1、七年級(jí)下語(yǔ)文文言文基礎(chǔ)練習(xí)與答案 寇本義老師傷仲永練習(xí)參考答案一、給下邊加粗字注音 1邑人_ yì_2環(huán)謁于邑人，_yè_ 3.不能稱(chēng)前時(shí)之聞_chèn_4泯然_mn_ 5日扳仲永_pn_ 二、解釋下邊加粗字的意思1未嘗識(shí)書(shū)具 嘗：_曾經(jīng)_；2自是指物作詩(shī)立就 就：_完成_3父異焉 異_感到詫異_ ； 4.收族 收_團(tuán)結(jié)_；5.文理皆有可觀者 文理_文采和道理_； 6.邑人奇之 邑_縣、鄉(xiāng)7.賓客其父 賓客_像對(duì)待賓客一樣_；或以錢(qián)幣乞之或_有的人_乞：求取8父利其然也然_這樣_；9.泯然眾人矣泯然_ 消失_9日扳仲永環(huán)謁于邑人扳：_牽、引_環(huán)謁： 四處拜訪 三、

2、填空1.傷仲永的作者是 宋 朝代的著名 文學(xué) 家 王安石 。傷的意思是 哀傷、嘆惜 ，本文說(shuō)明的道理是 后天的教育對(duì)人的才能發(fā)展非常重要， 。2.文中一個(gè)通假字是： 扳 通 攀 3.文中仲永的才能發(fā)展三個(gè)階段，這三個(gè)階段是：一是 童年階段，才思敏捷，天賦極高；二是 少年階段，才思衰退，大不如前；三是 青年時(shí)期才思平庸，與眾無(wú)異。四、翻譯下列句子。1.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。同縣的人對(duì)此非常驚奇，漸漸地有請(qǐng)他的父親去作客，還有的人花錢(qián)求取仲永題詩(shī)。2.父利其然也，日扳仲永環(huán)邑于邑人，不使學(xué)。父親認(rèn)為這樣有利可圖，就每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。3.其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)

3、矣。他的天賦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了有才能的人4.卒之為眾人，則其受于人者不至也。_他最終成為普通人，是他所受的后天教育不夠_五、選擇題1.對(duì)本文的寫(xiě)作特點(diǎn)理解正確的一項(xiàng)是( C ) A.夾敘夾議、先揚(yáng)后抑、對(duì)比的手法 B.寓事于理、先抑后揚(yáng)、對(duì)比的手法 C.就事說(shuō)理、先揚(yáng)后抑、對(duì)比的手法 9.下面對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是( B ) A.本文以方仲永的事例說(shuō)明人的天資與后天成才的關(guān)系。 B.本文以方仲永的事例說(shuō)明了后天的學(xué)習(xí)和教育是天才成長(zhǎng)的必要條件。 C.本文以方仲永的事例說(shuō)明了家庭環(huán)境的好壞，是決定一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵。 D.本文針砭了當(dāng)時(shí)不重視人才培養(yǎng)的社會(huì)弊病。 E.本文強(qiáng)調(diào)了知識(shí)、才能不是

4、一成不變的，天才只有勤奮努力，才能大有作為六、對(duì)比孫權(quán)勸學(xué)與傷仲永兩文內(nèi)容上的相同之處和不同之處？課文相同之處不同之處傷仲永親近的人對(duì)主人公學(xué)習(xí)的影響方父對(duì)其子仲永是消極的影響，仲永則“泯然眾人矣”。孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)對(duì)呂蒙是積極的促進(jìn)的影響，呂蒙進(jìn)步了。木蘭詩(shī)練習(xí)參考答案1、選擇對(duì)字詞理解正確的項(xiàng)。 策勛十二轉(zhuǎn)（ A ）轉(zhuǎn) A級(jí)B回 C轉(zhuǎn)動(dòng) 賞賜百千強(qiáng)（ C ）強(qiáng) A多 B大 C有余 愿為市鞍馬（ B ）市 A市場(chǎng) B買(mǎi) C集市 愿馳千里足（ A ）愿 A希望 B愿意 C能夠2、選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（ A ） A將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)

5、。 B將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。 C將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。 D從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。3、對(duì)第3段中的“不聞但聞”分析正確的一項(xiàng)是（ C ） A采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。 B采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。 C采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。 D采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。4、對(duì)“昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ B ） A表明了可汗的積極性很高。      

6、0;     B“大”就是大規(guī)模的意思。 B顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。    C意思是非常、十分。5、對(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是（ B ） 不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。 東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。 A比喻 對(duì)偶 反復(fù) 夸張     B對(duì)偶 對(duì)偶 排比 對(duì)偶 C借代 反復(fù) 排比 對(duì)偶     D對(duì)偶 反復(fù) 對(duì)偶 比喻6、對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾

