1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)口訣一、劃分句子成分的口訣。句子成分的劃分，在教與學(xué)中都是一個(gè)難點(diǎn)。于是出現(xiàn)了不止一首劃分句子成分的口訣。其中較為妥當(dāng)?shù)囊皇资?主語(yǔ)在前提問(wèn)題，謂語(yǔ)在后分說(shuō)明。賓語(yǔ)跟著人物走，定語(yǔ)放在名詞前。補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)充形或動(dòng)，狀語(yǔ)修飾動(dòng)或形。變式句子應(yīng)注意，復(fù)句成分要分清。“主語(yǔ)在前提問(wèn)題”，說(shuō)的是句子的主語(yǔ)提出“誰(shuí)”(一般指人)或“什么”(一般指物或事)?！爸^語(yǔ)在后說(shuō)分明”，是說(shuō)謂語(yǔ)在后邊回答做什么或怎么樣。“賓語(yǔ)跟著人物走”，說(shuō)的是賓語(yǔ)常由表示人或事物的名詞或代詞充當(dāng)?！岸ㄕZ(yǔ)放在名詞前”，說(shuō)的是定語(yǔ)常常放在名詞前面修飾限制名詞?！把a(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)充形或動(dòng)”，說(shuō)的是補(bǔ)語(yǔ)常放于形容詞

2、或動(dòng)詞(常作謂語(yǔ))后面起補(bǔ)充說(shuō)明的作用?！盃钫Z(yǔ)修飾動(dòng)或形”，說(shuō)的是狀語(yǔ)常放于動(dòng)詞或形容詞之前修飾限制動(dòng)詞或形容詞。不過(guò)，這口訣只限于常式句中劃分成分，如果分析變式句中的成分，難免會(huì)出差錯(cuò)。另外，如果是由復(fù)句充當(dāng)句子的某一成分，分析時(shí)也會(huì)出差錯(cuò)。所以我認(rèn)為應(yīng)該在此口訣的后面加上這樣兩句:變式句子應(yīng)注意，復(fù)句成分要分清。二、 語(yǔ)音標(biāo)調(diào)口訣在做練習(xí)或考試時(shí)，漢字的音節(jié)其他地方都正確，只是標(biāo)調(diào)出問(wèn)題，不可忽視。音節(jié)標(biāo)調(diào)有一定的規(guī)定。請(qǐng)看下面口訣:a母出現(xiàn)別放過(guò)，沒(méi)有a母標(biāo)eo。iu并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。單個(gè)韻母頭上畫(huà)，輕聲不標(biāo)就空著。此口訣中，“沒(méi)有a母標(biāo)eo”這一句、可能有人要問(wèn)，eo在一起標(biāo)

3、何處?在漢字的音節(jié)中，絕對(duì)沒(méi)有eo在一起的。然而，我認(rèn)為此口訣還不夠全面，因?yàn)?#252;上標(biāo)調(diào)有時(shí)應(yīng)該把兩點(diǎn)去掉。因此，在此口訣的最后有必要加上兩句:ü遇聲母jpx，兩點(diǎn)抹去標(biāo)得合。三、短語(yǔ)種類及判斷口訣短語(yǔ)的判定，在教學(xué)中，不論是初中學(xué)生，還是高中學(xué)生，大多難以判定?，F(xiàn)編口訣如下:并列兩詞性相同，后補(bǔ)補(bǔ)充形或動(dòng)。主謂后詞答前詞，動(dòng)賓名代加前動(dòng)。偏正限制又修飾，“的”字短語(yǔ)名詞用。此口訣包括兩方面的內(nèi)容:短語(yǔ)種類和怎樣判斷其結(jié)構(gòu)類型。應(yīng)該說(shuō)明的是:“動(dòng)賓名代加前動(dòng)”，是指動(dòng)賓短語(yǔ)(或稱述賓短語(yǔ))。此短語(yǔ)頭一個(gè)詞是動(dòng)詞(發(fā)出行為動(dòng)作者)，后一個(gè)詞是名詞或代詞(接受行為動(dòng)作者)。 “偏

