1、.?圓的周長?同步練習(xí)老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 一、單項選擇題一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的

2、“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 1.如以下圖，甲部分的周長和乙部分相比   家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進步很快。 A. 甲大               &#

3、160;                        B. 乙大                       

4、0;                C. 一樣大【答案】C 【解析】2.如圖中的五個半圓，兩只小蟲同時出發(fā)，以一樣的速度從A點到B點，甲蟲沿 ， ， ， 道路爬行，乙蟲沿ACB道路爬行，那么以下結(jié)論正確的選項是    A. 甲先到B點             

5、         B. 乙先到B點                      C. 甲、乙同時到B點              &

6、#160;       D. 無法確定【答案】C 【解析】【解答】兩只小蟲同時出發(fā)，速度一樣時，那么它們同時到達B點.故答案為：C.【分析】因為大半圓的直徑等于里面幾個小半圓的直徑和，所以大圓周長的一半等于這幾個小圓周長一半的和，據(jù)此解答即可.3.假設(shè)一個圓的半徑為r，那么這個圓的周長的一半是   A. 2r               

7、                       B. r                         

8、60;            C.                                     &

9、#160; D. 【答案】B 【解析】【解答】2r÷2=r故答案為：B.【分析】圓的周長=直徑×圓周率，即C=2r，圓周長的一半那么等于整圓周長的一半，所以再除以2即可.二、判斷題1.判斷 把一張圓形紙片對折，沿折痕剪開，得到兩個半圓每個半圓的周長等于原來圓周長的一半 【答案】錯誤 2.判斷對錯 圓周率就是3.14【答案】錯誤 【解析】【解答】解：圓周率是圓的周長和直徑的比值，它是一個無限不循環(huán)小數(shù)，但是在實際計算時，不需要那么準確，一般只取它的近似值3.14，即3.14只是圓周率的近似值 答案為錯誤3.判斷對錯 任何一個圓的周長，總是直徑的倍 【答案】

10、正確 【解析】【解答】解：周長=直徑× 那任何一個圓的周長都是它的直徑的倍答案為正確【分析】注意直徑與周長的關(guān)系4.判斷對錯 半圓形的周長就是圓周長的一半 【答案】錯誤 【解析】【解答】解：半圓形的周長是圓周長的一半再加上一條直徑 答案為錯誤【分析】平面圖形一周的長度，叫做這個圖形的周長，那么半圓的周長應(yīng)該是5.判斷對錯 直徑長的圓周長長，直徑短的圓周長短 【答案】正確 【解析】【解答】解：圓的周長=2×3.14×半徑 =3.14×直徑圓周長由直徑?jīng)Q定，直徑長的圓周長長，直徑短的圓周長短答案為正確三、應(yīng)用題1.南京長江大橋公路橋全長約4600米一輛汽車車

11、輪直徑約是0.8米，按車輪每分轉(zhuǎn)400圈計算，這輛汽車通過南京長江大橋公路橋大約要用多少分？得數(shù)保存一位小數(shù) 【答案】4.6分 2.在他們測量的高度上，這棵樹樹干的半徑大約是多少米？得數(shù)保存一位小數(shù) 【答案】0.3米 3. 一個圓形水池的半徑是20米，繞這個水池走一圈，要走多少米？保存兩位小數(shù) 4. 【答案】2×3.14×20=125.6米 4.自行車的車輪外直徑是0.6m.假如它每分鐘轉(zhuǎn)200圈，通過一座長753.6m的橋，需要多少分鐘？ 【答案】解：753.6÷3.14×0.6×200=2分鐘答：需要2分鐘. 【解析】【分析】此題是圓周長公

12、式的實際應(yīng)用，根據(jù)圓的周長公式：c=d把數(shù)據(jù)代入它們的公式進展解答四、解答題王剛駕駛一輛奧迪轎車在一個環(huán)形公路上行駛，左右輪子間隔 1.5米1王剛行駛2圈時，外輪比內(nèi)輪多走了多少米？ 2如下圖，王剛從A點出發(fā)，開到B點發(fā)現(xiàn)自己的手機忘帶了，返回到A點取手機后又按原路行駛到A點，請計算一下，左右兩輪子哪個跑的路程遠？遠多少？ 【答案】1解：2××1.5×23×26米答：外輪比內(nèi)輪多走了6米.2解：根據(jù)題意，王剛從A點出發(fā)，開到B點時，右輪在外，左輪在內(nèi)，再返回到A點取手機，此時左輪在外，右輪在內(nèi)，在這一過程中，左、右輪跑的路程一樣；返回到A點取手機后又按原路行駛到A點，在這一過程中，右輪在外，左輪在內(nèi)，所以右輪比左輪咆的路程遠.答：右輪子跑的路程遠.2××1.53米答：遠3米. 【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是明確左、右輪子的位置，然后再結(jié)合圓的周長的計算方法，即圓的周長2r，進展解答即可.五、填空題1.填表按從左到右的順序填寫，得數(shù)保存兩位小數(shù)      【答案】【解析】2.以下圖陰影部分的周長是    厘米用小數(shù)表示單位：厘米 【答案】22.28 【解析】【解