1、班別： 考號： 姓名： 裝訂線內(nèi)不準作答2014七年級上學(xué)期語文期末試題卷及答案題號一二三四五六總分分數(shù)親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍的海，那么，現(xiàn)在我們啟航，展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限一、知識運用（16分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（D ） 分歧(qí) 憔悴(qiáo) 收斂(lin) 菡萏( dn) 靜謐(mì) 散落（sn） 匿笑(nì) 狩獵(shòu) 攥著(cuàn) 一宿(xi) 攲斜(q) 蜷曲(qun) 滑稽(j) 感慨(ki) 枯涸(hé) 蔭蔽(yn)2.下面詞語

2、書寫完全正確的一項是（ c ）寥廓 并蒂 翻來覆去 花姿招展爛漫 喑啞 ?？菔癄€ 不可抗據(jù)尷尬 御聘 仙露瓊漿 弱肉強食濺落 醞釀 隨聲附和 花團錦族3.關(guān)于下面漢字的結(jié)構(gòu)及筆順規(guī)則表述不正確的一項是（ c ）“象”字共有十一畫，第七筆是彎鉤?！坝崱庇野氩糠值墓P順是：（橫折彎鉤）橫斜鉤、橫、豎?！安?、鴨、空、休”都是形聲字?！瓣I”字是半包圍結(jié)構(gòu)，“緞”字是左右結(jié)構(gòu)，“裹”字是上中下結(jié)構(gòu)。4.下列句子，依次填入與原文的詞語最相符的一項是（ B ）田里的冬水也咕咕地 水泡。在我國北方，人們卻讓蟬 了你的名聲。后來索性連那 的花串也沒有了。A冒著 奪取 稀落 B起著 篡奪 稀零C響著 爭奪 飄零 D

3、吐著 篡改 零落5.下面句子中加點詞語意思理解不恰當?shù)囊豁検牵?D ）A.我的母親又熬過了一個嚴冬。（熬：忍受，艱苦支持。寫出了母親身體不好，也表現(xiàn)了了我為母親能順利度過嚴冬而慶幸的心情。）B.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。（喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。寫出了母親內(nèi)心的快樂，表現(xiàn)了母親對我的無比關(guān)愛之情。） C.語文老師管我倆叫“合二為一”。（合二為一：指將兩者合為一個整體。這里是說我倆相處融洽，關(guān)系很好。） D.我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。（匿笑：爽朗的笑。突出表現(xiàn)了孩子天真、調(diào)皮又可愛的情態(tài)。）6.下面句子中沒有語病的一項是 （ ）.老師為我們花費了很大心血，我們一定用自己

4、的行動來報答您。.我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。 .多讀書是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。.他一走進校園就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。7.依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當?shù)囊唤M是（ C ） 有一天我終于爬上了那個山頂， 。 山那邊的山啊，鐵青著臉。在山的那邊，依然是山。給我的幻想打了一個零分！可是我卻幾乎是哭著回來了。A. 。 B. 。 C. 。 D. 。8.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（ A ） A.我們在田野散步：我、我的母親、我的妻子和兒子。 B.對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。 C.我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。

5、 D.仍是不適意！徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。二、文化積累（10分）9.古詩文名句默寫（6分） 詠雪中謝太傅提問：“白雪紛紛何所似？”，謝朗回答的是：“撒鹽空中差可擬” 。謝道韞回答的是：“ 未若柳絮因風(fēng)起 ”。白居易錢塘湖春行中表達對西湖美景的喜愛之情的句子是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中”。曹操觀滄海中描寫海水和山島的詩句是：水何澹澹， 山島竦峙。孟浩然過故人莊寫友人準備美食請我做客的詩句是：故人具雞黍，邀我至田家。常見題破山寺后禪院中頷聯(lián)蘊含彎彎曲曲的小路能使你通往風(fēng)景幽美的地方哲理的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。

6、10.名著導(dǎo)讀（每小題2分，共4分）烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行?？蔀觚斣偃龖┣螅棻阕プ∷?，飛到高空，然后將他松開。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。 烏龜和老鷹 上則寓言選自 伊索寓言 。這些寓言故事以特有的 生活智慧 和想象魅力受到我們青少年的喜愛。閱讀烏龜和老鷹故事，簡要寫出寓意。 寓意：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。三、文章閱讀（28分）（一）課內(nèi)：閱讀史鐵生的秋天的懷念，完成1014題。（11分）雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻璃砸碎；聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁

7、。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活” 可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神

8、色?！笔裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！薄昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準備準備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?！幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒回來。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難地生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未