4、正限制加修飾”，即限制修飾語(yǔ)(偏的部分)限制修飾后面的中心語(yǔ)(正的部分)。“的字短語(yǔ)名詞用”，指的是“的”字短語(yǔ)相當(dāng)于一個(gè)名詞，他可以充當(dāng)主語(yǔ)，也可以充當(dāng)賓語(yǔ)。其實(shí)，“的”字短語(yǔ)，“的”字的后邊是省去了一個(gè)名詞，這個(gè)詞不說(shuō)人們也知道。例如“跌倒的是一個(gè)女人”。句中在“的”字啟者去了一個(gè)“人”字。一般情況下，一句話中，如果“的”字在句中，它后面是表示判斷的動(dòng)詞“是”或表示否定的“不是”，這“的”與前一個(gè)詞就構(gòu)成一個(gè)“的”字燈語(yǔ)(如例句)。如果“的”字居于句末則“的，字與前一個(gè)詞就構(gòu)成“的”字短語(yǔ)。例如:這本書(shū)是我的。四、造字法的種類及辨認(rèn)口訣為了方便記憶及辯認(rèn)，編口決如下:象形仿物形狀造，指事象

5、形添符號(hào)。形聲意符加聲符，會(huì)息兩字意相靠。轉(zhuǎn)注假借用字法，歸為造字說(shuō)不了。此口訣包括三方面的內(nèi)容:其一，指出古代所說(shuō)的“六書(shū)”;其二，前四句指明造字法;其三，后兩句指明用字法。值得注意的是，指事字和會(huì)意字容易混淆，其實(shí)也易辨認(rèn)。指事字是指在象形文字上添一個(gè)符號(hào)(只算一個(gè)符號(hào)，不是一個(gè)字)后造出的字。例如“刃”“旦”等字。而會(huì)意字是指有特定意義的兩個(gè)或兩個(gè)以上的字合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)字。例如“從”“炎”“晶”等字。作為轉(zhuǎn)注和假借，一般認(rèn)為是用字法。要作為造字法來(lái)研究，就是專門(mén)研究漢字的人恐怕也難以研究清楚。對(duì)于學(xué)生，只要能弄清前四種就足夠了。五、常用修飾手法種類口訣三比設(shè)問(wèn)加對(duì)偶，三反對(duì)比夸大口，頂真

6、回環(huán)與通感，仿詞借代又雙關(guān)，襯托層遞和析字，拈連移用不可換。此口訣中共包括21種修辭。“三比”是指比喻、比擬(擬人和擬物)、排比?！叭础笔侵阜磸?fù)、反問(wèn)、反語(yǔ)?！翱浯罂凇笔侵缚鋸?包括縮小)?！澳檫B”與“移用”有相同之處，但有區(qū)別:前者是利用上下文的聯(lián)系，把用于甲事物的詞語(yǔ)巧妙地用于乙事物的修辭格(甲乙事物都出現(xiàn))。后者是指本來(lái)用于甲事物的詞語(yǔ)拿來(lái)用于乙事物(甲事物不出現(xiàn)，直接把這個(gè)詞用于乙事物)。六、說(shuō)明方法種類口訣學(xué)生對(duì)于說(shuō)明方法一般較容易理解，但在運(yùn)用中由于種類較多，一下回憶不起來(lái)，也編口訣如下幫助記憶:舉例分類畫(huà)圖表，引用列數(shù)作比較，定義詮釋打比方，形象描繪幕狀貌。七、詞組辨別口訣 基

7、本詞組四類型， 嵌字不同可辨清：聯(lián)合能嵌和而并， 主謂能嵌較很更，嵌的地得是偏正， 嵌著了過(guò)是動(dòng)賓。的字介詞和方位， 三種結(jié)構(gòu)自分明。八、劃分單句口訣主謂賓、定狀補(bǔ)， 主干枝葉分清楚；定語(yǔ)常在主賓前， 謂前是狀謂后補(bǔ)。定的狀地得后補(bǔ)， 形式標(biāo)志要記??；遇到格式有變化， 仔細(xì)分清莫含糊。九、修改病句口訣 修改病句有訣竅， 方法步驟要記牢：基本成分先找找， 主謂賓語(yǔ)是否少；成分不缺看搭配， 主謂動(dòng)賓可搭好；搭配恰當(dāng)看句子， 重復(fù)之處不能要；次序不當(dāng)須重排， 用詞不妥應(yīng)換掉；再看邏輯亂不亂， 自相矛盾不可靠；感情色彩別弄反， 事情次序別顛倒；對(duì)癥下藥仔細(xì)改， 切勿信手胡亂搞。十、詩(shī)詞鑒賞口訣 鑒賞詩(shī)

