1、說出下列各題的運算順序，然后計算。說出下列各題的運算順序，然后計算。 60（4 + 2 3 ） 60 4 + 2 360（4+2）3 的確，（）是一個很特殊的數(shù)學的確，（）是一個很特殊的數(shù)學符號，它可以改變算式的運算順序。符號，它可以改變算式的運算順序。 含有小括號的混合運算的順序：含有小括號的混合運算的順序：n 自主探索在 里填適當?shù)臄?shù)。能列出綜合算式能列出綜合算式嗎？嗎？ 小括號不小括號不夠用時怎么辦？夠用時怎么辦？ 綜合算式綜合算式900900 (15+10)(15+10)3 3 n 課堂探索“ ”“ ”是什么符號？有是什么符號？有什么作用呢？有什么作用呢？有“ ” ” 的先算什么？再算

2、什么？的先算什么？再算什么？最后算什么呢？最后算什么呢？“ ”“ ”叫中括號，和小括號一樣可以改變叫中括號，和小括號一樣可以改變運算順序。計算時，要先算小括號里面的，再運算順序。計算時，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的。算中括號里面的，最后算中括號外面的。900900 (15+10)(15+10)3 3 84（8+6）2 = 84 142 = 84 28= 3 含有中括號的混合運算的順序：含有中括號的混合運算的順序：42 169-（78+35）72 960（245-165）=42 169-113 =4256= 2352=72 96080 =7212= 6n 達標檢測2.

3、 在 里填適當?shù)臄?shù)， 再列出綜合算式。(10+30)(10+30)(45(4515)15)45-(10+15)45-(10+15)30302.根據(jù)運算順序添上小括號或中括號。根據(jù)運算順序添上小括號或中括號。(1)先減再乘最后除：先減再乘最后除： 32 800 400 25(2)先除再減最后乘：先除再減最后乘： 32 800 400 25(3)先減再除最后乘：先減再除最后乘： 32 800 400 25（ ）（ ） （ ） n 課堂探索四則混合運算的運算順序是怎樣的？只有加減法或只有乘除法只有加減法或只有乘除法的運算，從左到右依次計的運算，從左到右依次計算；如果既有加減法，又算；如果既有加減法，

4、又有乘除法，要先算乘除法，有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。后算加減法。有小括號的，要先算括號里有小括號的，要先算括號里面的，再算括號外面的。有面的，再算括號外面的。有中括號的，要先算小括號里中括號的，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的。最后算中括號外面的。議議一一議議不改變運算順序，哪些括號可以去掉？（36+24）15-18（36+24）15-18320 5（26-18）24 19-（2 6 ）24 （19-26 ）通過這節(jié)課的通過這節(jié)課的學習，你學到學習，你學到了什么？了什么？n 課堂總結(jié)n 拓展延伸在下面各題的等號左邊添上合適的運算符在下面各題的等號左邊添上合適的運算符號和括號，使計算結(jié)果正好等于右邊的數(shù)。號和括號，使計算結(jié)果正好等于右邊的數(shù)。