9、成年的女兒”鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好活11.本文的敘事線索是什么？圍繞此線索寫了那幾件事？（2分） 答： 看花 我發(fā)脾氣母親勸慰我。 母親隱瞞病情。 母親央求我去看花 。母親的臨終囑托。12. 段劃線句子是什么描寫？有什么作用？（2分） 答：_景物描寫。烘托我腿癱瘓后的悲觀抑郁的心情 13.文章常常對人物的外貌、語言、動作、心理等

10、進行描寫，表現(xiàn)人物性格特征，塑造鮮明的人物形象。請說出下列各句是什么描寫？并分析其作用？（2分） 母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。 答：動作描寫。表現(xiàn)了母親對我的不放心、理解和關(guān)愛之情。 她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”答：語言描寫。表現(xiàn)了母親對兒女的惦記 ，真切的關(guān)愛，無私的母愛。 14.并用簡潔的語言概括母親的形象。（2分） 答：堅韌、寬容、偉大、無私的母親.。 15. 文中最后一段寫多姿多彩的菊花在“秋風(fēng)中正開得爛漫”，有什么作用？結(jié)尾“好好活”的話，有什么深刻地含義？（3分） 作用：象征母親的精神品質(zhì)，實現(xiàn)了母親的遺愿表達了

11、對母親的懷念之情，突出了主旨。含義：表達了我們懂得了生命的意義，不再消沉，堅強樂觀的生活。是對母愛的回報，對母親的深深懷念之情。（二）課外：閱讀馬亞偉的散文父親的春分，完成1619題。（9分）我一直覺得，父親對節(jié)氣有著最敏感的觸覺，他甚至比那些草木鳥獸更懂得聆聽節(jié)氣的召喚。早早的，父親就開始念叨：“到了春分，咱開荒的那塊麥地要澆水嘍！”妹妹瞪大好奇的眼睛問：“春分是什么？過節(jié)嗎？為什么要等春分澆水？”父親呵呵地笑著，不厭其煩地給我們解釋：“春分是個節(jié)氣，等你上了學(xué)就知道了，春雨驚春清谷天，里面都是節(jié)氣的名稱。春分把春天分成了兩半。人們都說春分麥起身，肥水要緊跟，到了春分，是該給麥子澆水了”春分

12、，把春天分成兩半。父親的話，我印象特別深刻。是啊，我們北方的春天，總是有一個漫長的前奏。剛剛立春的時候，春風(fēng)暖暖的笑臉就來了個驚鴻一瞥?？删驮谌藗円詾閺拇艘G花紅的時候，春，又不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身，留下一個料峭的背影，遲遲不肯一展笑顏。直到春分，春之曲才算徐徐奏響。廣袤的大平原上，小麥連成一片片綠毯，壯闊無比。父親常常置身于麥田中，遙遙地望著遠方，無限感慨地說：“望不到邊?。　鼻Ю镂忠?，綠油油的麥田是底色。返青的麥苗綠得惹眼，那種鮮嫩嫩的綠色，是經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng)生息孕育出來的，向人們昭示著無限生機。幾乎就在一夜之間，天地換了顏色，春之曲突然到了高潮。楊柳依依，桃花盛開，草長鶯飛，春天的色彩開始繽紛

13、。春分是一個響亮的鼓點，春天就是這樣絢麗起來的。父親伴著第一聲春雷走上田頭，行走在松軟的土地上，無比欣喜。他說：“春雨貴如油，老天爺給的那點雨水，麥子們喝不飽，還得澆！”父親拿著鐵鍬在麥田里穿行著，游刃有余?？粗殂榈亓飨螓溍?，他愉快地哼起了歌。那時候的父親，真像個詩人，用他特有的語調(diào)，吟哦著一首關(guān)于麥田的抒情詩。父親除了種自家的地，還到處開荒，把開出的荒地也種上了麥子。父親說：“咱這地方根本沒荒地，荒地開出來，照樣肥，收成錯不了?！蹦菚r候的父親，真像個畫家，用他樸拙的畫筆，把一塊塊荒地涂綠了，他會無限滿足。澆水，施肥，父親的春分，忙得不亦樂乎?？墒撬€不忘回家給我們姐妹做一個“豎蛋”的游

