1、選擇題（10分，共5題，每題2分）一、選擇題（共六題18分，每題3分）1、下面加點字讀音正確的一項是（    ）A、炫耀（xuàn）倦怠(tài ) 引吭高歌(háng) 綺麗（q）B、滂沱(páng)   許諾(nuò)  廣袤無垠 (mào) 靜謐（b）C、陶治(y)     瀕臨(bn)   鍥而不舍(qiè) 禁錮（gù）D、骸骨(hái)   &#

2、160; 檐廊(yián)  惴惴不安(zhuì) 璀璨（cucàn） 2、下面詞語中沒有錯別字的一項是（    ）A、遷徙  訣竅  消聲匿跡  含辛茹苦 B、落寞  希翼  痛心疾首  重巒疊障C、罔然  殉職  按部就班  虎視眈眈 D、瑣屑  狡黠  懸崖絕壁  龍盤虎踞3、下面加點的成語使用錯誤的項是（    ）A、無論從射程還是威力而言，我們“洲際”這一分支在導彈家

3、族中都是首屈一指的。B、全校同學目不暇接的聆聽著科學家精彩的學術報告。C、武松打虎的故事家喻戶曉。D、若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依戀于這些萍水相逢的人呢？4、下面句子沒有語病的一項是（    ）A、我們一定要發(fā)揚和繼承閩北商人精誠團結、共謀發(fā)展的精神。B、為了防止甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)蔓延，各國疾控部門都采取了強有力的防控措施。C、乒乓球館設施齊全，可為愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等運動器材。D、以“激情盛會，和諧亞洲”為主題的廣州亞運會，既要彰顯廣州特有的文化魅力，又要弘揚奧林區(qū)克。5、下面對名著描述錯誤的一項

4、 是（    ）A、豹子頭誤入白虎堂，刺配滄州，到滄州后，被高俅安排看管草料場。不久，草料場被燒，林沖為躲避仇人追殺，與花和尚雪夜上梁山。B、師徒四人來到火焰山，被大火所阻。悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主因紅孩兒被觀音收伏而與悟空結仇，不但不肯借扇，還想加害悟空。幾經(jīng)周折，悟空借來真扇，熄滅了大火。C、貝多芬身患重病，耳朵失聰，可是他告訴自己“要扼住命運的咽喉”。憑著超凡的毅力和執(zhí)著的精神，他堅持從事音樂創(chuàng)作，寫出了不少傳世之作。D、格列佛在小人國，發(fā)現(xiàn)利立浦特島國以鞋跟的高低來劃分黨派，還看到這個國家與鄰近島國不來夫斯古之間的戰(zhàn)爭。格列佛幫助該國打敗了不來夫斯

5、古國。6、下面加點詞解釋完全正確的一項是： A、犧牲玉帛（指祭祀用的豬、牛、羊等）小大之獄（監(jiān)獄）B、斗折蛇行(北斗星) 百廢具興(同“俱”，都)C、幾欲先走(跑) 肉食者鄙(卑鄙) D、策之不以其道（用鞭子打） 或王命急宣(有時)二、古詩文默寫(10分)7、客路青山外，行舟綠水前。 ， 。8、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 ， 。9、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 ， 。10、岑參的白雪歌送武判官歸京中有兩句詩，將詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情寫到了極致，這兩旬詩是： ， 。11、辛棄疾在破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之一詞中，表達了自己渴望為朝廷建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的句子

6、是： ， 。12、故天將降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂亂其所為。(孟子三、綜合性學習。(8分)13、 年月日是第個世界環(huán)境日，九（2）班就此展開了以“環(huán)境保護”為主題的宣傳活動，請你參與其中：、感悟“環(huán)?！敝黝}（2分）上海世博會的許多展館設計都體現(xiàn)了“城市，讓生活更美好”這個主題。談談你對這主題的理解 、擬寫“環(huán)保”對聯(lián)（2分）上聯(lián)： 下聯(lián)：關愛生命創(chuàng)建和諧魅力、擬寫“環(huán)?！睒苏Z（2分）為了我們有更蔚藍的天空、更清澈的河流、更青翠的草地,增強環(huán)保意識，請你你寫一則標語：、介紹“環(huán)?！贝胧?分） 四、閱讀送東陽馬生序，回答1412問題（12分）余幼時即嗜學。家貧，無從致書