7、啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是（ C ） A寫(xiě)征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。           B寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。 C以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D寫(xiě)行軍旅途的歡快。7、朗讀下列語(yǔ)句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ） A不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。 B雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。 C萬(wàn)里赴/戎機(jī)，關(guān)山度/若飛。 D爺娘聞/女來(lái)，出郭相/扶將。8、多義字辨析市：東市買(mǎi)駿馬 (   市場(chǎng)     )  

8、;   愿為市鞍馬 (   買(mǎi)     ) 將：將軍百戰(zhàn)死 (    將軍    )     出郭相扶將 (   扶持     )帖：昨夜見(jiàn)軍帖 (   文告     )     對(duì)鏡帖花黃 (   貼   &

9、#160; )機(jī)：不聞機(jī)杼聲 (    織布機(jī) )     萬(wàn)里赴戎機(jī) (   戰(zhàn)爭(zhēng)     )9、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：   朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 2.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3.寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：東西南北 4.寫(xiě)木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)持久、出生入死戰(zhàn)斗的句子是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸5.寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：&#

10、160;  萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛       6.寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子： 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題參考答案一、填空1、孫權(quán)勸學(xué)選自 資治通鑒 ，該書(shū)是 宋（朝代） 司馬光 （人名）主持編纂的一部 編年 體通史，記載了從 戰(zhàn)國(guó) 到 五代 共1362 年間的史事。2、孫權(quán)勸學(xué)的原因是： “卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)” ；孫權(quán)勸學(xué)的學(xué)習(xí)方法是： “但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳?！?；孫權(quán)勸學(xué)勸的語(yǔ)言是： “卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！?；孫權(quán)勸學(xué)的成果是：“ 卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?！?(

11、以上均填原句)。3、魯肅的話表現(xiàn)了他 驚訝、敬佩 的感情，也從側(cè)面寫(xiě)出了 學(xué)有所獲        ；文末的 “ 士別三日，即更刮目相待。”（原文）更進(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)。4、文中可以提煉的一個(gè)成語(yǔ)是： 士別三日，刮目相看。    二、 給下列加點(diǎn)字注音。卿（qng ）   涉獵（shè    ） 孰（shú ）    遂（ suì   ）三、 解釋加點(diǎn)詞。1、當(dāng)涂掌事 當(dāng)

12、0;   當(dāng)權(quán)     ； 2、蒙辭以軍中多務(wù) 辭   推辭    ；3、治經(jīng)為博士邪 治   研究     ；4、但當(dāng)涉獵 涉獵   粗略地閱讀   ；5、見(jiàn)往事耳 見(jiàn)：   了解      。6、蒙乃使就學(xué)   乃： 于是，就 ；7、卿今者才略 才略 才干和謀略   ； 8、

13、即更刮目相看。 刮 擦 ；四、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思，其中意義完全相同的是（ D ）。A.但當(dāng)涉獵   ( 應(yīng)當(dāng)    )           門(mén)當(dāng)戶對(duì) (   相當(dāng)    ) B.自以為大有所益 (   好處   )      多多益善 (   更加   ) C.見(jiàn)往事

14、耳        (   歷史   )      往事不堪回首 ( 過(guò)去的事 ) D.卿今者才略      (   您     )      卿今當(dāng)涂掌事 (   您     )五、選擇對(duì)下列虛詞解釋正確的一項(xiàng)。1蒙辭以

15、軍中多務(wù)（ C ） A把 B被 C用2即更刮目相待（ A ） A立即 B就是 C如果，假如3蒙乃始就學(xué)（ A ） A于是 B卻 C只，僅僅4結(jié)友而別（ C ） A并且 B但是 C連接前后兩個(gè)動(dòng)作，不譯。六、對(duì)翻譯的句子進(jìn)行判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。1卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。譯文：你今天掌管權(quán)事，不可以不學(xué)習(xí)啊。（ ）2孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！譯文：我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個(gè)博學(xué)多才的人呀?。?）3卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！譯文：你今天的才干和謀略，不再是在吳縣時(shí)的阿蒙?。。?）七、翻譯下列句子。1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！_我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個(gè)博學(xué)多才的人呀！_2、但

16、當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。   只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解一下過(guò)去的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。       3、大兄何見(jiàn)事之晚乎？    _大哥為什么認(rèn)清事物這么晚?。八、問(wèn)答題：1、文中最突出的描寫(xiě)方法是什么？答：    用對(duì)話的方法進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)       。2、本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示？答： 我的啟示是：1、開(kāi)卷有益，只要有學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲；2、士別三日刮目相看，我們要以開(kāi)放的眼光看待別人。夸父逐日共工怒