8、詞內(nèi)容口訣 ：自古詩(shī)歌常寫(xiě)景，景情相生第一種。邊塞生活多磨難，惜別傷懷遙思念。懷古詠史吊前賢，壯志難酬空自憐。目睹耳聞收眼簾，即事感懷時(shí)世慘。羈旅情懷備煎熬，行役戍邊心日勞。鑒賞詩(shī)詞形象口訣：天生我材必有用，灑脫豪放顯個(gè)性。淚沾青衫憂民怨，推己及人見(jiàn)一斑。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，兒女情長(zhǎng)淚漣漣。山村風(fēng)光隱田園，勝友歡聚樂(lè)忘返。不拘一格重抖擻，良才難得信難求。鑒賞詩(shī)詞情感口訣： 桃花潭水深千尺，離愁別緒話情絲。橋邊紅藥悲黍離，物是人非嘆惋惜。佳節(jié)思鄉(xiāng)身為客，明月千里歸漸迫。春風(fēng)駘蕩明日花，懷古憑吊寄天涯。商女不知亡國(guó)恨，諷喻時(shí)政熱腸人。但使龍城飛將在，報(bào)國(guó)情懷入夢(mèng)來(lái)。玉壺冰心送親友，臨行壯別一壺酒。鑒賞

9、詩(shī)詞語(yǔ)言口訣： 質(zhì)樸又平實(shí)，天然去雕飾。白描真且深，平易又近人。雋永出靈氣，悟性托含蓄。明麗又開(kāi)朗，音韻顯曉暢。清新加淡雅，秀穎入詩(shī)畫(huà)。詩(shī)畫(huà)境開(kāi)闊，生動(dòng)自生色。詩(shī)文融一爐，風(fēng)韻自獨(dú)樹(shù)。色彩多絢麗，變幻生飄逸。鑒賞詩(shī)詞表現(xiàn)手法口訣： 表達(dá)方式分得清，記敘描（寫(xiě)）議（論）與抒情。記敘方式不單一，事后必然有余情。景物描寫(xiě)切注意，借景托物常寓情。具體方式咀嚼細(xì)，比喻比擬和象征，夸張襯托和借代，抑揚(yáng)關(guān)系虛實(shí)生。寓褒于貶明秋毫，言此意彼擒故縱?；ノ年P(guān)系巧拼合，曲筆逆筆龍點(diǎn)睛。含蓄美來(lái)多變幻，羚羊掛角跡難尋?；盀榍檗D(zhuǎn)隱晦，透視窺探斷腸衷。托物起興套雙關(guān)，語(yǔ)淺情深雋味永。旁敲側(cè)擊弦外音，空谷傳響哀樂(lè)鳴。諷詠

10、時(shí)事用曲筆，史實(shí)連線促精警。以小見(jiàn)大旨意遠(yuǎn)，見(jiàn)微知著訴衷情。欲言又止多傷感，欲說(shuō)還休痛思痛。眷戀傷感郁心頭，黯然收筆勝有聲。鑒賞詩(shī)詞風(fēng)格口訣： 江山代有才人出，星河燦爛出巨匠。豪放高唱須鐵板，婉約妙齡來(lái)淺唱。屈原絢麗與沉雄，三曹慷慨兼順暢。淵明寄情山與水，恬淡自適心內(nèi)曠。子昂憤激兼慷慨，李白飄逸又順暢。王維恬然又含蓄，詩(shī)中有畫(huà)有暗香。浩然恬靜又渾健，語(yǔ)淡情濃蘊(yùn)味長(zhǎng)。杜甫沉郁又頓挫，樂(lè)天流麗又順暢。商隱典麗寓幽婉，杜牧明麗加俊爽。蘇軾豪放又曠達(dá)，棄疾深沉又豪放。柳永傷感又纏綿，陸游流暢又雄放。清照凄婉多清麗，姜夔崎拔注感傷。致遠(yuǎn)清俊又酣暢，漢卿潑辣又清爽。景臣新奇出辛辣，養(yǎng)浩警僻又深廣。鑒賞詩(shī)詞

