1、階段質量檢測(二) 植物的激素調(diào)節(jié)(時間： 45 分鐘 滿分： 50 分 )一、選擇題 (每小題 2 分，共 24 分)1下列關于生長素的敘述，正確的是( )A 溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B.植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C .生長素既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝D .用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄解析： 選 C 溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是尖端產(chǎn)生的某種化學物質引起的，并 將該物質命名為生長素，但沒有證明該物質就是吲哚乙酸；植物莖的向光性只體現(xiàn)了生長 素的促進作用；植物激素既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝，而是調(diào)節(jié)植物

2、的生 命活動；用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄。2.下列關于植物激素的敘述，正確的是()A .生長素和乙烯都能促進果實成熟B.植物的惡苗病與赤霉素的含量過少有關C .瓜熟蒂落、秋風掃落葉，是有關部位的脫落酸增加引起的D .植物的生命活動從根本上是受各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結果解析： 選 C 乙烯能促進果實成熟，而生長素能促進果實發(fā)育，不能促進果實成熟； 植物的惡苗病是由于感染了赤霉菌，導致體內(nèi)赤霉素的含量過多；脫落酸能促進葉和果實 的衰老和脫落；植物的生命活動從根本上是受基因控制的。3.下列有關植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是()A .生長素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑B.利用青鮮素能夠對

3、收獲的蔬菜儲藏保鮮C .用一定濃度的生長素類似物除去雙子葉農(nóng)作物田間的單子葉雜草D .生長素類似物比生長素的作用效果更穩(wěn)定，作用時間更長解析： 選 C 植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化合物， 包括生長素類似物等。青鮮素能夠用于對收獲的蔬菜儲藏保鮮。植物體內(nèi)沒有分解生長素 類似物的酶，所以生長素類似物比生長素的作用效果更穩(wěn)定，作用時間更長。利用生長素 類似物可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。4.用不同的植物激素處理番茄的植株，下列對實驗結果的敘述，正確的是()A .播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進種子萌發(fā)B.生長期施放適宜濃度的乙烯可促進種子的形成和果實的發(fā)

4、育C .花蕾期噴灑適宜濃度的生長素溶液可以誘導無子果實的形成D .成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素會促進果實成熟解析：選 C 脫落酸可促進種子休眠，抑制種子萌發(fā)；乙烯可促進果實成熟，但不能 促進果實發(fā)育，生長素和赤霉素具有促進果實發(fā)育的作用；在花蕾期（花未受粉之前）用生長素進行處理可誘導無子果實形成，細胞分裂素可促進細胞分裂，不能促進果實成熟。5.下列關于“探究 2,4-D 對扦插枝條生根影響的實驗”的敘述，錯誤的是（）A 每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況基本相同B.各濃度的 2,4-D 處理枝條的時間要一致C 需設置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組D .超過最適濃度的 2,4-D 一定會抑制枝條

5、生根解析：選 D 每組選取的枝條數(shù)量和生長狀況屬于實驗的無關變量，為防止無關變量對實驗結果的影響， 實驗中的無關變量應保持相同且適宜；各濃度的 2,4-D 處理枝條的時間也屬于無關變量，也要保持一致；為明確不同濃度的 2,4-D 對枝條生根的影響是促進還是抑 制，實驗中應設置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組；2,4-D 最適濃度是指此濃度條件下促進作用最強，在一定范圍內(nèi)高于最適濃度時，2,4-D 對枝條生根仍起促進作用。6用燕麥胚芽鞘做實驗材料，處理如下，切去胚芽鞘的尖端；尖端套上不透光的 紙；不做任何處理；分別用云母片插入不同部位；用兩塊彼此不相連的瓊脂 塊把尖端與下部隔開。如圖所示。用左單側

6、光照射一段時間后，能向左彎曲生長的有（）fi A .B.C .D .解析：選 A 切去胚芽鞘的尖端后，胚芽鞘不生長不彎曲，不符合；尖端套上不透 光的紙，胚芽鞘直立生長，不符合；不做任何處理，胚芽鞘向左彎曲生長，可以；生 長素不能透過云母片，左側插入云母片，左側生長慢，右側生長快，胚芽鞘向左彎曲生長， 可以；右側插入云母片，胚芽鞘向右側彎曲生長，不符合；生長素能透過瓊脂塊，故 用兩塊彼此不相連的瓊脂塊把尖端與下部隔開，胚芽鞘向左彎曲生長，可以；直立生 長；不生長不彎曲。7乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（）A 生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B.生長素在