17、觸不周山練習(xí)參考答案一、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、夸父逐日選自： 山海經(jīng) ，共工怒觸不周山選自   淮南子 ，它們都是 神話故事   （體裁）。2、共工怒觸不周山的原因是：“ 共工與顓頊爭(zhēng)為帝 ”，結(jié)果是：“ 天柱折，地維絕   。 ”二、加點(diǎn)字詞注音。1、夸父（ ku ） 2、顓頊（ zhun ）（ X ）3、水潦（ lo ）三、解釋加點(diǎn)字詞1、逐走（ 追趕 ）   2、入日（ 追趕到 ）   3、欲得飲（ 喝水 ）4、河、渭不足（ 夠 ） 5、北飲大澤（ 喝   ） 

18、  6、棄其杖（ 丟棄   ）7、昔者（ 從前 ）8、怒而觸不周山（ 碰撞 ）9、地維絕（ 繩子 ）（ 斷 ）10、故日月星辰移焉（ 因此   ）（ 移動(dòng) ）    11、地不滿東南（ 飽滿   ）12、故水潦塵埃歸焉（ 積水 ）（ 歸向 ）    13、天柱折 （ 折斷 ）14、道渴而死 （ 半路上   ）四、翻譯下列語(yǔ)句1、未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。     還沒(méi)趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的

19、手杖，化成桃林。 2、怒而觸不周山，天柱折，地維絕。（共工）發(fā)怒撞不周之山，支撐天的柱子折了系掛地的繩子斷了。 3、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。   天向西北方傾斜，所以日月星辰都朝西北方移動(dòng)；大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南角流去 。    五、問(wèn)答題：1、聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)夸父這一人物的認(rèn)識(shí)。答：   夸父是一位執(zhí)著、勇敢，敢于追求，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愿為人類(lèi)造福的英雄。      2、夸父逐日從哪些方面看出它的想象力與神奇性？（原文回答）&#

20、160;  答： 從以下內(nèi)容可以看出：“飲于河、渭；河、河、渭不足，北飲大澤。3、從“棄其杖，化為鄧林?！笨梢钥闯隹涓冈鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？   答：從中可以看出夸父愿為人類(lèi)造福的奉獻(xiàn)精神。    4、從夸父逐日要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神？   答：要表達(dá)古代人民想了解自然，征服自然的愿望與精神。   5、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？    答：“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢；也反映出他性格的暴躁、剛烈。6、如何理解共工怒觸不周山中結(jié)尾的

21、兩句話？   答：古代人民不了解自然現(xiàn)象，把各種自然現(xiàn)象歸結(jié)于神的在在與作為。本文中用神話解釋的自然現(xiàn)象是“天傾西北”“地不滿東南”。狼練習(xí)參考答案：一、填空1.狼選自 聊齋志異 ，原文共 三   則，這里選的是第 二 則。作者 蒲松齡   ，字 留仙   ，世稱(chēng) 聊齋先生   ， 清 代山東人。2、文中狼的狡猾體現(xiàn)在“ 前狼假寐，蓋以誘敵      ”3、文中屠夫的機(jī)智表現(xiàn)在“ 屠乃奔倚其下”，“屠暴起，以刀劈狼首。 ”4、作者記敘這個(gè)故事的目

22、的是啟發(fā)我們   對(duì)待像狼一樣的惡人，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利    。二、給下列加點(diǎn)字注音1、綴（zhuì）行甚遠(yuǎn)；2、屠大窘（jing）；3、苫（shàn）蔽成丘；4、弛（chí）擔(dān)相向；5、眈眈（dn ）相向；6、少（ sho）時(shí)；7、目似瞑（míng）； 7、止露尻（ko）尾；9、狼亦黠（xiá ）；三、解釋下列加黑的字（1）目似瞑（ 閉眼   ）         

23、（2）意暇甚（ 空閑，悠閑   ）（3）屠自后斷其股（ 大腿   ）    （4）乃悟前狼假寐（ 睡覺(jué) ）（5）綴行甚遠(yuǎn)（ 緊跟 ）         （6）兩狼之并驅(qū)如故（         ）（7）一狼乃從（ 跟從   ）       （8）屠大窘（ 處境危急   ）（

24、9）顧野有麥場(chǎng)（ 看 ）        （10）屠乃奔倚其下（ 就     ）（11）乃悟前狼假寐（ 才   ）    （12）屠暴起（ 突然 ）（13）以刀劈狼首（ 用    ）     （14）蓋以誘故（ 用 ）   （15）苫蔽成丘 ( 覆蓋 )       （16）禽獸之變?cè)p (

