1、五年級(jí)語(yǔ)文上期期中考試試卷一、書(shū)法樂(lè)園 1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 zu yóu jìng yù jí cú ài mù u duàn s lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.抄寫(xiě)下面一段話，做到行款整齊，有一定的速度。 道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 二、我的發(fā)現(xiàn) 1.下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（ ） 挑（tio）撥 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 靈魂（h

2、ún） 沮喪（sàng） 誦(sòng)讀 誘（ròu）惑 處（chù）理 支撐（chng） 磨（mó）難 即（jí）使 珍藏（cáng） 湖畔（pàn ） 魚(yú)腮（si） 哺（p）乳 環(huán)繞（yào） 2.下面各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是（ ）。把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)寫(xiě)在括號(hào)里。 分辯 皎潔 鉤魚(yú) 垂頭喪氣 （ ） 過(guò)慮 絲綢 魚(yú)釣 絡(luò)繹不決 （ ） 爭(zhēng)辯 懼怕 竹竿 安然無(wú)樣 （ ） 燥音 告誡 筆桿 豪不猶豫 （ ） 3.讀句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。 （1）鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)

3、的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。 （2）鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。 三、詞句積累。 1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 小心翼翼 依依不舍 從上面詞語(yǔ)中選擇兩個(gè)自己喜歡的造句。 2.根據(jù)意思，填寫(xiě)上句或下句。 虛心萬(wàn)事能成， ，處處細(xì)留心。 課外積累的名言警句。 3.課內(nèi)外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。 四、交流平臺(tái) 在前面的學(xué)習(xí)中，我們了解了一些基本的說(shuō)明方法。你能總結(jié)一下，填寫(xiě)下面的表格嗎？ 說(shuō)明的方法 課文中的例子 習(xí)作或課外書(shū)中的例子 舉例子 列數(shù)字 作比較 打比方 等級(jí) 閱讀思考 課外賞析 法國(guó)著名作家雨果才華出眾，20歲開(kāi)始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的長(zhǎng)篇小說(shuō) 巴黎圣母院 以后又創(chuàng)作了一系列

4、的戲劇 詩(shī)歌 小說(shuō) 可是，正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，西藏并惡性發(fā)作了，那年他才40歲。 看見(jiàn)雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬(wàn)分，說(shuō)：“唉，這顆巨星將要墜落了?！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。 雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山“生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果慢慢地恢復(fù)了健康，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。它獲得了充沛的精力，重新拿起筆，寫(xiě)出了大量的文學(xué)作品。直到晚年，仍創(chuàng)作不懈。60歲創(chuàng)作了悲慘世界這部世界文學(xué)名著。80歲那年，寫(xiě)成了戲劇篤爾克瑪。雨果逝世于1885年，活了84歲。 聽(tīng)說(shuō)雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長(zhǎng)壽者，人們驚嘆不已：“這真是個(gè)奇跡！”

5、奇跡怎么來(lái)的呢？體育鍛煉！ 1、給短文加個(gè)合適的題目。 2、聯(lián)系短文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （1）雨果（ ）心臟病惡性發(fā)作，（ ）并不悲觀。 （2）雨果（ ）每天堅(jiān)持體育鍛煉，（ ）體質(zhì)逐漸增強(qiáng)。 3、給第一自然的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 4、聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理解。 5.我能想象出：“也許，你還會(huì)看見(jiàn)”一句中省略號(hào)所省去的內(nèi)容可能是： 天 鵝 的 見(jiàn) 解 一匹駿馬在湖邊飲水，一條鯉魚(yú)在湖里吹氣泡，一只雄鷹在湖面上空盤旋。 雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔下來(lái)，不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚(yú)說(shuō)：“天空廣闊無(wú)比，在天空自由自在地飛翔是多么快活呀！” 駿馬毫不示弱，繞著湖

6、邊轉(zhuǎn)了一圈后說(shuō)：“我既可以日行千里，馳騁疆場(chǎng)，又可以在無(wú)邊無(wú)際的草原悠閑地散步，我的生活其樂(lè)無(wú)窮?！?鯉魚(yú)一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒浮上水面，搖頭擺尾地說(shuō)：“瞧我這水晶宮，既安全又舒適，你們誰(shuí)能比？ 一只天鵝飛來(lái)了。他對(duì)大家笑了笑說(shuō)：“我習(xí)慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳這些地方不錯(cuò)。我們都用各自的方式在自己的環(huán)境中生活，都很快樂(lè)，何必各執(zhí)一詞、爭(zhēng)論不休呢？” 聽(tīng)了天鵝的話，雄鷹猛鉆進(jìn)了云霄，駿馬紅著面孔撒蹄就跑，鯉魚(yú)則一下子躲到水底 1. 看到短文題目，你最想知道什么？讀短文，找到問(wèn)題的答案。 問(wèn)題： 答案： 2.天鵝的見(jiàn)解是什么？請(qǐng)用“”畫(huà)下來(lái)。 5.讀了短文，你對(duì)“快樂(lè)”有什么新感覺(jué)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 等級(jí) 綜合實(shí)踐 習(xí)