11、口訣： 自古詩(shī)歌常寫(xiě)景，景情相生第一種。邊塞生活多磨難，惜別傷懷遙思念。田園牧歌多悠閑，閑適恬淡歸田園。山光水色怡人性，移情入景顯秉性。懷古詠史吊前賢，壯志難酬空自憐。目睹耳聞收眼簾，即事感懷時(shí)世慘。羈旅情懷備煎熬，行役戍邊心日勞。華夏歷史多悠久，愛(ài)國(guó)情思系心頭。故人一別兩地秋，愁上眉頭登高樓。人間情多數(shù)愛(ài)情，鐘情懷春話永恒。寫(xiě)意人生大舞臺(tái)，包蘊(yùn)哲理抒心懷。十一、答題技巧口訣 胸有成竹話題型，內(nèi)容手法和意境。情感修辭詞理解，意象思路與風(fēng)格。通讀縱覽理文意，朦朧獲取初信息。題目點(diǎn)意明情狀，統(tǒng)率作品起導(dǎo)航。主體意象是關(guān)鍵，心情蓄積有積淀。主旨意蘊(yùn)在詩(shī)眼，情脈基調(diào)顯隱含。景情事理實(shí)與虛，披文求跡尋思

12、路。已知信息巧利用，時(shí)間注釋及前序。身分身世與思想，柳暗花明又一莊。含英咀華品語(yǔ)言，含蓄曲折捕隱含。情理一脈有跳躍，起承轉(zhuǎn)合莫放過(guò)。景情融合出意境，形象把握出感情。主旨思想把握準(zhǔn)，遣詞煉字詩(shī)有神。立場(chǎng)觀點(diǎn)與態(tài)度，思想傾向有表露。十二、古典常識(shí)積累口訣干戈烽火指戰(zhàn)爭(zhēng)，月亮嬋娟與蟾宮。金烏東曦指太陽(yáng)，烏兔漏箭喻時(shí)光。蘭舟檣棹代指船，書(shū)信魚(yú)雁簡(jiǎn)札箋。物象傳情珠有淚，物是人非人空醉。柳笛雨月北雁飛，鷓鴣杜鵑人憔悴。以水喻愁不罕見(jiàn)，托物言志不片面。景語(yǔ)情語(yǔ)不分家，撥云見(jiàn)物有余暇。常見(jiàn)主題有門(mén)道，順理成章露一招。自然風(fēng)光基調(diào)新，樂(lè)景樂(lè)情把握準(zhǔn)。別詩(shī)分清主與客，時(shí)間場(chǎng)景莫放過(guò)。邊塞戍卒多哀怨，暮鼓羌笛訴腸斷

13、。干戈涂炭鬧兵荒，歷史背景記心上。報(bào)國(guó)請(qǐng)纓路無(wú)門(mén)，懷才不遇傷忠心。懷古憑吊人和事，昔勝今衰流涕泗。他鄉(xiāng)月明思親人，景情相生不可分。詠物寄興盡余情，托心于物道心聲。詞中共性有風(fēng)格，花間豪放與婉約。邊塞山水與田園，獨(dú)樹(shù)一幟有特點(diǎn)。同一作家法固定，枝外生節(jié)有個(gè)性。詞法句法要明察，修辭借用有變化。專用術(shù)語(yǔ)勤積累，有備而來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí)。開(kāi)放鑒賞君莫怕，自圓其說(shuō)思路闊。敏銳挖掘信息點(diǎn)，機(jī)警捕捉切入點(diǎn)。多答點(diǎn)數(shù)抓關(guān)鍵，撒網(wǎng)捕魚(yú)有分賺。重點(diǎn)條目排在前，次要信息接尾連。思路清晰要點(diǎn)準(zhǔn)，精心梳理心平穩(wěn)。重點(diǎn)內(nèi)容講具體，物我合一咀嚼細(xì)。熟讀成誦多積累，水之就下莫用推。十三、辨析常見(jiàn)虛詞口訣 判斷無(wú)誤用必定，客觀趨勢(shì)用必然