14、戲?！按悍值?，蛋兒俏”，父親說春分這天的雞蛋最容易豎起來。他去向母親要一個新鮮雞蛋，小心翼翼把它放到桌子上，讓雞蛋豎起來。試了幾次，雞蛋竟然真的豎起來了！我和妹妹興奮地歡呼起來，一個不小心碰到桌子，雞蛋摔下來，碎了。正好，母親會給我們做香噴噴的炒雞蛋吃。班別： 考號： 姓名： 裝訂線內(nèi)不準作答一年中，父親追隨著24個節(jié)氣，把農(nóng)事和生活打點得井井有條。父親也在用他的言行告訴我們姐妹：再簡樸的生活，也可以過得詩意和溫情。 （選自天天美文網(wǎng)）16. 結(jié)合課文內(nèi)容，分析作者為什么以“父親的春分”為題？（2分） 答： “春分”是一年最重要的的一個節(jié)氣，是播種春耕忙碌的季節(jié)，是父親的希望，恰到好處的表現(xiàn)父

15、親的勤勞樸實的形象。 17.下面兩個句子都寫得優(yōu)美，請你任選一句作賞析。（2分）剛剛立春的時候，春風(fēng)暖暖的笑臉就來了個驚鴻一瞥。答： 擬人。將春風(fēng)人格化，生動形象地描寫出了春風(fēng)和煦柔美的特點。親切有請。 那時候的父親，真像個畫家，用他樸拙的畫筆，把一塊塊荒地涂綠了，他會無限滿足。答： 比喻。將父親種地比作畫家繪畫。生動形象地寫出了父親勞作的情景。表現(xiàn)了父親勤勞樸實、樂觀豁達和熱愛生活的性格特點。 18.父親忙得不亦樂乎，他還不忘回家給我們姐妹做一個“豎蛋”的游戲，你覺得他是一位怎樣的父親？（2分） 答：父親忙里偷閑，熱愛生活，有生活情趣，帶給孩子們快樂，是一位慈愛的父親。19.分析文章最后一段

16、畫線句的含義和作用。（3分） 含義：簡樸的生活是真實的，充滿著美好，充滿著愛；生活是心靈的感應(yīng)，是幸福的體驗。作用：寫出了作者的感悟，蘊含著對父親的樸實勤勞有情趣的贊美之情，點明了主旨。（三）閱讀文言文雖有嘉肴，回答文后問題（8分）雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。兌命曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？ 20.解釋下面句子中加點詞語的意思。（2分）（1）不知其旨也 甘美 （2）雖有至道 達到極點（3）兌命曰 “兌”通“說”，傅說 （4）學(xué)學(xué)半 教 21.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1

17、）故學(xué)然后知不足，教然后知困。 因此，只有心學(xué)習(xí)才知道自己知識不足，只有教了別人后才知道自己對知識理解不清。（2）故曰：教學(xué)相長也。 所以說：教和學(xué)互相促進，叫別人也能增長自己的知識。22.本文在論述時先以 佳肴，弗食，不知其旨 作比，繼而引入 至道，弗學(xué)，不知其善 ，進而又以 教與學(xué) 兩個方面加以說明，最后歸納到教學(xué)相長這個結(jié)論。（摘錄原文詞句作答）（2分）23. 讀了這篇短文,結(jié)合你的學(xué)習(xí)實際,談一點你的學(xué)習(xí)體會。（2分）答：教別人的同時自己也會理解得更深刻。在學(xué)習(xí)中，當別的同學(xué)遇到問題的時候，要學(xué)會去教別的同學(xué)，這樣也能明白自己的不足的地方，同時提升自我。四、詩歌賞析（8分）（一）現(xiàn)代詩

18、。仔細閱讀冰心成功的花，回答文后問題。成功的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。24.作者想要表達自己的感情,又不想直接表達的時候,就用一些景物,物品等表達,這些物品,景物就叫做意象。詩中有哪些意象？答：花、芽兒、淚泉、血雨。25.花的成功歷程給了你什么啟示？在你的積累中，肯定也有能給人以類似啟示的名言或俗語，請寫出一句。 答：只有努力奮斗、不怕犧牲才能成功。成功來自奮斗和犧牲。 第二問示例：世界上凡取得成就者，無不是經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉；梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出；臺上一分鐘，臺下十年功（答案不唯一）（二）古詩。仔細閱讀楊萬里過松源晨炊漆公店回答文后問題。 莫言下嶺便無難， 賺得行人錯喜歡。 正入萬山圈子里， 一山放出一山攔。26. “賺得行人錯喜歡”一句，有的版本作“賺得行人空喜歡”，“錯”與“空”哪一個字更恰切？請說明理由。（2分）答：“空”比“錯”恰切?！板e”字只表明“喜歡”是一種錯誤；而“空”字不僅包含了這一層意思，還突出地表現(xiàn)了“行人”被“賺”后空落落一片惘然的失落神態(tài)，形象感更強。 27.本詩表達了怎樣的人生哲理？ （2分）答:人生哲理人生就是這樣：一個問題解決了，又一個問題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無止境。要有