7、植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中C 生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用D 生長素達到一定濃度后就會抑制乙烯的合成解析：選 C 生長素、乙烯都是植物體內(nèi)合成的激素，二者的分布均比較廣泛。生長 素能夠促進果實發(fā)育，乙烯能夠促進果實成熟。生長素達到一定濃度后會促進乙烯的合成。A .B.8在發(fā)現(xiàn)生長素的研究歷程中，詹森用實驗證實胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂 傳遞到尖端下部，他隨后還做了進一步的實驗，更加肯定了該影響為化學信號的猜想。他)含kA的琉脂jfh FilinAB解析：選 D 圖 A 所示實驗證明了胚芽鞘的彎曲生長與生長素（IAA）有關；圖 B 實驗證實胚芽鞘的彎曲生長

8、與尖端有關；圖 C 證實胚芽鞘的感光部位在尖端而不是尖端下面一段，是達爾文的實驗內(nèi)容；圖D 實驗可以進一步證實胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可能為化學物質，應屬于詹森的實驗內(nèi)容。9.用不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根，結果如下表。下列敘述 錯誤的是（）組別1234實驗處理清水濃度 a濃度 b濃度 c平均生根數(shù)1529387A 設置第 1 組實驗的目的是作為空白對照B.根據(jù)實驗結果無法比較 a、b、c 濃度的大小C .實驗結果表明促進插條生根的最適濃度在a 和 c 之間D 該生長素類似物對根的生理作用具有兩重性解析：選 C 根據(jù)平均生根數(shù)可知，第 2、3 組的生長素類似物為促進生根作用，而

9、第4 組為抑制作用，所以 c 的濃度最高，但不能確定 a 和 b 兩個濃度的大小關系。若avb,貝 U最適濃度在 a 和 c 之間；若 ab,則最適濃度在 0 和 a 之間。10用燕麥胚芽鞘及幼苗、進行如下圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象所做的實驗是（明單惻光D D云單側尤的是（） 云母片聞速碇轉C .解析：選 D 勻速旋轉導致 a、b 濃度相同，故直立生長；向右彎曲生長；直立生長；直立生長；向右彎曲生長； 不生長也不彎曲； 只有暗室內(nèi)的幼苗旋轉，單 側光不影響生長素的分布，直立生長；向小孔方向彎曲生長。11.科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和a萘乙酸（NA

10、A）對大豆根系生長的影響，結果如圖所示。據(jù)此結果做出的判斷，正確的是（）A.IAA、IBA 和 NAA 都是植物細胞合成的微量有機物B.促進大豆根系生長的最適濃度為IAANAAIBAC . IAA、IBA 和 NAA 對大豆根系的生長作用都表現(xiàn)出兩重性D .隨濃度增大，NAA 對大豆根系生長的抑制作用可能比IBA 更顯著解析：選 Da萘乙酸是人工合成的生長素類似物；由柱狀圖可知，IBA、NAA 在題中所示幾種濃度中都表現(xiàn)為抑制作用，所以圖示不能說明IBA、NAA 具有兩重性，也無法比較圖中促進大豆根系生長的最適濃度；由柱狀圖可知，隨著濃度增大，NAA 對大豆根系的抑制作用可能大于 IBA。12

11、.如圖表示生長素濃度與植物生長的關系，P 點和 Q 點可分別表示（）A 植株橫放時根彎曲部位的近地側和遠地側B.植株橫放時莖彎曲部位的遠地側和近地側C .具頂端優(yōu)勢的植株的頂芽部位和側芽部位D 胚芽鞘向光彎曲生長時尖端下部的向光側和背光側解析：選 C 根據(jù)圖示生長 1 cm 所需時間，P 點是指低濃度生長素促進生長，Q 是指高濃度的生長素抑制生長。植株橫放時，根近地側生長素濃度高、抑制生長，遠地側生長 素濃度低、促進生長；植株橫放時，莖遠地側生長素濃度低，生長慢，近地側生長素濃度 較高，生長較快；頂芽濃度較低促進生長而側芽濃度過高抑制生長；胚芽鞘向光彎曲時， 向光側的生長素濃度較低，生長慢，背

12、光D .1AA1521147615211476蕊。拆話汗2=2=對凰 0,05 jimol-1.0O+5 jimnl-L191111 ndl-L1側生長素濃度高，生長快。二、非選擇題（除注明外每空 1 分，共 26 分）13.（9 分）圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系；圖乙表示將一株燕麥幼苗 水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況。請回答：（1）由圖甲可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度器官來說，生長素的作用與濃度的關系是 _（2）_圖乙中 a 側生長素濃度大于mol/L , b 側生長素對根生長的效應是。（3）某生物興趣小組為探究2,4-D 溶液濃度對月季枝條生根的影響，首