14、；情理必要用必須，客觀需求用必需；從未有過(guò)用不曾，以前有過(guò)用曾經(jīng)；沒(méi)有害處用不妨，程度范圍用不過(guò)；控制不了用不禁，忍受不了用不堪；從今以往用從此，過(guò)去至今用從來(lái)；確實(shí)如此用誠(chéng)然，情理如此用當(dāng)然；基本估計(jì)用大抵，比例很大用大多；情況估計(jì)用大概，數(shù)量猜測(cè)用大約；總括一般用大凡，主要情況用大致；毫無(wú)顧忌用大肆，竭盡全力用大力；情況突變用陡然，果斷決定用斷然；出于常情用反而，結(jié)果一樣用反正；不同對(duì)象用分別，各自行動(dòng)用分頭；不久之后用既而，緊接其后用繼而；時(shí)間臨近用將近，不久發(fā)生用將要；隨便輕率用貿(mào)然，突然產(chǎn)生用暮然；反復(fù)出現(xiàn)用連連，連連發(fā)生用頻頻；最初開(kāi)頭用起始，最低程度用起碼；直接前往用徑直，獨(dú)自前

15、往用徑自；暫時(shí)將就用暫且，讓步湊合用權(quán)且；原來(lái)這樣用本來(lái)，一直這樣用素來(lái)；程度超常用特別，進(jìn)步強(qiáng)調(diào)用尤其；不一定會(huì)用未必，從前沒(méi)有用未嘗；表示肯定用未免，避免不了用不免；情況不變用仍然，情況照舊用依舊；同時(shí)發(fā)生用一齊，一致行動(dòng)用一起；反復(fù)多次用一再，刻意追求用一味；按通常做用照常，按老樣做用照舊；按慣例做用照例，按式樣做用照樣；僅僅這樣用只是，只好這樣用只有；預(yù)料期待用終究，出現(xiàn)結(jié)果用終于；步步漸進(jìn)用逐步，自然變化用逐漸；肯定真實(shí)用著實(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)用著重；數(shù)字相加用總共，必定這樣用總歸。引用標(biāo)準(zhǔn)用按照，依據(jù)準(zhǔn)則用本著；引用證據(jù)用根據(jù)，遵循標(biāo)準(zhǔn)用依照；表示原因用因?yàn)椋硎纠碛捎糜捎?；僅僅如此用罷了

16、，不過(guò)如此用而已；略微超過(guò)用開(kāi)外，大約如此用上下；目的強(qiáng)調(diào)用起見(jiàn)，也就算了用也罷。十三、古文今譯口訣 古文翻譯，有其順序。首覽全篇，掌握大意。難解句子，則需心細(xì)。照顧前文，聯(lián)系后句。仔細(xì)斟酌，揣摩語(yǔ)氣。要求做到，合情合理。詞句間段，緊密聯(lián)系。跳躍句子，補(bǔ)出隱意。加上括號(hào)，表明增益。人名地名，不必跳譯。人身稱謂，掌握慣例。吾余為我，爾汝是你。常見(jiàn)虛詞，沒(méi)有定意。對(duì)待之法，因句而異。全篇譯完，還須仔細(xì)。逐句流暢，錯(cuò)字無(wú)跡。改無(wú)可改，方可擱筆。十四、得分口訣 首先沉心讀進(jìn)去，把握作品的大意。 借助題眼和題干，參照注解和設(shè)題。 第二注意抓語(yǔ)言，借助語(yǔ)感心洞然。 辯析語(yǔ)意看語(yǔ)境，語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì)照顧全。 第三情景要相合，情景交融是準(zhǔn)則。 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，景后議論抒情多。 第四敘事抓脈絡(luò)，記敘順序別搞錯(cuò)。 通過(guò)描述塑形象，性格特點(diǎn)要把握。 第五要知干溯源，曲解倒置戴錯(cuò)冠， 擴(kuò)大縮小換概念，無(wú)中生有偏概全。 第六技巧是重點(diǎn)，碰到術(shù)語(yǔ)繃緊弦， 細(xì)描象征和鋪墊，襯托鋪陳和渲染。 第七修辭有考點(diǎn)，比喻夸張和委婉， 對(duì)比借代和雙關(guān)，鋪排互文和用典。 第八作者要記牢，作品風(fēng)格要通曉， 聯(lián)系時(shí)代和背景，婉約豪放別混淆。 第九注意抓意境，意境本由形象生， 合理想象是途徑，通過(guò)意境看心胸。 第十注意辨類型，詩(shī)言志來(lái)詞言情。 散曲語(yǔ)言通俗化，戲劇語(yǔ)言有個(gè)性。 十一當(dāng)心限定語(yǔ)，褒貶語(yǔ)句