K14-1-12所示的兩個變阻器串聯(lián)后接入電路