7、以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，

8、右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。14、解釋下列句子中加點的詞。（4分）錄畢，走送之 俟其欣悅，則又請焉 媵人持湯沃灌 同舍生皆被綺繡15、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。 （2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 16、文章從四個方面敘述了整理青少年時期求學的艱難，請你用簡潔的語言概括。（4分） 五、閱讀偉大的證偽，完成1719題。（12分）偉 大 的 證 偽孫振華“天下烏鴉一般黑”，這句話被當成真理說了好多年。直到有一天，人們在澳大利亞的某個地方發(fā)現(xiàn)了白色的烏鴉，于是，真理

9、變成了謬誤。只要世界上存在一個例外，“天下烏鴉一般黑”就是一個錯誤的陳述。提出“天下烏鴉一般黑”的人，原本是想說出一個真理，在很長一段時間里，的確被當成了真理，可是到了白烏鴉被發(fā)現(xiàn)的那天，證明這個說法不對，這種否定的證明就是證偽。20世紀偉大的哲學家波普爾，在他著名的“證偽主義”理論中，對真理有一個解釋。什么是真理？真理就是可能被證偽的理論。如果一個理論自滿自足、顛撲不破，沒有被證偽的可能，那它就不可能是真理。 還有一個公論：沙漠里的鴕鳥，發(fā)現(xiàn)危險以后，便將頭埋進沙里。這個說法是羅馬歷史學家普利尼奧最先提出來的，據(jù)說，他是歐洲第一個見到鴕鳥的人。后來，人們證明，鴕鳥之所以把頭埋進沙子里，并不是

10、因為躲避危險，而是在用嘴挖洞，準備孵蛋。這個已經(jīng)成為公論的說法盡管被證偽了，但它曾經(jīng)是真理，理由是它可能被證偽事實上也的確被證偽了。所以真理就是不斷提出假說，不斷被證偽的過程。最近，中國考古學界有一個重要的證偽，專家花五年時間得出結論，歷史上的“阿房宮”其實并未建成。 從2002年10月開始，中國社會科學院考古研究所的專家就開始對阿房宮的遺址進行考古發(fā)掘，結果證實，阿房宮現(xiàn)存遺址只是沒有建成的前殿，共50萬平方米，相當半個平方公里。同時，考古發(fā)掘還證實了，這里并沒有大火焚燒的痕跡，除了前殿遺址之外，就只有東漢的瓦礫?？梢?，歷史上所有關于阿房宮的說法，只不過是在想象一個子虛烏有的東西。 人類知識

11、的進步，就是從不斷的證偽中推動發(fā)展的。歷史上有許多以訛傳訛、添枝加葉的說法，通過證偽而逼近真相。前兩年，中國第一個飛向太空的航天員楊利偉證實，“從太空的確看不到萬里長城”，這也是一個偉大的證偽，它破除的，也是人們心中的某些虛妄。只是，一個習以為常的說法被證偽了，往往讓人覺得掃興，甚至有點傷自尊。但是，證偽改變了傳統(tǒng)的說法，糾正了謬誤觀念。敢于證偽和承認事實，無論如何比不敢面對現(xiàn)實、自欺欺人來說，都是一種巨大的進步。（摘自深圳商報，有改動）17通讀全文，概括文中用來證偽的例子。（6分）（1）天下烏鴉不是一般黑。（2） （3） （4） 18.文中對“真理”有新的論述，請你摘錄下來。 (4分) （1

12、） （2） 19結合文章內(nèi)容，寫出 “證偽”的“偉大”之處。（2分） 六、閱讀永不錄用，完成2024題。（28分）永 不 錄 用朱 暉已是凌晨三點，當他從網(wǎng)吧里出來時，滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個黑影橫亙眼前，他意識到：這次真要掛了。班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準備卷鋪蓋回家吧。他慌了：“再給我一次機會吧，我保證今后改?！卑嘀魅卫湫Γ骸澳氵€好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機會。”父親來了，穿著布滿灰塵的破棉襖，在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道：“農(nóng)村孩子考上重點中學