13、先按照圖1 所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D 溶液，然后選擇插條、分組編號、浸泡枝條、適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結果如圖2 所示：作體現(xiàn)了 _ 原則。由圖 2 可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D 溶液濃度的范圍是 _ ，實驗結果_ （填“能”或“不能”）體現(xiàn)兩重性。解析：（1）題干中圖甲的坐標曲線圖反映了生長素作用的兩重性，橫軸為生長素濃度的變化，縱軸為生長素對器官生長的作用，兩條曲線分別代表不同濃度的生長素對根和芽生 長的影響。由圖中可以看出，根和芽的最適宜生長素濃度分別為1010mol/L、108mol/L。（2）在根的向地性中，近地側生長素對根是抑制作用，遠地側生長素對根是促進作

14、用。（3）該實驗的自變量為 2,4-D 溶液濃度，其他變量均為無關變量， 都應保持相同，所以對 5 號燒杯 中的 2,4-D溶液的操作是吸走 1 mL，保證與其他燒杯溶液的量相同，該操作體現(xiàn)了單一變一,_一1110量原則。由圖 2 可得，2,4-D 溶液濃度在 1010mol/L 時促進生根效果最好，所以促進月季枝條生根的最適2,4-D 溶液濃度的范圍是 10一111010mol/ L ;當 2,4-D 溶液濃度在 10一129一810 mol/L 時促進生根，2,4-D 溶液濃度在 10 mol/ L 時抑制生根，所以該實驗結果能 體現(xiàn)兩重性。_;對于同一。由圖 1 分析可知，對5 號燒杯中

15、的 2,4-D 溶液的操作是_ （2 分），該操10 mL圏I圖2答案：（1）不同在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長（2）10一8促進 吸走 1 mL（2 分）單一變量10111010mol/L 能14. （9 分） 某科研人員為了探究生長素對萌發(fā)的綠豆不定根發(fā)生和生長的影響， 進行了 相關實驗，實驗結果如下表所示。回答下列相關問題：處理組平均每粒綠豆長出不定根數(shù)（條）每條不定根平均長度（mm）從植物體內(nèi)分離出的濃度為ximol/L 的生長素溶液5.9237從植物體內(nèi)分離出的濃度為yimol/L 的生長素溶液4.1618濃度為 50imol/L 的生長素溶液4.8520濃度為 1

16、00imol/L 的生長素溶液5.0223濃度為 200imol/L 的生長素溶液5.5831蒸餾水3.1714（1）_生長素在植物體內(nèi)的合成部位主要是 _。（2）_ 本實驗設置的對照方法是 _（2分）和（2分）。（3）該實驗結果不能說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性，理由是_ （2 分）。根據(jù)“生長素的作用具有兩重性”判斷，表中x 與 50、100、200 的大小關系為_，表中 y 與 50、100、200 的大小關系為 _ 。解析：（1）生長素在植物體內(nèi)的合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。（2）本實驗設置了空白對照和相互對照，即用蒸餾水處理萌發(fā)的綠豆作為空白對照和用不同濃

17、度生 長素溶液處理萌發(fā)的綠豆作為相互對照。（3）與蒸餾水處理組相比，實驗結果中各濃度生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長均具有促進作用，故該實驗結果不能說明生長素對綠豆不定 根的發(fā)生和生長具有兩重性。（4）由表可知，濃度為 x 卩 mo/L 的生長素溶液的促進作用大于濃度為 200 呵 01/ L 的生長素溶液，據(jù)此可推測 x 可能大于 200,又因為在最適濃度的兩側， 存在不同濃度促進效果相同的濃度，可推測x 可能大于 100 小于 200。由表可知，濃度為 y卩 mdL 的生長素溶液的促進作用小于濃度為50 （imol/ L 的生長素溶液，據(jù)此可推測y 可能小于 50,又因為生長素的作用具有兩重

18、性，也可推測y 可能大于 200。答案：（1）幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子（2）用蒸餾水處理萌發(fā)的綠豆作為空白對照（2分）用不同濃度生長素溶液處理萌發(fā)的綠豆作為相互對照（2 分）（）（3）與蒸餾水處理組相比,實驗結果中各濃度生長素均具有促進作用（合理即可，2 分）100VXV200 或 x200 y20015.（8 分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答下列有關植物激素的問題：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線_，可選用圖中 _ 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。（2）研究人員用一定濃度的 CaCI2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCI2對胚軸的生長具有 _ 作用。根據(jù)赤霉