25、欺騙 )四、“其”字在古漢語(yǔ)中常作代詞，指代的內(nèi)容是根據(jù)每句話的意思所決定的，本文中“其”有下列幾種意思，根據(jù)句子意思，將指代的字母寫(xiě)在括號(hào)中。A、兩狼   B、麥場(chǎng)   C、柴堆   D、屠戶   E、半身入垛的狼 1、屠大窘，恐前后受其敵。 （ A   ）2、顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。 （ B   ）3、屠乃奔倚其下。            &

26、#160;           （ C   ） 4、屠自后斷其骨，亦斃之。 （ E   ）5、一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 （   C ） （ D   ）五、對(duì)下面一詞多義的詞語(yǔ)加以解釋   1、 止有剩骨 （   只      ） 一狼得骨止 （   停止    ） 2、

27、意暇甚 （    神態(tài)   ）    意將隧入以攻其后（ 想    ）   3、 恐前后受其敵（   攻擊    ） 蓋以誘敵（ 指屠夫    ）六、下面是幾句文言的譯文，把翻譯錯(cuò)的兩句找出來(lái)。（ ）（ ） 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡有一個(gè)屠夫很晚回家，擔(dān)中的肉己經(jīng)沒(méi)有了。 場(chǎng)主積薪其中場(chǎng)主在那里堆積了許多柴草。 屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀屠夫過(guò)去，靠著柴草，放下?lián)?，拿起刀?目似瞑，意暇甚眼睛好

28、像閉上了，神情顯得很悠閑，沒(méi)事似的。七、現(xiàn)代文翻譯下列句子1、顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。     看見(jiàn)野地里有一個(gè)打麥場(chǎng)， 場(chǎng)主人把柴草堆在打麥場(chǎng)里， 覆蓋成小山似的。2、一狼徑去，其犬坐于前。     一只狼徑直走開(kāi)， 另一只狼像狗似的蹲坐在前面。      3、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。     屠戶轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看， 只見(jiàn)另一只狼正在柴草堆里打洞， 想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶進(jìn)行攻擊。 4、乃悟

29、前狼假寐，蓋以誘敵。     這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)， 原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。 八、選擇題1下列是對(duì)本文的寓意的說(shuō)明，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（ A ）A對(duì)待像狼一樣的惡人，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。B不要被像狼一樣的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。C勝利是斗爭(zhēng)換來(lái)的，沒(méi)有斗爭(zhēng)，就沒(méi)有勝利。D勇敢，堅(jiān)決，果斷，是取得勝利的關(guān)鍵。2、誦讀下列語(yǔ)句時(shí)，語(yǔ)音停頓正確的一組是：( B   ) 而/兩狼之并驅(qū)/如故    其一/犬坐于前   而兩狼之/并驅(qū)/如故   其

30、一犬/坐于前 A、 B、 C、 D、 口技一、本文選自 ，這本書(shū)是 朝的 編選的一部筆記小說(shuō)集。本文的作者是 朝的 。二、給加點(diǎn)的字注音： 1屏障（ ） 2囈語(yǔ)（ ） 3齁聲（ ） 4曳屋許許聲（ ）（ ） 5幾欲先走（ ） 三、解釋加點(diǎn)的詞。 1、京中有善口技者 （ ） 2、 施八尺屏障（ ） 3、眾妙畢備（ ） 4、會(huì)賓客大宴（ ） 5、眾賓團(tuán)坐（ ） 6、夫叱大兒聲（ ） 7、賓客意少舒 （ ） 8、雖人有百手（ ） 9、婦撫兒乳（ ） 10、奮袖出臂（ ） 11、但聞屏障（ ） 12、其夫囈語(yǔ)（ ）2、少賓客意少舒少壯不努力1、妙眾妙畢備以為妙絕四、指出下列詞語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境中的含義及詞性。 4、指手有百指指其一端3、坐滿坐寂然坐屏障中五、選擇恰當(dāng)?shù)谋硎緯r(shí)間的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里，并在橫線上解釋詞語(yǔ)。（既而 俄而 少頃 一時(shí) 未幾） 1（ ） ，但聞屏障中撫尺一下。 2（ ） ，兒醒，大啼。 3當(dāng)是時(shí)，婦拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，（ ） 齊發(fā)，眾妙畢備。 4（ ） 夫齁聲起，婦拍兒變漸拍漸止。5（ ） 百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。 六、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。1、滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。 。2、一時(shí)齊