13、不容易，如果被開除了，他一輩子就完了?！薄敖o他機會夠多了，而且我不希望班里有個害群之馬?！卑嘀魅螖嗳痪芙^。父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走?！卑嘀魅屋p蔑地說：“對，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄用你這個無可救藥的人?！被氐郊?，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗。可憐的父親，仍不愿放棄，又出去四處求人，希望能有個學校接受他。他心里更加難受，一個被開除的學生，哪個學校還愿意要呀。但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學同意讓你插班旁聽了。他頓時淚眼滂沱，可以想象，

14、這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝?！备赣H憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大學?！碑吘沟鬃硬诲e，加上刻苦攻讀，他的成績進步很快。轉眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。一天晚上，父親突然對他說：“告訴你個好消息，你以前的那個班主任調到省附中了?！彼翢o興趣：“這跟我有什么關系?！薄昂⒆樱悴恢?，你還保留了學籍，就是因為他你才回不去的?！蓖ｎD了片刻，父親又說：“我今天又到學校去求校長，他答應讓你回去讀書?！币磺泻喼彪y以置信，但當他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時，他

15、狠狠地對自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個家伙看看我是否無可救藥?！鞭D眼一年過去了，他實現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點大學。上學前的那個夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當年的那個班主任?！彼豢伤甲h地望著父親，父親回憶起三件事。那天，父親跟班主任去辦理相關手續(xù)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因屢教不改，要強行開除他。我做得絕情，一是迫于學校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動，真真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動休學的名義上報校方，可以為他保留學籍?！备赣H似懂非懂

16、，但隱隱約約感到，兒子還有希望。幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學的校長是我的老同學，我和他說過了，讓您的兒子暫時先到那兒插班。”父親連連道謝，班主任又囑咐：“暫時不要告訴他我做的事，這對激勵他有好處?！备赣H不是很明白，但相信老師的話必然有道理。后來，班主任來到家里?！拔揖涂煺{到省里了，走之前我會做通校方工作，讓您兒子高三一開學就回來?！备赣H感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭困難，這點錢給他買點學習資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因為現(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學吧?！甭牭竭@，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。火車到達省城的時候，接站的同學問他是否是某某大學的。他說

17、是的，但是我要先去趟附中。（摘自遼寧青年2009年第3期A版，有改動） 20.通讀全文,將故事的主要情節(jié)填寫完整。(6分)沉迷網(wǎng)游，遣返回家 省城上學，先訪恩師21.了解上下文，揣摩下面句子中人物的心理活動。（6分）（1）他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！ （2）聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。 22. 文章結尾寫到：“他說是的，但是我要先去趟附中?！闭埬銓懗鲞@樣結尾的好處。（2分） 23.文中班主任是一位怎樣的老師？請結合文章內(nèi)容舉例分析。（4分） 24甘作紅燭的苦心人，回頭是岸的有志者，共同演繹一段感人故事。這樣的故事給你怎樣的啟迪？請你談談閱讀后的感受和收

18、獲，不少于100字。（10分）七、寫作（60分）25請以“”為題寫一篇作文。字數(shù)不少于600；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等，但可用化名代替。一、C  2、D  3、B  4、B  5、A  D6.D二、(12分)潮平兩岸闊，風正一帆懸。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。物是人非事事休欲語淚先流山回路轉不見君，雪上空留馬行處。了卻君王天下事，贏得生前身后名。勞其筋骨，餓其體膚(每一橫線處1分，錯一個字扣1分)三、（6分）與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。（或：注重環(huán)境保護的城市可以讓生活更美好）保護環(huán)境描繪藍天碧水保護環(huán)境,人人有責（綠水青山是我家,大家不要破壞他）減少CO2排量（限制水銀的使用）四、（12分）10、4分（1）走：跑 （2）俟：等待（3）湯：熱水 （4）被：通“披”，穿11、4分（1）（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學問的前輩請教。（2）因為（我）心中有足夠快樂的事（讀書），（所以）不覺得吃的穿的不如人。1